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文檔簡介
法學概論(第二版)新編21世紀教育學系列教材
法學概論
(第二版)
總主編:張耀燦
主編:陳業(yè)宏、黃媛媛
法學概論(第二版)新編21世紀教育學系列教材
第五章刑法
1刑法概述6罪數(shù)形態(tài)
2犯罪與犯罪構(gòu)成
7刑罰
3正當行為
8刑法各罪
4未完成犯罪
5共同犯罪
法學概論(第二版)新編21世紀教育學系列教材
要點提示
1.刑法的概念與功能。
2.刑法的人權(quán)保障、謙抑和形式合理理念。
3.正當防衛(wèi)與防衛(wèi)挑撥的異同,怎樣正確認識防衛(wèi)過當。
4.犯罪預(yù)備、犯罪中止、犯罪未遂、犯罪既遂相互間的主要區(qū)別。
5.犯罪構(gòu)成、罪數(shù)形態(tài)、刑罰量裁和執(zhí)行制度。
6.我國《刑法》分則關(guān)于危害國家安全罪、危害公共安全罪、破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪、侵犯公
民人身權(quán)利和民主權(quán)利罪、侵犯財產(chǎn)罪、妨害社會管理秩序罪、危害國防利益罪、貪污賄賂罪、瀆職
罪和軍人違反職責罪等十大罪行的犯罪構(gòu)成。
法學概論(第二版)1刑法概述新編21世紀教育學系列教材
一、刑法的定義與法律特征
(一)刑法的定義
狹義的刑法指系統(tǒng)規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的刑法典,《中華人民共和國刑法》(以下簡
稱《刑法》)為狹義刑法,即中國的刑法典。廣義的刑法是指統(tǒng)治階級為了維護本階級政治
上和經(jīng)濟上的利益,根據(jù)其階級意志,規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當負刑事責任,給予犯罪人何
種刑事處罰的法律規(guī)范的總和。
(二)刑法的特征
(1)和其他法律相比,刑法的強制性最為嚴厲
(2)在整個法律體系中,刑法所保護的社會關(guān)系范圍最為廣泛
(3)刑法是保障其他法律法規(guī)執(zhí)行的堅強后盾
(4)刑法是國家保護社會、個人法益與維持法律秩序的最后手段
法學概論(第二版)1刑法概述新編21世紀教育學系列教材
二、刑法的任務(wù)
第一,用刑罰同一切犯罪行為做斗爭,這是我國刑法的基本任務(wù)。
第二,保衛(wèi)國家安全,保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度,嚴厲懲罰直接危害我國人民
民主專政的政權(quán)和社會主義制度的危害國家安全的犯罪行為,是我國刑法的首要任務(wù)。
第三,保護國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn)是我國刑法的重要任務(wù)。
第四,保護公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利。
第五,維護社會秩序、經(jīng)濟秩序,保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進行,這是我國刑法不可缺少
的任務(wù)。
法學概論(第二版)1刑法概述新編21世紀教育學系列教材
三、刑法的原則
罪刑法定原則
法律面前人人平等原則
罪刑相適應(yīng)原則
法學概論(第二版)1刑法概述新編21世紀教育學系列教材
四、刑法的適用范圍
(一)刑法的空間效力
(二)刑法的時間效力
法學概論(第二版)2犯罪與犯罪構(gòu)成新編21世紀教育學系列教材
一、犯罪與犯罪構(gòu)成的概念和基本特征
(一)犯罪的概念
我國《刑法》第13條規(guī)定:“一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,分裂國家、顛覆人民民主專政
的政權(quán)和推翻社會主義制度,破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序,侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財
產(chǎn),侵犯公民私人所有的財產(chǎn),侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,以及其他危害社會的行
為,依照法律應(yīng)當受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)顯著輕微危害不大的,不認為是犯罪?!边@就
是對犯罪概念的內(nèi)涵與外延所做的法律界定。
(二)犯罪構(gòu)成的概念
犯罪構(gòu)成是指刑法規(guī)定的、決定某種行為構(gòu)成犯罪所必需的一切客觀要件與主觀要件的有機統(tǒng)
一。各種犯罪的具體要件不一樣,但把這些具體要件加以抽象概括,都可歸屬為以下四個方面的要
件,即犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體和犯罪主觀方面。犯罪構(gòu)成是認定犯罪的基礎(chǔ),對正確
定罪量刑具有指導(dǎo)意義。
法學概論(第二版)2犯罪與犯罪構(gòu)成新編21世紀教育學系列教材
(三)犯罪的基本特征
第一,犯罪是危害社會的行為,即具有一定的社會危害性。
第二,犯罪是違反刑律的行為,即具有刑事違法性。
第三,犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為,即具有應(yīng)受懲罰性。
法學概論(第二版)2犯罪與犯罪構(gòu)成新編21世紀教育學系列教材
二、犯罪客體
(一)犯罪客體的定義
犯罪客體是指刑法所保護的、為犯罪行為所侵犯的社會關(guān)系。犯罪客體是犯罪構(gòu)成中的基本要
件之一。
(二)犯罪客體的分類
p一般客體
p同類客體
p直接客體
(三)犯罪客體與犯罪對象的關(guān)系
法學概論(第二版)2犯罪與犯罪構(gòu)成新編21世紀教育學系列教材
三、犯罪客觀方面
(一)危害行為
危害行為是指刑法明文禁止的、在人的意識支配下實施危害社會的身體動靜或言辭。它具備以
下三個特征:
(1)危害行為在客觀上是人的身體動靜,這是危害行為的外在特征。這種身體的動靜通過改變或影
響客觀事物而危害社會。
(2)危害行為是在行為人的意志支配下的身體動靜,無意識狀態(tài)下的身體動靜,即使在客觀上造成損
害結(jié)果,也不能認為是刑法意義上的危害行為。如人在睡夢中或精神錯亂狀態(tài)下的舉動,人在不可
抗力作用下的舉動。
(3)危害行為是刑法上明文予以禁止的行為,這是危害行為法定性的體現(xiàn)。某種行為雖然在客觀上
具有危害性,但在刑法上并沒有做出明文規(guī)定,這表明這種行為并非刑法所禁止,根據(jù)罪刑法定原則,
就不能認為是犯罪。
危害行為的表現(xiàn)形式:作為與不作為
法學概論(第二版)2犯罪與犯罪構(gòu)成新編21世紀教育學系列教材
(二)危害結(jié)果
危害結(jié)果是指危害行為對犯罪客體造成的實際損害。它具備以下三個特征:
(1)危害結(jié)果是客觀存在的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
(2)危害結(jié)果的形式是多樣化的,包括物質(zhì)性的損害結(jié)果,可以直接觀察和測量的,如財產(chǎn)的、人身
的傷害;也包括非物質(zhì)性的損害結(jié)果,它是無形的,如對名譽、人格的損害。
(3)危害結(jié)果有法定性,即只有刑法對它們做出了明文規(guī)定以后,它們才具有犯罪構(gòu)成要件的意義。
(三)危害行為與危害結(jié)果之間的因果關(guān)系
(四)犯罪的其他客觀條件
法學概論(第二版)2犯罪與犯罪構(gòu)成新編21世紀教育學系列教材
四、犯罪主體
(一)自然人犯罪主體
自然人犯罪主體,是指達到法定刑事責任年齡,具有刑事責任能力,實施了犯罪行為的自然人。自然
人犯罪主體是我國刑法中最基本的、具有普遍意義的犯罪主體。
構(gòu)成要件:
p刑事責任年齡
p刑事責任能力
(二)單位犯罪主體
法學概論(第二版)2犯罪與犯罪構(gòu)成新編21世紀教育學系列教材
五、犯罪主觀方面
(一)犯罪故意
(二)犯罪過失
(三)犯罪目的和動機
(四)意外事件
法學概論(第二版)3正當行為新編21世紀教育學系列教材
一、正當防衛(wèi)
(一)正當防衛(wèi)的概念
根據(jù)我國《刑法》第20條規(guī)定,正當防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財
產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害并對不法侵害人造成損害的行為,
但正當防衛(wèi)對不法侵害人造成的損害不得明顯超過必要限度。
(二)正當防衛(wèi)的構(gòu)成要件
p防衛(wèi)意圖
p防衛(wèi)起因
p防衛(wèi)對象
p防衛(wèi)時間
p防衛(wèi)限度
(三)防衛(wèi)過當及其刑事責任
法學概論(第二版)3正當行為新編21世紀教育學系列教材
二、緊急避險
(一)緊急避險的概念
根據(jù)《刑法》第21條的規(guī)定,緊急避險是指為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和
其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險,不得已采取的損害另一較小合法利益的行為。
(二)緊急避險的構(gòu)成要件
p避險意圖
p避險起因
p避險對象
p避險時間
p避險限度
p避險限制
(三)避險禁止
(四)避險過當及其刑事責任
法學概論(第二版)3正當行為新編21世紀教育學系列教材
三、正當防衛(wèi)與緊急避險的區(qū)別
p危險來源不同。正當防衛(wèi)的起因條件是他人的不法侵害,而緊急避險的起因條件是一種危險,包
括自然災(zāi)害等非人為的損害。
p損害對象不同。正當防衛(wèi)只損害不法侵害者的利益,而緊急避險是損害與造成危險無關(guān)的第三
者的合法權(quán)益。
p對行為的限制不同。緊急避險要求必須是不得已的,沒有其他更好的辦法而采取的,而正當防衛(wèi)
則無此要求。
p限度標準不同。正當防衛(wèi)的必要限度是只要制止不法侵害所造成的損害不明顯超過不法侵害
造成的損害即可;緊急避險造成的損害只能小于所避免的損害,不能大于所避免的損害。
法學概論(第二版)4未完成罪新編21世紀教育學系列教材
一、未完成罪概說
(一)未完成罪的概念
未完成罪是指在故意犯罪過程中,由于主客觀因素的影響和制約而形成的未完成犯罪形態(tài),其包括
犯罪預(yù)備、犯罪中止和犯罪未遂三種犯罪形態(tài)。
(二)未完成罪的特征
(1)未完成罪是犯罪的一種特殊形態(tài),相對于犯罪的完成形態(tài)而言,它是犯罪的停止形態(tài)。
(2)未完成罪只存在于直接故意犯罪過程中,過失犯罪和間接故意犯罪不存在犯罪的未完成狀態(tài)。
法學概論(第二版)4未完成罪新編21世紀教育學系列教材
二、犯罪預(yù)備
(一)犯罪預(yù)備的概念
各國刑法或刑法理論關(guān)于犯罪預(yù)備定義的理解大致相同,基本將犯罪預(yù)備界定為在著手實施犯罪
的犯罪準備行為。
(二)犯罪預(yù)備的類型
(1)為實施犯罪準備犯罪工具的行為。
(2)為實施犯罪制造條件的行為。
(三)犯罪預(yù)備的處罰
p必減原則
p得減原則
法學概論(第二版)4未完成罪新編21世紀教育學系列教材
三、犯罪未遂
(一)犯罪未遂的概念和特征
我國刑法采取了狹義的概念,《刑法》第23條第1款規(guī)定:“已經(jīng)著手實行犯罪,由于犯罪分子意志
以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。”根據(jù)上述規(guī)定,我國刑法中的犯罪未遂,是指行為人已經(jīng)著
手實施犯罪,由于其意志以外的原因而未能完成犯罪的一種未完成罪。
根據(jù)上述概念,我國刑法中的犯罪未遂具有以下三個特征:
(1)行為人已經(jīng)著手實行犯罪。
(2)犯罪未完成。
(3)犯罪未完成是因為行為人意志以外的原因所致。
(二)犯罪未遂的類型
p實行終了的犯罪未遂與未實行終了的犯罪未遂
p能犯未遂與不能犯未遂
(三)犯罪未遂的處罰
得減原則
法學概論(第二版)4未完成罪新編21世紀教育學系列教材
四、犯罪中止
(一)犯罪中止的概念
犯罪中止是已著手實行犯罪,又自動放棄繼續(xù)犯罪的情形。
自動性
有效性
徹底性
時間性
(二)犯罪中止的類型
p預(yù)備中止與實行中止
p消極中止與積極中止
(三)犯罪中止的處罰
法學概論(第二版)4未完成罪新編21世紀教育學系列教材
四、犯罪中止
(一)犯罪中止的概念
犯罪中止是已著手實行犯罪,又自動放棄繼續(xù)犯罪的情形。
自動性
有效性
徹底性
時間性
(二)犯罪中止的類型
p預(yù)備中止與實行中止
p消極中止與積極中止
(三)犯罪中止的處罰
p必減原則
p得減原則
法學概論(第二版)5共同犯罪新編21世紀教育學系列教材
一、共同犯罪概述
二人以上共同實施的故意犯罪,在刑法上稱共同犯罪。
二、共同犯罪的構(gòu)成條件
p犯罪主體必須是兩人以上
p共同犯罪的主觀方面必須具有共同的犯罪故意
p共同犯罪的客觀方面是必須有共同的犯罪行為
法學概論(第二版)5共同犯罪新編21世紀教育學系列教材
三、共同犯罪的認定
根據(jù)共同犯罪的成立條件,下列情況不屬于共同犯罪:
(1)共同過失犯罪,不構(gòu)成共同犯罪。
(2)故意犯罪行為與過失犯罪行為不成立共同犯罪。
(3)同時犯不是共同犯罪。
(4)實施犯罪時故意內(nèi)容不同,不構(gòu)成共同犯罪。
(5)超出共同故意之外的犯罪不是共同犯罪。
(6)事后通謀的窩藏行為、包庇行為,不構(gòu)成共同犯罪。
法學概論(第二版)5共同犯罪新編21世紀教育學系列教材
四、共同犯罪人的種類及處罰
(一)主犯及其刑事責任
(二)從犯及其刑事責任
(三)脅從犯及其刑事責任
(四)教唆犯及其刑事責任
法學概論(第二版)5共同犯罪新編21世紀教育學系列教材
五、共同犯罪的中止
首先,共同犯罪的中止,必須是所有共犯人都自動中止犯罪。
其次,共同犯罪的中止,必須在共犯人主動消除了自己的行為與結(jié)果之間的因果性,才能成立。
最后,教唆犯與幫助犯的犯罪中止,必須是自動停止教唆與幫助行為,同時阻止被教唆人和被幫助人
的犯罪行為及結(jié)果的發(fā)生,才能成立。
法學概論(第二版)6罪數(shù)形態(tài)新編21世紀教育學系列教材
一、罪數(shù)形態(tài)概述
(一)罪數(shù)形態(tài)的概念
罪數(shù),即同一主體行為構(gòu)成犯罪的數(shù)量。在我國刑法理論中亦稱“一罪與數(shù)罪”,在國外稱“犯罪
的單復(fù)數(shù)”或“犯罪的競合”。罪數(shù)形態(tài),是指表現(xiàn)為一罪或數(shù)罪的各種類型化的犯罪形態(tài)。
(二)罪數(shù)形態(tài)的類型
p一罪
實質(zhì)的一罪
法定的一罪
p數(shù)罪
同種數(shù)罪
異種數(shù)罪
法學概論(第二版)6罪數(shù)形態(tài)新編21世紀教育學系列教材
二、實質(zhì)的一罪
(一)繼續(xù)犯
(二)想象競合犯
(三)結(jié)果加重犯
三、法定的一罪
四、處斷的一罪
(一)連續(xù)犯
(二)吸收犯
(三)牽連犯
法學概論(第二版)7刑罰新編21世紀教育學系列教材
一、刑罰的概念與功能
(一)刑罰的概念和特征
刑罰是刑法規(guī)定的由國家審判機關(guān)依法對犯罪人適用的限制或剝奪其一定權(quán)益的最嚴厲的強制
性法律制裁方法。
(1)適用對象的特定性。
(2)制裁程度的最嚴厲性。
(3)適用主體只能是國家各級刑事審判機關(guān)。
(4)適用刑罰的根據(jù)在于刑法的明文規(guī)定。
(二)刑罰的功能
(1)對犯罪人的功能。一是剝奪功能。二是懲罰功能。
(2)對被害人的功能。安撫功能。
(3)對社會的功能。一是威懾功能。二是教育功能。
法學概論(第二版)7刑罰新編21世紀教育學系列教材
二、刑罰的種類
主刑
?管制
?拘役
?有期徒刑
?無期徒刑
?死刑
附加刑
?罰金
?剝奪政治權(quán)利
?沒收財產(chǎn)
法學概論(第二版)7刑罰新編21世紀教育學系列教材
三、刑罰量裁
(一)累犯
(二)自首
(三)立功
(四)數(shù)罪并罰
(五)緩刑
法學概論(第二版)7刑罰新編21世紀教育學系列教材
四、刑罰執(zhí)行
(一)減刑
(二)假釋
適用假釋的條件
假釋的程序、考驗和撤銷
法學概論(第二版)7刑罰新編21世紀教育學系列教材
五、時效
(一)時效的含義
我國刑法中的時效,亦稱追訴時效,是指依法對犯罪分子追究刑事責任的有?效期限。除有特別規(guī)定之外,
超過法定追訴期限的,不得對犯罪分子進行追訴;?已經(jīng)追訴的,應(yīng)當撤銷案件,或者不起訴,或者終止審理。
(二)不再追訴的法定情形
我國?《刑法》規(guī)定犯罪經(jīng)過下列期限不再追訴:(1)法定最高刑為不滿5年?有期徒刑的,經(jīng)過5年;?
(2
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