人教版體育三年級(jí)上冊(cè)籃球行進(jìn)間運(yùn)球（教案）

人教版體育三年級(jí)上冊(cè)籃球行進(jìn)間運(yùn)球（教案）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版體育三年級(jí)上冊(cè)籃球行進(jìn)間運(yùn)球（教案）教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版體育三年級(jí)上冊(cè)中的籃球行進(jìn)間運(yùn)球。教學(xué)內(nèi)容包括行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)、運(yùn)球技巧以及行進(jìn)間運(yùn)球的游戲練習(xí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在二年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的籃球技能，如原地運(yùn)球、傳球等。本節(jié)課的籃球行進(jìn)間運(yùn)球是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行的拓展，要求學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中保持球的穩(wěn)定性和控制力，進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生的籃球技能。此外，通過(guò)行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)，學(xué)生可以鍛煉身體協(xié)調(diào)性、靈活性和團(tuán)隊(duì)合作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：培養(yǎng)學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球的技巧，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高個(gè)人健康意識(shí)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

3.體育品德：在籃球練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，展現(xiàn)積極進(jìn)取、公平競(jìng)爭(zhēng)的體育道德風(fēng)尚。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握行進(jìn)間運(yùn)球的正確動(dòng)作要領(lǐng)，包括運(yùn)球時(shí)的手腕靈活性和力度控制。

②能夠在行進(jìn)過(guò)程中保持球的穩(wěn)定性和對(duì)球的控制，避免失誤。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)，容易因?yàn)槭滞缶o張而導(dǎo)致球控制不穩(wěn)定。

②學(xué)生在快速行進(jìn)中保持身體協(xié)調(diào)，同時(shí)準(zhǔn)確控制球的方向和速度，做到眼手協(xié)調(diào)。教學(xué)資源1.硬件資源：籃球、籃球場(chǎng)、標(biāo)志物。

2.軟件資源：教學(xué)視頻、籃球運(yùn)球動(dòng)作分解圖。

3.教學(xué)手段：分組練習(xí)、示范教學(xué)、游戲化教學(xué)。

4.輔助工具：計(jì)時(shí)器、記錄表。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們?cè)诨@球場(chǎng)上都見(jiàn)過(guò)哪些運(yùn)球技巧？哪一種技巧最實(shí)用？”

-展示一些專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員行進(jìn)間運(yùn)球的視頻片段，讓學(xué)生初步感受行進(jìn)間運(yùn)球的技巧和節(jié)奏。

-簡(jiǎn)短介紹行進(jìn)間運(yùn)球的基本概念、重要性以及在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.籃球行進(jìn)間運(yùn)球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球行進(jìn)間運(yùn)球的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

過(guò)程：

-講解行進(jìn)間運(yùn)球的定義，包括其主要?jiǎng)幼饕I(lǐng)和技巧。

-使用圖解或示范動(dòng)作，詳細(xì)解釋行進(jìn)間運(yùn)球的步驟和注意事項(xiàng)。

-通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解行進(jìn)間運(yùn)球在籃球比賽中的應(yīng)用和作用。

3.籃球行進(jìn)間運(yùn)球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球行進(jìn)間運(yùn)球的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的行進(jìn)間運(yùn)球案例進(jìn)行分析，如職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)球技巧。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的動(dòng)作細(xì)節(jié)、技巧要點(diǎn)和在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)提高自己籃球技能的影響，以及如何應(yīng)用行進(jìn)間運(yùn)球突破對(duì)手。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)行進(jìn)間運(yùn)球的技巧進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該技巧的難點(diǎn)、如何練習(xí)以及在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括技巧的難點(diǎn)、練習(xí)方法及應(yīng)用策略。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括行進(jìn)間運(yùn)球的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)行進(jìn)間運(yùn)球在籃球技能中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)和應(yīng)用。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于籃球行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)心得或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運(yùn)動(dòng)歷史介紹：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及重要的籃球賽事，增加學(xué)生對(duì)籃球文化的了解。

-籃球技巧視頻：收集一些專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的行進(jìn)間運(yùn)球技巧視頻，讓學(xué)生通過(guò)觀察和模仿來(lái)提高技能。

-籃球規(guī)則解讀：提供籃球規(guī)則的詳細(xì)解讀，幫助學(xué)生了解比賽中的規(guī)則和判罰標(biāo)準(zhǔn)。

-籃球訓(xùn)練方法：介紹多種籃球訓(xùn)練方法，包括力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練等，幫助學(xué)生全面提高籃球技能。

-籃球戰(zhàn)術(shù)分析：通過(guò)分析籃球比賽中的常見(jiàn)戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生了解如何在不同情況下運(yùn)用行進(jìn)間運(yùn)球。

2.拓展建議：

-觀看籃球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看籃球比賽，特別是職業(yè)聯(lián)賽，從專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的比賽中學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球的技巧和運(yùn)用。

-組織籃球比賽：在學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高比賽經(jīng)驗(yàn)。

-開(kāi)展籃球俱樂(lè)部活動(dòng)：成立籃球俱樂(lè)部，定期組織訓(xùn)練和比賽，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。

-制作籃球技巧手冊(cè)：鼓勵(lì)學(xué)生制作籃球技巧手冊(cè)，收集和整理行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法等，方便隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。

-參加籃球夏令營(yíng)：在假期參加籃球夏令營(yíng)，接受專業(yè)教練的指導(dǎo)，系統(tǒng)提高籃球技能。

-閱讀籃球書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀籃球技術(shù)書(shū)籍，如《籃球技巧大全》、《青少年籃球訓(xùn)練教程》等，獲取更多理論知識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如教育APP、在線課程等，進(jìn)行籃球技巧的自學(xué)和實(shí)踐。

-交流互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與其他學(xué)校或地區(qū)的籃球隊(duì)進(jìn)行交流互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，拓寬視野。板書(shū)設(shè)計(jì)1.行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)

①行進(jìn)間運(yùn)球的基本姿勢(shì)

②運(yùn)球時(shí)的手腕靈活性

③運(yùn)球的力度控制

2.行進(jìn)間運(yùn)球訓(xùn)練方法

①分組練習(xí)的不同階段

②練習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)

③提高技巧的針對(duì)性訓(xùn)練

3.行進(jìn)間運(yùn)球在比賽中的應(yīng)用

①比賽中行進(jìn)間運(yùn)球的戰(zhàn)略意義

②行進(jìn)間運(yùn)球與傳球、投籃的配合

③實(shí)戰(zhàn)案例分析教學(xué)反思與總結(jié)今天的籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)讓我有很多收獲，也讓我意識(shí)到了一些不足之處。

在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試使用了多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲化教學(xué)等，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)诜纸M練習(xí)中表現(xiàn)出了較高的積極性，他們能夠互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，這對(duì)于技能的掌握非常有幫助。同時(shí)，游戲化教學(xué)也讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了行進(jìn)間運(yùn)球的技巧。這些都是我在教學(xué)策略上的成功嘗試。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我可能過(guò)于注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生們有些混淆。下次我會(huì)嘗試更加簡(jiǎn)潔明了地講解，讓學(xué)生更容易理解。此外，在管理方面，我也需要更加嚴(yán)格地控制課堂紀(jì)律，確保所有學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)。

在學(xué)生方面，我看到了他們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度上的進(jìn)步。學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的技巧有了更深入的了解，技能水平也有了明顯的提高。他們?cè)诰毩?xí)中展現(xiàn)出了積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，這讓我非常欣慰。

但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。有些學(xué)生在掌握動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)還存在困難，這可能與我的講解方式有關(guān)。我會(huì)針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，嘗試采用更多元化的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。此外，部分學(xué)生在比賽中運(yùn)用行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)還不夠熟練，這說(shuō)明他們?cè)趯?shí)踐方面的鍛煉還不夠。我會(huì)增加實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷提高。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出了以下改進(jìn)措施和建議：

1.精簡(jiǎn)講解內(nèi)容，注重動(dòng)作要領(lǐng)的簡(jiǎn)潔明了，讓學(xué)生更容易理解。

2.增加實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中不斷提高技能水平。

3.加強(qiáng)課堂管理，確保所有學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。

4.鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)：要求學(xué)生在課后進(jìn)行至少30分鐘的行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，注意動(dòng)作要領(lǐng)的掌握和運(yùn)球時(shí)的穩(wěn)定性。

2.觀看籃球比賽：讓學(xué)生觀看一場(chǎng)籃球比賽，關(guān)注比賽中的行進(jìn)間運(yùn)球技巧，并記錄下自己認(rèn)為精彩的運(yùn)球時(shí)刻。

3.籃球技巧日記：要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇籃球技巧日記，記錄自己在課后練習(xí)中的心得體會(huì)，包括遇到的問(wèn)題和解決方法。

具體作業(yè)內(nèi)容如下：

-學(xué)生需要在籃球場(chǎng)或家中空曠場(chǎng)地進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，練習(xí)時(shí)可以用手機(jī)錄制視頻，以便于自我觀察和改進(jìn)。

-觀看籃球比賽時(shí)，學(xué)生可以關(guān)注職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)球技巧，尤其是行進(jìn)間運(yùn)球的運(yùn)用，以及在不同情境下的戰(zhàn)術(shù)意義。

-籃球技巧日記要求學(xué)生反思課后練習(xí)中的表現(xiàn)，包括技術(shù)上的進(jìn)步、遇到的困難和解決策略，以及比賽觀看的感悟。

作業(yè)反饋：

1.作業(yè)批改：教師將及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的練習(xí)視頻進(jìn)行觀看，對(duì)日記內(nèi)容進(jìn)行閱讀，給出具體評(píng)價(jià)和建議。

2.反饋會(huì)議：安排一次作業(yè)反饋會(huì)議，教師與學(xué)生面對(duì)面交流，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)表