河南省開封市漯河高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析

河南省開封市漯河高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題2乘以3得8趙新我小時(shí)候很笨，7歲了還沒有上學(xué)，不識(shí)字也不識(shí)數(shù)，當(dāng)然更不會(huì)算賬。村里人笑話我，說我是個(gè)傻二小。有一天，我們村開了一家小小的雜貨鋪，雜貨鋪就在我們家的斜對(duì)面，掌柜的是我本家趙泰爺爺，一個(gè)很斯文的白胡子老頭。開張那天，他在大門上貼了一副鮮紅的對(duì)聯(lián)。我問趙泰爺爺這對(duì)子上寫的什么，趙泰爺爺告訴我，上聯(lián)是“有酒今日醉”，下聯(lián)是“沒錢你別來”。我問他這兩句話啥意思，趙泰爺爺說，傻二小，這還不好說嗎？回家問你爹趙清和去！回到家里，我真把那副對(duì)聯(lián)給爹念出來了，并問爹這是什么意思。爹是一個(gè)40多歲的農(nóng)民，滿頭黃塵，一臉汗水。爹想啊想，想啊想，終于在抽了一袋旱煙后說，他那副對(duì)子一是勸說和鼓動(dòng)人們買他的東西；二是他做買賣不賒賬。爹說趙泰這個(gè)人雖然識(shí)文斷字，可是很小氣，很摳，財(cái)迷腦瓜……不久趙泰爺爺把橫批貼了出來——概不賒欠！我又把那橫批的事跟爹說了，爹笑著說，二小，你這個(gè)爺爺把一枚錢看得比磨盤還重，你可別去買他的東西，小心他糊弄你，欺騙你！我沖爹點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很聽話，但是我在心里想，你不給我錢，我去干什么？人家又不賒賬！那天我們家里來了客人，爹要點(diǎn)火做飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)家里沒了洋火（火柴），就交給我兩毛錢，讓我趕緊去買洋火。爹告訴我是2分錢1盒洋火，我們買3盒，剩下的錢1分也不能花，要如數(shù)拿回來。進(jìn)了趙泰爺爺?shù)匿佔(zhàn)訒r(shí)，那位白胡子老頭正趴在柜臺(tái)上噼里啪啦打算盤。他頭戴一頂瓜皮帽，身穿一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，鼻梁上架了一副老花鏡，比學(xué)校的老師還顯得有文化、有尊嚴(yán)。他把算盤推到一邊，俯下身來摸著我的頭說，二小，人家別的孩子都上學(xué)了，你為什么不上？我說，爹不讓我上學(xué)，說我們掏不起書錢！他說，你爹糊涂！掏不起書錢不會(huì)借？他還讓你當(dāng)一輩子傻二小呀？他猛地把柜臺(tái)一拍，短見，你爹真正是短見！趙泰爺爺?shù)哪樇t了，那把雪白的胡子也抖動(dòng)起來。他坐下去歇息一陣，這才問我買什么，身上帶了多少錢。他很仔細(xì)很認(rèn)真地告訴我，他鋪?zhàn)永锏难蠡鹗?分錢1盒，你要3盒，用乘法算，2乘以3得8。他說，你身上帶著兩毛錢，用減法算，兩毛減去8分，我應(yīng)該再找給你1毛錢。那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！爹先是批評(píng)趙泰爺爺，這個(gè)趙泰，想錢想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，光天化日之下欺負(fù)我們，他的良心呢？爹說，他可真會(huì)打算盤哪！1盒洋火2分錢，3盒應(yīng)該是6分錢，從哪里跑出來的2乘以3得8??？?jī)擅X減去6分錢應(yīng)該1毛4分錢，他多收了咱們4分錢。4分錢是個(gè)小數(shù)嗎？?jī)珊醒蠡鹧?！爹接著批評(píng)我，你真是個(gè)傻二??！你就不會(huì)算一算？木頭?。?！昏黃的油燈下,爹流淚了。他的淚水掉下來,砸得桌面啪啪響。

我說,爹,那你找他去,讓他把錢退回來!

爹說,他是我的長(zhǎng)輩,我怎么去找他呀?他財(cái)迷腦瓜,他會(huì)耍手段,他要是不認(rèn)賬呢?撕破了臉面,吵鬧起來,豈不讓人笑話?罷罷罷,忍了吧,和為貴。你明天上學(xué)去吧,爹給你借錢去!第二天我就上學(xué)了，錢是爹借來的。我發(fā)現(xiàn)我不笨，老師教的字，我都會(huì)寫；老師講的話，我都能記住。一天傍晚，趙泰爺爺穿著那件長(zhǎng)衫到我家里來了。趙泰爺爺對(duì)爹說，趙清和，聽說你讓二小上學(xué)啦，真的嗎？爹說，真的呀！沒錢我們可以借，我們不能再受別人的欺負(fù)啦！趙泰爺爺笑了，這就好，這就好，你早該這么做……你忙吧，我走啦！爹說，三叔，你別夸獎(jiǎng)我，我這可是被人逼的呀！趙泰爺爺走了之后，爹突然在水碗底下發(fā)現(xiàn)了四分錢！爹的手突然一抖,碰灑了那碗還在冒著熱氣的水……爹是在30多年之后去世的，那時(shí)候我在報(bào)社做記者。臨終前爹對(duì)我說，二小，你還記得你趙泰爺爺嗎？那個(gè)白胡子老頭，在咱們村開雜貨鋪?zhàn)拥?？我說，記得，記得很清楚呢！爹說，喝水不忘挖井人。多虧了他呀！以后每年的清明節(jié)，你一定要到他的墳頭上磕三個(gè)頭去。人家為了誰(shuí)呢？爹走了，那是個(gè)秋天，一個(gè)高粱紅了、谷子黃了的日子。(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）(5分)A．文章的大量筆墨都在刻畫我爹的形象，“爹“貧窮、淳樸、本分、老實(shí)又有點(diǎn)狹隘，因?yàn)樵诶щy時(shí)期，趙秦爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們，我被趙秦爺爺騙去4分錢，爹一怒之下才送我上學(xué)。B．作者善于設(shè)置懸念，趙泰的愛財(cái)、“騙財(cái)”到后來真相大白以及父親的憤怒、感激等情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。C．“他的淚水掉下來，砸得桌面啪啪響”，運(yùn)用了夸張、比喻的手法，表現(xiàn)了“爹”對(duì)于趙泰不看同宗、貪圖小利的痛心。D．本文多處運(yùn)用了生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫不僅突出了人物形象，也暗示了特定的時(shí)代背景，使情節(jié)真實(shí)可信。E．小說寫到趙泰穿著“長(zhǎng)衫”，比學(xué)校的老師還顯得有文化，表現(xiàn)了趙泰盛氣凌人的姿態(tài)，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對(duì)趙泰的諷刺。（2）小說主要塑造了趙泰爺爺這一人物形象，請(qǐng)結(jié)合文章分析他的性格特點(diǎn)。（3）“那天晚上，爹好一陣激動(dòng)，好一番感慨，好一番嘆息！”請(qǐng)結(jié)合文意說說“爹”激動(dòng)什么？感慨什么？嘆息什么？（6分））（4）請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勑≌f結(jié)尾的作用。參考答案：(1)B得3分，A得2分，D得1分(C原文不僅有對(duì)趙泰的痛恨，還有對(duì)于兒子不識(shí)數(shù)受欺負(fù)、家里窮沒辦法供孩子讀書的痛心。比喻錯(cuò)誤。D心理描寫不明顯。E并沒有表達(dá)出對(duì)趙泰的諷刺）

)（2）①重利。小店的對(duì)聯(lián)以及爹對(duì)他的評(píng)價(jià)可以看出。②重義。趙泰故意多收4分錢忍受可能遭來的委屈，等爹明白送我上學(xué)的重要性后又偷偷把錢還回。③有遠(yuǎn)見卓識(shí)的小商人.貧窮落后的時(shí)代，趙泰故意多收4分錢，以此逼著“爹”送我上學(xué)，從而改變了我的命運(yùn)。（每點(diǎn)2分，共6分）

（3）①爹激動(dòng)是因在困難時(shí)期，趙泰爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們。我被趙泰爺爺騙去4分錢。②感慨的是趙泰爺爺作為一個(gè)有文化的人竟然可以用2乘以3得8來欺騙不識(shí)數(shù)的“我”。③嘆息的是不識(shí)數(shù)沒文化終將被人欺侮。（每點(diǎn)2分，共6分）（4）①交待了“我”爹去世時(shí)的自然環(huán)境；②也暗示了小說的結(jié)局，讀書改變了我們一家的命運(yùn)，暗示父親的愿望實(shí)現(xiàn)了，放心地離開了人世；③襯托了趙秦的智慧與遠(yuǎn)見，進(jìn)一步突顯了人物有文化、有見識(shí)的形象特點(diǎn)；④讀書改變了“我”的命運(yùn)，貧窮愚昧被富足文明代替，揭示了作品主題。（每點(diǎn)2分，共8分）2.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）能說會(huì)道也莫言胡殷紅①莫言的責(zé)編拉著我第一次去見莫言，是他的小說《檀香刑》剛剛交到出版社。他雖名“莫言”，我卻早已“如雷貫耳”。很早之前，日本作家大江健三郎到北京，我們中國(guó)作協(xié)宴請(qǐng)他時(shí)，除了談魯迅外，他居然百里挑一地只贊美了莫言，而且特別“精確”地把莫言的短篇小說列入世界前五位。②莫言笑瞇瞇坐在我對(duì)面，長(zhǎng)成那樣不能怨他，頭發(fā)稀疏也不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但挺壯一老爺們兒在前額頭上別個(gè)彩色發(fā)卡，他自己是免得頭發(fā)阻礙視力，而置別人的視覺感受于不顧就是他的不對(duì)了。伸出手來握，在他幾十年的老手上，居然看到了兒童般的“胖窩窩”，翹起“二郎腿”，一只肉腳把舊皮鞋撐得鼓鼓囊囊。他的樣子自由自在，可笑又可愛：燒包加得瑟。③莫言看我直勾勾地盯著他腦袋，憨態(tài)可掬地摸摸發(fā)卡，生怕我伸手把那勞什子扯下來，其實(shí)我也沒那么勇。你想啊，挺著名的一個(gè)人物了，仍能保持身心的悠然自得，容易嗎！聊到他的中短篇，尤其是說到《透明的紅蘿卜》，我慷慨地奉獻(xiàn)了我能表達(dá)出的所有溢美之詞。然后，不無遺憾地問他，看樣子你以后就寫長(zhǎng)篇了？沒想到，我只問一句，莫言回了我一堆：長(zhǎng)中短什么都寫，三匹馬拉車。我總得從我熟悉的生活寫起吧，自己身邊的人，自己的親人都是我小說中的人物。高密東北鄉(xiāng)是我的故鄉(xiāng)，屋邊的街、村口的樹、流淌的河，身邊熟悉的一切總在我腦子里轉(zhuǎn)。寫別的地方，我也寫不像啊。只要寫長(zhǎng)篇我都回老家，觸景才生情嘛。④莫言極狡猾地在媒體面前制造了一個(gè)不愛說話的“謊言”。其實(shí)，莫言嘴皮子利索得很，莫言“名不符實(shí)”。就說他在香港、韓國(guó)、日本的演說吧，那叫一個(gè)“全球化”，那叫一個(gè)得體，那叫一個(gè)轟動(dòng)。莫言告訴我說，他的筆名是自己取的，是因?yàn)樾r(shí)候動(dòng)手打不過別人，就編順口溜罵人，學(xué)校告到家里來，被爹娘合伙暴打過一頓。噢，莫言是記住了那次為多話而挨的打。開始寫小說，就把名字里的一個(gè)“謨”字拆開用，想警示自己少說話。我們聊了一個(gè)中午，我擠兌他這著名作家抽的是假煙，戴的是假表，穿的也是假名牌，他這次回答倒簡(jiǎn)約了：可以省錢嘛。看來，別說見記者，他就是上電視，也是冬天大棉褲小棉襖，夏天布襯衫舊軍褲，衣著審美水平相當(dāng)湊合。⑤30年前，魔幻現(xiàn)實(shí)主義在中國(guó)風(fēng)行一時(shí)，《百年孤獨(dú)》對(duì)莫言的影響可謂“巨大”，但30年后，莫言讀到了它的不足，這表明了莫言的進(jìn)步。他覺得馬爾克斯和他有共同的缺點(diǎn)：都把短篇的情節(jié)寫到長(zhǎng)篇里去了。所以，提到“重復(fù)”這個(gè)問題，莫言不以為恥反以為榮，而且歷數(shù)“老馬”作品中的不足時(shí)，真能算倒背如流。⑥在《十月》雜志頒獎(jiǎng)會(huì)上，莫言的《生死疲勞》拔了頭籌。他把古典小說章回體做成小說標(biāo)題，有人說他是“舊瓶裝新酒，故弄玄虛”，可這個(gè)小伎倆確實(shí)是奏效了。盡管我也覺得莫言這么個(gè)寫法，跟穿旗袍騎跑車似的。對(duì)此，莫言給了記者們一個(gè)非常合理的說法：我不是想創(chuàng)新出奇，是出于技術(shù)上的考慮。章回體的標(biāo)題字?jǐn)?shù)多，能全面地把這一章的內(nèi)容概括出來，也希望讀者能夠通過閱讀我的小說懷念起中國(guó)古典文學(xué)。大家聽聽，想通過這個(gè)小標(biāo)題就能讓現(xiàn)代“哄客”們懷念古典文學(xué)，他也太會(huì)說辭了。但我確實(shí)認(rèn)為，他讓一個(gè)地主“豬狗不如”地“千年等一回”，等著做牛、做驢、做豬、做狗、做猴，這種奇思妙想只有莫言那個(gè)大腦袋能想出來，看似寫歷史，又像寫現(xiàn)實(shí)。這部作品中，有讓人讀來笑得噴飯、也讓人想哭的語(yǔ)言藝術(shù)，不服不行?？梢哉f，莫言的每部小說都是語(yǔ)言狂歡，感覺詭異，并且頗具莊子“鯤鵬萬(wàn)里”的想象力，細(xì)體味，含意都挺深的。正如他著文說他是在“捍衛(wèi)長(zhǎng)篇小說的尊嚴(yán)”。⑦一個(gè)作家的創(chuàng)作風(fēng)格與他本人的經(jīng)歷、性格、氣質(zhì)、心理密切相關(guān)。莫言從小懦弱，家里窮，常受人欺負(fù)，膽子還小，別說殺雞，連看殺雞都不敢，但他的作品卻總是“殺氣騰騰”。這要按心理學(xué)家分析，那一定是他童年“印痕”造成的，難怪他明明能說會(huì)道，又總要求自己“莫言”呢！

（選自《名人傳記》）2009年第12期，有刪改）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A.日本作家大江健三郎在北京赴作協(xié)宴會(huì)時(shí)只贊美了莫言，并特別“精確”地把莫言的短篇小說列入世界前五位。B.莫言見到“我”時(shí)頭上別著彩色發(fā)卡，是免得頭發(fā)凌亂，并阻礙視力，他自己并不在意形象如何，但是怕我伸手把那彩色發(fā)卡扯下來。C.魔幻現(xiàn)實(shí)主義曾在中國(guó)風(fēng)行一時(shí)。莫言讀到《百年孤獨(dú)》時(shí)就認(rèn)識(shí)到了它的不足，認(rèn)識(shí)到了馬爾克斯和自己有共同的缺點(diǎn)——都把短篇的情節(jié)寫到長(zhǎng)篇里去了。D.莫言從小懦弱，家里窮，常受人欺負(fù)，膽子還小，但他的作品卻總是“殺氣騰騰”；這種矛盾性也體現(xiàn)在他明明能說會(huì)道，卻又要求自己“莫言”。E.本文作者在寫自己采訪莫言時(shí)，通過外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫等人物描寫方法來展示出作家莫言獨(dú)特的個(gè)性特征。（2）文章②③④段文字寫出了莫言的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）請(qǐng)賞析第⑥段劃線語(yǔ)句“盡管我也覺得莫言這么個(gè)寫法，跟穿旗袍騎自行車似的”，并指出其在文中的作用。（6分）（4）結(jié)合全文內(nèi)容，分析莫言創(chuàng)作的成功因素，并談一談這給你帶來哪些啟示。（8分）

參考答案：(1)選D項(xiàng)3分，選E項(xiàng)2分。(選B項(xiàng)1分，選A、C項(xiàng)不得分。A項(xiàng)還有魯迅。C項(xiàng)30年后，莫言認(rèn)識(shí)到了魔幻現(xiàn)實(shí)主義的不足。)(2)①率性自然、自由自在、可笑可愛：一壯老爺們兒在前額頭上別個(gè)彩色發(fā)卡;造型保持冬天大棉褲小棉襖，夏天布襯衫舊軍褲。②生活儉樸：見記者穿破皮鞋，抽的煙、戴的表、穿的衣服都不講究。③善于自警：嘴皮子利索、演說有“全球化”境界，但以筆名“莫言”來警示自己少說話，狡猾地在媒體面前制造了一個(gè)不愛說話的“謊言”。(共3點(diǎn)。每點(diǎn)2分，概括1分，分析1分)(3)①含義：用“穿旗袍騎自行車”的比喻手法，(1分)寫出了莫言小說的現(xiàn)代性內(nèi)容與古典小說章回體式的小說各章標(biāo)題的巨大反差，使得語(yǔ)言更形象生動(dòng)。(2分)作用：②此句承上啟下，(1分)用“盡管”一詞承接了上文某些人評(píng)價(jià)“故弄玄虛”，過渡到下文莫言對(duì)自己創(chuàng)作手法的解釋，表達(dá)了莫言創(chuàng)作理念中對(duì)中國(guó)古典文學(xué)傳統(tǒng)的重視與堅(jiān)持。(2分)(4)示例：①創(chuàng)作應(yīng)從作家熟悉的生活寫起。莫言寫作時(shí)，筆下流淌的是他的故鄉(xiāng)——高密東北鄉(xiāng)。他寫故鄉(xiāng)屋邊的街、村口的樹、流淌的河，身邊熟悉的一切。②批判地繼承外國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)。創(chuàng)作曾受魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表作《百年孤獨(dú)》的巨大影響，后也發(fā)現(xiàn)了馬爾克斯創(chuàng)作的不足之處。③繼承中國(guó)古典文學(xué)傳統(tǒng)。他的作品《生死疲勞》把古典小說章回體形式做成小說各章標(biāo)題。④我們平時(shí)的作文寫作也應(yīng)該立足于寫自己熟悉的生活，素材可以優(yōu)先選擇自己的高中、自己的父母、自己的朋友，有真實(shí)感受更能寫出真情。(共4點(diǎn)，每點(diǎn)2分。其中前3點(diǎn)概括準(zhǔn)確給1分，結(jié)合文章分析給1分。第4點(diǎn)能夠結(jié)合自己寫作實(shí)踐分析，言之成理即可。)略3.現(xiàn)代文大閱讀（21分）閱讀下面的文字，完成16～19題。你怎么好意思劉永兒子進(jìn)門的時(shí)候，郭守業(yè)正面朝里躺在床上。悄無聲息。兒子詫異，這是他下班后第一次發(fā)現(xiàn)桌子上沒有熱騰騰的飯菜。爸，你咋沒做飯？爸，爸……嗯。良久，郭守業(yè)才有氣無力地支吾了一聲。此刻，躺在床上的郭守業(yè)比瀕死都難受。“你呀你，這種事你都能想得出來！”老戰(zhàn)友的那句話依然在他的腦袋里嗡嗡作響。郭守業(yè)跟兒子相依為命，兒子已是而立之年，仍然孤家寡人，不是找不到，是不愿意找，對(duì)兒子而言，電腦游戲的魅力遠(yuǎn)比老婆大得多。長(zhǎng)久以來，兒子下了班就鉆進(jìn)自己房間，大門不邁二門不出。長(zhǎng)期以來，日常開銷全由郭守業(yè)承擔(dān)。郭守業(yè)早年的積蓄雖給妻子的身體“耗光”了，可他還能憑靠１２００元的退休金勉強(qiáng)度日，只是近來物價(jià)猶如洪水猛獸般突漲，現(xiàn)在這些錢連吃飯都不夠了，更別說還要繳水電煤費(fèi)。兒子的收入高出郭守業(yè)好多倍，但從沒給過他一分錢。之前，郭守業(yè)一直覺得向兒子要錢這事太不好意思，每次想開口，妻子臨終前的遺言總先入為主，那時(shí)候，妻子用盡了最后一絲力氣說：“老郭，孩子就托付給你了?！睕]等到郭守業(yè)點(diǎn)頭應(yīng)承，妻子脖子一歪人就走了。

可是再不開口不行了，這日子眼見揭不開鍋了。前段日子他倒是給兒子委婉地提過一次，可是兒子只顧埋頭吃飯，沒接他的話茬，但從兒子的臉色來看，那是不想給。于是郭守業(yè)日思夜想，就想出來一個(gè)開始以為兩全其美現(xiàn)在卻讓他無地自容的“餿”主意來。這不，上午他剛說出自己的想法，在醫(yī)院化驗(yàn)科當(dāng)主任的戰(zhàn)友差點(diǎn)就把指頭戳在他的臉上了，一句“你呀你，這種事你都能想得出來！”郭守業(yè)這張老臉再也擱不住了，他本來就是強(qiáng)迫自己來的，經(jīng)老戰(zhàn)友這么一說，不知咋的不爭(zhēng)氣的眼淚就下來了。戰(zhàn)友一看這情勢(shì)，覺得剛才言重了，興許老戰(zhàn)友還真是遇到了難題，就問他到底怎么了，怎么會(huì)用詐病來欺騙自己的兒子？郭守業(yè)的嘴巴咂吧了好幾次，才有些避重就輕地說出了緣由。聽完郭守業(yè)斷斷續(xù)續(xù)的敘述，戰(zhàn)友久久無語(yǔ)。于是，二話沒說轉(zhuǎn)身去了隔壁。過了會(huì)兒，戰(zhàn)友來了，手里多個(gè)信封，說需要的單據(jù)都在里面。郭守業(yè)做賊似的把信封塞進(jìn)內(nèi)衣口袋，然后頭也不回地溜出醫(yī)院，等回到家來他才發(fā)現(xiàn)，信封里面除了單據(jù)，還有２０００元錢，郭守業(yè)瞬間紅了眼圈……這時(shí)，兒子發(fā)現(xiàn)了桌子上的檢查單。良久，無言?！鞍?，怎么會(huì)是這樣？怎么……”顯然兒子是悲傷的，這讓郭守業(yè)很是過意不去，可是開弓沒有回頭箭，這戲他必須得演下去。他說，亮亮，別擔(dān)心，千萬(wàn)別擔(dān)心，醫(yī)生說了，這是早期，通過長(zhǎng)期藥物治療是能夠治愈的。嗯，兒子無語(yǔ)，表情肅穆，有很重心事兒。這一夜，兒子唯一的一次沒趴在電腦前打游戲，他聽得見兒子在屋里和客廳里來回踱步的聲音，這說明兒子還是在乎他這個(gè)老子的，以前的種種只是假象而已，想到兒子為自己難過，郭守業(yè)很有些負(fù)罪感。這時(shí)，腳步聲朝他的臥室走來，他趕緊翻身面對(duì)墻壁。爸，兒子的聲音有些哽咽，幾次欲言又止，燈影里，兒子的手里拿著東西，似乎是一個(gè)大信封，郭守業(yè)馬上斷定那是錢。想到此郭守業(yè)的眼淚洶涌而出，他想到用這個(gè)方法來向兒子要錢，自己真不是個(gè)東西，他真想跳起來抽自己耳光。爸……兒子叫著在他的床頭坐下來。郭守業(yè)緩緩轉(zhuǎn)過身來。兒子手里果然拿著一個(gè)信封，這信封有些面熟，又一時(shí)想不起在哪兒見過。亮亮，別擔(dān)心，我的病一定能夠治好，爸爸有信心。爸……兒子的眼淚下來了?？粗矍暗膬鹤铀膬?nèi)如焚，他真想說出真相，可是他又不能。爸……兒子聲音顫抖著，一只手緩緩伸進(jìn)信封。郭守業(yè)的眼睛再一次被淚水模糊。爸，這是咱家的房產(chǎn)證，我想……亮亮，房子不用賣，大概，大概幾千塊錢就能治好的。不，不，幾千元我是有的，我想，我想……兒子欲言又止，顯出深深不安。亮亮，有啥話你就說吧。爸，我想，趁，趁您還在世時(shí)把房子，過，過到我名下，因?yàn)椋驗(yàn)橐院髸?huì)很麻煩的。兒子的一句話猶如一個(gè)晴天霹靂，險(xiǎn)些將郭守業(yè)從床上劈倒在地上。剎那間，他的五臟六腑糾結(jié)在了一起似的劇疼難忍，尤其是肝部，霍霍的疼，刀剜一般，他的整個(gè)身體怕冷一樣痙攣著縮成一團(tuán)?！鞍顺?，八成我是真的得肝癌了。”他想。16．小說標(biāo)題“你怎么好意思”有什么意義？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（5分）17．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析郭守業(yè)的形象。（6分）18．針對(duì)郭守業(yè)裝病來向兒子要錢的做法，有人認(rèn)為這樣做是對(duì)的，有人認(rèn)為不該這樣做。請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。?分）

19．下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（）Ａ．這篇小說以較細(xì)膩的人物描寫，展現(xiàn)了普通家庭生活的另一面。故事雖然很簡(jiǎn)單，但情節(jié)曲折跌宕，極富戲劇性，很吸引人。Ｂ．小說開頭寫兒子因“下班后第一次發(fā)現(xiàn)桌子上沒有熱騰騰的飯菜”而發(fā)問，說明郭守業(yè)一直在周到地照顧著這個(gè)游手好閑又不務(wù)正業(yè)的兒子。Ｃ．小說插敘了妻子臨終前的遺言，在一定程度上揭示了郭守業(yè)不能直接向兒子要錢的苦衷，而兒子依仗著母親的遺言更加放肆。Ｄ．小說的后半部分在運(yùn)用語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫的同時(shí)，還插進(jìn)了郭守業(yè)對(duì)兒子舉止的誤解，當(dāng)明白了兒子的真實(shí)意圖后，郭守業(yè)的肝病加重了。Ｅ．小說結(jié)尾既讓人始料不及，又令人回味無窮，展現(xiàn)了當(dāng)前部分年輕人的思想狀態(tài)，凸顯了“歐·亨利”式小說結(jié)尾的藝術(shù)魅力。參考答案：16、這個(gè)標(biāo)題有兩層意義：一是說父親怎么好意思裝病來向兒子要錢，二是說兒子怎么好意思在父親“生病”的時(shí)候提出把房產(chǎn)過到自己名下的要求。17、郭守業(yè)疼愛兒子，一直細(xì)心地照顧兒子，一切都替兒子著想。另外，他的性格又非常矛盾，明明自己極端困難，但仍沒有直接向兒子張口要錢。他想向兒子要錢，但只能采用迂回的方式。18、示例一：贊同父親的做法。父親是在試探著向兒子要錢而兒子沒有任何反應(yīng)卻臉色不好后才這么做的，父親的做法可以理解，也應(yīng)該支持。兒子那么自私，不能體諒父親，而父親又不好意思直接開口要錢，只能采用這種迂回曲折的方法了。（只要言之成理即可）示例二：反對(duì)父親的做法。父親的做法屬于欺騙，是不可取的。同是一家人，應(yīng)該坦誠(chéng)相待，對(duì)自己的兒子應(yīng)該坦言，不必拐彎抹角。如果以欺騙的手段獲取了兒子的錢，那么兒子知道了會(huì)氣憤，會(huì)傷心的。（只要言之成理即可）19．（１）ＡＥ（Ｂ項(xiàng)，“這個(gè)游手好閑又不務(wù)正業(yè)的兒子”錯(cuò)，根據(jù)原文可知，兒子有工作，而且收入也不錯(cuò)。Ｃ項(xiàng)，“兒子依仗著母親的遺言更加放肆”于文無據(jù)。Ｄ項(xiàng)，“郭守業(yè)的肝病加重了”錯(cuò)，根據(jù)原文中的“怎么會(huì)詐病來欺騙自己的兒子”可知，郭守業(yè)并沒有生病。）

略二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。余少時(shí)過里肆中，見北雜劇有《四聲猿》，意氣豪達(dá)，與近時(shí)書生所演傳奇絕異，題曰“天池生”，疑為元人作。后適越，見人家單幅上有署“田水月”者，強(qiáng)心鐵骨，與夫一種磊塊不平之氣，字畫之中，宛宛可見。意甚駭之，而不知田水月為何人。余一夕，坐陶編修樓，隨意抽架上書，得《闕編》詩(shī)一帙。惡楮毛書，煙煤敗墨，微有字形。稍就燈間讀之，讀未數(shù)首，不覺驚躍，忽呼石簣：“《闕編》何人作者？今耶？古耶？”石簣?jiān)唬骸按擞噜l(xiāng)先輩徐天池先生書也。先生名渭，字文長(zhǎng)，嘉、隆間人，前五六年方卒。今卷軸題額上有田水月者，即其人也?！庇嗍嘉蚯昂笏?，皆即文長(zhǎng)一人。又當(dāng)詩(shī)道荒穢之時(shí)，獲此奇秘，如魘得醒。兩人躍起燈影下讀復(fù)叫叫復(fù)讀僮仆睡者皆驚起余自是或向人或作書皆首稱文長(zhǎng)先生有來看余者即出詩(shī)與之讀。一時(shí)名公巨匠，浸浸知向慕云。文長(zhǎng)為山陰秀才，大試輒不利，豪蕩不羈?？偠胶妨止?，聘為幕客。文長(zhǎng)與胡公約：“若欲客某者，當(dāng)具賓禮，非時(shí)輒得出入?！焙栽S之。文長(zhǎng)乃葛衣烏巾，長(zhǎng)揖就坐，縱談天下事，旁若無人。胡公大喜。是時(shí)公督數(shù)邊兵，威振東南，介胄之士，膝語(yǔ)蛇行，不敢舉頭；而文長(zhǎng)以部下一諸生傲之，信心而行，恣臆談謔，了無忌憚。會(huì)得白鹿，屬文長(zhǎng)代作表。表上，永陵喜甚。公以是益重之，一切疏記，皆出其手。石公曰：胡公間世豪杰，永陵英主。幕中禮數(shù)異等，是胡公知有先生矣；表上，人主悅，是人主知有先生矣。獨(dú)身未貴耳。先生詩(shī)文崛起，一掃近代蕪穢之習(xí)，百世而下，自有定論，胡為不遇哉？（取材于袁宏道《徐文長(zhǎng)傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.兩人躍/起燈影下/讀復(fù)叫/叫復(fù)讀/僮仆睡者皆驚起/余自是或向人/或作書/皆首稱/文長(zhǎng)先生有來看/余者即出詩(shī)與之讀。B.兩人躍起/燈影下讀/復(fù)叫/叫復(fù)讀/僮仆睡者皆驚起/余自是/或向人或作書/皆首稱文長(zhǎng)先生/有來看/余者即出詩(shī)/與之讀。C.兩人躍起/燈影下/讀復(fù)叫/叫復(fù)讀/僮仆睡者皆驚起/余自是或向人/或作書/皆首稱文長(zhǎng)先生/有來看余者/即出詩(shī)與之讀。D.兩人躍起/燈影下/讀復(fù)叫/叫復(fù)讀僮仆/睡者皆驚/起余自是/或向人/或作書/皆首稱文長(zhǎng)先生/有來看/余者即出詩(shī)/與之讀。11.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.雜劇是一種把歌曲、賓白、舞蹈結(jié)合起來的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式。雜劇的體裁是一本四折，又可以加“楔子”。雜劇有三個(gè)構(gòu)成部分：賓白、唱詞、科介。B.古人幼時(shí)命名，成年取字?！白忠员淼隆保亲值年U義。名是為了便于他人稱謂，對(duì)平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。有時(shí)候，人們也以姓名與字連稱為尊重。C.明、清時(shí)，秀才是經(jīng)過院試得到入學(xué)資格的生員的俗稱。秀才參加再高一級(jí)考試通過的，是舉人；舉人參加全國(guó)考試，通過后是進(jìn)士。殿試第一名稱為狀元。D.疏是封建社會(huì)歷代臣僚向帝王進(jìn)言使用的文書。疏是疏通的意思，引申為對(duì)問題的分析，分析問題的奏章也別稱為疏。唐宋以后上奏文書統(tǒng)稱奏議，多數(shù)稱為奏疏。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.我年輕時(shí)懷疑署名為“天池生”的北雜劇《四聲猿》是元人作品。B.我無意間發(fā)現(xiàn)一函詩(shī)集《闕編》，印刷質(zhì)量低劣，內(nèi)容卻極精彩。C.總督胡宗憲聘請(qǐng)徐文長(zhǎng)做幕客，徐文長(zhǎng)統(tǒng)率兵將，威振東南一帶。D.石簣認(rèn)為徐文長(zhǎng)詩(shī)文的崛起，可以一掃近代文壇龐雜卑陋的習(xí)氣。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）余始悟前后所疑，皆即文長(zhǎng)一人。又當(dāng)詩(shī)道荒穢之時(shí)，獲此奇秘，如魘得醒。（2）會(huì)得白鹿，屬文長(zhǎng)代作表。表上，永陵喜甚。公以是益重之，一切疏記，皆出其手。參考答案：10.C

11.B

12.C

13.（1）我方才明白前后所猜疑的都是文長(zhǎng)一人。再加上如今正當(dāng)詩(shī)歌領(lǐng)域荒蕪濁污的時(shí)候，得到這樣的奇珍秘寶，猶如在惡夢(mèng)中被喚醒。（2）正逢捕得一頭白鹿，胡宗憲請(qǐng)文長(zhǎng)代作賀表。表章上達(dá)，永陵皇帝看了很高興。因此胡宗憲更加看重他，一切奏疏、公文等，都請(qǐng)他代作。10.試題分析：畫線句上文說，作者突然知道自己前后所猜疑的都是文長(zhǎng)一人，感到讀徐文長(zhǎng)的文章非常振奮，畫線句子寫的是作者和朋友二人坐起連夜讀書的情形，“躍起”“讀復(fù)叫”“叫復(fù)讀”是二人的一連串動(dòng)作，連睡著的傭人們都被他們驚起。根據(jù)這些信息就可以斷定，C項(xiàng)斷句正確。點(diǎn)睛：本題考查文言文斷句的能力。常用的斷句方法有：①根據(jù)文意斷句。②利用對(duì)話標(biāo)志斷句，對(duì)話常以“曰”、“云”、“言”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問答寫出人名，以后就只用“曰”而把主語(yǔ)省略。③借助文言虛詞斷句，夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句話的開頭，在它們的前面一般要斷開；也、矣、焉、耳等經(jīng)常用于陳述句尾，其后面一般要斷開；疑問語(yǔ)氣詞：何、胡、安、何如、奈何、如之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問句，只要貫通上下文意，就可斷句。④借助對(duì)比、對(duì)偶、排比、頂真等修辭斷句。11.試題分析：B項(xiàng)，“名是字的闡義。名是為了便于他人稱謂”不當(dāng)，應(yīng)為字是名的闡義，字是為了便于他人稱謂。字是指在本名以外所起的表示德行或本名的意義的名字。古代男子成人，不便直呼其名，故另取一與本名涵義相關(guān)的別名，稱之為字，后稱字為表字。古人相見，在名、字、號(hào)的用法上很有講究。名一般用于自稱，或上對(duì)下，長(zhǎng)對(duì)少的稱呼；當(dāng)下對(duì)上，或尊稱對(duì)方時(shí)，則稱字、號(hào)，平輩之間，只在很熟悉的情況下才互相稱名。12.試題分析：C項(xiàng)，“徐文長(zhǎng)統(tǒng)率兵將，威振東南一帶”張冠李戴。由原文可知，總督胡宗憲請(qǐng)徐文長(zhǎng)做幕客，徐文長(zhǎng)隨心所欲，絲毫沒有畏懼顧慮。統(tǒng)率兵將、威振東南一帶的是胡宗憲。解答此類題目，要對(duì)文言文的大意基本了解，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語(yǔ)句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比即能發(fā)現(xiàn)問題。13.試題分析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有：（1）“始”，才；“即”，是；“當(dāng)”，正當(dāng)；“道”，領(lǐng)域；“魘”，惡夢(mèng)。（2）“會(huì)”，正趕上；“屬”，通囑，托付，請(qǐng)；“以是”，因此；“益”，更加；“重”，看重。文言文參考譯文我年輕時(shí)經(jīng)過家鄉(xiāng)的店鋪，看見有北雜劇《四聲猿》，意趣和氣概豪放曠達(dá)，與近年來書生所編寫的傳奇大不相同，署名為“天池生”，懷疑它是元代人的作品。后來到越地去，看見人家單張的書幅上有署款“田水月”的，筆法剛勁有力，一種郁結(jié)在胸中的不平之氣，透露于字畫中，仿佛可見。心中十分驚訝，卻不知道田水月是誰(shuí)。文長(zhǎng)是山陰的秀才，鄉(xiāng)試多次未被錄取。性格直爽，無拘無束?？偠胶趹椫獣运牟拍?，聘請(qǐng)他做幕客。文長(zhǎng)與胡宗憲講定：“如果要我做幕客的話，要按照接待賓客的禮節(jié)，不規(guī)定時(shí)間，自由進(jìn)出?！焙趹椂即饝?yīng)了他。文長(zhǎng)于是穿葛布衣服，戴黑色頭巾，拱手行禮入坐，放言暢談天下大事，好象旁邊沒有人一樣。胡宗憲非常高興。那時(shí)胡宗憲統(tǒng)率著幾個(gè)方面的兵將，威振東南一帶，軍人（畏懼他以至）跪著說話，匍匐在地象蛇一樣爬行，不敢抬頭；而文長(zhǎng)作為部下一秀才而對(duì)他高傲自得，隨心所欲地行事，任意談?wù)摵烷_玩笑，絲毫沒有畏懼顧慮。正逢捕得一頭白鹿，胡宗憲請(qǐng)文長(zhǎng)代作賀表。表章上達(dá)，永陵皇帝看了很高興。因此胡宗憲更加看重他，一切奏疏、公文等，都請(qǐng)他代作。石公說：胡公是非凡的英雄，永陵是英明的君主。徐文長(zhǎng)在胡公幕中受到特殊禮遇，這是胡公認(rèn)識(shí)到了他的價(jià)值，他的上奏表文博得皇帝的歡心，表明皇帝也認(rèn)識(shí)到了他的價(jià)值。唯一欠缺的，只是未能致身顯貴而已。文長(zhǎng)先生詩(shī)文的崛起，可以一掃近代文壇龐雜卑陋的習(xí)氣，將來歷史自會(huì)有公正的定論，又怎么能說他生不逢時(shí)，始終不被社會(huì)承認(rèn)呢？5.閱讀下面的文言文，完成下列各題。

李諮，字仲詢，唐趙國(guó)公峘之后。諮幼有至性，父文捷出其母，諮日夜號(hào)泣，食飲不入口，父憐之而還其母，遂以孝聞。舉進(jìn)士，真宗顧左右曰：“是能安其親者?！边谌?，除大理評(píng)事、通判舒州。后擢知制誥，寇準(zhǔn)數(shù)改諮所擬制辭，諮不樂，以父留鄉(xiāng)里請(qǐng)外，遂出知荊南。會(huì)翰林學(xué)士闕，宰相擬他官，帝曰：“不如李諮”，遂為學(xué)士。仁宗即位，權(quán)三司使，拜右諫議大夫。嘗奏事兩宮曰：“天下賦調(diào)有定，今西北寢兵且二十年，而邊饋如故。戍兵雖未可滅，其末作浮費(fèi)，非本務(wù)者，宜一切裁損以厚下?！奔丛t諮與御史中丞劉筠等同議冗費(fèi)，以景德較天禧，計(jì)所減得十三之上。時(shí)陜西緣邊數(shù)言軍食不給，度支都內(nèi)錢不足支月奉，章獻(xiàn)太后憂之，命呂夷簡(jiǎn)、魯宗道、張士遜與諮等經(jīng)度其事。諮曰：“舊法商人入粟邊郡，算茶與犀象、緡錢，為虛實(shí)三估，出錢十四文，坐得三司錢百文?！敝J請(qǐng)變法以實(shí)錢入粟實(shí)錢售茶三者不得相為輕重既行而商人果失厚利怨謗蜂起諮以疾累請(qǐng)郡改樞密直學(xué)士知洪州。行數(shù)月，而御史臺(tái)鞫吏王舉、句獻(xiàn)私商人，多請(qǐng)慈州礬，會(huì)計(jì)茶法不折虛費(fèi)錢，妄稱增課百萬(wàn)緡，以覬恩賞。諮坐不察奪職。久之，進(jìn)給事中、知杭州。衣冠子弟恃蔭無賴者，諮悉杖之，境內(nèi)肅然。還，勾當(dāng)三班院，坐舉吏降左諫議大夫。進(jìn)尚書禮部侍郎，拜樞密副使。數(shù)月，遭父喪，起復(fù)，遷戶部侍郎。是時(shí)榷茶法浸壞，乃詔諮、蔡齊等更議之。諮以前坐變法得罪，固辭，不許。于是復(fù)用諮所變法，語(yǔ)具《食貨志》。諮性明辨，周知世務(wù)，其處煩猝，常若閑暇，吏不敢欺。在樞府，專務(wù)革濫賞，抑僥幸，人以為稱職。（節(jié)選自《宋史?列傳第五十一》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．諮請(qǐng)變法/以實(shí)錢入粟/實(shí)錢售茶/三者不得相為輕重/既行而商/人果失厚利/怨謗蜂起/諮以疾累請(qǐng)郡/改樞密直學(xué)士/知洪州/B．諮請(qǐng)變法/以實(shí)錢入粟/實(shí)錢售茶/三者不得相為輕重/既行而商人果失厚利/怨謗蜂起/諮以疾累請(qǐng)郡/改樞密直學(xué)士/知洪州/C．諮請(qǐng)變法/以實(shí)錢入粟實(shí)錢售茶/三者不得相為輕重/既行而商/人果失厚利/怨謗蜂起/諮以疾累請(qǐng)郡/改樞密直學(xué)士/知洪州/D．諮請(qǐng)變法/以實(shí)錢入粟實(shí)錢售茶/三者不得相為輕重/既行而商人果失厚利/怨謗蜂起/諮以疾累請(qǐng)郡/改樞密直學(xué)士/知洪州/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．進(jìn)士，是科舉考試的最高功名。錄取分為三甲，一、二、三甲統(tǒng)稱進(jìn)士?？贾羞M(jìn)士，一甲即授官職，其余二甲參加翰林院考試，學(xué)習(xí)三年再授官職。B．翰林學(xué)士，在宋代是一種清要而又顯貴的官員，負(fù)責(zé)起草朝廷的制誥、赦敕、國(guó)書以及宮廷所用文書，還侍皇帝出巡，充顧問。實(shí)際是皇帝的秘書處和參謀官員。C．禮部，與吏、戶、刑、兵、工并稱古代六部，專門負(fù)責(zé)科舉考試事務(wù)。D．年號(hào)，是我國(guó)封建王朝用來紀(jì)年的名號(hào)，文中的天禧、景德都是皇帝年號(hào)。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．李諮對(duì)家人感情深厚。李諮的父親曾經(jīng)休了他的母親，李諮就日夜哭泣，不吃不喝，最終感動(dòng)父親接回了母親，李諮對(duì)母親很孝順。B．李諮善于改革。當(dāng)朝廷發(fā)現(xiàn)內(nèi)府的錢不夠支付陜西邊境守軍的花費(fèi)時(shí)，處理這事的李咨果斷地提出改變商人入粟邊郡獲利豐厚的舊辦法，實(shí)行減少商人收入的新法。C．李諮做事謹(jǐn)慎。榷茶法損壞，朝廷下詔讓李諮、蔡齊等人重新商議這件事。李諮因?yàn)閺那坝捎谧兎ǐ@罪，堅(jiān)決推辭，最終不答應(yīng)，不參與此事。D．李諮明辨事務(wù)。他清楚地了解謀身治世之事，工作中雖然經(jīng)常有繁瑣的事務(wù)和突然的變故，但處理起來卻總顯得很悠閑，他屬下的官吏也不敢隨便欺負(fù)他。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①天下賦調(diào)有定，今西北寢兵且二十年，而邊饋如故。②衣冠子弟恃蔭無賴者，諮悉杖之，境內(nèi)肅然。

參考答案：答案：（1）B（2）C（3）C（4）①天下的賦稅都是有定數(shù)的，現(xiàn)在西北停戰(zhàn)將近二十年了，可是邊餉還和原來一樣。②那些倚仗祖上的蔭功行無賴之事的官家子弟，李諮對(duì)他們?nèi)渴┮哉刃?，境?nèi)一片安定?！究键c(diǎn)】文言文閱讀?！痉治觥浚?）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)句意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)，答題關(guān)鍵在于平時(shí)的積累與識(shí)記。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思，注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。【解答】（1）B

“實(shí)錢入粟”與“實(shí)錢售茶”結(jié)構(gòu)對(duì)稱，而且是短語(yǔ)，中間斷句，排除C、D；“商人”為名詞，中間不可斷，排除A．（2）C

禮部負(fù)責(zé)管理全國(guó)學(xué)校事務(wù)、科舉考試及藩屬和外國(guó)之往來事。（3）C

“最終不答應(yīng)，不參與此事”錯(cuò)，原文是“固辭，不許”，應(yīng)該是“堅(jiān)決推辭，沒有被準(zhǔn)許”，最終參與此事。（4）①寢兵：停止戰(zhàn)爭(zhēng)；且：將近；邊饋：邊餉。句子翻譯為：天下的賦稅都是有定數(shù)的，現(xiàn)在西北停戰(zhàn)將近二十年了，可是邊餉還和原來一樣。②恃蔭：倚仗祖上的蔭功；杖：施以杖刑；肅然：安定的樣子。句子翻譯為：那些倚仗祖上的蔭功行無賴之事的官家子弟，李諮對(duì)他們?nèi)渴┮哉刃?，境?nèi)一片安定。參考譯文：

李諮字仲詢，唐朝趙國(guó)公李峘的后人，李諮小時(shí)候就表現(xiàn)得至情至性，他父親李文捷把他母親休了，李諮就沒日沒夜地嚎哭，不吃不喝，父親心疼他就讓他母親回來了，從此就以孝聞?dòng)谔煜??？婆e中了進(jìn)士后，宋真宗對(duì)左右大臣說：“這是個(gè)能讓親人安心的人?！碧嵘秊檫M(jìn)士科第三名，授以大理評(píng)事、舒州通判。后又提拔為掌管起草誥命之職?？軠?zhǔn)屢次改動(dòng)李諮擬定的文書，李諮很不高興，因?yàn)楦赣H在家鄉(xiāng)就請(qǐng)求出京做地方官，于是就掌管荊南事務(wù)。恰逢翰林學(xué)士這個(gè)官位空缺，宰相原定的是別的官來當(dāng)，皇帝說：“不如李諮當(dāng)好?！崩钪J就當(dāng)了翰林學(xué)士。

宋仁宗即位，掌管三司使事務(wù)，任右諫議大夫。曾向兩宮太后上奏說：“天下的賦稅都是有定數(shù)的，現(xiàn)在西北停戰(zhàn)將近二十年了，可是邊餉還和原來一樣。邊疆防守的軍隊(duì)雖然不能撤銷，那些不是軍隊(duì)本職業(yè)務(wù)的不必要的花費(fèi)，應(yīng)該全部削減用來增加下面的待遇?！背⒕拖略t書讓李諮和御史中丞劉筠等人共同商議削減多余費(fèi)用的事，拿天禧年去和景德年相比較，核算后朝廷削減多余費(fèi)用十分之三以上。當(dāng)時(shí)陜西邊境守軍多次上奏朝廷說軍糧不夠，朝廷計(jì)算后發(fā)現(xiàn)內(nèi)府的錢還不夠支付一個(gè)月的俸祿，章獻(xiàn)太后很擔(dān)憂這件事，命令呂夷簡(jiǎn)、魯宗道、張士遜與李諮等人籌劃這事。李諮說：“原來的法律規(guī)定商人到陜西邊境納糧，結(jié)算茶葉、犀角象牙和緡錢，給的虛價(jià)是實(shí)錢的多倍，商人只要出十四文錢，就可以得到官府百文錢?！崩钪J請(qǐng)求變法用實(shí)錢納糧，實(shí)錢售茶，糧食、茶葉與犀角象牙、緡錢這三樣相互之間不得分貴賤。規(guī)定實(shí)行之后商人果然失去了豐厚的利潤(rùn)，于是到處都在埋怨指責(zé)李諮。李諮以疾病為借口多次請(qǐng)求出京任地方官，后改任為樞密直學(xué)士、掌管洪州。李諮離開京城幾個(gè)月后，御史臺(tái)的負(fù)責(zé)審問的官員王舉、句獻(xiàn)等人勾結(jié)商人，購(gòu)進(jìn)了很多慈州的明礬，恰好根據(jù)茶法不計(jì)算虧損虛費(fèi)的錢，假稱增加賦稅百萬(wàn)緡，來企圖得到朝廷的恩賞。李諮因失察的罪名而撤職。過了很久，任命為給事中、掌管杭州，那些倚仗祖上的蔭功行無賴之事的官家子弟，李諮對(duì)他們?nèi)渴┮哉刃?，境?nèi)一片安定?；鼐┮院?，主管三班院，后來因?yàn)橥婆e官吏犯罪降為左諫議大夫。后來提拔為尚書禮部侍郎，又任命為樞密副使。幾個(gè)月后，李諮父親去世回家守孝，守孝期滿后復(fù)職，轉(zhuǎn)任戶部侍郎、知諫院事。這時(shí)榷茶法漸漸損壞，朝廷于是下詔讓李諮、蔡齊等人重新商議這件事。李諮因?yàn)閺那坝捎谧兎ǐ@罪，堅(jiān)決推辭不答應(yīng)，沒有被準(zhǔn)許。朝廷于是恢復(fù)使用李諮改變的法規(guī)，內(nèi)容詳細(xì)記載在《食貨志》里。

李諮本性能明確分辨是非，能完備的了解謀身治世之事，他處在繁瑣的事務(wù)和突然的變故當(dāng)中，但處理起來總像很悠閑的樣子，屬吏不敢欺騙他。在樞密院的時(shí)候，專門致力于廢除胡亂的賞賜，抑制下面圖恩賞的僥幸心理，人們認(rèn)為很稱職。6.閱讀下面文段，完成9—12題。甲仆竊不遜，近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，上計(jì)軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠(chéng)以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也。乙屈原既放，游于江潭，行吟澤畔；顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故至于斯？”屈原曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。”漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不鋪其糟而歠其醨？何故深思高舉，自令放為？”屈原曰：“吾聞之：新沐者必彈冠，新浴者必振衣，安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬身于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”漁父莞爾而笑，鼓枻而去。歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！彼烊?，不復(fù)與言。9．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一組是（

）(2分)A．考之行事，稽其成敗興壞之紀(jì)

考察B．新沐者必彈冠，新浴者必振衣

洗頭C．自令放為

句末語(yǔ)氣詞，表疑問D．通邑大都，則仆償前辱之責(zé)

同“擇”，選擇10.下面句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）(2分)A．亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。/眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放B．安能以身之察察，受物之汶汶者乎

/仆誠(chéng)以著此書，藏之名山，傳之其人C．然此可為智者道，難為俗人言也

/

不足為外人道也D．惜其不成，是以就極刑而無慍色

/

漁父莞爾而笑，鼓枻而去11.下列對(duì)文段的敘述和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A．《報(bào)任安書》采用書信體的形式，對(duì)朋友展示自己生死抉擇時(shí)內(nèi)心的矛盾和痛苦?！稘O父》采用寓言對(duì)話體的形式，通過兩人的對(duì)話，展開思想交鋒，真實(shí)地反映了屈原的思想，表現(xiàn)了他崇高的人生追求。B．選文乙著重記敘了屈原與漁父的兩次問答，第一次對(duì)話揭示出屈原的悲劇是性格悲??；第二次對(duì)話突出了屈原的高潔品質(zhì)，屈原在政治理想破滅后，緊緊地抱著詩(shī)的理想而死，死得美，死得浪漫。C．司馬遷“就極刑而無慍色”，身受腐刑卻能不以為辱，反而把它作為著書立說的動(dòng)力，實(shí)在是難能可貴，是我們的精神榜樣。D．從上述兩個(gè)文段中，我們可以感受到司馬遷隱忍堅(jiān)強(qiáng)的性格和沉郁悲痛感情，也能體會(huì)到屈原對(duì)生命的意志和尊嚴(yán)的詮釋。司馬遷和屈原樹立了兩種人格榜樣：一個(gè)擇生，一個(gè)擇死，一個(gè)以生踐志，一個(gè)以死明志，對(duì)后世知識(shí)分子產(chǎn)生了巨大影響。參考答案：9.D

10.C

11.C三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.人倫是中華文化的重要質(zhì)素，而文人亦常在詩(shī)作中流露對(duì)人倫的真切感受。我國(guó)傳統(tǒng)將人倫略分為五個(gè)層次：夫婦、父子、兄弟、朋友、君臣；為了更切合實(shí)際，可以稍稍改動(dòng)為：夫妻，親子，手足，朋友，群己。下列詩(shī)篇，其內(nèi)容符合此排序的一項(xiàng)是（

）甲：自君之出矣，羅帳咽秋風(fēng)思君如蔓草，連延不可窮。（南朝范云詩(shī)）乙：游人武陵去，寶劍直千金。分手脫相贈(zèng)，平生一片心。（唐代孟浩然詩(shī)）丙：孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。（唐代杜甫詩(shī)）?。阂淮洪芰锊辉?，滴破空階蘚暈青。便是兒時(shí)對(duì)床雨，絕憐老大不同聽。雁回杳杳渾無夢(mèng)，鵲語(yǔ)啾啾似有憑。忽得遠(yuǎn)書看百過，眼昏自起剔殘燈。（南宋劉克莊詩(shī)）戊：燈怯寒威焰不青，忽聞急雪打窗欞。宵深未敢拋刀尺，為伴孤兒課一經(jīng)。（清代汪鈴詩(shī)）A.甲丙乙丁戊B.甲戊丁乙丙C.丙乙甲丁戊D.丙丁戊甲乙參考答案：B【詳解】本題考查對(duì)重要詩(shī)句的理解和鑒賞能力?？忌鷳?yīng)結(jié)合詩(shī)句中重要詞語(yǔ)和詩(shī)句含義分析作答。本題中甲，出自范云《自君之出矣》。翻譯：自從你離開后，房里用絲羅作成的帷幕只能獨(dú)自吞咽秋風(fēng)。我對(duì)你的思念如蔓生的野草，連綿延長(zhǎng)不斷絕?。∮脕肀硎痉蚱薷星?。乙，出自孟浩然《送朱大入秦》。翻譯：游人朱大要到武陵去，分手時(shí)，我將價(jià)值千金的寶劍贈(zèng)送給他，用以表達(dá)我平素對(duì)朋友的一片真心。用于表示朋友之情。丙，出自杜甫《孤雁》。翻譯：孤雁不吃不喝飲清水，只是哀鳴著想找同伴。誰(shuí)來可憐形孤影單，與雁群失散于云霧重重之中。同伴身影，似現(xiàn)天邊，孤雁于是更努力地哀鳴，希望同伴能聽見。偏偏林中的野鴉不知孤雁的心緒，猶自亂紛紛地鳴噪。符合（五）、群己。丁，劉克莊《和仲弟十絕》。翻譯：春天的時(shí)候，屋檐間流下的水滴，在臺(tái)階上滴答作響，讓苔蘚的色澤更加青翠。想起小時(shí)候常一起對(duì)床聽雨，如今年紀(jì)大了卻無法同聽雨聲，真令人感傷。雁鳥飛得不知去向，連夢(mèng)中都不曾出現(xiàn)；但鵲鳥啾啾卻又像是在訴說什么。突然接到你從遠(yuǎn)方寄來的信，忍不住翻來覆去地看了許多遍，哪怕眼睛看花了，燈油快用完了，還是起身來把燈撥亮繼續(xù)看。符合(三)手足。戊，出自汪鈴《夜課》。翻譯：燈火似乎也害怕寒冷而顯得黯淡，忽然又聽到一陣急雪敲打窗戶。即便夜深，也不敢拋卻手上的剪刀與尺，只因?yàn)橐惆樾『⒗^續(xù)讀書。符合(二)親子。故本題選B。8.下列各句中，表達(dá)最得體的一句是（

）A.面對(duì)一個(gè)勁地向自己賠不是的同事，涵哥說：“對(duì)昨晚的沖突，我自當(dāng)海涵，日后絕不會(huì)計(jì)較你的一時(shí)沖動(dòng)?！盉.黎老師參加工作不到一年，他對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的周老師說：“教學(xué)上我有許多不懂之處，請(qǐng)您不吝賜教?！盋.著名作家牧云的簽名售書活動(dòng)正在舉行，一位讀者興奮地對(duì)他說：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)百位散文名家，您定能忝列其中?！盌.某綜合素質(zhì)不錯(cuò)的女大學(xué)生前往某大公司應(yīng)聘時(shí)，聽見主考官邊看她的材料邊自語(yǔ)：“身高一米六五?穿上高跟鞋恐怕比我的個(gè)頭都高了?！庇谑切χf：“別悲觀，濃縮的就是精華嘛！”參考答案：B試題分析：本題考查的是語(yǔ)言的使用得體類試題，考生要注意語(yǔ)言的環(huán)境、謙敬、身份等。A項(xiàng)“海涵”是敬辭；C項(xiàng)“忝列”是謙辭；D項(xiàng)“濃縮的就是精華”暗示考官個(gè)矮，不禮貌。9.右面是從“實(shí)用新型外觀設(shè)計(jì)”到“獲得專利證”的過程示意圖，請(qǐng)把這個(gè)過程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過80個(gè)字。參考答案：實(shí)用新型外觀設(shè)計(jì)完成后，經(jīng)初步審查合格的，授予專利；初步審查不合格但經(jīng)補(bǔ)正達(dá)到合格的，亦授予專利。被授予專利后，辦理登記手續(xù)并交費(fèi)，即獲得專利證。試題分析：此題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求（句式、字?jǐn)?shù)）歸納概括，就符合簡(jiǎn)答要求了。從圖中看，實(shí)用新型外觀設(shè)計(jì)完成后，經(jīng)初步審查合格的，授予專利；初步審查不合格但經(jīng)補(bǔ)正達(dá)到合格的，亦授予專利。被授予專利后，辦理登記手續(xù)并交費(fèi)，即獲得專利證?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。10.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。感恩教育并不是讓人痛哭流涕,也不是讓人下跪。中國(guó)傳統(tǒng)文化為父母洗腳、下跪等做法已經(jīng)很難被年輕人接受,其背后最根本的是,人是獨(dú)立的:孩子不是父母的附屬品,不是為父母而生。當(dāng)然,______