湖北省武漢市2023-2024學年四年級上學期語文期中考試試卷（含答案）

湖北省武漢市2023-2024學年四年級上學期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎知識（40分）1．看拼音，寫詞語。kuānkuòshàsh?pútɑoshānbēnɡdìlièkònɡxìzīrùnfānɡǔnjīnp?lìjié2．選出書寫完全正確的一項（）A．豐滿等待呼風換雨B．蒼蠅猶如騰云架霧C．觸角休想隨遇而安D．推進奧蜜出乎意料3．選出下列加點字注音完全正確的一項(）A．橫貫(ɡuàn)通俗(sú)活躍(yuè)B．巢(cháo)穴占(zàn)領步驟(zhòu)C．豌(wān)豆震撼(hàn)潛(qiǎn)力D．拋(pāo)棄投降(xiáng)懲(chěng)罰4．下列帶點字的意思理解有誤的一項是（）A．震蕩(特指地震)B．天下奇觀(景象或樣子)C．不遺余力(剩下)D．人聲鼎沸(古代煮東西用的器物)5．下列句子中，修辭手法與其它幾項不同的一項是（）A．狂風為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油！B．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。C．盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍天下的一片片彩云。D．秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉；秋天像一個故事，講述著收獲的情景；秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足!6．下列不屬于神話特點的一項是（）A．主人公往往有超常的神力。B．故事多帶有諷刺或勸誡性。C．既引人入勝，又給我們有益的啟示。D．想象力豐富，情節(jié)曲折動人。7．下列針對文段內容所提出的問題中，不恰當?shù)囊豁検莀____變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長得像根一樣，就叫作根狀莖。A．變態(tài)莖分為哪幾種? B．什么是鱗莖？C．馬鈴薯和藕是植物的莖嗎? D．荸薺、慈姑和芋頭是什么莖?8．下列說法不正確的一項是（）A．寫觀察日記時，只有進行細致的觀察，才能寫得準確。B．觀察不光要細致，還要連續(xù)觀察一段時間。C．寫觀察日記時，要注重寫觀察者的想象和心情。D．觀察不僅要眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。9．判斷下列句子是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）《蝴蝶的家》是一篇童話作品，講述“我”為雨中的蝴蝶深感擔憂，不斷找尋蝴蝶的家而最終無果的故事。()（2）從李白的詩句“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”中我們知道嫦娥應該后悔偷吃了那長生不老藥，現(xiàn)在只有碧海青天陪伴她。()（3）《觀潮》是從形狀、顏色、聲音三方面來描寫潮水的，其中相關的聲音詞語有“悶雷滾動”“人聲鼎沸”“山崩地裂”“風號浪吼”。()（4）燧人鉆木取火是受到了鳥兒啄木有火光閃現(xiàn)的啟發(fā)。()10．積累運用（1）填空①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。②朗讀上面這句話應用的語氣和語調來讀。A輕快、愉悅B緩慢、抒情C快速、高昂（2）學貴有疑，可是小明總說自己什么都會，別人的意見他從來不聽。媽媽就用《尚書》中的一句話告誡他：“，。”（3）“一道，半江?！薄赌航鳌防锏摹皻堦枴敝傅氖?。讀了這一句詩，我的眼前仿佛看到了這樣的畫面。（4）一陣風過，一墻的葉子就漾起，好看得很。這句話寫出了爬山虎葉子的態(tài)，“漾”字讓我仿佛看到了11．快樂讀書吧同學們，進入四年級，你們一定讀了很多神話故事。請把你最喜歡的神話故事填寫到下面的閱讀積累卡上并推薦給同學們吧。中外神話故事閱讀積累卡神話名稱：最喜歡的主人公：喜歡主人公的原因：最令人感到神奇的地方：二、閱讀品析(28分)課內閱讀《普羅米修斯》（節(jié)選）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕窈栈此雇兴购芫磁迤樟_米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。12．本文是根據(jù)（）改寫的。A．古希臘神話 B．古埃及神話 C．中國神話13．這部分是《普羅米修斯》這個神話故事的（）。A．起因 B．經(jīng)過 C．結果14．火神為什么要普羅米修斯向宙斯承認錯誤？（）A．火神覺得宙斯這樣做是為了維護眾神的利益，眾神應該積極響應，普羅米修斯不能違背領袖的意思。B．火神內心是敬佩普羅米修斯的，他并不希望普羅米修斯受到嚴厲的懲罰。15．讀了短文，你覺得普羅米修斯是一個怎樣的人？____________________________________________________________________________________________16．請你用橫線畫出文段中想象最神奇的句子，再說說這樣寫的好處是什么。____________________________________________________________________________________________課外閱讀海上生明月（節(jié)選）巴金四周都靜寂了。太陽也收斂了它最后的光芒。炎熱的空氣中開始有了涼意。微風掠過了萬頃煙波。船像一只大魚在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這時并沒有萬丈光芒來護持它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒有奪目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色?？?！天公畫出了一幅何等優(yōu)美的圖畫！它給人們的印象，要超過所有的人間名作。這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半空，就成了一輪皓月。這時上面有無際的青天，下面有無涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟。不消說，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時的過客罷了。與晚風、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫的。可是真正能夠做到與晚風、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我（）不能以海為家，（）做了一個海上的過客，也是幸事。上船以來見過幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過晚餐后在艙面散步，忽然看見遠遠的一盞紅燈掛在一個石壁上面。這紅燈并不亮。后來船走了許久，這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒有走么？但是我們明明看見船在走。后來這個悶葫蘆終于給打破了。紅燈漸漸地大起來，成了一面圓鏡，腰間繞著一條黑帶。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道這是一輪明月，先前被我認為石壁的，乃是層層的黑云。17．根據(jù)意思從文中找到恰當?shù)脑~語。①遼闊的海面上霧氣蒙蒙。②明亮的月亮。18．給文中畫橫線的句子選擇正確的關聯(lián)詞。（）A．盡管……還是…… B．不但……而且……C．雖然……但是…… D．因為……所以……19．“滄海一粟”這個詞聯(lián)系上下文讓你想到了（）的畫面。A．小小的孤舟在大海里像月亮一樣明亮。B．小小的孤舟在茫茫的大海里隨著波浪起伏。C．小小的孤舟在大海中像一顆谷粒，非常渺小。20．本文的一、二自然段是按照（）順序寫的。A．空間 B．時間C．參觀游覽 D．事情發(fā)展21．下列修辭手法分析正確的一項是（）A．“船像一只大魚在這汪洋的海上游泳?！边@句話運用了擬人的修辭手法。B．“突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。”這句話運用了比喻的修辭手法表現(xiàn)了海上明月又大又圓的特點。C．“不消說，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此?！边@句話運用了夸張的修辭手法表現(xiàn)了海上明月出現(xiàn)在夜空的時間很長。22．作者從和這兩個方面對海上明月進行了觀察描寫，把月亮比作、，把烏云比作。貼切而又生動，寫出了月亮的特點，表達了作者對海上明月的之情。23．你能把你積累的有關月亮的詩句寫幾句嗎？____________________________________________________________________________________________三、作文（30分）24．習作。我們的祖國地大物博，風景優(yōu)美。你最近去過哪些好地方呀？選擇你最喜歡的一個地方，把它寫出來推薦給大家吧！要寫出這個地方的特別之處哦。注意書寫工整，語句通順，表達清楚，有一定的真情實感，字數(shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】寬闊；霎時；葡萄；山崩地裂；空隙；滋潤；翻滾；筋疲力竭【解析】【分析】“寬闊”的“闊”是門字旁，里面是“活”；“霎時”的“霎”是雨字頭，下面是“妾”；“葡萄”都是草字頭，上下結構；“山崩地裂”的“裂”上面是“列”下面是“衣”；“空隙”的“隙”是耳刀旁，左右結構；“滋潤”都是三點水，左右結構；“翻滾”的“滾”是三點水，右邊是“袞”；“筋疲力竭”的“竭”是立字旁，左右結構；故答案為：寬闊；霎時；葡萄；山崩地裂；空隙；滋潤；翻滾；筋疲力竭【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】C【解析】【分析】A項“呼風換雨”應寫作“呼風喚雨”；

B項“騰云架霧”應寫作“騰云駕霧”；

C項中詞語書寫全部正確；

D項“奧蜜”應寫作“奧秘”；故答案為：C

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】A【解析】【分析】A項中詞語中加點字讀音全部正確；

B項中“占(zàn)領”應讀zhàn；

C項中“潛(qiǎn)力”應讀qián；

D項中“懲(chěng)罰”應讀chéng；故答案為：A

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。4．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項，A項“震蕩”指震動；動蕩；“震”指震動的意思；

BCD三項加點字的理解是正確的；故答案為：A【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結合詞語表達的意思，根據(jù)詞義體會這個字在詞語中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗自己的判斷。5．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABD三項中句子都運用了排比的修辭手法；

C項中句子運用了比喻和擬人的修辭手法，與其他三句的修辭手法不同；故答案為：C【點評】題目考查對修辭手法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點，進行分析和判斷，確定句子運用的修辭手法，做出正確選擇。6．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項，ACD三項中表述都符合神話故事的特點；

B項中“神話故事”大多通過故事內容和情節(jié)，說明一定的道理，但是“故事多帶有諷刺或勸誡性”不是神話故事的特點，這項表述錯誤；故答案為：B【點評】題目考查對神話故事相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。7．【答案】C【解析】【分析】結合題目中句子，這段主要描寫了變態(tài)莖的種類，閱讀各項，ABD三項中提出的問題符合短文的內容，C項的表述與短文無關；故答案為：C【點評】題目考查對句子的理解分析能力。作答時要結合平時學習對句子內容和表達方法等方面的學習積累，結合題目中對句子理解的表述進行分析判斷，做出正確解答。8．【答案】C【解析】【分析】結合觀察日記的要求，ABD三項中表述正確，符合觀察日記的相關要求；

C項中寫觀察日記要如實記錄自己的觀察結果，不能隨便想象，這項表述錯誤；故答案為：C【點評】題目考查對觀察日記相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。9．【答案】（1）錯誤（2）錯誤（3）錯誤（4）正確【解析】【分析】（1）《蝴蝶的家》中通過大量的實例向孩子們描述了從濕地、森林到普通社區(qū)里的蝴蝶的生存狀況，還講述了不同環(huán)境中的人們對保護蝴蝶所作出的努.力，這項表述錯誤；

（2）“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”出自李商隱《嫦娥》，這項表述錯誤；

（3）《觀潮》是從潮來前、潮來時、潮來后三個方面進行描寫的，這項表述錯誤；

（4）結合“燧人氏鉆木取火”的故事，這項表述正確，符合故事內容；故答案為：（1）錯誤（2）錯誤（3）錯誤（4）正確【點評】題目考查對課文理解、詩句以及神話故事等文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。10．【答案】（1）浩浩蕩蕩；山崩地裂；C（2）好問則裕；自用則?。?）一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅；夕陽；夕陽的余暉斜照在江面，把半邊江面都染紅了，江面像“鋪”了半邊的霞光（4）拂；波紋；動；微風吹過，一墻的葉子仿佛綠色的波浪上下起伏【解析】【分析】（1）①結合課文《觀潮》，“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！睍鴮憰r“蕩”是草字頭，下面是“湯”；“裂”上面是“列”，下面是“衣”；②結合大潮的氣勢，朗讀這句應該運用快速、高昂的語氣來讀；

（2）“好問則裕，自用則小”意思是遇事多問的人就會不斷豐富自己的知識，自以為是、剛愎自用的人會使自己知識貧乏。

（3）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”出自白居易《暮江吟》，意思是殘陽倒映在江面上，霞光灑下，波光粼粼；江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色，一半呈現(xiàn)出紅色?！皻堦枴敝赶﹃?；

（4）結合課文《爬山虎的腳》，“一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！边@句描寫了爬山虎葉子的動態(tài)美，“漾”描寫了微風拂過，一墻的葉子隨風起伏的樣子；結合對句子的理解，進行作答。故答案為：（1）浩浩蕩蕩；山崩地裂；C（2）好問則裕；自用則?。?）一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅；夕陽；夕陽的余暉斜照在江面，把半邊江面都染紅了，江面像“鋪”了半邊的霞光（4）拂；波紋；動；微風吹過，一墻的葉子仿佛綠色的波浪上下起伏【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內容。作答時要結合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。11．【答案】《孟姜女》；孟姜女；孟姜女富有反抗精神，不怕辛苦一路尋找自己的丈夫；故事中孟姜女得知丈夫因為修筑長城而累死后，在長城上痛哭三天，把長城哭倒了，最后丈夫的尸體從長城中顯現(xiàn)出來?！窘馕觥俊痉治觥拷Y合對神話故事的閱讀理解，根據(jù)主人公的經(jīng)歷和性格特點，進行表述作答，寫出神話故事情節(jié)中自己感覺最神奇的地方，進行描寫作答。故答案為：《孟姜女》；孟姜女；孟姜女富有反抗精神，不怕辛苦一路尋找自己的丈夫；故事中孟姜女得知丈夫因為修筑長城而累死后，在長城上痛哭三天，把長城哭倒了，最后丈夫的尸體從長城中顯現(xiàn)出來?！军c評】.題目考查對神話故事相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合神話故事的主人公和故事情節(jié)進行正確作答?！敬鸢浮?2．A13．B14．B15．普羅米修斯是一個堅毅頑強、永不屈服，為人類造福、甘愿犧牲的人。16．狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。被啄食肝臟，周而復始，也依然不屈服，更加突顯普羅米修斯偉大的精神?！窘馕觥俊军c評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。12．結合相關知識，《普羅米修斯》屬于古希臘神話；

故答案為：A13．結合課文內容，這段是《普羅米修斯》這個神話故事的經(jīng)過部分，結合課文內容進行作答；

故答案為：B14．結合文中描寫，火神看到普羅米修斯因為偷來火種而遭受宙斯的懲罰，他非常同情普羅米修斯，所以要普羅米修斯向宙斯承認錯誤；

故答案為：B15．結合文中描寫，普羅米修斯為了給人類盜取火種，甘愿承受宙斯的懲罰，說明他是一個堅強勇敢、為人類造福，不向強權屈服的人；結合自己的理解，進行作答。

故答案為：普羅米修斯是一個堅毅頑強、永不屈服，為人類造福、甘愿犧牲的人。16．“狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟?！边@句最具有想象力，形象地表現(xiàn)了宙斯的狠毒，從側面表現(xiàn)了普羅米修斯的堅強不屈和偉大的獻身精神；結合自己的理解，進行作答。

故答案為：狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。被啄食肝臟，周而復始，也依然不屈服，更加突顯普羅米修斯偉大的精神?！敬鸢浮?7．萬頃煙波；皓月18．C19．C20．B21．B22．顏色；形狀；紅燈；圓鏡；黑帶；又大又圓；喜愛23．明月幾時有？把酒問青天。月上柳梢頭，人約黃昏后。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。17．“萬頃煙波”指遼闊的海面上霧氣蒙蒙。“皓月”指明亮的月亮。結合對詞語的理解，進行作答。

故答案為：萬頃煙波；皓月18．“不能以海為家，（）做了一個海上的過客，也是幸事?！本渥忧昂笾g是轉折關系，應該用“雖然；但是”進行作答；

故答案為：C19．結合上下文，“滄海一粟”指非常渺小，文中指孤舟在大海上顯得非常描寫；

故答案為：C20．結合第一、二自然段的描寫，這段是按照日落的時間順序進行描寫，描寫了海上的景物的變化過程。

故答案為：B21．A項“船像一只大魚在這汪洋的海上游泳。”運用的是比喻的修辭手法；這項表述錯誤；

B項句子表述正確，符合句子表達的意思；

C項中“不消說，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。”這句話師說海上的明月年年都會出現(xiàn)，而不是說出現(xiàn)的夜空的時間長，這項表述錯誤。

故答案為：B22．結合文中句子，從形狀和顏色兩個方面描寫了海上的明月，把明月比作紅燈和圓鏡；把烏云比作黑帶；寫出了月亮又大又圓的特點，表達了對海上明月的贊美和喜愛之情；結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：顏色；形狀；紅燈；圓鏡；黑帶；又大又圓；喜愛23．結合描寫月亮的詩句，進行作答。

故答案為：明月幾時有？把酒問青天。月上柳梢頭，人約黃昏后。24．【答案】我最喜歡的一個地方

我去過雄偉的悉尼