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文檔簡介
2024/10/12課件來源于1明湖居聽書劉鶚2024/10/12課件來源于2教學目標:1、了解并欣賞說(唱)書藝術,培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化藝術的感情。2、學習運用想象,借助語言描寫,欣賞難以言狀的音樂藝術的方法。3、了解側(cè)面描寫的手法及作用。2024/10/12課件來源于3劉鶚49歲(1905)于北京劉鶚(鐵云)作者簡介2024/10/12課件來源于4劉鶚(公元1857——1909年),字鐵云,原名孟鵬,是晚清光緒年間的傳奇人物。祖籍江蘇丹徒,1857年10月18日生于江蘇六合;1909年8月23日去世于新疆迪化(今烏魯木齊)。他出身道臺公子,經(jīng)過商,行過醫(yī),治過黃河,做過小官,又長時期擔任洋務買辦,生活豪侈,手面闊綽,從不曾想到要寫小說。既非一個寒儒,科舉落第泄胸中積憤于筆端,又不是破落了的豪門子弟,寄居荒村寒舍,多年孜孜苦寫,追懷昔日的過眼煙云。他寫《老殘游記》,十分偶然,十分瀟灑,興到即寫,寫了即放,斷斷續(xù)續(xù),時而為之,卻不料因此而成佳作。他所著《老殘游記》備受世人贊譽,是十大古典白話長篇小說之一,又是中國四大諷刺小說之一。2024/10/12課件來源于5《老殘游記》最早版本的封面、封里及插圖2024/10/12課件來源于6《老殘游記》寫一個江湖醫(yī)生在各地的見聞和活動。揭露了清末吏治黑暗,涂炭生靈的社會現(xiàn)實,魯迅先生評論:“言人所未嘗言”、“敘事狀物,時有可觀”,并把它列為晚清四大譴責小說之一?!独蠚堄斡洝穭Ⅸ槨独蠚堄斡洝防畈豆賵霈F(xiàn)行記》吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》曾樸《孽?;ā匪拇笞l責小說2024/10/12課件來源于7第一部分(1—2段):描寫說書前的盛況。
第二部分(3—5段):描寫琴師、黑妞的精彩表演和人們的反應。
第三部分(6—8段):著力描繪白妞高超的說書技藝。
第四部分(9段):以觀眾的議論來點明白妞說書的藝術魅力。一、初讀課文,理清脈絡。2024/10/12課件來源于8(一)、白妞出場外貌:“秀而不媚,清而不寒”動作:丁當、點、盼眼睛:如秋水:清澈純凈如寒星:明亮如寶珠:有美麗的光澤如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀:黑白分明,圓潤靈動二、精讀課文,品味語言。2024/10/12課件來源于9白妞說書:“初不甚大”“越唱越高”“陡然一落”“忽又揚起”“人弦俱寂”——演唱的起始——演唱的發(fā)展——旋律的跌宕——演唱的高潮——演唱的結(jié)束2024/10/12課件來源于10拔尖三四疊陡落回環(huán)并發(fā)拋鋼絲登泰山蛇盤黃山東洋煙火高超技藝吃人參果熨斗熨2024/10/12課件來源于11像熨斗熨過聽覺、觸覺像吃了人參果聽覺、味覺像一線鋼絲拋入天際聽覺、視覺如由傲來峰攀登泰山聽覺、感覺如一條飛蛇在黃山聽覺、視覺像放那東洋煙火聽覺、視覺聽眾感受2024/10/12課件來源于12《口技》:“一桌、一椅、一扇、一尺而已“伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆”、“無不變色離席、奮袖出臂、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”拓展:描寫說唱技藝的語段
琵琶行白居易轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑,初為霓裳后六么。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑,幽咽泉流水下灘。
水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。琵琶行
賣油翁下課了,回顧學習一個小故事吧!學習目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚??磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進步,4、
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