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文檔簡介

寧夏銀川市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。

(1)書山有路勤為徑,________________。

(2)在日常生活中,我們常用________來比喻有才干的人,而把外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人稱作“_____________”,把老實(shí)勤懇工作的人稱作“_____________”。

(3)當(dāng)我們遇到困難的時候,可以用《周易》中的句子“____________,____________”來鼓勵自己。

(4)胤,____,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊________________,_________________焉。2).回顧本學(xué)期所學(xué)知識,根據(jù)情境填空或選擇。

(1)學(xué)貴有疑。王充曾說:“智能之士,_________,_________?!贝笪膶W(xué)家韓愈則說:“____________,孰能無惑?”

(2)詩中有畫,白居易在《暮江吟》中用“可憐九月初三夜,____________?!泵枥L了新月初升的夜景;詩中有情,高適送別好友董大時用“____________,天下誰人不識君?”表達(dá)祝愿和鼓勵;詩中有志,李清照用“生當(dāng)作人杰,__________?!笔惆l(fā)了“報效祖國,生死何懼”的愛國之情;詩中有理,蘇軾《題西林壁》“不識廬山真面目,____________?!备嬖V我們“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。這首詩中“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”讓我明白了一個與觀察有關(guān)的道理:_____(請選擇)

A.觀察的過程比結(jié)果更為重要。

B.經(jīng)過反復(fù)的觀察,結(jié)果才會更加準(zhǔn)確。

C.只有仔細(xì)觀察才能得出結(jié)果。

D.從不同的角度觀察,會有不同的結(jié)果。3).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

(1)頓時白浪翻ɡǔn(

),yóu(

)如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),那聲音如同山bēnɡ(

)地裂,好像大地都被震得顫動起來。

(2)他的血yè(

)變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了mào(

)盛的花草樹木;他的汗水變成了zī(

)潤萬物的雨露……

(3)許多事情都不可yù(

)料,各色shuài(

)氣的陀螺在我這個小陀螺面前,徹底kuìbài(

)了。4).根據(jù)下面詞語的特點(diǎn),照樣子各寫兩個。

威風(fēng)凜凜文質(zhì)彬彬_________

_________

震得顫動起來

疼得直叫喚

_____得________

_____得________5).玩轉(zhuǎn)成語:填一填,再分類。①_______駕霧②_______無畏③_______足蹈④_______精悍⑤左顧_______⑥_______目秀⑦視死_______⑧_______廣大如果把上面這些成語分成4類,那么形容外貌的是(填序號):_____;形容愛國精神的是(填序號):_____。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)詞語使用錯誤的是哪一項(xiàng)?()A.這次舞蹈比賽由小欣挑大梁擔(dān)任領(lǐng)舞。B.學(xué)習(xí)打籃球的時候,一開始我沒掌握正確的方法,沒少走彎路。C.媽媽平時從不打扮,今天竟破天荒化了淡妝,真漂亮。D.敲邊鼓的事在所難免,我們要迎難而上,勇于克服。2).下列詞語書寫完全正確的一組是()A.即然茂盛狡猾婷婷玉立B.搏斗頑強(qiáng)花蕾三頭六臂C.嚴(yán)歷改善鍵盤騰云駕霧D.撤換出塞辣椒剛正不啊3).下列注音、字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.松脂(zhǐ)

樹冠(guān)

待候

窟窿B.伺機(jī)(cì)

攜手(xié)

胳膊

柔嫩C.倔強(qiáng)(jiànɡ))

瘦弱(shòu)

供養(yǎng)

調(diào)遣D.剎那(chà)

炫耀(xuàn)

規(guī)矩

慰籍4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).哥哥騎走了一輛共享單車。(改為把字句)

_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

翻書聲

哐啷

開門聲

咕咚咕咚

鬼子講話

唔哩哇啦

跑步聲

嘩啦嘩啦

我還能再寫出幾個表示聲音的詞語。

________、________、________、________2).五粒豌豆有著怎樣的志向和結(jié)局?連一連。

第一粒

飛得最遠(yuǎn)

第二粒

飛到廣闊世界里去

被鴿子吃掉了

第三、四粒

飛進(jìn)太陽里去

開出美麗的花

第五粒

該怎么樣就怎么樣

落到了水溝里6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,先給下面的句子排序,再按要求填空。

①西門豹將計就計懲治巫婆和官紳,破除了迷信。

②看到這個地方田地荒蕪,人煙稀少,西門豹向老大爺詢問原因。

③魏國的國君派西門豹去管理漳河邊上的鄴縣。

④西門豹發(fā)動老百姓開鑿渠道,引水澆灌莊稼,年年都獲得好收成。

⑤西門豹得知巫婆和官紳互相勾結(jié),每年以給河神娶媳婦的名義搜刮百姓錢財、迫害百姓性命,導(dǎo)致這個地方人口越來越少,百姓越來越窮。

正確排序:__________________________________________________________________________________

上面的句子講述了_____________________________________________________的故事,其中第______句是故事的起因,第______句是故事的經(jīng)過,第______句是故事的結(jié)果。2).排序題。(將下列錯亂的句子排順)

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后,每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。

________“爸爸,為什么不放在我的書房里?”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說:“放在我的書房里,我好‘監(jiān)視’你啊?!?、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.“藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子,映在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。”這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把“浮云”比作“紅綢子”,寫出了天空的美麗。(

)

2.“孩子們知道怎樣從‘無’中看出‘有’,從‘虛’中看出‘實(shí)’”中的單引號表示強(qiáng)調(diào)。(

)

3.納米是非常小的長度單位,人的肉眼根本看不見。(

)

4.《母雞》一文的作者是豐子愷,文中作者對母雞的感情經(jīng)歷了由討厭到不敢再討厭的變化過程。(

)

5.《鄉(xiāng)下人家》一文按照總—分—總的順序,為我們呈現(xiàn)了一幅幅獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。繁星(七一)

繁星(一五九)這些事——

母親?。∈怯啦宦绲幕貞洠?/p>

天上的風(fēng)雨來了,月明的園中,

鳥兒躲到它的巢里;藤蘿的葉下,

心中的風(fēng)雨來了,母親的膝上。

我只躲到你的懷里。1.這兩首詩歌的作者是__________,這是作者的筆名,這個筆名取自王昌齡的詩句“_________”。

2.詩歌中加點(diǎn)的第一個“風(fēng)雨”指(

),第二個“風(fēng)雨”指(

)

A.想象中的風(fēng)雨

B.自然界中的風(fēng)雨

C.生活中的挫折

3.這兩首詩歌都表達(dá)了詩人_________之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).閱讀下面的內(nèi)容,展開想象寫一篇作文

你一定看過不少“穿越”的故事吧。不管你信不信,四(1)王琦可是穿越了!哈哈,對呀,他一晚上就做了這么一個值得驕傲的“春秋大夢”!他說啊,直接穿越到了“很久很久以前”,因?yàn)樗挥X醒來,發(fā)現(xiàn)自己站在一條小河邊,河水叮咚作響,河岸上綠樹成蔭,可是不見一個人影……下面的故事你就幫王琦補(bǔ)充出來吧!自擬題目,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀《爬天都峰》片段。①我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫?、诤鋈宦牭奖澈笥腥私形遥骸靶∨笥?,你也來爬天都峰?”③我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?”④老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“對,咱們一起爬吧!”⑤我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……這句話抓住了______、______等動詞,寫出了“我”爬天都峰時很______。1.根據(jù)圖片和第①自然段的內(nèi)容,得知天都峰的特點(diǎn)是:______、______,從而說明“我”______。

2.“小朋友,你也來爬天都峰?”“老爺爺,您也來爬天都峰”對這兩句話的理解正確的是(

)A.老爺爺和“我”都對對方表示懷疑,又對對方表示敬佩。B.老爺爺認(rèn)為“我”小爬不上,而“我”也覺得老爺爺年紀(jì)大爬不上。C.老爺爺和“我”都很不自信,對爬上天都峰充滿畏懼。3.以上片段,作者依次朝著三方面進(jìn)行描寫,正確的一項(xiàng)是(

①怎么想②怎么說③怎么做A.①③②B.①②③C.②①③4.請根據(jù)第⑤自然段把批注內(nèi)容填完整。

5.你從這一老一小身上學(xué)到了什么?由此讓你想到了生活中的哪件事?

____________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).課外閱讀知多少。

閱讀《飛塵的旅行》,我知道火山灰是____飛塵,煙塵是___灰塵;閱讀《看看我們的地球》,我了解地球最外的是___,我們居住的是___的表面;閱讀《人類起源的演化進(jìn)程》,我懂得人是從__進(jìn)化來的,裴文中在周口店發(fā)現(xiàn)的第一個__人頭蓋骨在人類起源過程中占有重要的地位。

A.有機(jī)的

B.人工的

C.天然的

D.石圈

E.水圈

F.氣圈G.北京

H.猿2)

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