陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的句子，要求字的中心要在橫格的中線上，保持水平，字距均勻，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期我積累了《墨梅》中盛贊梅花高風(fēng)亮節(jié)的名句：“不要人夸好顏色，_________________?！?/p>

（2）在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_________________，麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺(jué)得最有趣的畫(huà)面是“最喜___________，_______________?！?/p>

（3）在遇到困難時(shí)，我會(huì)引用名句“天行健，_________________”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。

（4）“_______________，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。”每每讀起《囊螢夜讀》，我都會(huì)被車(chē)胤的勤學(xué)精神深深打動(dòng)。2）.填補(bǔ)下列詩(shī)句空白。

（1）古詩(shī)詞表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活獨(dú)特、美好的內(nèi)容很多，如：《清平樂(lè)·村居》中_________，__________寫(xiě)出農(nóng)家老兩口其樂(lè)融融的生活情景；而《宿新市徐公店》中_____________，___________又是兒童活潑情態(tài)的寫(xiě)照。

（2）《芙蓉樓送辛漸》中，表明作者純潔正直，不同流合污的句子：___________，____________。

（3）花，是世界上最美的詩(shī)，古詩(shī)中描寫(xiě)花的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫(xiě)出一句詠梅花的詩(shī)句：___________，__________。3）.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母填入橫線上。

古代的兒童酷愛(ài)讀書(shū)，可常常因家里貧困而買(mǎi)不起燈油，于是他們想出種種辦法，如匡衡想出了“_____”，借得光亮。學(xué)習(xí)還需有恒心、有毅力，如“_____”的故事，傳頌著李白因何而刻苦讀書(shū)。而“_____”的故事，啟示著我們?cè)撊绾巍白饚熤亟獭薄?/p>

A．手不釋卷

B．鐵杵成針

C．程門(mén)立雪

D．鑿壁偷光4）.讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)文言句子的意思）

__________________________________5）.作為新時(shí)代的好少年，我們不能丟了勤學(xué)的美德，應(yīng)該牢記“__________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們還應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，奮發(fā)向上，正如《周易》中“________”所說(shuō)的那樣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.去西天取經(jīng)路上困難重重，遇到妖魔鬼怪，一向都是孫悟空_____，立頭功。豬八戒平時(shí)貪吃偷懶，這次卻_____地立了功。（）A．打頭陣破天荒B．挑大梁占上風(fēng)C．占上風(fēng)破天荒D．栽跟頭破天荒2）.班級(jí)舉行“追尋百年不變的愛(ài)國(guó)心”主題講故事比賽，下面與本次活動(dòng)主題不符的故事是（

）A．B．C．3）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。B．他雖然越來(lái)越消瘦了，但是精神很好。C．經(jīng)過(guò)一次又一次地檢查，我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。D．花園里開(kāi)滿了五顏六色的紅玫瑰。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃。（照樣子，寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)顏色的句子）

______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩(shī)句的上下句連一連。

八月濤聲吼地來(lái)

忽然閉口立

返景入深林

門(mén)泊東吳萬(wàn)里船

窗含西嶺千秋雪

頭高數(shù)丈觸山回

意欲捕鳴蟬

復(fù)照青苔上

2）.把詩(shī)人與相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)題目、詩(shī)句用線連起來(lái)。

辛棄疾

《塞下曲》

樹(shù)頭新綠未成陰

楊萬(wàn)里

《芙蓉樓送辛漸》

麥花雪白菜花稀

盧綸

《墨梅》

平明送客楚山孤

王冕

《宿新市徐公店》

欲將輕騎逐

羅隱

《獨(dú)坐敬亭山》

大兒鋤豆溪東

李白

《蜂》

相看兩不厭

范成大

《清平樂(lè)?村居》

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

王昌齡

《四時(shí)田園雜興》

朵朵花開(kāi)淡墨痕6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來(lái)，好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開(kāi)心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見(jiàn)一抹青山和山下的一座大塔。2）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。

(

)就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。

(

)天突然下起雨來(lái)。

(

)??！那是三年級(jí)（4）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀了“偉大的巨人盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界?！蔽抑懒宋覀兩畹牡倪@個(gè)美麗世界就是盤(pán)古為我們創(chuàng)造的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩(shī)的作者是____________（填朝代）_____________（填人名）

2．題目中“題”的意思是_____________，文中“緣”字的意思是______________

3．詩(shī)句中有三組意思相對(duì)的詞，找出來(lái)寫(xiě)在下邊，這些詞語(yǔ)的運(yùn)用說(shuō)明了作者從不同角度對(duì)廬山進(jìn)行了細(xì)致觀察。(

)——(

)

(

)——(

)(

)——(

)4．這是一首哲理詩(shī)，詩(shī)人認(rèn)為雖然細(xì)致觀察了，仍“不識(shí)廬山真面目”的原因是______________________，（填原句）“真面目”指的是廬山的全貌，站在山中是無(wú)法看清的，要想全面地看問(wèn)題，就要跳出局部，從______________上進(jìn)行觀察。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.揮筆寫(xiě)真情

書(shū)信一直以來(lái)是人們重要的聯(lián)絡(luò)手段。請(qǐng)給遠(yuǎn)方的親人或朋友寫(xiě)一封信，向他（她）講講本學(xué)期你經(jīng)歷的一件有意思的事情，比如有趣的一堂課、好玩的一次游戲、有收獲的觀察實(shí)踐、讀故事講故事比賽、課間活動(dòng)小插曲……習(xí)作時(shí)，注意書(shū)信格式規(guī)范，按一定順序把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，統(tǒng)一署名：小頁(yè)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你積極參加沙龍活動(dòng)，一起來(lái)交流閱讀收獲吧。材料一：班委們準(zhǔn)備了兩場(chǎng)閱讀分享會(huì)，下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)。科普主題分享會(huì)——

內(nèi)容：《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)間：6月19日水為什么不會(huì)燃燒？為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯(lián)作家米·伊林撰寫(xiě)的科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》運(yùn)用文藝的形式，通過(guò)有趣的故事引人入勝地講解科學(xué)知識(shí)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小讀者是怎樣讀這本書(shū)的吧。童話主題分享會(huì)——展開(kāi)神奇的想象，點(diǎn)燃童年五彩夢(mèng)內(nèi)容：《寶葫蘆的秘密》時(shí)間：6月20日《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話。故事情節(jié)為：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，可以不費(fèi)力氣得到一切﹔一天他的愿望實(shí)現(xiàn)了，心里想要什么就有什么……同學(xué)們會(huì)在這本書(shū)中收獲什么呢？材料二：不同版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》

1956年，國(guó)家發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召，中國(guó)科普作家很受鼓舞。他們從米·伊林的作品中受到教益，經(jīng)過(guò)前期的探索實(shí)踐，1959年，最終確定從回答各種問(wèn)題這一創(chuàng)新角度，為青少年編寫(xiě)一套自然科學(xué)類“百科”圖書(shū)。這套中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅歷經(jīng)6次改版更新，不久前更是緊跟潮流，從書(shū)本走向數(shù)字化短視頻，將書(shū)中的問(wèn)答以實(shí)驗(yàn)、動(dòng)畫(huà)、實(shí)景裝置等各種形式展示講解出來(lái)。1．“童話主題分享會(huì)”的副標(biāo)題是“展開(kāi)神奇的想象，點(diǎn)燃童年五彩夢(mèng)”。請(qǐng)給“科普主題分享會(huì)”選擇一個(gè)合適的副標(biāo)題（）。A．探索自然奧秘，感受科技精彩B．看獨(dú)特的風(fēng)景，賞優(yōu)美的畫(huà)卷C．妙筆寫(xiě)美景，巧手著奇觀D．可愛(ài)的動(dòng)物，我們的好朋友2．請(qǐng)從材料二的“目錄”中選擇正確的章節(jié)填寫(xiě)在下面橫線處（填章節(jié)前面的字母）。辛悅看見(jiàn)爸爸在喝啤酒，只見(jiàn)杯子里有許多氣泡不停地往外冒。她想知道為什么啤酒會(huì)起泡沫，應(yīng)該閱讀米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第_____章。3．本學(xué)期我們閱讀了不少科普書(shū)籍，請(qǐng)將它們連一連。（3分）4．分享會(huì)后，請(qǐng)你將閱讀《寶葫蘆的秘密》的收獲寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)們分享。

_____________

5．關(guān)于“科普短視頻”這個(gè)話題，班級(jí)里開(kāi)展了一次討論會(huì)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，請(qǐng)你也發(fā)表一下自己的看法。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

A．語(yǔ)言描寫(xiě)

B．外貌描寫(xiě)

C．動(dòng)作描寫(xiě)

D．神態(tài)描寫(xiě)

E．環(huán)境描寫(xiě)

（1）大海上夜色正濃，薄霧彌漫。(

)

（2）過(guò)了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”(

)

（3）他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(

)

（4）他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一雙大眼睛明亮得就像玉泉的水。(

)2）.選擇帶點(diǎn)詞的正確理解，只填序號(hào)。

（1）A、全部

B、一般的

C、使不堵塞

D、徹底懂得

①我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。

(

)

②環(huán)衛(wèi)工人在疏通下水道。

(

)

③叔叔通曉中國(guó)歷史。

(

)

④事情通盤(pán)考慮好了，就不會(huì)出錯(cuò)。

(

)

（2）A、辭去

B、脫落

C、感謝

D、道歉

①這一種花還沒(méi)有謝，那一種花又開(kāi)了。

(

)

②村長(zhǎng)是來(lái)給習(xí)伯伯道謝的。

(

)

③女孩知道自己錯(cuò)了，猛地跪地磕頭謝罪。

(

)

④爺爺謝官