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分香蕉(建議一課時(shí)完成)第七單元分一分與除法BS
二年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知認(rèn)識(shí)除法的意義和除法算式1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)探究點(diǎn)
認(rèn)識(shí)除法的意義和除法算式分12根,每份同樣多,可以怎樣分?認(rèn)一認(rèn),想一想。12÷4=3(份)說(shuō)一說(shuō)算式中每個(gè)數(shù)的意思。把60頁(yè)和61頁(yè)的問(wèn)題用除法算式表示。12÷3=4(個(gè))平均分成3堆,每堆有幾個(gè)蘋果?12÷4=3(個(gè))每袋裝4個(gè),需要幾個(gè)袋子?需要只小兔才能一次運(yùn)走。520÷4=5(只)93(1)每個(gè)籃子里裝2個(gè),需要
個(gè)籃子。(2)如果有6個(gè)籃子,平均每個(gè)
籃子裝個(gè)。18÷2=9(個(gè))18÷3=6(個(gè))每個(gè)紙箱裝4個(gè)西瓜,需要個(gè)紙箱。20÷4=6(個(gè))6小試牛刀1.分一分,填一填。(1)把12枝花平均放在三個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶放(
)枝。12÷3=(
)44枝(2)
每只小貓分得同樣多的魚,每只小貓分(
)條。
÷=(
)3933條(3)把(
)個(gè)梨平均分成(
)份,每份是(
)個(gè)。
÷=(
)842842個(gè)2.填一填,讀一讀。40
÷
5=8????(
)(
)(
)(
)讀作:__________________________________________被除數(shù)除號(hào)除數(shù)商40除以5等于8。3.圈一圈,填一填。(1)一共(
)個(gè)桃子,平均裝(
)盤,每盤(
)個(gè)。
÷=(個(gè))???(分的桃子)(
)(
)
圈圖略。632632盤子個(gè)數(shù)平均每盤放桃子數(shù)(2)一共(
)支鉛筆,平均裝在(
)個(gè)鉛筆盒里,每個(gè)鉛筆盒里裝(
)支。
÷=(個(gè))???(
)(
)
(
)
10105522鉛筆支數(shù)鉛筆盒個(gè)數(shù)平均每個(gè)鉛筆盒放鉛筆支數(shù)圈圖略。(3)一共有(
)個(gè),每4個(gè)一份,可以分成(
)份。
÷=(個(gè))???(
)(
)(
)
1231243奶的數(shù)量每份的個(gè)數(shù)分的份數(shù)圈圖略。歸納總結(jié):1.把一些物品平均分成幾份,求每份是多少,或每幾個(gè)一份,求可以分幾份都用除法計(jì)算。2.“除號(hào)”表示“平均分”的意思。小試牛刀1.圈一圈,填一填。并說(shuō)一說(shuō)算式中每個(gè)數(shù)字表示的意思。8÷2416÷442×612121234412433126222.(1)一共有架飛機(jī)。(架)(2)每3架飛機(jī)編成1組,可以編成組。(組)(3)每4架飛機(jī)編成1組,可以編成組。(組)(4)平均編成6組,每組有架飛機(jī)。(架)==÷=÷=÷或6×2=12(架)1863盒31836塊63.(1)每6塊橡皮裝1盒,可以裝盒。()(2)平均裝在3個(gè)盒子里,每盒裝塊。()=÷=÷4.說(shuō)一說(shuō),畫一畫。略。4.讀出下列各算式。10÷2=5讀作:_______________18÷3=6讀作:_______________21÷3=7讀作:_______________24÷8=3讀作:_______________易錯(cuò)辨析10除以2等于5。18除以3等于6。21除以3等于7。24除以8等于3。作業(yè)
請(qǐng)完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題(1)進(jìn)一步理解除法算式的意義(2)進(jìn)一步體會(huì)乘法和除法的意義,解決生活
問(wèn)題作業(yè)提升方向作業(yè)提升練5.按算式圈一圈。(1)15÷5=3答案不唯一。(2)12÷4=3答案不唯一。(3)12÷6=2答案不唯一。6.看圖列兩個(gè)除法算式。(1)÷=
÷=
623632(2)÷=
÷=
12431234(3)÷=
÷=
10522510(4)÷=
÷=
205420547.(1)一共有(
)個(gè)文具盒。(2)每3個(gè)裝一袋,可以裝(
)袋。=(
)
12412÷34袋(3)每4個(gè)裝一袋,可以裝(
)袋。=(
)(4)平均裝在6個(gè)袋子里,每袋裝
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