2025屆安徽省合肥市示范初中高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆安徽省合肥市示范初中高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用體重、性別等均相同的健康狗分為三組進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4天后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實驗結(jié)果如下圖所示，對實驗結(jié)果的敘述錯誤的是（）A.a是由于甲狀腺激素對甲狀腺有負反饋作用B.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能C.血液中的放射量先下降是因為碘被甲狀腺吸收，再上升是因為甲狀腺分泌甲狀腺激素D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量也會大量上升2．食物網(wǎng)是食物鏈彼此交錯形成。分析如圖生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，可以得出正確的結(jié)論是（）A.丁的消失可使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高B.圖中戊占有第三和第四營養(yǎng)級，乙和丁的關(guān)系為捕食與競爭C.乙的糞便中含有的能量包含在乙用于生長發(fā)育繁殖的能量中D.圖中內(nèi)容再補上非生物的物質(zhì)和能量就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（）A.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中唯一的生產(chǎn)者，所以它是生態(tài)系統(tǒng)的基石B.消費者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把有機物分解成無機物的成分D.生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者4．神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動調(diào)控存在著分級調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.沒有高級中樞的調(diào)控，排尿反射將不能進行B.自主神經(jīng)系統(tǒng)不受大腦皮層等高級中樞的控制C.神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動進行調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D.內(nèi)臟活動只受交感神經(jīng)或副交感神經(jīng)的單一控制5．下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯誤的是（）A.HIV侵入人體后主要侵染輔助性T細胞B.HIV病毒侵入細胞后，主要依靠細胞免疫和體液免疫來清除C.HIV病毒可以通過與感染者握手、擁抱等途徑進行傳播D.艾滋病患者最終死于由免疫功能喪失引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病6．如圖是通過植物體細胞雜交技術(shù)獲得“番茄一馬鈴薯”植株的技術(shù)流程圖，下列說法正確的是A.圖中過程②表示再分化的過程B.植物體細胞融合完成的標志是原生質(zhì)體融合C.已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄一馬鈴薯”屬于三倍體D.人工種子是由發(fā)育到f過程的結(jié)構(gòu)包裹上人工種皮制備而成的7．馬和鼠體細胞具有相同數(shù)目的染色體，但性狀差異很大，原因是（）A.生活環(huán)境不同 B.DNA分子中堿基對排列順序不同C.DNA分子中堿基配對方式不同 D.著絲點數(shù)目不同8．（10分）與家兔肌肉細胞相比，菠菜葉肉細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞壁 B.葉綠體 C.液泡 D.中心體二、非選擇題9．（10分）科學家研制了一個充滿電解質(zhì)溶液的大塑料袋，并用它來撫育早產(chǎn)的羊羔。羊羔在此“人造子宮”中待了4周。足月后，研究者發(fā)現(xiàn)，它們與在母羊子宮中待到足月出生的小羊一樣健康。下列敘述中錯誤的是（）A.如果血氧交換系統(tǒng)短時間發(fā)生障礙，羊羔也不會立即死亡B.如果將圖中的電解質(zhì)溶液換成蒸餾水，則羊羔不能存活C.羊羔的代謝廢物要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)排到體外D.人造子宮能提供羊羔發(fā)育所需的各種條件，可以不依賴羊羔自身的調(diào)節(jié)而實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)10．（14分）下圖為DNA的粗提取與鑒定實驗過程中的一些重要操作示意圖。（1）正確的操作順序是_______________(用字母和箭頭表示)。（2）上圖C、E步驟都加入蒸餾水，但其目的不同，分別是_____和______________。（3）上圖A步驟中的酒精必須是經(jīng)過_____________的才能使用，該步驟的目的是___________。（4）為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可用濃NaCl溶液溶解后滴加_______試劑，混合均勻后沸水浴，如果出現(xiàn)________則證明該絲狀物的主要成分為DNA。11．（14分）給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，經(jīng)過多次這樣的結(jié)合后，狗聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述不正確的是（）A.食物引起唾液分泌的反射屬于非條件反射，存在不同形式的信號的轉(zhuǎn)化B.鈴聲刺激，狗不分泌唾液，此時鈴聲屬于無關(guān)刺激C.鈴聲和喂食反復結(jié)合可促進相關(guān)的神經(jīng)元之間建立新的突觸結(jié)構(gòu)D.食物引起味覺的反射需要大腦皮層的參與12．依據(jù)以下兩段材料，回答有關(guān)問題。材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。（1）現(xiàn)代進化理論認為生物進化的基本單位是___________________。（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是____________________。A．適應(yīng)輻射B．地理隔離C．生存斗爭D．生殖隔離（3）在材料一中，蛾復雜飛行模式的形成是_______________________的結(jié)果。（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個體數(shù)減少，導致該種群的________變小。（5）如表為V基因在種群A和B中的基因型個體數(shù)。計算Va在A種群中的頻率______。基因型A種群（個）B種群（個）VaVb2000VaVa50120VbVc100200VcVc15050VaVc10080（6）就新物種的形成而言，主要包括以下三個環(huán)節(jié)_________、_________、________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】分析曲線圖：前兩天因碘被吸收利用，放射性下降；兩天后血液中放射性上升是合成的帶放射性碘的甲狀腺激素釋放到血液中的緣故；第四天注射不同物質(zhì)，曲線發(fā)生變化，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，抑制了自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放，曲線下降；向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放加快，曲線上升；向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水，對自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放無影響，起對照作用【詳解】A、向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，通過反饋調(diào)節(jié)促甲狀腺激素分泌減少，甲狀腺功能減退，放射性的甲狀腺激素分泌減少導致的，甲狀腺激素對甲狀腺沒有負反饋作用，A錯誤；B、由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能，所以向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，B正確；C、前兩天因碘被吸收利用，放射性下降；兩天后血液中放射性上升是合成的帶放射性碘的甲狀腺激素釋放到血液中的緣故，C正確；D、如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放加快，曲線上升，實驗狗的血液中放射量會大量上升，D正確。故選A2、B【解析】本題結(jié)合某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)目的增加可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，丁的消失可使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低，A錯誤；B、圖中有三條食物鏈分別是甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→戊、甲→丁→戊，戊占有第三和第四營養(yǎng)級，乙和丁都以甲為食是競爭關(guān)系，丁又以乙為食是捕食關(guān)系，B正確；C、乙的糞便中含有的能量不包含在乙用于生長發(fā)育繁殖的能量中，屬于其上一營養(yǎng)級的同化的能量，C錯誤；D、圖中內(nèi)容再補上非生物的物質(zhì)和能量和分解者就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。故選B。3、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的成分：包含非生物成分（無機鹽、陽光、溫度、水等）和生物成分（生產(chǎn)者、消費者和分解者）。2、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)．同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級。植物（生產(chǎn)者）總是第一營養(yǎng)級；植食性動物（即一級/初級消費者）為第二營養(yǎng)級；肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的?！驹斀狻緼、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中能把無機物制造成有機物的成分，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，包括進行光合作用的綠色植物和進行化能合成作用的生物，A錯誤；B、消費者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，B正確；C、生產(chǎn)者、消費者和分解者都能通過呼吸作用把有機物分解成無機物，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)。其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者，D錯誤。故選B。4、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。低級神經(jīng)中樞在脊髓，受大腦皮層相應(yīng)高級中樞的調(diào)控?！驹斀狻緼、排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓，沒有高級中樞的調(diào)控，排尿反射也能進行，A錯誤；B、自主神經(jīng)系統(tǒng)也受大腦皮層等高級中樞的控制，B錯誤；C、神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動進行調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，C正確；D、內(nèi)臟活動受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的共同控制，D錯誤。故選C。5、C【解析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】A、HIV侵入人體后主要侵染輔助性T細胞，A正確；B、HIV病毒侵入細胞后，主要依靠細胞免疫將靶細胞裂解，體液免疫阻止其在體內(nèi)的擴散和防止增殖，B正確；C、HIV病毒不會通過握手、擁抱等途徑進行傳播，C錯誤；D、艾滋病是由于HIV侵染輔助性T細胞導致人體免疫能力降低引起的，所以患者最終死于由免疫功能喪失引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病，D正確。故選C。6、D【解析】A、據(jù)圖分析可知，②表示人工誘導原生質(zhì)體融合的過程，A錯誤；B、植物體細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁，B錯誤；C、由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，因此植物體細胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體中的異源六倍體，C錯誤；D、人工種子是用胚狀體包上人工種皮制成，其中圖中f階段為胚狀體階段，D正確。故選D。7、B【解析】馬和鼠都屬于真核生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，遺傳物質(zhì)的主要載體為染色體?！驹斀狻緼、馬和鼠性狀差異很大的原因是DNA分子中遺傳信息不同，不是生活環(huán)境不同，A錯誤；B、馬和鼠性狀差異很大的原因是DNA分子中堿基對的排列順序不同，攜帶的遺傳信息不同，進而由DNA控制合成的蛋白質(zhì)不同造成的，B正確；C、馬和鼠的DNA分子中堿基的配對方式相同，都是A與T配對，G與C配對，C錯誤；D、著絲點的數(shù)目與染色體的數(shù)目相同，由題意可知，馬和鼠體細胞的染色體數(shù)目相同，因此著絲點的數(shù)目也相同，D錯誤。故選B。8、D【解析】家免肌肉細胞是高等動物細胞，具有中心體，不具有細胞壁、葉綠體和液泡；菠菜葉肉細胞是高等植物細胞，具有細胞壁、葉綠體和液泡，不具有中心體。綜上分析，A、B、C均錯誤，D正確。二、非選擇題9、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：內(nèi)環(huán)境的化學成分和理化性質(zhì)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（2）機制：神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。其中水和無機鹽等平衡調(diào)節(jié)依賴于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，侵入人體病原微生物的清除依賴于免疫調(diào)節(jié)。（3）能力：人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的。當外界環(huán)境的變化過于劇烈或人體自身調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。（4）意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、根據(jù)題意分析，充滿電解質(zhì)的塑料袋模擬羊的子宮環(huán)境，羊羔在其中生活，需要依賴血氧交換系統(tǒng)獲取所需的營養(yǎng)物質(zhì)，如果血氧交換系統(tǒng)發(fā)生故障，短時間內(nèi)氧氣供應(yīng)不足，羊羔可以通過無氧呼吸為生命活動提供能量，不會立即死亡，A正確；B、動物細胞在蒸餾水中會吸水膨脹，甚至會發(fā)生細胞吸水漲破，所以羊羔在蒸餾水中不會存活，B正確；C、羊羔通過細胞代謝產(chǎn)生的廢物，可通過自身的循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)排出，C正確；D、人造子宮能提供羊羔發(fā)育所需的各種條件，同時也要依賴羊羔自身的調(diào)節(jié)而實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)，D錯誤。故選D。10、(1).C→B→E→D→A(2).加速細胞的破裂(3).降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出(4).充分預冷(5).提取含雜質(zhì)較少(或較純凈)的DNA(6).二苯胺(7).藍色【解析】DNA的粗提取與鑒定的實驗原理是：①DNA的溶解性，DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同，利用這一特點可以選擇適當濃度的鹽溶液可以將DNA溶解或析出，從而達到分離的目的；②DNA不容易酒精溶液，細胞中的某些蛋白質(zhì)可以溶解于酒精，利用這一原理可以將蛋白質(zhì)和DNA進一步分離；③DNA對于酶、高溫和洗滌劑的耐受性，蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，但是不能水解DNA，蛋白質(zhì)不能耐受較高溫度，DNA能耐受較高溫度洗滌劑能瓦解細胞膜，但是對DNA沒有影響；④在沸水浴的條件下DNA遇二苯胺會呈現(xiàn)藍色?！驹斀狻浚?）DNA的粗提取和鑒定步驟是：加入蒸餾水，破碎細胞→過濾，獲取含DNA的濾液→去除濾液中雜質(zhì)→DNA的析出→鑒定。所以正確的操作順序是C→B→E→D→A。（2）C步驟加入蒸餾水是為了讓雞血細胞吸水，加速細胞的破裂，讓其DNA從細胞內(nèi)出來；DNA在0.14mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最低，E步驟加入蒸餾水是為了降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出。（3）A步驟是析出較純凈的DNA，去除雜質(zhì)蛋白，所用酒精必須經(jīng)過充分預冷的才能使用。（4）DNA遇二苯胺變藍，滴加二苯胺試劑后沸水浴，如果出現(xiàn)藍色則證明該絲狀物的主要成分為DNA?！军c睛】本題考查DNA的粗提取與鑒定實驗，意在考查考生能獨立完成“知識內(nèi)容及要求”所列的生物實驗，包括實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。11、D【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、條件反射是人和動物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式?！驹斀狻緼、食物引起唾液分泌的反射沒有經(jīng)過大腦皮層，屬于非條件反射，此過程中存在“電信號—化學信號—電信號”的轉(zhuǎn)化，A正確；B、鈴聲刺激，狗不分泌唾液，此時鈴聲屬于無關(guān)刺激；但喂食和鈴聲反復結(jié)合刺激后，鈴聲能引起唾液分泌，此時鈴聲屬于條件刺激，B正確；C、鈴聲原本不能引起唾液分泌反射活動發(fā)生，但喂食和鈴聲反復結(jié)合刺激后卻形成了這種反射活動，說明此過程中相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系（突觸），C正確；D、食物引起味覺的產(chǎn)生過程沒有經(jīng)過完整的反射弧，故不屬于反射，D錯誤。故選D