部編人教版二年級數(shù)學上冊《(全冊)》教學課件

新人教版

二年級數(shù)學上冊全冊PPT教學課件

在古代，人們經(jīng)常用自己的身體的某個部位作為測量單位，如胳膊、腳掌、手掌，來測量物體的長度。但是人的個體不同，相同部位大小也不一樣，測量結(jié)果可能有區(qū)別。一、創(chuàng)設情景，新知導入1一、創(chuàng)設情景，新知導入二、探究新知量的都是課桌的長，為什么量的結(jié)果不一樣呢？小朋友的一拃要比大人的一拃短，所以測量出來的結(jié)果不相同。

一、創(chuàng)設情景，新知導入二、探究新知測量定論

只有用相同的計量單位去量相同的物體才會得出相同的結(jié)果。一、創(chuàng)設情景，新知導入二、探究新知尺子是我們測量長度的工具。請你認真觀察尺子，看看尺子都有些什么。認識厘米

在尺子上，1的后面有一個長度單位“厘米”，它表示從0到1，這一格的長度是1厘米，厘米可以用“cm”表示。2量比較短的物體，可以用“厘米”作單位。1厘米食指寬大約1厘米田字格寬大約1厘米圖釘?shù)拈L大約1厘米二、探究新知1厘米的認識

把尺的刻度0對準紙條的左端，再看紙條的右端對著幾，紙條的長度就是幾厘米。(

)厘米5二、探究新知3三、課堂小結(jié)認識厘米：尺子從刻度0到刻度1之間的距離是1厘米。用尺子測量物體的長度，物體兩端的刻度差就是物體的長度。1.完成教材第4頁上面的“做一做”。

2.完成教材第8頁練習一第1、2題。四、鞏固練習一、填一填你的尺子上，從0到1是（

）厘米，從0到7是（

）厘米，從9到13是（

）厘米。四、鞏固練習1

7

4

1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第2

課時認識米用米量

第1單元長度單位上一節(jié)課我們學習的長度單位是什么？量比較短的物體可以用什么測量？請同學們在刻度尺上指出2厘米、3厘米、5厘米的實際長度。一、創(chuàng)設情景，新知導入

量比較長的物體，通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。二、探究新知量一量，黑板有多長？

4二、探究新知一米有多長？1米=100厘米二、探究新知5估一估量一量數(shù)學書封面短邊的長大約（

）厘米（

）厘米黑板的長大約（）厘米（）厘米教室的寬大約（）米（）米二、探究新知2526略略略略三、課堂小結(jié)米和厘米都是長度單位，1米=100厘米。量比較長的物體或距離時，應該用米尺量，用米作單位。一、量一個物體時，米尺的（

）刻度要對準物體的左端。四、鞏固練習0

二、在（）里填上適當?shù)膯挝弧?．一支粉筆的長是7(

)7.手掌寬7(

)2.鉛筆盒長是23(

)8.毛巾寬29(

)3.教室寬6(

)9.教學樓高10(

)4.一棵樹高3(

)10.媽媽的身高165(

)5.小明的身高130(

)11.鉛筆長11(

)6.操場長80()12.教室門高2()四、鞏固練習厘米

厘米

米米

厘米

米

厘米

厘米

米

厘米厘米

米

1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第3

課時認識線段

第1單元長度單位直直的，有兩個端點。一、新知導入6它們是線段嗎？為什么？還有哪些東西的邊可以看成線段?綠色圃中小學教育網(wǎng)從尺的刻度0開始畫起，畫到3厘米的地方。從刻度1畫到刻度4，從刻度2畫到刻度5等等，都是3厘米。7一、下面圖形哪些是線段，是的在（）里打“√”，不是的打“×”。課后練習（）（）（）（）√×√×二、下面圖形各有幾條線段？

綠色圃中小學教育網(wǎng)（）條（）條（）條（）條（）條（）條（）條（）條45043101231、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第4

課時解決問題

第1單元長度單位你知道它的高度是多少嗎？一、新知導入一根旗桿的高度是13厘米還是13米？8

理解題意

要判斷旗桿的高度是13厘米還是13米，要依據(jù)我們頭腦中形成的米和厘米的長度單位空間觀念，結(jié)合物體的實際長度，選用正確的長度單位表示。

解法探究（1）認識13厘米和13米的長度。1厘米在尺子上是一格，一根手指大約寬1厘米。13厘米就是13根手指并排起來的寬度，大約相當于小朋友一拃的長度。（2）用一拃的長度和旗桿的高度比一比，顯然13厘米不合適。旗桿比一個小朋友的身高高很多，相當于13個小朋友的身高，所以13米比較合適。

規(guī)范解答旗桿的高度是13米。（2）選擇合適的單位。我們的教室長6（）黑板長2（）小明身高124（）課桌高90（）（1）教材第7頁“做一做”。米厘米米厘米二、鞏固練習1.填空。

1支鉛筆長25（）1本書長22（）操場的旗桿高13（）1根粉筆長約10（）厘米厘米厘米米2.這是小明早上寫的一篇日記，我們一起來看一看。

早晨，我從2厘米長的床上起床，用15米長的牙刷刷牙，80厘米長的毛巾洗臉。吃完早飯，急忙騎上自行車，以每分鐘30厘米的速度到離家500厘米遠的學校去上上學，路上還碰到了身高165米的王老師。到了學校，我馬

上拿出厚1米的課本看起來。

哪里出錯了？請你改一改。

米厘米米米厘米厘米三、課堂小結(jié)

表示物體的高度或長度，一定要看清單位前面的數(shù)，二要用正確的單位。當物體比較長時，選用“米”作單位比較合適，較短時，用“厘米”作單位合適。一、在（）里填上適當?shù)膯挝弧?.黑板長3()6.窗戶的高大約是2（

）2.小刀長5(

)7.圖釘?shù)拈L是1（

）3.電視屏幕寬29(

)8.語文書長21（

）4.電視塔高120(

)9.紅領巾最長的邊長50（）5.課桌的長大約是80（

）10.筷子長15（

）四、課后練習米厘米厘米米厘米米厘米厘米厘米厘米二、辨一辨（對的在括號里打“√”，錯的打“×”）。1、一張單人床長2米。()2、一塊橡皮擦厚10厘米。()3、一支自動水筆的長是16厘米。(

)4、小紅爸爸的身高有17米。()5、長1米的木棒要比長100厘米的鐵絲短一些。(

)√×√××1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第1

課時不進位加（1）

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）一、情景導入

二年級學生去參觀博物館。二（1）班有35名學生，有2名帶隊老師。二（1）班學生和本班的帶隊老師一共多少人？二（1）班學生和本班的帶隊老師一共多少人？二、探究新知1

理解題意

二（1）班有35名學生去參觀博物館，帶隊的有2名老師。求帶隊老師和學生一共有多少人，就是求兩部分數(shù)量的和，用加法計算，列式為35+2

解法探究方法一：

把5根小棒和2根小棒擺在一起（如左圖）單根的小棒合起來是7根，再和前面的3捆小棒合起來，一共是37根。5+2=7,7+30=37方法二：豎式計算35＋2＝十個353737（人）＋2

列豎式計算時，要注意先把相同數(shù)位對齊，再把相同數(shù)位上的數(shù)相加，個位上的5和個位上的2相加得7，寫在得數(shù)的個位上，十位上的3落下來，結(jié)果是37。三、鞏固練習一、我會看圖列式計算。1.（

）2.（）+()

+

（）

（）（）十位

個位223456322153二、列豎式計算。34+3=23+14=

42+26=26+43=

37

34+3

3723+14

3742+26

6826+43

69376869四、課堂小結(jié)

筆算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位加）時，要把相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位上的數(shù)相加得到的數(shù)寫在個位上，十位上的數(shù)落下來寫在十位上。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第1

課時不進位加

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）二（1）班和二（2）班一共有多少名學生？一、探究新知2

理解題意

二（1）班有35人，二（2）班有32人，兩班一共有多少名學生，就是把兩個班的人數(shù)合起來，用加法計算，列式為35+32。方法一：口算

解法探究30+30=605+2=760+7=67方法二：豎式計算

十個

35+32

十個

35+327

十個

35+3267相同數(shù)位對齊先從個位加起再算十位

規(guī)范解答35+32=67(人）答：兩班一共有67人。二、鞏固練習擺一擺，算一算

（）+（）

（）334373三、課堂小結(jié)

筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位加）時，要把相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位上的數(shù)相加得到的數(shù)寫在得數(shù)的個位上，十位上的數(shù)相加得到的數(shù)寫在得數(shù)的十位上。二、鞏固練習

（）+（）

（）

（）+（）

（）

（）+（）

（）24+61=53+22=37+40=246185532275374077857577小田爺爺說：我今天買了42個西瓜。小紅爺爺說：我買了15個。聰明的你，能幫他們算一算，他們一共買了多少個西瓜嗎？

四、課后練習

42+15=57（個）

答：他們一共買了57個西瓜。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第3

課時進位加

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）二（1）班和二（3）班一共有多少名學生？一、探究新知3

理解題意

二（1）班有35人，二（3）班有37人，求兩班的總?cè)藬?shù)用加法計算，列式為35+37。

解法探究70+2=72方法一：口算35＋37＝十個3572（人）＋37

712個位相加滿十，向十位進1。方法二：豎式計算

規(guī)范解答35+37=72二、鞏固練習56+37

（）56+37=46+24=29+5=46+24

（）29+5

（）937034937034三、課堂小結(jié)

兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）的計算方法：①相同數(shù)位對齊；②從個位加起；③個位相加滿10向十位進1。四、課后練習一、用豎式計算。65+18=

26+35=

27+37=

83616465+18

8326+35

6127+37

64二、數(shù)學門診。

病例1：病例2：

3224+48+7

70

2132+48

8024+7

31三、

我拔了28個蘿卜。我拔了16個蘿卜。兩只小兔一共拔了多少個蘿卜？28+16=44（個）答：兩只小兔一共拔了44個蘿卜。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第4

課時練習課

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）列豎式計算65+28=14+56=38+29=25+36=62+29=47+25=56+26=49+28=65+289314+567038+296725+366162+299147+257256+268249+28779370676191728277在里填上“＞”“＜”或“=”。26+163632+286034+185356+1557+1563+1773+1648+2756+27＞=＜＜＜＜判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”并改正）36+255135+358045+287336+256135+3570

（）（）（）√××

樂樂在計算48加一位數(shù)時，把這個一位數(shù)加到48的十位上去了，結(jié)果得98，你知道正確的結(jié)果應是多少嗎？9-4=548+5=53答：正確的結(jié)果是53。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第5

課時不退位減

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）36－23＝36－16＝51－36＝51－23＝綠色圃中小學教育網(wǎng)一、創(chuàng)設情景二、自主探究綠色圃中小學教育網(wǎng)美國比俄羅斯多多少枚金牌？1

理解題意

求美國比俄羅斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，用減法計算，列式為36-23。36－23＝36－233113個十

解法探究

規(guī)范解答36-23=1345－3＝

4245－（

）（

）324個十綠色圃中小學教育網(wǎng)三、鞏固練習（

）－（

）（

）64－

＝

422242

2

642個十綠色圃中小學教育網(wǎng)四、課堂小結(jié)

豎式計算兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減），先把相同數(shù)位上的數(shù)相減。個位相減所得的數(shù)寫在得數(shù)的個位上，十位相減所得的數(shù)寫在得數(shù)的十位上。一、列豎式計算。87－23=

48－18=

66－12=

84－40=五、課后練習87-23

6448-18

3066-12

5484-40

4464305444二、幫小動物回家。36+286467-4269-3378-17362561三、二年級同學去植樹，二(1)班植了38棵樹，二(2)班植了49棵樹。1.二(2)班比二(1)班多植了多少棵？

2.兩個班一共植了多少棵？

49-38=11（棵）

38+49=87（棵）1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第6

課時退位減

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）一、復習導入1.豎式計算。52-21=34-20=79-37=52-21334-201479-374231

114

422.下面我們進行一個套圈得獎品的游戲。每套進一個圈1分，套夠下面的分就得相應的獎品。小方已得了36

分，請你幫他算一算，如果小方想得到以下的玩具，

至少還各應得多少分？列式：51-36=15（分）55-36=19（分）

42-36=6（分）60-36=24（分）51－36＝51－36綠色圃中小學教育網(wǎng)中國比美國多多少枚金牌？個位上1減6不夠減，從十位退1，是10，11減6得5。1411515二、自主探究22650－24＝50－2462個位上0減4不夠減，從十位退1后，個位要算（）減（）。從十位退1后，十

位要算（）減（）。10424相同的數(shù)位要對齊；從個位減起；個位不夠減，從十位退“1”當10再減。筆算減法綠色圃中小學教育網(wǎng)3三、鞏固練習65-37（）43-17（）30-13（）80-55（）28261725四、課堂小結(jié)

兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法：①相同數(shù)位對齊；②從個位減起；③如果個位不夠減，從十位退1，在個位上加10再減。一、我會填()里的數(shù)。17+(

)=6090-()=42()-29=31(

)+37=82()-54=1626+()=73五、課后練習434860457047二、列豎式計算。57-28=

60-35=

71-42=

90-18=

57-

28

29

60-

35

25

71-

42

29

90-

18

72

29252972三、我會判一判，正確的打√，錯的打Х，并改正過來。

70-2456（）

62-1953（）

90-5949（）xxx

70-2446

62-1943

90-5931四、一本故事書，小明第一天看了14頁，第二天看了21頁，第二天比第一天多看多少頁？

21-14=7(頁）答：第二天比第一天多看7頁。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第7

課時練習課

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）連一連80-5828+977-3251-2990-45223745列豎式計算68-45=60-34=42-17=28-19=70-39=84-7=90-68=51-37=68-452360-342642-172528-19970-393184-77790-682251-3714232625931772214在里填上“＞”“＜”或“=”。48-193582-276792-5784-3635-172582-37965-1970-38＜＜＜＜=＞每只海螺13元，拿50元買一只海螺，還剩多少錢？50-13=37（元）答：還剩37元。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第8

課時解決問題

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）綠色圃中小學教育網(wǎng)（1）一班得了12面小紅旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？一、情境導入，激發(fā)興趣4一班得了（）面小紅旗，二班比一班多得了（）面。二、探究新知123要求二班得了多少面。（1）一班得了12面小紅旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？（1）一班得了12面小紅旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？一班二班？面12＋3＝15（面）把知道的先畫出來。一看就知道求二班的小紅旗就是要把和一班同樣多的與多的3面合起來。二班比一班多得3面。與一班同樣多的12面綠色圃中小學教育網(wǎng)一班二班？面（1）一班得了12面小紅旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？12＋3＝15（面）口答：二班得了（）面。15與一班同樣多的12面綠色圃中小學教育網(wǎng)15減12等于3，二班確實比一班多得了3面，解答正確。解答正確嗎？鴨蛋鵝蛋？個少12個25＋8＝33（個）口答：雞蛋有33個。25－12＝13（個）口答：鵝蛋有13個。鴨蛋雞蛋和鴨蛋一樣多25個綠色圃中小學教育網(wǎng)三、鞏固練習四、課堂小結(jié)

解決“比一個數(shù)少（多）幾的數(shù)是多少”的實際問題用減（加）法計算。一、動手畫一畫。（1）畫，比少5個。

(2)畫，比多2個。

五、課后練習綠色圃中小學教育網(wǎng)二、小明有36枚郵票，小麗的郵票數(shù)比小明少8枚，小麗有多少枚郵票？

綠色圃中小學教育網(wǎng)36-8=28（枚）答：小麗有28枚郵票。三、樂樂家養(yǎng)了24只雞，養(yǎng)的雞比鴨少5只，養(yǎng)的鵝比雞多6只。樂樂家養(yǎng)了多少只鵝？綠色圃中小學教育網(wǎng)24+6=30（只）答：樂樂家養(yǎng)了30只鵝。四、校園里有菊花73朵，月季比菊花少15朵，月季有多少朵？

綠色圃中小學教育網(wǎng)73-15=58（朵）答：月季有58朵。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第9

課時練習課

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）列豎式計算81-29=30+19=47+18=72-24=98-47=24+38=68-19=53+34=81-295230+194947+186572-244898-475124+386268-194953+34875249654851624987猜猜我是誰？我比18大12我比32小12我加上38是5893減去17是我（）（）（）（）30202076

小明摘了32根黃瓜，小麗比小明多摘24根。小麗摘了多少根黃瓜？上海世博會上，中國國家館高69米，比日本館高45米。日本館高多少米？32+24=56（根）答：小麗摘了56根黃瓜。69-45=24（米）答：日本館高24米。

明明的爸爸今年42歲，明明比爸爸小26歲。今年明明多少歲？42-26=16（歲）答：今年明明是16歲。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第10

課時連加、連減

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）一、復習導入1.口算我最棒7＋6＋5＝8+2+13＝24-10-7＝20+30+10＝131823760101450綠色圃中小學教育網(wǎng)2.今天我們將集中研究三個數(shù)的加減法。

連加、連減二、探究新知28＋34＝先算第一組、第二組一共摘的南瓜：再加上第三組摘的南瓜：62＋22＝62（個）84（個）口答：一共摘了84個南瓜。28＋34＋22＝豎式怎么算？你能列出綜

合算式嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)1第一組第二組第三組28個34個22個一共摘了多少個？說說哪種寫法適合你。28＋34＋22＝還可以：28+3462162+228428+34621+2284846212834＋

228410能不能把它們合在一起寫呢？這樣簡便了。或共有84個大南瓜，李大爺運走了40個，王叔叔運走了26個。還剩多少個？18（個）84－40－26＝44441884-4044-2618口答：還剩18個。84－40－2684－40＝44能口算，可以不寫豎式。還可以先算一共運走多少個。怎么列式呢？2先算一共運走的南瓜：再算還剩的南瓜：40＋26＝84－66＝66（個）18（個）共有84個大南瓜，李大爺運走了40個，王叔叔運走了26個。還剩多少個？綠色圃中小學教育網(wǎng)三、課堂小結(jié)

用豎式計算連減算式時，同連加一樣，可以列兩個豎式計算。為了簡便，也可以把兩個豎式合并成一個豎式進行計算，哪一步能口算就口算，不用列豎式。一、算一算。28＋35＋17=81－27－36=

32＋26＋29=65－39－23=23＋41＋32=

83－26－42=

綠色圃中小學教育網(wǎng)四、課后練習80188739615二、我會填“＞”“＜”或“＝”。18＋9＋1219＋8＋1280－20－890－30－860－10－640＋20＋490－40－530＋20＋6綠色圃中小學教育網(wǎng)＝=＜＜三、水果店進80箱蘋果，第一天賣出22箱，第二天賣出25箱，還剩多少箱？

綠色圃中小學教育網(wǎng)

80-22-25=33（箱）

答：還剩33箱。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第11

課時加減混合

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）綠色圃中小學教育網(wǎng)小朋友們，你們在乘坐公共汽車過程中發(fā)現(xiàn)了哪些與數(shù)學有關(guān)的問題，說給同學聽一聽。一、創(chuàng)設情境，引入新課二、探究新知先算下來25人，車上有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：67－25＝42＋28＝42（人）70（人）我用綜合算式：67－25＋28＝70(人)這是加減混合的算式。豎式怎么寫？說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。綠色圃中小學教育網(wǎng)車上原來有67人，現(xiàn)在有多少人？367－25＋28＝70（人）或42427067－254270＋2867－25＋28綠色圃中小學教育網(wǎng)車上原來有67人，現(xiàn)在有多少人？72－(47＋16)＝96347＋16－

72639相同數(shù)位對齊，從個位算起；相加滿十要進位,不夠減時要退位;有時可以用簡便寫法。在寫豎式時綠色圃中小學教育網(wǎng)有小括號的要先算小括號里面的。4三、鞏固練習27131279891893490817綠色圃中小學教育網(wǎng)四、課堂小結(jié)

計算加減混合算式時，要按照從左往右的順序進行計算，列式時可以寫出兩個，也可以寫成一個。在計算含有小括號的加減混合運算的算式時，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。一、（1）算一算。28＋35＋17=

32＋26＋29=23＋41＋32=

81－27－36=

65－39－23=

83-26-42=五、課后練習綠色圃中小學教育網(wǎng)80879618315（2）算一算。38＋42－26=49－23＋27=89－35＋37=

72＋28－34=80－43＋25=

76－29＋53=綠色圃中小學教育網(wǎng)5453916662100二、我會填“＞”“＜”或“＝”。18＋9＋1219＋8＋1280－20－890－30－860－10－640＋20＋490－40－530＋20＋6綠色圃中小學教育網(wǎng)=＝＜＜三、數(shù)學門診綠色圃中小學教育網(wǎng)36+2561-167772-1864+1983

72-18

54+19

73

36＋2561-16

45

1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第12

課時練習課

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）奪紅旗。38+17-26+15-2745+25-44+26+325529441770265284列豎式計算25+16+37=74-30-28=25+65-72=25+1641+377874-3044-281625+6590-7218781618在里面填上合適的數(shù)10++27=6237++33=9790-62-=2080--7=5365-+16=54+27-58=2425278202755

為了迎接國慶節(jié)，學校買來19盆月季花，32盆丁香花，28盆百合花，學校一共買來多少盆花？19+32+28=79（盆）答：學校一共買來79盆花。

小麗在計算一道減法題時，把減數(shù)12看成21，結(jié)果得45。正確的差應該是多少？45+21-12=54答：正確的差應該是54。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第13

課時解決問題

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）綠色圃中小學教育網(wǎng)

同學們，你們喜歡畫畫嗎？你知道美術(shù)興趣小組的同學們經(jīng)常組織什么活動嗎？今天我們一起來解決美術(shù)興趣小組中的實際問題。一、創(chuàng)設情景，引入新課美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？美術(shù)興趣小組的同學們?nèi)ソ纪鈱懮?。綠色圃中小學教育網(wǎng)要解決兩個問題。第一個是男生有多少人，第二個是美術(shù)興趣小組一共有多少人。知道了什么？要解決的問題是什么？有14名女生，男生比女生少5人。二、合作探究514－5＝9（人）

9＋14＝23（人）

美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？綠色圃中小學教育網(wǎng)怎樣解答呢？要求男生的人數(shù)，就是求比14少5的數(shù)是多少，用減法計算。求美術(shù)興趣小組一共有多少人，就要把男生人數(shù)和女生人數(shù)合起來，所以用加法計算。14－5＝9（人）

9＋14＝23（人）

綠色圃中小學教育網(wǎng)男生有9人，美術(shù)興趣小組一共有23人。14加9確實等于23。解答正確。14減9等于5，男生確實比女生少5人。解答正確嗎？檢查一下。美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？一班有33人參加學校運動會，二班參加的人數(shù)比一班多4人。二班有多少人參加？兩個班一共有多少人參加？33＋4＝37（人）

33＋37＝70（人）

口答：二班有37人參加，兩個班一共有70人參加。綠色圃中小學教育網(wǎng)知道了什么？要解決什么問題？三、鞏固練習四、課堂小結(jié)

解決問題時，先整理出題中的已知條件和所求問題，根據(jù)問題正確選擇合適的已知條件解答。

一、明明有25本故事書，畫報的本數(shù)比故事書少9本，明明有畫報多少本？這兩本書一共有多少本？

五、課后練習綠色圃中小學教育網(wǎng)

25-9=16（本）

25+16=41（本）答：明明有畫報16本。這兩本書一共有41本。二、有89只鵝，鵝比雞多78只，雞有多少只？鴨比鵝少27只，鴨有多少只？

綠色圃中小學教育網(wǎng)

89-78=11（只）

89-27=62（只）答：雞有11只，鴨有62只。三、小麗在雙休日讀課外書，第一天讀了25頁，第二天比第一天多讀了8頁，小麗第二天讀了多少頁？她兩天一共讀了多少頁？

綠色圃中小學教育網(wǎng)25+8=33（頁）

25+33=58（頁）答：小麗第二天讀了33頁。

她兩天一共讀了58頁。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第14

課時練習課

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）直接寫出得數(shù)55+20+8=56-3+10=46+16-20=62-12+43=83-7-60=35+18-41=37-4-33=43+5+17=52-26-26=

8363429316120650列豎式計算54+11+16=70-25-14=80-49+23=54+1165+168170-2545-143180-4931+2354813154填一填392656391827+8-20-4+15+8-20-4+15+8-20-4+1547272237644435502662338

一年級訂了35份《中國少年報》，二年級比一年級多訂了6份，兩個年級一共訂了多少份？小強計劃三天寫90個字，第一天寫了28個，第二天寫了31個，還有多少個字沒寫？35+6+35=76（份）答：兩個年級一共訂了76份。90－28－31=31（個）答：還有31個字沒有寫。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第15

課時整理和復習

第2單元100以內(nèi)的加法和減法（二）一、整理鞏固39962959303263763627563054＋18＝54－18＝85-40－33＝85-

(40－33)＝筆算下面各題。7236127854＋18＝72154＋

187254－18＝3654－

1836.85－40－33＝1285－

404545－

331285－40－33＝1285－

4045－

331285－（40－33）＝7840－

33785－

778..綠色圃中小學教育網(wǎng)一、整理鞏固一、整理鞏固綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)筆算加法和筆算減法要注意什么？兩步計算式題，有小括號的先計算小括號里的；沒有小括號的按照從左往右的順序計算。當個位上的數(shù)不夠減時，要從十位退1。都從個位算起。個位上的數(shù)相加滿十，要向十位進1。筆算加、減法都要把相同數(shù)位對齊。3.

在里填上“＞”“＜”或“＝”。一、整理鞏固＝＜＜＜＜＞計算要準確喲！1.母雞有45只，公雞比母雞少36只，

小雞比母雞多47只。你能提出什么

問題？二、學以致用答案略二、學以致用2.一捆電線長100米，一班先用去20米，

又用去38米。一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的電線夠不夠？20＋38=58（米）100－58=42（米）42>40答：一共用去了58米，剩下的電線夠。3.爸爸今年多少歲？媽媽比爸爸小3歲，媽

媽今年多少歲？我今年13歲。我比你大28歲。二、學以致用13＋28=41（歲）41－3=38（歲）答：爸爸今年41歲，媽媽今年38歲。1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？請你說出來大家一起交流！課堂感想謝謝大家！再見！二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第1

課時認識角

第3單元角的初步認識這些物品中都有角。上面的圖形都是角。一個角有幾個頂點？有幾條邊？一、生活引入，揭示課題1一個角有一個頂點，兩條邊。

從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。1.說一說周圍哪些動物的表面上有角。2.按照例2的方法，自己畫出一個角。羊、牛等。二、抽象圖形，形成表象2判斷哪些是角，哪些不是角？①、③、⑤、⑦、⑧是角②、④、⑥不是角三、鞏固練習我會填。1.一個角是由()個頂點和()條邊組成的。2.三角形有()個頂點，()條邊。3.正方形有()個頂點，()個角，()條邊。4.從()個點起，用()向不同的方向畫()條直線，就畫成一個()。5.角的大小與角的兩條邊叉開的大?。ǎ╆P(guān)系，兩邊叉開的越大，角就()。12334441尺子2角有大四、課后練習二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第2

課時認識直角

第3單元角的初步認識上面這些角都是直角。每個三角尺上都有一個直角。要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。一、合作探究，學習新知3你會用紙折一個直角嗎？

用三角尺可以畫直角。1.用三角尺比一比教科書封面上的角是不是直角。2.數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個直角。是4414一、找出直角，在下面的括號里畫上√。二、鞏固練習()()()()()()√

√

√二、數(shù)出下面各圖形中的角。（）個直角（）個直角（）個直角（）個直角（）個角（）個角（）個直角（）個直角14203775三、我會填。1.課桌的面有（）個角。2.紅領巾上有（）個角，國旗上有（）個角。3.長方形有（）個角，每個角都是（）角。4.課桌上的直角和三角板上的直角()。5.三角板上有()個角，其中特殊的一個角是()角。6.在下面的圖形里加一條線段,把它分成一個正方形和一個三角形．加線后的圖形中有()個直角4344直相同3直5三、課堂小結(jié)

在現(xiàn)實生活中，很多地方都有直角，椅子的靠背和桌面、長方形和正方形的四個角都是直角。對于直角，一般都要標出直角符號“”。畫直角的方法：先畫出一個點，從這個點出發(fā)畫一條直線；然后用三角尺上直線的頂點對齊這個點，一條直角邊與這條線對齊，從這個點出發(fā)沿三角尺上另一條直角邊畫一條線；最后畫出直角符號。二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第3

課時認識銳角和鈍角

第3單元角的初步認識用三角尺上的直角比一比。直角銳角比直角小鈍角比直角大這是一個鈍角……每一個三角尺上都有兩個銳角。5一、新課導入二、鞏固練習1.找一找周圍物體的表面上有哪些角。2.連一連。鈍角銳角直角1.找一找周圍物體的表面上有哪些角。2.連一連。一、在方格紙上畫一個直角和一個鈍角。三、課后練習

二、用三角板比比哪些角是銳角，哪些角是鈍角，是銳角的畫△，是鈍角的畫○。（）（）（）（）（）△△○三、按要求畫一畫。1、畫一個小于直角的角。2、畫一個大于直角的角。3、以同一邊畫兩個鈍角。4、畫兩個不相等的銳角。二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第4

課時解決問題

第3單元角的初步認識

用一副三角尺拼出一個鈍角。知道了什么應該怎樣做？要拼出一個鈍角…這兩個三角尺都有一個直角和兩個銳角。動手拼一拼，試一試吧！鈍角比直角大，用這個直角和…一、發(fā)展活動6拼出的是鈍角嗎？用直角和鈍角拼出的肯定是鈍角?？梢杂萌浅叩闹苯潜纫槐取膬筛比浅咧羞x出兩個，拼出銳角、直角和鈍角。答案略二、鞏固練習看下面各圖，分別有幾個角？各是什么角？1234123鈍角銳角銳角銳角鈍角銳角銳角三、課堂小結(jié)

檢驗拼擺的角是不是直角，可以借助三角形的直角量一量。鈍角比直角大，銳角比直角小。二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第5

課時練習課

第3單元角的初步認識寫在下面的角分別是什么角。

（）角（）角（）角（）角（）角銳直鈍銳鈍數(shù)一數(shù)。

（）個銳角（）個直角（）個銳角（）個銳角（）個鈍角（）個鈍角322222按要求畫一畫（1）你能用三角尺將下面的圖形補充為直角嗎？（2）按要求在下面的圖形中分別畫上一條直線。形成一個銳角形成兩個角形成四個角數(shù)一數(shù)下面圖形中的角。（）個銳角（）個直角（）個鈍角321二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第1

課時乘法的初步認識

第4單元表內(nèi)乘法（一）一、情景導入二、探究新知3＋3＋3＋3＋3＝15一共有5個3。

（1）小飛機里共有多少人？（2）小火車里共有多少人？6＋6＋6＋6＝24（）個6412＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14這種加數(shù)相同的加法，還可以用乘法表示。（3）過山車里共有多少人？（

）個（）72用乘法算式表示真簡便!你能把上面的其他加法算式寫成乘法算式嗎？乘法算式：2×7=14讀作：2乘7等于14。

或：7×2=14讀作：7乘2等于14。

乘號…二、探究新知3＋3＋3＋3＋3＝15表示5個3相加等于153×5=15讀作：3乘5等于15或：5×3=15讀作：5乘3等于156＋6＋6＋6＝24表示4個6相加等于244×6=24讀作：4乘6等于24或：6×4=24讀作：6乘4等于242＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14表示7個2相加等于142×7=14讀作：2乘7等于14或：7×2=14讀作：7乘2等于14…乘號5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘數(shù)積：在數(shù)學上指乘法運算的得數(shù)。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思?！藬?shù)…積有什么好辦法記住“乘數(shù)”“積”的名稱？三、自主探究2一、按要求寫出乘法算式，并讀出來。1.3和6相乘：

，讀作（）。2.4個4相加：，讀作（）。3.5個2相加：，讀作（

）。四、鞏固練習3×64×45×23乘64乘45乘2二、連一連。2+2+2+24×22×65×32個6相加6×22×4

2乘以63+3+3+3+34+4五、課堂小結(jié)

求幾個相同加數(shù)的和，可以用加法計算，也可以用乘法計算。乘法算式表示的就是幾個相同加數(shù)的和。乘法算式中，等號前面的數(shù)都叫做乘數(shù)，乘法算式的得數(shù)叫做積。一、判斷能否用乘法計算，能的改成乘法算式。5+5+5+5+5+56+8+2

100個5相加2+2+2+27+8+10a+a+a+a+a+a六、課后練習（能）5×6（不能）（能）

100×5

（能）2×4

（不能）（能）a×6

二、連一連。5+5+54+4+4+4+44+43+3+32+2+2+2+22×53×32×43×54×5三、想一想，填一填。1.在5×4＝20中，5和4叫做（），20叫做（）。2.3×6＝18表示（）個（

）連加的和是18。3.一個因數(shù)是4，另一個因數(shù)是1，積是（）。4.2個9相加，和是18，寫成乘法算式是（）×（）＝18或（）×（）＝18。5.1＋1＋1＝（）×（）2＋2＋2＋2＋2＝（）×（）乘數(shù)積36429921325二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第2

課時練習課

第4單元表內(nèi)乘法（一）1.請同學們開火車讀出乘法算式。4×56×35×22×45×63×34乘56乘35乘22乘45乘63乘332三二23二三2.（）個（）（）個（）乘法算式:×讀作乘乘法算式:×讀作

乘32233.獨立完成填空。

（1）3個8相加，和是（）。

（2）一個乘數(shù)是8，另一個乘數(shù)是3，積是（）。2424比較（1）和（2）有什么相同？有什么不同？（1）和（2）的意義相同，性質(zhì)不同。二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第3

課時5的乘法口訣

第4單元表內(nèi)乘法（一）一、新課導入一共有多少個福娃？+55+5+5+51015202511×5=52×5=10一五得五二五一十5×1=5×2=20二十203×5=三五（）5×5=五五（）5×3=四五（）4×5=5×4=1525十五二十五5101545201.對口訣。十五……三五……2.？元×

=()元二、鞏固練習3.對口令：一五（）三五（）五五（）得五十五二十五4.3×5=5×4=5×2=5×5=1×5=2×5=5×3=5×1=口訣接龍：連續(xù)接龍，間接接龍。一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五15520101015255三、課堂小結(jié)

5的乘法口訣是根據(jù)幾個5相加的來的。5的乘法口訣有5句，每相鄰的兩句口訣的積相差5。乘法不同的口訣可以寫兩個乘法算式，乘數(shù)相同的口訣只能寫一個乘法算式。一、把每句口訣補充完整。（三

）五十五（四）五二十（一）五得五（五）（五）二十五二五（一）（十）四、課后練習二、我能看圖寫算式和口訣。1.△△△△△×＝△△△△△×

＝

△△△△△口訣：三五十五

2.×＝×＝口訣：二五一十

5315351552102510三、我會算。3×5＝15

4×5＝20

5×5＝255×2＝102×5＝105×4＝20

1×5＝5

5×3＝15四、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。4×55×41＋55×13×53＋52×5＋33×55×35×5254×5－5＝＞＞＜＜＞五、解決問題。1.每只小狗吃3塊骨頭，5只小狗一共吃了多少塊？

3×5＝15（塊）

答：5只小狗一共吃了15塊。2.星期天，小兔子一家去拔蘿卜，準備星期一招待客人。每只兔子拔5個蘿卜，5只兔子可以拔多少個蘿卜？

5×5＝25（個）答：5只兔子可以拔25個蘿卜。二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第4

課時2、3、4的乘法口訣（1）

第4單元表內(nèi)乘法（一）2×2=4二二得四1×2=22×1=2一二得二一、探究新知22×3=6

3×2=6二三得六1×3=3

3×1=3一三得三3×3=9三三得九3二、鞏固練習1.計算并寫出口訣。3×2=口訣:，2×2=口訣:，6二三得六二二得四42.236×

=39×

3

=口訣:

口訣：二三得六三三得九一、我會看圖寫算式。加法算式是：3+3=6

加法算式是：2+2=4乘法算式是：

3×2=6

乘法算式是：2×2=4或

2×3=6

或2×2=4口訣是：二三得六口訣是：二二得四三、課后練習二、算一