道德與法治二上2.《周末巧安排》(人教)公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

第一單元?我們的節(jié)假日第二課周末巧安排同學(xué)們，在周一至周日里你們最喜歡的是哪兩天？情景導(dǎo)入周六和周日，也就是周末呀！你們在這兩天里一般是怎么度過的？那么怎樣科學(xué)、合理地安排時間，才能讓我們的周末過得既充實又有意義呢？課題引入看來大家的周末生活還真師豐富多彩呀！一、說說我的周末學(xué)習(xí)新知大家周末都做些什么呢？學(xué)生閱讀教材P6。書中小朋友的周末過得很豐富呢？小華在他的日記中也記錄了自己的周末生活，一起來看看吧！探究分享小華的周末日記6：30起床6：40-7：00早鍛煉7：00-7：30吃早飯7：30-8：10做家務(wù)8：10-8：40做作業(yè)8：40-10：00到新華書店購書10：00-11：30看課外書11：30-12：00吃午飯12：00-13：10午睡13：20-16：20參觀動物園16：20-18：00看電視18：00-18：30吃晚飯18：30-20：00制作航模20：30睡覺小華也是一名二年級的小學(xué)生，這是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？你們的周末又是怎么度過的？做了哪些有意義的事情呢？一起來說說吧！探究分享看來小華周末的生活安排得很有意義，同學(xué)們呢？探究分享上周末我去了爺爺奶奶家，陪他們一起看電視，他們很開心。探究分享上周末我參加了“關(guān)愛地球”志愿活動，成為小小志愿者讓我感覺很光榮。探究分享上周末我在家完成了老師布置的課后作業(yè)，順便復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識。詳細(xì)記錄上周末一天的生活，寫在下面的表里。課堂活動什么時候做了什么有什么收獲一起來展示吧！課堂活動什么時候做了什么有什么收獲周六上午看望爺爺奶奶增進(jìn)了和長輩的感情周日下午完成家庭作業(yè)鞏固了所學(xué)知識………………同學(xué)們的周末生活真是豐富多彩??！二、這樣可以嗎學(xué)習(xí)新知他說的對嗎？有同學(xué)說：“周末是我們最自由的時間，我們可以做我們想做的任何事情！”探究分享周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？“周末可以做的事情”“周末不可以做的事情”情境一：甲周末就是睡懶覺，連早飯也不吃，為了玩游戲把作業(yè)拖到晚上來不及才做。探究分享情景二：乙為了和爸爸媽媽一起去看爺爺周末早早起來，和同伴去玩之前也要先把手工作業(yè)完成。探究分享請同學(xué)們對前面2個情境的周末進(jìn)行判別，并說說自已的看法。周末確實是我們自由安排的時間，但也有很多事情我們不可以做，比如睡懶覺、不做作業(yè)等，因為這不僅浪費(fèi)我們的時間，還影響我們的身體健康和學(xué)習(xí)成績。探究分享閱讀教材P6-9圖畫故事《小寶，不可以》現(xiàn)在大家可以回答小寶的疑問了嗎？“探究分享“為什么有那么多的‘不可以’？怎么才可以呢？”周末進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動是可以的。交流互動周末參加志愿活動是可以的。交流互動周末閱讀有益的課外書是可以的。交流互動人的一生假如能活到80歲，那么共計有70萬個小時，其中休閑時間占49.7%，睡眠時間占33.3%，上班時間占11.4%，在校學(xué)習(xí)時間占3.9%，自學(xué)時間占1.7%。三、怎樣安排更精彩學(xué)習(xí)新知以上這些數(shù)據(jù)說明了什么？對我們有什么啟示？如何安排好周末對提高我們每個學(xué)生的生活質(zhì)量是何等重要，我們要在兩天時間里合理安排自己的活動，才能使自己的生命更精彩！周末時間雖然短暫，但對我們學(xué)生來說要在這兩天中既要休息，通過身體放松，欣賞音樂，去大自然活動等，又要給自己充電，真正做到勞逸結(jié)合過一個充實的有意義的周末。（1）學(xué)習(xí)方面：復(fù)習(xí)整理學(xué)過的知識，完成家庭作業(yè)等。（2）生活方面：打掃個人衛(wèi)生，看望拜訪親戚朋友等。（3）運(yùn)動方面：適當(dāng)做些體育鍛煉，如登山、游泳等。（4）興趣方面：在周末也可以做些自己感興趣的事情，如組裝航模等。探究分享適合周末做的事情有哪些？我有一個快樂的雙休日：雙休日里，雖然輕松，但是第一天上午，我還是把作業(yè)先完成。每一次坐在書桌旁總是希時間快點(diǎn)走，可以早點(diǎn)收工，但又不能馬虎，盡量把作業(yè)認(rèn)真書寫。兩個小時的緊張學(xué)習(xí)下來，終于可以輕松了。伸伸懶腰，把電視機(jī)一開，拿著愛吃的薯片，看著《熊出沒》的動畫片，陣陣笑聲不斷……到了下午，約上幾個朋友去學(xué)校打籃球，晚上一塊看電影。星期天，陽光明媚，和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。并和爸爸來到魚塘釣魚，多年的熏陶及練習(xí)，我也成了一個釣魚小高手。父子兩人坐在河邊說說笑笑，釣到了大魚，晚上媽媽親自下廚，品嘗到了一頓豐盛的魚大餐，真是一舉兩得啊！我的星期我安排，我的樂趣自己享，我愛周末，因為時間屬于我！探究分享提前制定一份周末計劃表，在周末的時候按計劃內(nèi)容有序進(jìn)行。先完成緊急且重要的事情，再做重要但不緊急的事情，最后解決不重要也不緊急的事情?；顒影才偶纫行蓍e娛樂，也要有學(xué)習(xí)鍛煉；既要在室內(nèi)休息放松，也要在室外活動拓展。探究分享這里的周末安排你覺得合理嗎？為什么？怎樣安排周末時間才合理呢？請你安排周末一天的生活，寫在下面的表里。課堂活動什么時間段在哪里做什么7：30-8：10家里做家務(wù)8：40-10：00新華書店買書………………周末的時間是屬于你們自己的，我們更要合理安排，才能使自己有限的時間內(nèi)完成更多有意義的事情！迎接新學(xué)期，新的生活情趣也層出不窮。今天，通過本次活動，我們都應(yīng)該使自己擁有充實而又豐富多彩的周末生活，過快樂、有趣、有意義的周末。教師寄語為了青春的亮麗、生活的甜美，伸出你的手，伸出我的手，讓我們迎著新學(xué)期的曙光，共同祝愿明天會更好?！睹魈鞎谩贰拜p輕放下沉重的書包，走進(jìn)大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個不停。春天多么溫馨，夏日充滿激情，讓昨日臉上的的疲憊隨記憶風(fēng)干了。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容。秋天金黃燦爛，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果實迎接更大的收獲。唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你高興的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好?！备枨蕾p賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原