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、單項(xiàng)1分、單項(xiàng)1分1012A．知識學(xué)習(xí)技B．接受學(xué)習(xí)發(fā)12A．知識學(xué)習(xí)技B．接受學(xué)習(xí)發(fā)1718C．組織形式樣集D．確定班集的201021二、辨題(本大題共小題，8C．組織形式樣集D．確定班集的201021二、辨題(本大題共小題，882斷正誤并說明題(本大題共小題，每小題00l836讀材、單項(xiàng)1.【答案】B23.【答案】B4足人的、單項(xiàng)1.【答案】B23.【答案】B4足人的需展人5.【答案】A7.【答案】C8.【答案】C10111213147.【答案】C8.【答案】C10111213141516此，當(dāng)班主任17答案l不足、缺1819202122232425、19202122232425、262728(4)有意識地29．30(231(128(4)有意識地29．30(231(1、單項(xiàng)2122、單項(xiàng)21225A．關(guān)注非預(yù)B．堅(jiān)持價(jià)值向7A．關(guān)注非預(yù)B．堅(jiān)持價(jià)值向7CB．因材施教C．理論聯(lián)系際17C．形成了正的論D．制訂班工、辨析題(本大題共小題，88分)斷C．形成了正的論D．制訂班工、辨析題(本大題共小題，88分)斷、簡答題(本大題共小題，每小題00本大題共l836、單項(xiàng)1.【答案】BD3、單項(xiàng)1.【答案】BD34C56A7B程開發(fā)的模式。課程開發(fā)目標(biāo)模式的代表人物是美國課程論專家拉爾夫·8A9B1011126A7B程開發(fā)的模式。課程開發(fā)目標(biāo)模式的代表人物是美國課程論專家拉爾夫·8A9B101112131415161718192021232425192021232425直接經(jīng)驗(yàn)和感貫徹此原的求：要正確選

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