Unit 1 Know yourself單元詞匯短語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)題型練習(xí)（含答案解析）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)Unit1Knowyourself單元詞匯短語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)題型練習(xí)重點(diǎn)單詞默寫(xiě)1.順序2.語(yǔ)法3.（否定句中）兩者都不4.也不 5.天生的 6.贊揚(yáng)，表?yè)P(yáng) 7.總的；普遍的 8.競(jìng)賽；賽跑9.領(lǐng)先地位，榜樣 10.高速的11.連接 12.過(guò)失，錯(cuò)誤13.注意，專心 14.標(biāo)準(zhǔn)15.先鋒，開(kāi)拓者 16.粗心 17.不耐煩的 18.日歷；掛歷 19.出現(xiàn)20.固定的 21.活潑的22.分開(kāi)，分 23.使成型，塑造24.演講，發(fā)言重點(diǎn)單詞變形1．creativeadj．有創(chuàng)造力的→vt．創(chuàng)造→n．創(chuàng)造者2．energeticadj．精力充沛的→n．能量，能源3．organizedadj．有條理的→vt．組織→組織4．connectvt．連接→n．連接→adj．連接的，有關(guān)系的5．carelessnessn．粗心→adj．粗心的→adj．細(xì)心的→v．在乎6．devotev．奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)→n．奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)→adj．忠誠(chéng)的，獻(xiàn)身的7．impatientadj．沒(méi)有耐心的→adj．有耐心的→n．耐心8．suitableadj．適合的→v．適合9．powerfuladj．有力的，強(qiáng)大的→adj．無(wú)力的，無(wú)能的→n．能量，電力10．practicaladj．實(shí)際的→v．＆n．練習(xí)11．1ivelyadj．生動(dòng)的，活潑的→v．居住→adj．直播的→adj．活著的重點(diǎn)詞組1.吃光，吃完2.保存…井然有序3.炫耀4.想出5.既不…也不…6.不是…就是…7.贏得…的高度贊揚(yáng)8.領(lǐng)先9.落后10.接受新挑戰(zhàn)11.與…相連12.簡(jiǎn)直是，幾乎一樣13.注意14.按高標(biāo)準(zhǔn)工作15.加班16.奉獻(xiàn)…給…17.適合于…18.做演講19.三思而行20.洗碗一1.order2.grammar3.neither4.nor 5.born6.praise7.general8.race9.lead10.high-speed11.connect12.miss13.attention14.standard15.pioneer16.carelessness17.impatient18.calendar19.appear20.fixed21.lively22.divide23.shape24.speech二．詞匯拓展1．creativeadj．有創(chuàng)造力的→createvt．創(chuàng)造→creatorn．創(chuàng)造者2．energeticadj．精力充沛的→energyn．能量，能源3．organizedadj．有條理的→-organizevt．組織→organizationn．組織4．connectvt．連接→connectionn．連接→connectedadj．連接的，有關(guān)系的5．carelessnessn．粗心→carelessadj．粗心的→carefuladj．細(xì)心的→carev．在乎6．devotev．奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)→devotionn．奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)→devotedadj．忠誠(chéng)的，獻(xiàn)身的7．impatientadj．沒(méi)有耐心的→patientadj．有耐心的→patiencen．耐心8．suitableadj．適合的→suitv．適合9．powerfuladj．有力的，強(qiáng)大的→powerlessadj．無(wú)力的，無(wú)能的→powern．能量，電力10．practicaladj．實(shí)際的→practicev．＆n．練習(xí)11．1ivelyadj．生動(dòng)的，活潑的→livev．居住→liveadj．直播的→aliveadj．活著的1.eatup2.keep…ingoodorder3.showoff4.comeupwith5.neither…nor…6.either…or…7.winhighpraisefrom…8.takethelead9.fallbehind10.takeonnewchallenges11.connect…to/with…12.asgoodas13.payattentionto14.worktohighstandards15.workextrahours16.devote…to…17.besuitablefor18.makeaspeech19.thinktwice(aboutsth.)20.dothedishes用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空1．MrsBlackisan(organize)housewife.2．AI,asanimportantpartofthecomputerfield,(appear)ineverycornerinthecomingfuture.3．Ofalltheteachers,thelessonsgivenbyMr.Smithmaybethe(live).4．Lotsofterribleaccidentshavetakenplacebecauseofthedrivers’.(careless)5．Peoplearesothattheyarewaitingangrily.(patient)6．Inordertomaketheactivitylessdifficult,Isuggest(divide)thewholeclassupintogroups.7．Tomusually(brush)histeethat6:30inthemorning.8．(create)peoplecancomeupwithmorefantasticideas.9．TheInternetismorethanbooks.Itisinfluencingourlivesalot.(power)10．—Besideseatingregularly,whatelseshouldIpayattentionto(shape)mybody?—Youshouldpayattentiontodoingexerciseregularly.11．Theshygirlisafraidofgivingainfrontofsomanystudents.(speak)12．Theweeklylunchmenuforstudentsisputontheschoolwebsiteata(fix)time.13．Neitherhisparentsnorhisbrother(be)goodatcooking.Hehastodoithimself.14．Tobeagoodperson,oneshoulddrawaclearlinebetweengoodandbad.(divide)15．Thereisabetweenthecities.(connect)16．(birth)in1985incentralHunan,China,TanDungrewupneartheLiuyangRiver.17．Myfathergotupearlytoavoid(miss)thebus.18．Don’tworry.Therearemanyyoungworkerswilling(help)you.19．Myunclehastogiveup(smoke)becauseofhiscough.20．Histeammembersfinditdifficult(work)withhim.21．Hehastheabilitytobeanexcellent(lead).22．Infact,MrBlackhasdevotedmostofhistimeto(save)thepatients.23．—Whyareyoustillwaitinghere?—DoctorYupromisedtoattendtheparty,buthe(notappear).24．Fromapointofview,itisn’tagoodplacetolive.(practice)25．Mysisterbrushesher(tooth)everymorningandevening.26．Thebluecoatwhichishangingonthewallmustbeoneofthe(pioneer)overthere.27．Sheisconfidentandshecanexpress(her)well.28．Differentpeoplehavedifferent(personality).29．Weallthinkyoushouldthink(two)aboutchanginganewjob.30．Thisbookis(suit)forallages.1．organized【詳解】句意：布萊克夫人是一個(gè)有條理的家庭主婦。根據(jù)空后的名詞“housewife”并結(jié)合句子結(jié)構(gòu)可知，此處用形容詞形式，作定語(yǔ)，organized“有條理的”符合。故填organized。2．willappear【詳解】句意：作為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，人工智能預(yù)計(jì)將在未來(lái)的每個(gè)角落出現(xiàn)。appear“出現(xiàn)”，動(dòng)詞；根據(jù)“inthecomingfuture”可知，此句時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)，結(jié)構(gòu)：will+動(dòng)詞原形。故填willappear。3．liveliest【詳解】句意：在所有的老師中，史密斯先生的課可能是最充滿活力的。根據(jù)“Ofalltheteachers”以及空前定冠詞“the”可知，此處是指最充滿活力的課，應(yīng)用live的形容詞lively的最高級(jí)形式liveliest“最充滿活力的”，與the一起作be動(dòng)詞的表語(yǔ)。故填liveliest。4．carelessness【詳解】句意：由于司機(jī)的粗心發(fā)生了許多可怕的事故。careless“粗心的”，形容詞，空前所有格形式drivers’修飾，應(yīng)用名詞形式carelessness“粗心”，不可數(shù)名詞。故填carelessness。5．impatient【詳解】句意：人們很不耐煩，他們憤怒地等待著。根據(jù)“Peopleareso…thattheyarewaitingangrily.”可知，設(shè)空處應(yīng)該說(shuō)不耐煩的，patient需改為impatient“不耐煩的”，作表語(yǔ)。故填impatient。6．dividing【詳解】句意：為了使活動(dòng)不那么困難，我建議把全班分成小組。divide動(dòng)詞，分成，suggestdoingsth.建議做某事，應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填dividing。7．brushes【詳解】句意：湯姆通常早上6:30刷牙。brush“刷”是動(dòng)詞，本題中作謂語(yǔ)，usually“通?！笔穷l率副詞，常用于一般現(xiàn)在時(shí)中，故本題用一般現(xiàn)在時(shí)；主語(yǔ)“Tom”是第三人稱單數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式brushes。故填brushes。8．Creative【詳解】句意：有創(chuàng)造力的人可以想出更多奇妙的想法。此處作定語(yǔ)修飾people，用形容詞creative“有創(chuàng)造力的”，故填Creative。9．powerful【詳解】句意：互聯(lián)網(wǎng)比書(shū)籍更強(qiáng)大。它對(duì)我們的生活影響很大。根據(jù)“TheInternetismore...thanbooks.”可知，此處應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)；再根據(jù)“Itisinfluencingourlivesalot.”可知，互聯(lián)網(wǎng)比書(shū)籍更強(qiáng)大，powerful“強(qiáng)大的”，形容詞，與“more”構(gòu)成比較級(jí)。故填powerful。10．toshape【詳解】句意：——除了規(guī)律飲食，我還應(yīng)該注意什么來(lái)塑造我的身材？——你應(yīng)該注意經(jīng)常鍛煉。shape“塑造”。分子句子可知，“塑造體型”是目的，應(yīng)用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故填toshape。11．speech【詳解】句意：這位害羞的女孩害怕在很多學(xué)生面前做演講。因“giveaspeech”是固定短語(yǔ)，表示“做演講”，是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。冠詞a后跟單數(shù)名詞，需用動(dòng)詞speak的名詞形式speech。故填speech。12．fixed【詳解】句意：學(xué)生的每周午餐菜單在固定時(shí)間發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上。fix“修理，固定”，動(dòng)詞。此處應(yīng)用形容詞fixed“固定的”，作定語(yǔ)修飾名詞time，意為“固定的時(shí)間”。故填fixed。13．is【詳解】句意：他的父母和兄弟都不擅長(zhǎng)做飯。他不得不自己做飯?！皀either…nor…”意為“既不……，也不……”，連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)遵循就近原則，此處離謂語(yǔ)最近的主語(yǔ)“hisbrother”是第三人稱單數(shù)，所以謂語(yǔ)用單三形式，故填is。14．dividing【詳解】句意：要做一個(gè)好人，就應(yīng)該在好與壞之間劃清界限。根據(jù)空后的“l(fā)ine”可知，空缺處用divide的形容詞dividing作定語(yǔ)，dividingline“分界線”。故填dividing。15．connection【詳解】句意：這兩座城市之間有聯(lián)系。connect是動(dòng)詞，不定冠詞a后用單數(shù)名詞connection。故填connection。16．Born【詳解】句意：譚盾1985年出生于中國(guó)湖南中部，在瀏陽(yáng)河附近長(zhǎng)大。短語(yǔ)beborn表示“出生”，此處應(yīng)用過(guò)去分詞形式作非謂語(yǔ)，句首字母需大寫(xiě)。故填Born。17．missing【詳解】句意：我的爸爸起得很早為了避免錯(cuò)過(guò)公交車。此空位于“avoid”后作賓語(yǔ)，應(yīng)用動(dòng)名詞形式“missing”，“avoiddoingsth”意為“避免做某事”。故填missing。18．tohelp【詳解】句意：別擔(dān)心。有許多年輕工人愿意幫助你。bewillingtodo“樂(lè)意做某事”，故填tohelp。19．smoking【詳解】句意：我叔叔因?yàn)榭人圆坏貌唤錈?。smoke“吸煙”，動(dòng)詞；根據(jù)“giveup”可知，giveupdoing“放棄做”，故填smoking。20．towork【詳解】句意：他的團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)很難和他一起工作。本題是固定句型，find+it+adj+todosth“發(fā)現(xiàn)做某事是……的”，it是形式賓語(yǔ)，不定式是真正的賓語(yǔ)。故填towork。21．leader【詳解】句意：他有能力成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)?？仗幮枰顚?xiě)名詞單數(shù)，結(jié)合所給單詞，leader“領(lǐng)導(dǎo)”，名詞，故填leader。22．saving【詳解】句意：事實(shí)上，布萊克先生把他的大部分時(shí)間都用來(lái)拯救病人了。devotetodoing“致力于做……”，結(jié)合所給單詞save“拯救”，故填saving。23．hasn’tappeared【詳解】句意：——你為什么還在這里等？——于博士答應(yīng)參加聚會(huì)，但是他還沒(méi)有出現(xiàn)。根據(jù)“Whyareyoustillwaitinghere”可知，于博士一直沒(méi)有出現(xiàn)造成的影響就是讓說(shuō)話人一直在等，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone的結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)he是第三人稱單數(shù)形式，助動(dòng)詞用has，否定句在has后加not，故填hasn’tappeared。24．practical【詳解】句意：從實(shí)用的角度來(lái)看，這不是一個(gè)居住的好地方。practice“實(shí)踐，練習(xí)”，名詞或動(dòng)詞，空處作定語(yǔ)修飾名詞短語(yǔ)“pointofview觀點(diǎn)”，用形容詞practical“實(shí)際的，實(shí)用的”。故填practical。25．teeth【詳解】句意：我妹妹每天早晚都刷牙。人不只有一顆牙齒，用復(fù)數(shù)，tooth的復(fù)數(shù)形式為teeth，brushone’steeth“刷牙”。故填teeth。26．pioneers’【詳解】句意：掛在墻上的藍(lán)色外套一定是那邊一個(gè)先鋒的。句子中“oneof”表示“……中的一個(gè)”，后面跟名詞復(fù)數(shù)形式，表示“某人的”使用所有格形式。故填pioneers’。27．herself【詳解】句意：她很自信并且她能很好地表達(dá)自己。短語(yǔ)expressoneself意為“表達(dá)某人自己的觀點(diǎn)”，her是“她的”，故填其反身代詞“她自己”herself。28．personalities【詳解】句意：不同的人有不同的個(gè)性。名詞personality意為“個(gè)性”，是可數(shù)名詞，不同人的個(gè)性不止一種，故填名詞復(fù)數(shù)personalities。29．twice【詳解】句意：我們都認(rèn)為換一份新工作應(yīng)該三思而后行。根據(jù)“think”可知，橫線上應(yīng)該是副詞，結(jié)合所給單詞及句意，應(yīng)該是“再一次”的意思，thinktwice“三思”。故填twice。30．suitable【詳解】句意：這本書(shū)適合所有年齡的人。根據(jù)is系動(dòng)詞可知，橫線上應(yīng)該是形容詞，結(jié)合英文釋義，故填suitable二、單詞拼寫(xiě)31．Idon’twanttostayherebecausetheyneverstop(爭(zhēng)論).32．IhadmyfingercutwhenIwas(分開(kāi)，分)thewatermelonintopieces.33．WangYapingisexactlya(先鋒)offemaleastronautsinspacewalks.34．Shirleymustbegoodatmaking(演講)becausesheissotalkative.35．Withacomputer(連接)totheInternet,learnerscanhavethecoursesanywhere.36．Asa(活潑的)andhumorousteacher,sheisalwayswelcomeamongstudents.37．Thisisbadnewsforthosepeoplewholiveon(固定的)incomes.38．LiJianisasinger.Heshowedthetalentinsingingwhenhewasveryyoung.(天生的)39．Weshouldbelievethatourfutureisbyourselves.(塑造)40．Moreshouldbepaidtopeople’shealthandmedicaltreatment.(注意)41．I’vewaitedfor20minutesandIamgetting(不耐煩的).42．Shelikesofthetwinsastheyarebothtoonaughty.(兩者都不)43．Myfather(刷)hisshoeseverymorning.44．Thewatermelonwas(劃分)intotwohalvesbymymother.45．Your(粗心)willsurelyleadtoagreatlossinyourworkandlife.三、翻譯46．周深是個(gè)天生的歌手。(born)47．我的父母和我都對(duì)觀看短視頻不感興趣。48．據(jù)說(shuō)他們將被分成四組來(lái)討論這個(gè)話題。49．令我驚奇的是，杰克在這場(chǎng)競(jìng)賽中領(lǐng)先。50．我終于設(shè)法引起了老師的注意。(manage)51．原來(lái)是他想吸引那位女孩的注意。.52．?huà)寢尶偸枪膭?lì)我多閱讀以便在學(xué)習(xí)上處于領(lǐng)先地位。53．我們看見(jiàn)那個(gè)女孩正在給她的狗刷毛。54．人生就像一場(chǎng)賽跑，你要么領(lǐng)先，要么落后。55．這個(gè)作家很有創(chuàng)造力，能想出新的主意。46．ZhouShenisabornsinger.【詳解】句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是ZhouShen，be動(dòng)詞用is，表語(yǔ)是abornsinger“一個(gè)天生的歌手”。故填ZhouShenisabornsinger.47．NeithermyparentsnorIaminterestedinwatchingshortvideos.【詳解】我的父母：myparents；對(duì)……感興趣：beinterestedin；觀看短視頻：watchshortvideos。這里是由：neither…nor…引導(dǎo)的句子，意為：既不……也不……，需注意就近原則；in后跟動(dòng)名詞。故填NeithermyparentsnorIaminterestedinwatchingshortvideos.48．Itissaidthattheywillbedividedintofourgroupstodiscussthetopic.【詳解】據(jù)說(shuō)：itissaid+從句；他們：they；根據(jù)題干可知，itissaid后接that引導(dǎo)的從句，it為形式主語(yǔ)，that后的從句為真實(shí)主語(yǔ)；將被分成四組分成四組：willbedividedintofourgroups，此處用一般將來(lái)時(shí)，表示將要發(fā)生的動(dòng)作，語(yǔ)態(tài)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（willbedone）；討論這個(gè)話題：discussthetopic；此處是表示目的，應(yīng)該用不定式作目的狀語(yǔ)。故填I(lǐng)tissaidthattheywillbedividedintofourgroupstodiscussthetopic.49．Tomysurprise,Jacktooktheleadintherace.【詳解】分析句子，該句是一般過(guò)去時(shí)。tomysurprise令我驚奇的是；tookthelead領(lǐng)先；intherace在這場(chǎng)競(jìng)賽中。故填Tomysurprise,Jacktooktheleadintherace.50．Ifinallymanagedtogettheteacher’sattention.【詳解】我：I；終于：finally；設(shè)法做某事：managetodo；引起老師的注意：gettheteacher’sattention。本句講述過(guò)去發(fā)生的事情，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，所以動(dòng)詞用過(guò)去式形式。故填I(lǐng)finallymanagedtogettheteacher’sattention.51．Itturnedoutthathewantedtoattractthegirl’sattention【詳解】根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可知句子是陳述句且是一般過(guò)去時(shí)態(tài)。原來(lái)是：Itturnedoutthat；他：he；想要做某事：wanttodosth；吸引某人的注意力：attractone’sattention；女孩的：thegirl’s。故填I(lǐng)tturnedoutthathewantedtoattractthegirl’sattention。52．Mymomalwaysencourages/encouragedmetoreadmoreinordertotaketheleadinstudy.【詳解】由中文知此句為陳述句，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)；媽媽mom，名詞，由句意知此處是說(shuō)“我的媽媽”，即mymom，在句中作主語(yǔ)；總是always，程度副詞；鼓勵(lì)encourage，在句中作謂語(yǔ)，encouragesb.todosth.“鼓勵(lì)某人做某事”，always置于謂語(yǔ)encourage之前；用于一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Mymom為第三人稱單數(shù)，encourage用第三人稱單數(shù)，用一般過(guò)去時(shí)，encourage用過(guò)去式encouraged；多閱讀readmore；為了inorderto，inordertodosth.“為了做某事”；處于領(lǐng)先地位takethelead；在學(xué)習(xí)上instudy。故填Mymomalwaysencourages/encouragedmetoreadmoreinordertotaketheleadinstudy.53．Wesawthegirlbrushingherdog’sfur.【詳解】我們：we；看見(jiàn)某人正在做某事：seesb.doingsth.，由語(yǔ)境可知，句子用一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式；那個(gè)女孩：thegirl；給她的狗刷毛：brushherdog’sfur。故填Wesawthegirlbrushingherdog’sfur.54．Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.【詳解】句子是一般現(xiàn)在時(shí)；人生：life；像：belike，be動(dòng)詞用is；一場(chǎng)賽跑：arace；要么……要么：either...or，連接兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞；領(lǐng)先：takethelead；落后：fallbehind；句子主語(yǔ)是you，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。故填Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.55．Thewriterisverycreative,andhecomesupwithnewideas.【詳解】thewriter“這個(gè)作家”，creative“有創(chuàng)造力的”，形容詞作表語(yǔ)；comeupwith“提出，想出”；newideas“新的主意”，此句是一般現(xiàn)在時(shí)，be動(dòng)詞用is，動(dòng)詞用三單，故填Thewriterisverycreative,andhecomesupwithnewideas.四、短文填空閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。MyparentsgotArthur’sFamilyLaundromat(洗衣店)frommygrandfather.Itwasatruefamilybusiness.Myfather,mymotherandmyauntwereresponsiblefordifferentjobs.E56myretired(退休的)grandfatherhelpswiththecleaningnowandthen.MyfathersaidthatthemostimportantmachineintheLaundromatwasn’tthewashingmachine.Itwasthecoffeepotbythedoor.Thecoffeewasfreeandalmosteveryc57wouldhaveacupandchatwithmyfamilywhilewaitingfortheircleanclothes.Inthehoursa58schooloronweekends,itwasmyjobtokeepthecoffeepotfull.Atleasttentimeseachday,Iwouldcleanupthewetcoffeegrounds(咖啡渣),weigh40gofcoffeebeans,fillthepotwithwater,andturnonthecoffeemachine.Itwassuchab59jobthatIcouldhavedoneitinmysleep.Iremembercomplainingonebusyday.“W60dowehavetogiveawaycoffee?We’reaLaundromat,notacoffeeshop!”Isaidangrily.Myfatherwassurprisedatmyattitude.Atoncehes61whathewasdoingtotalktome.Withapatientbutseriousexpressiononhisf62hespoke:“Son,peoplechooseourlaundromatb63weservethemlikefriends.Weofferthemacupofcoffee.Wechatwiththem,laughwiththemandconnectwiththem.Peopledon’tjustneedap64tocleantheirclothes.Theyneedfriendship.Thatiswhyyourjobisthemostimportantjobinthelaundromat.”Myfather’swordshadtheexpectedeffect.Fromthenon,Idothejobmorec65.Afterall,Ihadthemostimportantjobinthelaundromat.56．(E)ven57．(c)ustomer58．(a)fter59．(b)oring60．(W)hy61．(s)topped62．(f)ace63．(b)ecause64．(p)lace65．(c)arefully【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了作者家的洗衣店提供免費(fèi)咖啡，作者一開(kāi)始向父親抱怨，不明白為什么洗衣店要提供免費(fèi)的咖啡，理解了父親的意圖之后，認(rèn)真對(duì)待沖泡咖啡的工作。56．句意：就連我退休的祖父也偶爾幫忙打掃。根據(jù)“Itwasatruefamilybusiness.”及“myretired(退休的)grandfatherhelpswiththecleaningnowandthen.”可知，此處強(qiáng)調(diào)甚至退休的祖父也在幫忙打掃，even“甚至”，故填(E)ven。57．句意：咖啡是免費(fèi)的，幾乎每個(gè)顧客都會(huì)在等待干凈衣服的時(shí)候和我的家人喝一杯聊天。根據(jù)“waitingfortheircleanclothes”可知，顧客在等待干凈的衣服時(shí)會(huì)和作者的家人喝一杯咖啡，customer“顧客”，根據(jù)every可知，此空應(yīng)填單數(shù)名詞，故填(c)ustomer。58．句意：在放學(xué)后或周末的幾個(gè)小時(shí)里，我的工作就是讓咖啡壺保持滿滿的。根據(jù)“schooloronweekends”及首字母可知，此處指在放學(xué)后或在周末，afterschool“放學(xué)后”，故填(a)fter。59．句意：這是一件很無(wú)聊的工作，我睡覺(jué)的時(shí)候都能做。根據(jù)“jobthatIcouldhavedoneitinmysleep”及首字母可知，在睡覺(jué)的時(shí)候能做，說(shuō)明它是一份很無(wú)聊的工作，boring“無(wú)聊的”，故填(b)oring。60．句意：我們?yōu)槭裁匆涂Х?？根?jù)“We’reaLaundromat,notacoffeeshop”可知，作者認(rèn)為這是一個(gè)洗衣店而不是咖啡店，不懂為什么要送咖啡，故填(W)hy。61．句意：他立刻停下手中的工作和我說(shuō)話。根據(jù)“whathewasdoingtotalktome”及首字母可知，父親停止了手里的工作，而來(lái)跟作者說(shuō)話，stop“停止”，描述過(guò)去發(fā)生的事情，動(dòng)詞用過(guò)去式，故填(s)topped。62．句意：他臉上帶著一種耐心而嚴(yán)肅的表情說(shuō)。根據(jù)“Withapatientbutseriousexpressiononhis”及首字母可知，臉上出現(xiàn)了一種耐心而嚴(yán)肅的表情，face“臉”，故填(f)ace。63．句意：孩子，人們選擇我們的洗衣店是因?yàn)槲覀兿衽笥岩粯臃?wù)他們?？崭窈蟆皐eservethemlikefriends”是解釋人們選擇作者家洗衣店的原因，故填(b)ecause。64．句意：人們需要的不僅僅是洗衣服的地方。根據(jù)“Peopledon’tjustneeda…tocleantheirclothes.”及首字母可知，不需要僅僅是洗衣服的地方，place“地方”，根據(jù)a可知，此空應(yīng)填單數(shù)形式，故填(p)lace。65．句意：從那時(shí)起，我更認(rèn)真地做這項(xiàng)工作。根據(jù)“Afterall,Ihadthemostimportantjobinthelaundromat”可知，聽(tīng)到了父親的一席話，作者工作得更加認(rèn)真了，此處副詞修飾動(dòng)詞，carefully“認(rèn)真地”，故填(c)arefully。閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~?！癇eproudofwhatyoudo,”myfathertoldme.WhenIwas15,Igotasummerjobinahospital.I66(tell)thatmydutieswouldincludesweepingfloors.IsmiledandrememberedDad’swords.Althoughmyjobwasthelowest,itmademefeel67(excite).Itreatedit68achallengebecauseitwasmyfirstjob.Ilearnedtobeontimeandtriedtodoeverythingwell.Inreturn,Iwastreatedwithrespectbydoctors,nurses