雅安市天全縣2024年四年級下冊數(shù)學(xué)期末考試模擬試題（含解析）

雅安市天全縣2024年四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題

一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）

1.找規(guī)律，填一填。

(1)(),2.5,3.4,4.3,()

找責(zé)

（1）每班各（）名學(xué)生參加比賽。

（2）一班的平均成績是（）次。二班的平均成績是（）次。

（3）（）班的綜合成績要好一些。

3.7.46x0.13的積是（）位小數(shù)；4.35比7.15少（）。

4.將4cm、8cm長的兩根小棒和第三根小棒首尾相連圍成一個三角形，第三根小棒最長是（—）cm,

最短是（——）cm。（取整厘米數(shù)）

5.在括號里填合適的數(shù)。

30平方厘米=（）平方米6.08千克=（）千克（）克

3元3分=（）元30分=（）時

6.一輛汽車2小時行駛160千米，汽車的速度是（）。

7.4.56元是（）元（）角（）分。

8.5.4x0.095=（）x9.5=540x（）=（）x0.95。

9.用長36厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形，如右圖，已知上底長5厘米，下底是上底的3倍，則一條腰長是（）

厘米.

10.用長度是整厘米數(shù)的3根小棒圍成一個三角形，其中兩根小棒的長度是9厘米和6厘米。這個三角形的周長最短

是（）厘米。

11.一個滴水的水龍頭每天要白花花的浪費a噸水，照這樣計算，6月份一共要浪費噸水.

二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打J,錯誤的打X。每題2分，共16分）

12.學(xué)了平均數(shù)的知識后，我明白了身高L45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。（）

13.兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)。（）

14.大于4.2而小于4.4的小數(shù)只有4.3一個.（）

15.整數(shù)都大于小數(shù)（判斷對錯）

16.鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和..（判斷對錯）

17.從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。（）

18.1米的;和2米的亍長度相等。（—）

19.5.4和5.40大小相等，計數(shù)單位也相同。（）

三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）

20.把“1”平均分成1000份，其中28份是（）

A.2.8B.0.28C.0.208D.0.028

21.根據(jù)38x26=988,那么3.8x2.6=（）。

23.在等腰三角形、直角三角形、長方形、平行四邊形、梯形、圓這些圖形中，一定是軸對稱圖形的有（）個.

A.2B.3C.4D.5

24.下面（）選項正確表述了從圖1平移到圖2的過程。

A.圖1向下平移8個格，再向右平移7個格。

B.圖1向右平移7個格，再向下平移6個格。

C.圖1向下平移3個格，再向右平移5個格。

D.圖1向下平移6個格，再向右平移5個格。

四、仔細(xì)計算。（每題6分，共12分）

25.直接寫出得數(shù)

60x40=14x30=500x6=320x30=

700x8=200x90=15x40=5x120=

26.豎式計算，帶☆的要驗算。

48x127=51x501=☆880+60=815x32=

五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）

27.連一連。

從正面看從左面看從上面看

28.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。

直角三角形鈍角三角形銳角三角形

六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）

29.某客船有頭等艙座位18個，票價15元，普通艙座位100個，票價10元，本次客船票價收入1000元，最少有乘

客多少人？

30.假日旅行團(tuán)一共有22人。住宿時，安排三人間和雙人間共9間，正好住滿。三人間和雙人間各需要幾間？

31.王爺爺有一塊長方形菜地，長6米，寬3米.如圖給菜地圍上籬笆，那需要多少籬笆？

32.在跳遠(yuǎn)比賽中，李兵跳了3.32米，陳峰比李兵近0.28米，王力跳的比陳峰遠(yuǎn)0.12米。王力跳了多少米?

33.小明去書店買書，付了20元，找回19.6元，小明說：“阿姨，您找錯了，多給了我14.2元。”這本書實際是多少

錢呢？

34.小王到商場買電器。買電話機用了145元，買電飯鍋用了240元，買微波爐用了460元，買臺燈用了155元。小

王一共用了多少錢？

參考答案

一、認(rèn)真思考，巧填空。(每題2分，共22分)

1,1.65.20.680.6

【解析】略

2、5145146二

【分析】此題先從復(fù)式統(tǒng)計圖中得到各班參加比賽的人數(shù)，一個條形表示一個人，據(jù)此可看出各有5人；再根據(jù)“總分

:人數(shù)=平均成績”計算出各班的平均成績；綜合成績好的班就是平均成績好且學(xué)生之間成績懸殊小的班。

【詳解】根據(jù)圖例，一個條形表示一個人，據(jù)此可看出兩班各有5人；

一班的平均成績：(138+151+134+163+139)4-5

=725+5

=145(分)

二班的平均成績：(142+145+147+150+146)+5

=730+5

=146(分)

綜合成績好的班就是平均成績好且學(xué)生之間成績懸殊小的班，可以看到二班學(xué)生成績之間懸殊小，而且二班平均分比

一班高，因此二班綜合成績要好一些。

故答案為：(1)5；(2)145；146；(3)二

【點睛】

此題考查的是復(fù)式統(tǒng)計圖，關(guān)鍵是知道復(fù)式統(tǒng)計圖便于比較數(shù)據(jù)的大小，知道平均成績的計算方法。

3、四2.8

【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則，先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看兩個因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右

邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點；求一個數(shù)比另一個數(shù)少多少，用減法計算。

【詳解】7.46x0.13的兩個乘數(shù)一共是四位小數(shù)；

所以7.46x0.13的積是四位小數(shù)；

7.15-4.35=2.8

所以4.35比7.15少2.8。

【點睛】

此題主要考查小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的關(guān)系和小數(shù)減法的計算方法，要熟練掌握。

4、115

【解析】略

5、0.0036803.030.5

【分析】（I）平方厘米換算為平方米，除以進(jìn)率10000；

（2）6千克不變，將0.08千克換算為克，乘以進(jìn)率1000；

（3）將3分換算為元，除以進(jìn)率100,再和3元合起來；

（4）1時=60分，分換算為時，除以進(jìn)率60；

【詳解】30平方厘米=0.003平方米6.08千克=6千克80克

3元3分=3.03元30分=0.5時

【點睛】

此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級

單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。

6、80千米/時

【分析】根據(jù)路程+時間=速度，用一輛汽車2小時行駛的路程除以2,求出汽車的速度是多少即可。

【詳解】1604-2=80（千米/時）

【點睛】

此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系，解答時注意速度單位。

7、456

【詳解】略

8、0.0540.000950.54

【分析】在乘法算式中，一個因數(shù)乘（或除以）一個數(shù)（0除外），另一個因數(shù)除以（或乘）相同的數(shù)，它們的積不變。

據(jù)此解答。

【詳解】0.095變成9.5擴大了100倍，要使等式成立，5.4要縮小100倍，是0.054；5.4變成540擴大了100倍，要

使等式成立，0.095要縮小100倍，是0.00095；0.095變成0.95擴大了10倍，要使等式成立，5.4要縮小10倍，是0.54。

故答案為:0.054；0.00095；0.54

【點睛】

一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，

反之也成立。

9、8

【解析】略

10、19

【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系可知，第三條邊的長度要大于其余兩條邊長度的差。9—6=3,則第三條邊長度要大于3

厘米。又因為第三條邊長度為整厘米數(shù)，所以第三條邊長度最小為3+1厘米。則三角形的周長為9+6+3+1厘米。

【詳解】9-6=3（厘米）

3+1=4（厘米）

則第三條邊長度最小為4厘米。

9+6+4=19（厘米）

所以這個三角形的周長最短是19厘米。

故答案為：19。

【點睛】

在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。

11、30a

【解析】6月份有30天，用一天要白白流掉水的重量乘以天數(shù)就是浪費的水的總重量.本題關(guān)鍵弄清6月份的天數(shù)，

再運用乘法進(jìn)行解答即可.

【詳解】ax30=30a（噸）；

答：這樣的水龍頭6月份會浪費30a噸的水.

故答案為：30a.

二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打J,錯誤的打X。每題2分，共16分）

12、N

【分析】根據(jù)題干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整個水池中每一處的水深大小，有的地方會深一些，有的地

方會淺一些，所以身高1.45米要過河可能不一定安全。

【詳解】身高L45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，說法正確。

故判斷正確。

【點睛】

本題考查的是平均數(shù)的概念，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個數(shù)據(jù)的大小，由此即

可進(jìn)行判斷。

13、q

【詳解】考察兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算估算。

14、錯誤

【詳解】略

15、x

【詳解】試題分析：只要舉出反例即可證明.例如2是整數(shù)，2.1是小數(shù)，但是2V2.L

解：因為2是整數(shù)，2.1是小數(shù)，但是2V2.1；

所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說法是錯誤的；

故答案為x.

【點評】

本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，注意小數(shù)有小數(shù)部分和整數(shù)部分組成.

16、x

【解析】試題分析：根據(jù)任何三角形內(nèi)角和都是180。即可解決.

解：因為任何三角形內(nèi)角和都是180。，所以這個說法是錯誤的.

故答案為：x.

【點評】此題考查了三角形的內(nèi)角和是180°.

17、Y

【詳解】

條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情

況；扇形統(tǒng)計圖能表示出部分與整體之間的關(guān)系.

18、4

221

【分析】先把1米看成單位“1”，用1米乘求出1米的:是多少米，再把2米看成單位“1”，用2米乘一，求出2

777

米的工是多少米；然后比較即可求解。

7

【詳解】2=：2（米）

77

1?

2x-=-（米）

77

2_2

7-7

故答案為：］

【點睛】

本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。

19、x

【解析】略

三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）

20、D

【詳解】將單位“1，，平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式，由此可知：把

“1”平均分成1000份，其中28份是京，用小數(shù)表示為0.028；故選D.

21、A

【分析】積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀?，另一個因數(shù)不變，那么積也擴大（或縮?。┫嗤稊?shù)。

據(jù)此解答即可。

【詳解】3.8X2.6=（38+10）x（2.64-10）=9884-104-10=9.88

故答案為：Ao

【點睛】

熟練掌握積的變化規(guī)律，靈活運用規(guī)律解決問題。

22、A

【分析】如圖：根據(jù)題意，從0號位置出發(fā)，先向下走了2格，又向右走了3格，結(jié)合圖形，數(shù)出位置即可。

【詳解】如下圖：從0號位置出發(fā)，先向下走了2格，又向右走了3格，最后的位置在3號;

故答案為：A

【點睛】

解答此題主要根據(jù)題意，分清楚方向，按要求移動即可。

23、B

【詳解】略

24、D

【分析】先判斷平移的方向，再根據(jù)平移的方格數(shù)去確定圖形的位置。先選定圖形1中的一個點然后通過平移找到對

應(yīng)點再畫出平移后的圖形，本題可以根據(jù)排除法只看一個方向移動的方格數(shù)就可以排除錯誤選項。

【詳解】A.圖1向下平移8個格，再向右平移7個格后已經(jīng)超出了方格，所以錯誤。

B.圖1向右平移7個格，再向下平移6個格后已經(jīng)超出了方格所以錯誤。

C.圖1向下平移3個格，再向右平移5個格很明顯圖1到圖2是向下平移了6格所以錯誤。

D.圖1向下平移6個格，再向右平移5個格。圖形1平移后的圖形正是圖2,所以選項正確。

故答案為：D

【點睛】

靈活運用排除法根據(jù)原圖形的一個點平移后的位置去確定整個平移后的圖形。

四、仔細(xì)計算。（每題6分，共12分）

25、2400；420；3000；9600

5600；18000；600；600

【詳解】略

26、6096；25551；14.......40；26080

【分析】整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去

乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；

除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到

哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互為逆運

算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確。

【詳解】48x127=609651x501=25551

127501

x48x51

1016501

5082505

609625551

☆880+60=14........40815x32=26080

14

14815

60)880

x60x32

60

E驗算:8401630

+402&45

240

88026080

40

【點睛】

本題考查整數(shù)乘除法的豎式計算方法，計算時牢記計算步驟，看清楚數(shù)字和運算符號。

五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）

從正面看從左面看從上面看

【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列;

從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；

從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。

【詳解】根據(jù)分析連線如下：

【點睛】

本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。

【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三

角形是直角三角形。

【詳解】

【點精】

本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。

六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分，共30分)

29、91人

【分析】18>10,頭等艙票價大于普通艙票價。所以要想乘客最少，則頭等艙全坐滿。頭等艙全坐滿收的票價為18x15

元，普通艙收的票價為1000—18x15元，坐普通艙的乘客人數(shù)為(1000—18x15)+10人，則乘客共有18+(1000-

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