廣東省汕頭市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

廣東省汕頭市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（1）蟋蟀的住址非常隱蔽。（2）它的舒服的住是自己一點兒一點兒挖掘的。（3）爸爸在衛(wèi)生間和都安了尺寸正好合適的窗簾。2、填空題（每題2分共5題）1）.在一個書房里，你發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的書籍，上面的文字模糊不清。你需要根據(jù)拼音寫出正確的詞語，根據(jù)詞語寫出正確的拼音，以便更好地理解這本書的內(nèi)容。gòu

chéng()

xiáng

xì()

fēn

biàn()jiàn

xíng()慰藉()

乒乓()

奢侈()2）.根據(jù)語境看拼音，寫詞語。

走進課文，gǔngǔn(

)而來、聲勢浩大的錢塘江大潮，讓我們感受到了自然之美；用fǔtóu(

)pīkāi(

)天地，用汗水zīrùn(

)萬物的盤古，讓我們感受到了神話的魅力；為中華之崛起而讀書，立志bàoxiào(

)祖國的少年周恩來，讓我們體會到了“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷……一幕幕畫面，一個個故事，讓我們感受到了語文的魅力。3）.背誦并默寫。

（1）葡萄美酒夜光杯，____________。（王翰《涼州詞》）

（2）秦時明月漢時關(guān)，____________。（王昌齡《出塞》）

（3）浪潮越來越近，____________________。（《觀潮》）4）.把下列詞語補充完整。

①車水(

)(

)②雞犬(

)(

)③(

)山(

)水

④燈火(

)(

)⑤高樓(

)(

)⑥雨后(

)(

)5）.開幕式真精彩！我會根據(jù)拼音把這則報道補充完整。

在大家的共同qīdài_______中，第19屆亞運會隆重舉行。開幕式現(xiàn)場，到處yángyì_______著歡樂的氣氛?；顒右浴俺逼饋喖殎啞睘橹黝}，呈現(xiàn)了一場極具kējì_______感的視覺盛宴。瞧，由9個IMAX熒幕組成的全球最大網(wǎng)幕，qīngxī_______地呈現(xiàn)詩畫江南美景；數(shù)字火炬手邁著jiāndìng_______的步伐，跨過kuān

kuò_______的錢塘江，與現(xiàn)場火炬手共同點燃亞運主火炬塔；這些畫面定格成亞運經(jīng)典記憶，讓人難以wànghuái_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面每組詞語中，全對的一項是（

）。A．無緣無故

人聲鼎沸

鶴發(fā)童顏

山崩地裂B．威風凜凜

憤憤不平

無可奈何

鴉鵲無聲C．悄無聲息

響徹云宵

相貌堂堂

文質(zhì)彬彬D．提心掉膽

騰云駕霧

秉公執(zhí)法

精忠報國2）.下列標語中，使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．一花一木皆是景，一言一行要文明。（公園內(nèi)）B．書中求知，靜中明德。（圖書館內(nèi)）C．歡迎光臨，謝謝惠顧。（醫(yī)院內(nèi)）D．節(jié)約每一滴水，關(guān)愛生命之源。（洗手池旁）3）.下列選項對“中華不振”這四個字的理解錯誤的一項是（

）A．與前文伯父說的話相呼應(yīng)。B．在帝國主義列強的欺凌下，中國人有氣不能出，有話不能說。C．“中華不振”源于當時統(tǒng)治者腐敗無能，外國列強爭相侵略中國。D．“中華不振”與“振聾發(fā)聵”中的“振”字意思相同。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。（請用“樹林、流水、山巒”三個詞描繪一個畫面）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連，根據(jù)內(nèi)容連線。

比喻失敗或丟丑

占上風

比喻臨時當先

碰釘子

占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢

打頭陣

指遭到拒絕或受到挫折

栽跟頭2）.回憶學過的古詩連線。

東邊日出西邊雨，

麥花雪白菜花稀。

《竹枝詞》劉禹錫

籬落疏疏一徑深，

平明送客楚山孤。

《四時田園雜興》范成大

梅子金黃杏子肥，

樹頭新綠未成陰。

《芙蓉樓送辛漸》王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

道是無晴卻有晴。

《宿新市徐公店》楊萬里6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列句子。

(

)只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。

(

)有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。

(

)巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去。

(

)他一使勁翻身坐了起來。

(

)輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

(

)只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進來。2）.回顧課文，排列順序并回答問題。

①后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

②又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。

③樹腐爛了，松脂球淹沒在泥沙下面。

④太陽照射著樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

⑤松脂從樹上滴下來，剛好包住兩只小蟲，形成松脂球。

正確的順序應(yīng)該是____________。從以上內(nèi)容看來，琥珀的形成需要兩個條件：一是時間______，二是事情____________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《巨人的花園》是著名作家安徒生寫的一篇童話，說明要學會分享的道理。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．找出詩中的兩組反義詞，寫在下面的橫線上。________——_______________——_______

2．這首古詩是________代詩人________所作。詩中寫景的詩句是________，說理的詩句是________。

3．詩人為什么不能辨認廬山的“真面目”呢？

_________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說：“我的姐姐游泳特別好，就像水里的一條魚?！比绻惆炎约旱募蚁胂蟪梢粋€“動物園”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？快來寫一寫你家里的小小“動物園”吧！

要求：內(nèi)容具體，條理清楚，有真情實感，語句通順，字體端正，書面整潔。不得出現(xiàn)真實的學校名、人名。400字左右。

題目：小小“動物園”10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①昆蟲的“鼻子”就是它的觸角。②我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來說吧：蝴蝶的觸角像兩個____________；蟋蟀的觸角像一簇____________；蒼蠅的觸角像多芒的____________；白蟻的觸角像一串____________；而蛾子的觸角則像一片小小的羽毛。③形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起著相當重要的作用。例如蝴蝶的聚會、蜜蜂的采蜜、螞蟻的聚集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。④觸角為什么能聞到氣味呢？原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動物學家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器，工蜂有6000多個，雄蜂有3000多個；雄金龜子的每個觸角上有4000多個嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍?。。ㄟx文有所刪改）1．將下列選項分別填入第②段的橫線上。

A．小麥穗

B．小胡子

C．念珠

D．小鼓槌

2．本文從____________和____________兩個方面來寫昆蟲觸角的。

3．第④段主要告訴我們____________，昆蟲的觸角上有____________，所以昆蟲的觸角比人的鼻子____________。

4．你認為科學家利用昆蟲觸角的特點，可以做些什么？

_________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)脑~語形容相關(guān)的人物，只填序號。

A.勇于獻身B.堅韌執(zhí)著C.勇敢不屈D.甘于奉獻

（1）精衛(wèi)-()

（2）女媧-()

（3）盤古-()

（4）普羅米修斯-()2）.選擇加點字正確的讀音，打“√”。

稻穗（suì