黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你依據(jù)拼音寫出詞語，把字寫端正。

在所有人的中，神舟十五號載人飛船順利升空。6名航天員“太空會師”的畫面，著億萬人的心。這一刻，展示出了我國航天發(fā)展的強大，也開啟了中國空間站長期有人留的時代，令人無比！2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫一寫。

岡——綱（提綱）受——__________奏——__________秀——__________2）.按要求填空。

“丑”字用音序查字法應先查音序_______，再查音節(jié)_______?！俺蟆钡慕忉層校孩俚刂У牡诙?，屬牛

②用于計時

③傳統(tǒng)戲劇角色名

④相貌難看

⑤可厭惡的，可恥的，不光榮的“丑態(tài)百出”的“丑”應選_______，“丑角”的“丑”應選_______。3）.看拼音，寫詞語。

chū

sài

hú

zi

jié

chū

guǐ

xióng

cuī

rén

lèi

xià

(

)(

)(

)

(

)

(

)

qín

cuī

xiàng

zhēng

zuì

(

)朝

(

)促

(

)羽

長(

)

喝(

)4）.先解釋加點字的意思，再寫出下面句子的意思。

（1）嘗與諸小兒游。

嘗：______________

諸：______________

________________________________

（2）諸兒競走取之，唯戎不動。

競走：______________

唯：______________

________________________________

（3）取之，信然。人問之。

之：______________

信然：________________之：______________

________________________________

（4）李樹多子折枝。

折枝：______________

__________________________________5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）飛衛(wèi)告訴紀昌，要學會射箭，首先應該____________。文中描寫了_____________和______________這兩件事，說明了紀昌學習態(tài)度的虛心和認真，也說明了紀昌做事情有毅力和恒心。紀昌的基本功扎實以后，飛衛(wèi)才讓他學_________和___________。

（2）扁鵲第一次見到蔡桓侯，扁鵲發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病在___________，勸他治療，而蔡桓侯的態(tài)度是__________；過了十天告訴他，他的病在______________，蔡桓侯聽了___________，扁鵲______；十天后，扁鵲告訴他，他的病發(fā)展到_____________，蔡桓侯聽了______________，扁鵲____________；又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓侯就___________，蔡桓侯很是___________，因為蔡桓侯的病深入________，醫(yī)生無能為力；最后，扁鵲______________，蔡桓侯病死了。從上面我們可以看出，蔡桓侯的病是由_____________到___________，最后發(fā)展到無藥可救的地步，暗含了防微杜漸的道理，從中也可以看出扁鵲具有_______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，加點字的意思和其他三項不同的是（）A．疾病B．眼疾手快C．積勞成疾D．諱疾忌醫(yī)2）.如果請你為《芙蓉樓送辛漸》配一幅插圖，下面的（）不會出現(xiàn)在畫面中。A．寒雨B．楚山C．玉壺D．芙蓉樓3）.下列詩句最符合右圖意思的一句是（

）A．小娃撐小艇，偷采白蓮回。B．相看兩不厭，只有敬亭山。C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.池里的荷葉在微風中搖動著。改為擬人句。

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

但使龍城飛將在

山色有無中

千里黃云白日曛

死亦為鬼雄

江流天地外

不教胡馬度陰山

生當作人杰

北風吹雁雪紛紛2）.連一連，為下面的動物找到家。

鼠

豬

馬

魚

牛

虎

棚

塘

穴

洞

圈

廄6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。2）.下面詞語按由輕到重的程度排序應是(

)、(

)、(

)、(

)。

A．滴滴答答

B．流水潺潺

C．水平如鏡

D．波濤洶涌7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，在說法正確的句子后面打“√”，在說法錯誤的句子后面打“×”。

1．《繁星》（七一）、《繁星》（一三一）、《繁星》（一五九）三首詩都表達了作者對母親的依戀。(

)

2．“兒童急走追黃蝶”這種七字句的古詩可按照“四三”的意義節(jié)奏朗讀。

(

)

3．書寫一段話時，字的大小要基本一致，字距比行距小，兩邊留白大致相等。

(

)

4．“互聯(lián)網(wǎng)

文件夾

潛水”這些詞語都是在原有含義的基礎上有了新的含義。

(

)

5．給文章列小標題可以采用多種方法：可以用自己的話進行提煉、可以選用課文中的關鍵語句、還可以引用主要人物的語言等。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。出塞王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．解釋詞語:

但使:_________________

教:_________________

2．“秦時明月漢時關”的意思是什么？這句詩用了什么修辭方法？試分析這句詩的妙處。

___________________________________

3．詩歌的主題是什么？

____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

“嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學習中，你一定有過不少這樣的嘗試，請以“嘗試”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）把你試著做的一件事記下來，寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試和嘗試中的情感體驗。（2）注意書寫工整，卷面整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀_________①我是在沼（zhǎo）澤地里見到了它——美麗的天鵝。②初時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白、輕盈。它白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……也許任何一種飛禽（qín）都無法具有這種個性，它的美是獨特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的蘆葦也無法使它的風采略有遜（xùn）色。不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。我總算親眼看見了。世界上還有如此純白的東西，可是我忽然又不相信，不相信天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場畜牧隊一只走散的鵝。但不是，它自己告訴我，它確實是一只天鵝，地地道道的天鵝——它抬起了那細長的脖子，眺望著深遠的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。1．給短文加個題目，寫在文前的橫線上。

2．結合短文內(nèi)容理解下面的詞語

略有遜色：____________

3．在文中找出下列詞語的近義詞。

注視——(

)

映襯——(

)

猜測——(

)

的確——(

)

4．寫出下列詞語的反義詞。

輕盈——(

)

高傲——(

)

純潔——(

)

5．用“______”畫出描寫天鵝羽毛的句子；用“﹏﹏﹏”畫出描寫天鵝神態(tài)的句子

6．“我”被天鵝的美麗驚呆了。天鵝的美是一種什么的美？請用文中的詞語概括

__________

7．除描寫天鵝外，作者又描寫了周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.晚會開始后，游戲組需根據(jù)扮演的角色特點進行分組，請你進行協(xié)助。（填序號）

參與游戲的部分角色：①姜子牙

②孫悟空

③盤古

④哪吒

開天辟地——(

)

未卜先知——(

)

三頭六臂——(

)

七十二變——(

)2）.在正確的答案上打“√”。

（1）《精衛(wèi)填海》《女媧補天》《紀昌學射》都是神話故事。（

）

（2）“韭菜、芹菜、辣椒、芥菜、青蒜、蓮藕”都是蔬菜。（

）

（3）“玫瑰、茉莉、牡丹、海棠、月季、花卉”都是花名。（

）

（4）為動物找到家，馬（巢、圈、穴、棚、廄），虎（巢、圈、穴、棚、廄）。12、語言表達（每題6分共1題