七年級歷史開學(xué)摸底考（考試版）5

20232024學(xué)年初中下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（廣西專用）七年級歷史（本試卷滿分60分，考試時(shí)間60分鐘，考試范圍：七上）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回第Ⅰ卷一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．歷史研究上，一般將史料按其可信度分為第一手史料和第二手史料。以下內(nèi)容可作為研究北京人生產(chǎn)生活第一手史料的是 （）A．周口店北京人遺址的考古影像資料 B．美術(shù)作品：《北京人狩獵場景想象圖》C．考古發(fā)掘出土的北京人制作的石器 D．文學(xué)著作：《文明之光：周口店北京人遺址》2．七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯，穿越時(shí)光與北京故宮驚艷世界的榫卯結(jié)構(gòu)遙相呼應(yīng)。這從側(cè)面說明中華文化（）A．源遠(yuǎn)流長 B．浩如煙海 C．兼容并包 D．多元一體3．下列三幅圖片中的文物共同反映了（）甘肅省馬家窯遺址出土的彩陶河南汝州出土的鸛魚石斧圖彩陶缸重慶巫山出土的筒形彩陶瓶A．華夏文明歷史悠久 B．中原文明底蘊(yùn)深厚C．陶器發(fā)展一脈相承 D．彩陶繪畫技藝精湛4．夏商西周時(shí)期，水利工程興修較少，有山林開發(fā)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，大量開發(fā)山林，擴(kuò)大耕地，興修水利工程。導(dǎo)致這一變化的主要因素是（）A．新興地主階級的崛起 B．諸侯國勢力此消彼長C．鐵制生產(chǎn)工具的使用 D．新政治經(jīng)濟(jì)秩序確立5．甲骨文是了解商周時(shí)期歷史的重要史料。下列甲骨文及釋義反映了當(dāng)時(shí)（）甲骨文今字今人釋義田表明在廣平的原野上有整齊規(guī)則的大片相連的方塊熟田疆表明方整的田塊經(jīng)過弓尺丈量，標(biāo)劃出明確的疆界畎田間的水溝A．私有觀念開始產(chǎn)生 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到重視 C．中央集權(quán)逐步形成 D．土地私有制已出現(xiàn)6．西周建立后，“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一國?！庇纱丝芍?，分封制在一定程度上（）A．加強(qiáng)了西周統(tǒng)治 B．實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)C．避免了割據(jù)分裂 D．加強(qiáng)了思想控制7．以下示意圖表現(xiàn)的是中國古代某一思想家的主張，這位思想家是（）國家治理國家治理仁道德規(guī)范為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。己所不欲，勿施于人。A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韓非8．漢文帝時(shí)，大臣賈誼上書建議“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”。大臣晁錯(cuò)提出“務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂”。文帝采納了他們的建議。這反映出漢初統(tǒng)治者提倡（）A．勤儉治國 B．以德化民 C．以農(nóng)為本 D．裁減官員9．漢武帝元朔二年到漢成帝永始三年113年間，梁國按朝廷命令共分出十七個(gè)侯國。材料中的“朝廷命令”是（）A．實(shí)施“推恩令” B．合并郡縣，裁減官員C．實(shí)行鹽鐵官營、專賣 D．罷黜百家，尊崇儒術(shù)10．據(jù)《漢書·地理志》記載，廣西合浦是漢代海上絲綢之路始發(fā)港之一。近年來，在合浦漢墓群出土的大批文物成為這一記載的有力物證。以下為合浦漢墓群出土的部分文物，據(jù)此可知（）A．歐亞國家傳入中國的物產(chǎn)主要是陶瓷制品B．合浦因海外貿(mào)易發(fā)達(dá)成為漢代最重要商港C．漢代海外貿(mào)易所得占國家財(cái)政收入比重很大D．中國與歐亞一些國家在漢代有經(jīng)濟(jì)11．東漢末年，名醫(yī)張仲景“治未病”理論，華倫模仿虎、鹿、熊、、鳥五種動(dòng)物活動(dòng)姿態(tài)創(chuàng)編出“五禽戲”這反映出他們主張（）A．預(yù)防疾病，強(qiáng)身健體點(diǎn) B．診斷疾病，望聞問切C．針灸療法，辨證施治 D．藥食同源，用藥簡易12．同學(xué)們繪制了某一時(shí)期的政權(quán)變遷簡易示意圖。按照時(shí)間發(fā)生先后排列正確的是（）A．甲→乙→丙 B．甲→丙→乙 C．丙→甲→乙 D．丙→乙→甲 13．以下是一位同學(xué)繪制的某單元的知識結(jié)構(gòu)示意圖，其中①處應(yīng)為（）A．人口遷徙 B．孝文帝改革 C．大運(yùn)河的開通 D．經(jīng)濟(jì)重心的南移14．魏晉南北朝時(shí)期，我北方少數(shù)民族英勇頑強(qiáng)的尚武精神影響中原，中原地區(qū)的圍棋、投壺等體育項(xiàng)目傳入北方少數(shù)民族地區(qū)。這說明了（）A．民族的交融 B．江南的開發(fā) C．文治的出現(xiàn) D．科技的進(jìn)步15．北朝賈思勰在《齊民要術(shù)·谷》中寫道：“順天時(shí)，量地利，則用力少成功多?！笨梢姡麖?qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要（）A．使用先進(jìn)工具 B．重視多種經(jīng)營C．遵循自然規(guī)律 D．創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù) 第Ⅱ卷二、選擇題：本題共3小題，共30分。16．（12分）秦由戰(zhàn)國七雄之一到一統(tǒng)天下之主，經(jīng)歷了上百年的歷史，探究其中發(fā)生的重大事件更能發(fā)現(xiàn)大國崛起的密碼。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一（秦王）命蜀守壅（注：堵塞）江水作壩，穿二江以通船，灌三郡之田畝，使四川沃野千里，號位陸海?！妒酚?河渠書》材料二這是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，永久地決定中國發(fā)展進(jìn)程的時(shí)期，變革的根本原因是鐵得到采用，出現(xiàn)比以往生產(chǎn)效率更高的鐵制工具土地成為一種可以自由買賣的財(cái)產(chǎn)，富有的商人獲得大筆地產(chǎn)，貴族們?yōu)樵黾邮杖?，直接向農(nóng)民索取更多的地租相應(yīng)地削弱了周王朝……當(dāng)時(shí)思想十分活躍，以致中國人把這一時(shí)期稱為“諸子百家”時(shí)期。——《全球通史》材料三夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵修而國富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國策?秦策三》（1）材料一中為“壅江水”而修建的工程是什么？并概括其作用。（2分）（2）根據(jù)材料二內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，概括社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革的歷史背景。（列出兩點(diǎn)即可，2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，列舉商鞅變法經(jīng)濟(jì)上的措施及影響。（列出兩個(gè)措施即可，6分）（4）結(jié)合上述材料概括促進(jìn)秦國崛起的因素。（2分）17．（8分）閱讀下列材料，回答問題。材料一公元前230年到公元前221年，秦陸續(xù)滅了六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的龐大帝國，秦統(tǒng)治者把“帝”這個(gè)頭街作為自己的專屬稱呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事無大小皆決于上”全國分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大小設(shè)縣令或縣長?！幾苑畼渲尽秶犯乓凡牧隙?jīng)歷了漢初的恢復(fù)，漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，西漢進(jìn)入了鼎盛階段。政治上接受主父偃的建議，實(shí)行“推恩令”，解決了王國問題；思想上接受董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想……為了解決長期以來北方匈奴民族的威脅，發(fā)動(dòng)三次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，迫使匈奴遠(yuǎn)遁；同時(shí)兩次派張騫出使西域，最終打通了通往西域的道路，促進(jìn)了西域的開發(fā)。（1）根據(jù)材料一，指出秦統(tǒng)治者在政治體制上的創(chuàng)新舉措。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析秦統(tǒng)治者所創(chuàng)制度的影響。（任答一點(diǎn)即可，1分）（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，簡要?dú)w納漢武帝的歷史功績。（3分）（3）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，歸納秦漢兩王朝的共同特點(diǎn)。（2分）18．（10分）民族關(guān)系是歷朝歷代實(shí)施治國理政，追求和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要內(nèi)容。閱讀材料，回答問題。材料一大約距今5000～3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個(gè)文明程度較高的華夏族……——《中國民族邊疆史簡論》材料二將軍蒙恬率大軍三十萬人擊走匈奴，取河南地，筑四十四個(gè)縣城，徙內(nèi)地罪人去居住。漢族文化和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)帶到游牧地區(qū)，變牧地為耕地，擴(kuò)大了北方邊境?！吨袊ㄊ贰凡牧先鲿x時(shí)，洛陽貴族官僚，爭用胡床、方凳等西北各族的家具。各族雜居地區(qū)的漢人，也學(xué)習(xí)經(jīng)營畜牧業(yè)。材料四帝明知鮮卑游牧故習(xí)，萬不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化熏染，實(shí)對漢文化衷心欽慕，乃努力要將一個(gè)塞北游牧