專題01聲現(xiàn)象-5年（2019-2023）中考1年模擬物理分項匯編

專題01聲現(xiàn)象1．（2023·廣東）用古琴彈奏名曲《高山流水》時，琴聲是由琴弦的產(chǎn)生，經(jīng)傳播到聆聽者耳中，演奏者不斷撥動同一根琴弦，使其振幅越來越大，琴弦發(fā)出聲音的響度變。【答案】振動空氣大【詳解】[1][2]當演奏者用古琴彈奏名曲時，琴弦由于撥動而振動，發(fā)出聲音，在通過空氣傳播到聆聽者耳中。[3]聲音的響度和發(fā)聲體的振動幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；演奏者不斷撥動同一根琴弦，使其振幅越來越大，琴弦發(fā)出聲音的響度變大。2．（2022·廣東）下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是（）A．臨街住宅安裝雙層玻璃可以減弱噪聲B．長期佩戴耳機開大音量聽音樂可能損傷聽力C．北京天壇的回音壁利用了聲音反射的原理D．聲吶通過次聲波的回聲定位探索海洋的秘密【答案】D【詳解】A．為了改善室內(nèi)的居住環(huán)境，建筑師在設(shè)計窗戶時常采用雙層玻璃，這樣做的主要優(yōu)點是：①隔熱，②隔聲；故A正確，不符合題意；B．長期戴著耳機聽高分貝音量的音樂，有可能損傷鼓膜，致使聽力下降，故B正確，不符合題意；C．馳名中外的北京天壇里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的反射形成的音響效果，故C正確，不符合題意；D．聲吶利用超聲波進行回聲定位，而不是利用次聲波，故D錯誤，符合題意。故選D。3．（2021·廣東）如圖是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水.用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（）A．聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 B．聲音主要是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的C．a(chǎn)瓶的音調(diào)最低 D．d瓶的音調(diào)最低【答案】B【詳解】A．B．用筷子敲擊瓶口時，瓶子受力而振動發(fā)聲，故A錯誤，B正確；C．D．瓶子振動時，瓶內(nèi)水越多，瓶子振動越慢，音調(diào)越低，瓶內(nèi)水越少，瓶子振動越快，音調(diào)越高，因此a瓶音調(diào)最高，h瓶音調(diào)最低，故C錯誤，D錯誤。故選B。4．（2021·廣東）閱讀下列短文，回答問題。超聲波測速超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強、能量集中等特點，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎(chǔ)，如圖甲所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號就停止計時，根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關(guān)系，可計算出汽車與測速儀之間的距離，圖乙是信號傳播過程的st圖像，s表示信號與測速儀之間的距離，t表示信號傳播的時間。則速儀測量汽車速度的原理是：測速儀向運動的汽車先后發(fā)射兩次信號，根據(jù)汽車在兩次遇到信號之間所通過的路程及所用的時間，由速度公式可得出汽車的平均速度測速儀在公路上對某跑車進行測速時，向勻速駛來的跑車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s，第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s。經(jīng)測速儀測定，該跑車超速，駕駛員將受到交警部門處罰。（超聲波速度取340m/s）（1）人耳（選填“能”或“不能”）聽到超聲波。超聲波測速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、等特點；（2）如圖乙所示，若t0=0.4s，則靜止的汽車與測速儀之間的距離為m；（3）通過計算，在下圖中，大致畫出測速儀對該跑車發(fā)射的兩次信號傳播過程的st圖像（t從第一次發(fā)射信號開始計時）。跑車在兩次遇到信號之間通過的路程為m，跑車的速度大小為m/s。【答案】不能反射能力強685160【詳解】（1）[1]超聲波是指頻率超過20000Hz的聲音，人的聽覺范圍是20Hz~20000Hz，人耳不能聽到超聲波。[2]根據(jù)文中，超聲波具有指向性好、反射能力強、能量集中等特點。（2）[3]如圖乙所示，若t0=0.4s，則靜止的汽車與測速儀之間的距離為（3）[4][5]第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s，跑車遇到信號時，距離測速儀第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s，跑車遇到信號時，距離測速儀跑車在兩次遇到信號之間通過的路程為因此測速儀對該跑車發(fā)射的兩次信號傳播過程的st圖像如圖所示：跑車遇第一次信號，到測速儀接到信號，時間是接收用時的一半，即0.3s，兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s，因此跑車再走0.4s，才發(fā)出第二次信號，到跑車與第二次信號相遇，時間要接收用時的一半，即0.15s，因此跑車二次與信號相遇的間隔時間為跑車速度為5．（2020·廣東）晚上，爸爸對小明說“請把電視聲音調(diào)小一點，不要影響鄰居休息，”這里“調(diào)小”的是聲音的（

）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度【答案】C【詳解】把電視聲音調(diào)小一點，是指減小聲音的響度。故選C。6．（2019·廣東）賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動，更體現(xiàn)我國悠久歷史文化傳承．如圖所示為某比賽場景，下列說法錯誤的是A．選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B．選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時鼓聲的響度大C．選手能從現(xiàn)場各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的D．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快【答案】D【詳解】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的，故A的說法正確；B.震耳欲聾形容聲音非常大，而聲音的大小是用響度來表示的，故B的說法正確；C.在聲音的三個特性中，音色是人們辨別不同發(fā)聲體的主要手段，所以選手能在嘈雜的聲音中辨別出鼓聲，靠的就是鼓聲的音色與其它聲音的音色不同從而做到的，故C的說法正確；D.聲音的傳播速度跟其所處的介質(zhì)種類及溫度有關(guān)，而與其它因素無關(guān)，鼓手敲擊鼓面越快只能使鼓聲的音調(diào)得以提高，而無法改變鼓聲的傳播速度，故D的說法錯誤．1．（2023·廣東廣州）如圖，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的聲音，原來靜止的N隨之振動，N也發(fā)出440Hz的聲音，則（）

A．M發(fā)聲時每分鐘振動440次B．M和N發(fā)出的聲音的頻率相同C．M和N發(fā)聲時的振幅一定相同D．M發(fā)出的聲音無需介質(zhì)就能傳播【答案】B【詳解】A．頻率表示每秒鐘內(nèi)振動的次數(shù)。已知M發(fā)出聲音的頻率為440Hz，表示該音叉每秒鐘振動440次，故A不符合題意；B．已知M和N發(fā)出聲音的頻率都為440Hz，所以M和N發(fā)出的聲音的頻率相同，故B符合題意；C．引起N音叉振動的能量是由M音叉?zhèn)鬟f來的，傳遞過程中存在能量損耗，所以N音叉發(fā)聲振動的振幅應(yīng)比M音叉小，故C不符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，故D不符合題意。故選B。2．（2022·廣東廣州）編鐘是我國瑰寶，如圖，敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高，比敲P處的低，則（）A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關(guān)B．敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的C．敲P處時，鐘的振幅一定比敲M處時大D．敲N處時，發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時大【答案】B【詳解】A．聲音頻率越大，則物體發(fā)出聲音的音調(diào)越高。由圖可知，第一個編鐘的質(zhì)量小，第二個編鐘的質(zhì)量大，敲M處發(fā)出的聲音的音調(diào)比敲N處的高，說明聲音的頻率與物體的質(zhì)量有關(guān)；在同一個編鐘上敲M處發(fā)出的聲音的音調(diào)比敲P處的低，說明聲音的頻率還與振動物體的長度有關(guān)，故A不符合題意；B．音調(diào)的高低與聲音頻率有關(guān)，音調(diào)越高，聲音頻率則越大，P處的音調(diào)比N處的音調(diào)高，則P處的聲音頻率比N處的大，故B符合題意；CD．聲音的響度與振幅有關(guān)，而振幅的大小與敲擊的力度大小有關(guān)，與敲擊的位置無關(guān)，故CD不符合題意。故選B。3．（2021·廣東廣州）如圖，甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（）A．發(fā)聲的響度一定較大 B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低C．振動的振幅一定較小 D．振動的頻率一定較高【答案】B【詳解】D．頻率是物體在單位時間內(nèi)振動的次數(shù)，根據(jù)題意知道，甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，說明甲鼓振動的頻率比乙鼓小，故D錯誤；B．音調(diào)是指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低；由于甲鼓振動的頻率比乙鼓小，所以甲鼓發(fā)聲的音調(diào)一定較低，故B正確；AC．響度是由發(fā)聲體振動的幅度決定的，振幅越大、響度越大，根據(jù)題意，不能判斷兩鼓的振幅，故不能判斷響度，故AC不符合題意。故選B。4．（2020·廣東廣州）甲音叉發(fā)聲時每秒振動256次，乙音叉發(fā)聲時振動頻率為512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（）A．發(fā)聲時振幅一定更小B．發(fā)聲時振動頻率一定更高C．發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低D．發(fā)出聲音的響度一定更大【答案】C【詳解】頻率的定義是每秒鐘振動的次數(shù)是多少，頻率的單位是赫茲（Hz）；音調(diào)是指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。由于甲音叉每秒振動256次，即甲音又發(fā)聲時振動頻率為所以，相比于乙音叉，甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低，故C正確。故選C。5．（2019·廣東廣州）如圖所示，監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出的甲，乙兩聲音的特性如下表．甲乙相比聲音聲音強弱的等級/dB頻率/Hz甲701100乙110700A．乙音調(diào)較高B．甲響度較大C．聲源在發(fā)甲聲音時振動幅度較大D．聲源在發(fā)乙聲音時每秒內(nèi)振動次數(shù)較少【答案】D【詳解】A．聲音的音調(diào)由振動頻率決定，頻率越高音調(diào)越高，有表可知，甲的音調(diào)高，故A錯誤；BC.聲音的強弱用響度表示，其大小用單位分貝（dB）表示，分貝值越大表示聲音的響度越大，振動幅度越大，由表知，聲音甲的分貝值小于聲音乙的分貝值，故甲聲音的響度較小，故BC錯誤；D．甲聲音的頻率高于乙聲音的頻率，故甲聲音的音調(diào)較高，每秒振動的次數(shù)多，故D正確．1．（2023·廣東深圳）下列說法正確的是（）A．在學(xué)校內(nèi)禁止鳴笛，這是在聲音的傳播過程中減弱噪音B．響鈴聲音大是因為音調(diào)高C．校內(nèi)廣播屬于信息傳播D．同學(xué)們“唰唰”寫字的聲音是次聲波【答案】C【詳解】A．在學(xué)校內(nèi)禁止鳴笛，是禁止聲源發(fā)出聲音，這是在聲源處減弱噪音，故A錯誤；B．響鈴聲音大是指聲音的音量大，即響度大，故B錯誤；C．校內(nèi)廣播是通過聲音告訴學(xué)生信息，故屬于信息傳播，故C正確；D．次聲波是人類聽覺范圍以外的聲音，同學(xué)們“唰唰”寫字的聲音能被聽見，所以不是次聲波，故D錯誤。故選C。2．（2022·廣東深圳）深圳市是全國文明城市，公民應(yīng)該控制噪聲，下列不屬于在聲源處減弱噪聲的做法是（）A．不高聲喧嘩 B．調(diào)低跳舞音響設(shè)備的音量C．在公路上不鳴笛 D．在學(xué)校周圍植樹【答案】D【詳解】A．不高聲喧嘩是在聲源處減弱噪音，故A不符合題意；B．調(diào)低跳舞音響設(shè)備的音量在聲源處減弱噪音，故B不符合題意；C．在公路上不鳴笛在聲源處減弱噪音，故C不符合題意；D．在學(xué)校周圍植樹是在傳播過程中減弱噪音，故D符合題意。故選D。3．（2021·廣東深圳）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的表述正確的是（）A．圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，產(chǎn)生的聲音音調(diào)相同B．圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，利用了聲音傳遞能量C．圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽見鬧鈴聲越來越小，推理得出真空不能傳聲D．圖丁，禁止鳴笛是在傳播過程中減少噪聲【答案】C【詳解】A．圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，四個瓶子裝的水體積不一樣，那么四個瓶子振動快慢不同，振動快慢影響聲音的音調(diào)，產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同，故A錯誤；B．圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，通過患者身體傳過來的聲音，得知患者的健康情況，這是利用了聲音傳遞信息，故B錯誤；C．圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，玻璃罩內(nèi)的空氣在不斷變少，同時聽見鬧鈴聲越來越小，從而推理玻璃罩內(nèi)完全為真空時，鬧鈴聲會完全消失，即推理得出真空不能傳聲，故C正確；D．圖丁，禁止鳴笛是在車輛上的喇叭禁止，是在聲源處減少噪聲，不是傳播過程中，故D錯誤。故選C。4．（2020·廣東深圳）生活中處處有物理。下列描述正確的是（）A．汽車的“倒車雷達”利用超聲波來定位 B．防噪耳塞在傳播過程中減弱噪聲C．用“B超”檢查身體利用聲音傳遞能量 D．聲紋鎖依據(jù)音調(diào)來辨別主人的聲音【答案】A【詳解】A．因為超聲波具有方向性強的特點，汽車的倒車雷達是利用超聲波的回聲定位工作的，故A正確；B．防噪耳塞在人耳處減弱噪聲的，故B錯誤；C．醫(yī)生用B超檢查病情，利用了聲音可以傳遞信息的特點，故C錯誤；D．由于每個發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的，所以聲紋鎖依據(jù)音色來辨別主人的聲音，故D錯誤。故選A。一、單選題1．（2023·廣東中山·統(tǒng)考一模）下列關(guān)于聲的應(yīng)用說法錯誤的是（）A．用超聲波清洗精密機械利用聲具有能量B．做“B超”診斷疾病，是利用超聲波傳遞信息C．倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法D．通過靈敏的聲學(xué)儀器接收到的超聲波等信息判斷地震的方位和強度【答案】D【詳解】A．用超聲波清洗精密機械利用聲音傳遞能量，故A正確，不符合題意；B．用“B超”診斷疾病是利用超聲波傳遞信息，故B正確，不符合題意；C．倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法，故C正確，不符合題意；D．通過靈敏的聲學(xué)儀器接收到的次聲波可以判斷地震的方位和強度，故D錯誤，符合題意。故選D。2．（2023·廣東肇慶·統(tǒng)考一模）2022年3月14日，廣東省惠州市惠東縣海域發(fā)生4.1級地震，附近城市的居民表示有不同程度的震感。一些動物能感覺到地震之前發(fā)出的聲波，而人耳卻聽不見，這是因為此聲波（）A．聲音的響度較小 B．振動頻率低于20HzC．為超聲波 D．不具有能量【答案】B【詳解】BC．地震時會發(fā)出次聲波，次聲波的振動頻率低于20Hz，不在人的聽覺范圍內(nèi)，某些動物能感覺到地震之前發(fā)出的次聲波，故B符合題意，C不符合題意；A．響度是指聲音的強弱，是由振動的振幅決定的，音調(diào)指聲音的高低，是由振動的頻率決定的，人耳聽不見次聲波與聲音的響度無關(guān)，故A不符合題意；D．聲音可以傳遞信息和能量，次聲波具有能量，故D不符合題意。故選B。3．（2020·廣東湛江·統(tǒng)考一模）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A．在道路某處安裝噪聲監(jiān)測裝置，可以減弱噪聲B．在高架橋兩側(cè)安裝隔音板，是從聲源處控制噪聲C．某昆蟲的翅膀2s內(nèi)振動700次，發(fā)出的聲音頻率是人耳聽不到的D．吹竹笛演奏音樂，是利用空氣柱振動發(fā)聲【答案】D【詳解】A．在道路某處安裝噪聲監(jiān)測裝置是用來檢測噪聲等級的，不能減弱噪聲，故A錯誤；B．高架橋兩旁安裝隔音板可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤；C、昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了700次，發(fā)聲體的振動頻率為人類能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，350Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽到，故C錯誤；D、吹竹笛演奏音樂，是利用竹笛內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，故D正確。故選D。4．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模）在空氣均勻且溫度保持在15℃的室內(nèi)，吹響長笛一個音，用A、B兩個相同的聲音監(jiān)測器在不同距離的位置監(jiān)測（圖1），得出圖2的A、B波形圖，則聲音從監(jiān)測器B處傳播到監(jiān)測器A處的過程中（）

A．頻率減小 B．響度減小 C．音調(diào)增大 D．聲速增大【答案】B【詳解】從波形圖可知：聲波的形狀和振動頻率相同，故聲音的音調(diào)和音色不變，但是振幅不同，響度不同，是因為檢測器A和B到聲源的距離不同，靠近聲源的振幅大，響度大；聲音從監(jiān)測器B處傳播到監(jiān)測器A處的過程中，響度減小，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5．（2023·廣東揭陽·統(tǒng)考一模）如圖所示，朱鹮和中華鳳頭燕的都是國家一級保護動物。朱鵲有著“東方寶石”之稱，中華鳳頭燕鷗被稱為“神話之鳥”，下列說法正確的是（）

A．我們聽到朱鹮發(fā)出的聲音可能是次聲波B．只要朱鹮的發(fā)聲部位振動，我們就一定能聽到聲音C．朱鹮和中華鳳頭燕鷗發(fā)出的聲音音調(diào)相同時，它們的響度一定相同D．人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出朱鹮和中華鳳頭燕鷗的聲音【答案】D【詳解】A．次聲波的頻率在人耳聽覺頻率范圍之外，是人聽不到的聲音，故A錯誤；B．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但物體振動的頻率過高或過低，高于或低于人耳的感知范圍，人類不能聽到，故B錯誤；C．音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)。音調(diào)和響度無關(guān)，朱鹮和中華鳳頭燕鷗發(fā)出的聲音音調(diào)相同時，它們的響度不一定相同，故C錯誤；D．不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同，所以可依據(jù)兩種鳥發(fā)出聲音的音色來區(qū)分它們的聲音，故D正確。故選D。6．（2023·廣東梅州·統(tǒng)考一模）噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一，下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A．在學(xué)校周圍植樹 B．教室安裝隔音玻璃C．晚上十點后在家聽音樂戴上耳機 D．在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板【答案】C【詳解】減弱噪聲主要從三種途徑入手：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱A．在學(xué)校周圍植樹，是在噪聲傳播過程中減弱噪聲，故A不符合題意；B．教室安裝隔音玻璃，是在噪聲傳播過程中減弱噪聲，故B不符合題意；C．晚上在家聽音樂戴上耳機，是在噪聲產(chǎn)生環(huán)節(jié)減弱噪聲，故C符合題意；D．在道路旁安裝隔聲板，是在噪聲傳播過程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選C。7．（2023·廣東肇慶·統(tǒng)考一模）如圖所示是超聲波焊機，它利用聲波振動，在塑料工件上，通過工件間的摩擦使塑料工件的接口升溫熔化，達到焊接的目的。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A．超聲波在真空中傳播得更快 B．通過做功的方式增大了塑料工件的內(nèi)能C．超聲波不能被人耳聽到 D．超聲波焊機利用了聲能傳遞能量【答案】A【詳解】A．超聲波不能在真空中傳播，故A錯誤，符合題意；B．塑料工件的內(nèi)能是通過克服摩擦做功增大的，故B正確，不符合題意；C．超聲波的頻率超過人耳的聽覺范圍，不能被人耳聽到，故C正確，不符合題意；D．聲音可以傳播信息與能量，超聲波焊機利用了聲能傳遞能量，故D正確，不符合題意。故選A。8．（2021·廣東廣州·統(tǒng)考一模）如圖，是甲、乙兩聲音分別在兩個設(shè)置不同的示波器中顯示的波形圖，則（）A．甲聲音音調(diào)較高 B．乙聲音音調(diào)較高C．甲、乙兩聲音音調(diào)相同 D．無法判斷【答案】B【詳解】由圖可知，相同時間內(nèi)（比如時間都為2s）甲振動的次數(shù)比乙少，即甲的振動頻率比乙小，所以甲聲音的音調(diào)低，乙聲音的音調(diào)高。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9．（2021·廣東深圳·統(tǒng)考一模）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（

）A．圖甲中人在水面下能聽到岸上的說話聲，表明聲音的傳播不需要介質(zhì)B．圖乙中改變試管內(nèi)的水量可以改變吹氣時聲音的音調(diào)C．圖丙中禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲D．圖丁中B超診斷儀是利用次聲波工作的【答案】B【詳解】A．圖甲中人在水面下能聽到岸上的說話聲，表明聲音可能通過液體傳播，故A錯誤；B．圖乙中改變試管內(nèi)的水量可以改變管中空氣柱的長短，吹氣時聲音的音調(diào)發(fā)生變化，故B正確；C．圖丙中禁止鳴笛是在聲源處消聲，故C錯誤；D．圖丁中B超診斷儀是利用超聲波工作的，故D錯誤。故選B。10．（2020·廣東廣州·深圳市南山外國語學(xué)校統(tǒng)考一模）如圖所示為一款新型耳機，佩戴時不堵塞耳朵，將耳機貼在頜骨兩側(cè)，耳機發(fā)出的振動信號傳到聽覺神經(jīng)后，我們就可以聽到聲音了。下列有關(guān)說法正確的是（）A．能聽到聲音，說明聲音傳播不需要介質(zhì)B．這耳機可以幫助耳膜受損患者聽到聲音C．這種耳機發(fā)聲部件的振動停止也能發(fā)出聲音D．信號的振動頻率越高，發(fā)出的聲音越響亮【答案】B【詳解】A．佩戴該耳機時，人聽到的聲音是通過頭骨、頜骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，此種聽到聲音的方式被稱作骨傳導(dǎo)，即聲音是通過介質(zhì)傳播的，故A錯誤；B．“骨傳導(dǎo)”是通過頭骨、頜骨等傳播聲音的，因此，這種耳機可以幫助耳膜受損患者聽到聲音，故B正確；C．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，耳機發(fā)聲部件的振動停止時，發(fā)聲也會停止，故C錯誤；D．信號的振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，而不是越響亮，故D錯誤。故選B。11．（2023·廣東陽江·統(tǒng)考一模）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．物體的振幅越大音調(diào)越高B．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生C．打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生D．聲音在真空中的傳播速度是340m/s【答案】B【詳解】A．物體的振幅越大，響度越大，故A錯誤；B．由課本信息知，地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，故B正確；C．打雷時捂住耳朵可以減弱進入耳朵的聲音，不能防止雷聲的產(chǎn)生，故C錯誤；D．聲音不能在真空中傳播，故D錯誤。故選B。12．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模）如圖所示，四個相同的瓶子中注入不等量的水，用筷子從左向右依次敲擊，它們發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸上升（簡譜“...677234567…”的發(fā)聲中，音調(diào)從低到高）。以下說法正確的是（）A．說明甲瓶發(fā)出聲音的響度最小B．說明裝水越多的瓶子，敲擊發(fā)聲時振動的頻率越大C．敲擊丁瓶，發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)最多D．減少丙瓶水量，再次敲擊它，可敲出簡譜“3”音調(diào)的聲音【答案】C【詳解】用筷子敲擊時發(fā)聲體是瓶子和水，當瓶子里裝水量較多時，振動的速度越慢即頻率越低，聲音的音調(diào)越低，故C正確，ABD錯誤。故選C。13．（2023·廣東珠海·統(tǒng)考二模）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度均相同B．手按住琴弦不同位置撥弦，可以改變聲音的音調(diào)C．超聲波能粉碎結(jié)石，說明超聲波能傳遞信息D．街道上安裝噪聲監(jiān)測器，這是從傳播過程中減弱噪聲【答案】B【詳解】A．聲音的傳播速度與介質(zhì)種類、介質(zhì)的溫度有關(guān)，聲音在不同介質(zhì)中傳播聲音的速度一般不同，故A錯誤；B．手按住琴弦不同位置撥弦，琴弦振動的長短不同，頻率不同，可以改變聲音的音調(diào)，故B正確；C．超聲波能粉碎結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量，故C錯誤；D．在街道路口安裝噪聲監(jiān)測儀，只能監(jiān)測噪聲的大小，并不能減弱噪聲，故D錯誤。故選B。二、填空題14．（2023·廣東揭陽·統(tǒng)考一模）吹笛子時不斷改變手指按壓笛孔的位置，是為了改變聲音的；笛子的聲音是由空氣的產(chǎn)生的；汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時發(fā)出報警聲，這是利用了聲音可以傳遞。【答案】音調(diào)振動信息【詳解】[1]笛管中空氣柱的長度不同，其振動頻率不同，發(fā)出的聲音音調(diào)不同。吹笛子時不斷改變手指按壓笛孔的位置，能改變笛管中空氣柱的長度，從而改變聲音的音調(diào)。[2]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，笛子的聲音是由笛管中空氣柱振動產(chǎn)生的。[3]聲音能傳遞信息和能量。汽車被撬開時，電子防盜報警裝置發(fā)出報警聲，這是利用聲音傳遞被盜信息。15．（2023·廣東惠州·統(tǒng)考一模）在疫情期間，小明在家中學(xué)習(xí)，正在讀書時，突然聽到外面有人大聲喧嘩，于是他起身關(guān)緊了門窗。從物理學(xué)的角度來看，小明的讀書聲是由聲帶的產(chǎn)生的；“大聲喧嘩”描述的是聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；“關(guān)緊門窗”是從（選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲的。【答案】振動響度傳播過程中【詳解】[1]聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的，因此小明的讀書聲是由聲帶的振動產(chǎn)生的。[2]“大聲喧嘩”指的是聲音的大小很大，響度很大，描述的是聲音的響度。[3]噪聲可以從聲源處、傳播過程中以及人耳處進行減弱，因此關(guān)緊門窗是從傳播過程中減弱噪聲的。16．（2021·廣東廣州·廣州四十七中?？家荒＃┫卤硎悄承┙橘|(zhì)的聲速v介質(zhì)v（m?s﹣1）介質(zhì)v（m?s﹣1）水（5℃）1450海水（25℃）1531水（15℃）1470冰3230水（20℃）1480鐵（棒）5200（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)，由上表左列可以看出聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，聲速大小可能與有關(guān)；由上表右列可以看出聲音在海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同，聲速大小可能與有關(guān)．（2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，則海水深度為米．【答案】溫度介質(zhì)種類1531【詳解】(1)觀察表中數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)：①聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，說明聲速大小和溫度有關(guān)．②聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同，說明聲速大小和介質(zhì)種類有關(guān)；(2)聲音在溫度為25℃的海水中的速度v=1531m/s，聲音從海面到海底時間t=×2s=1s，由v=可得，海水深度為h=s=vt=1531m/s×1s=1531m．17．（2020·廣東惠州·校聯(lián)考一模）十年再合唱：2018年春晚上那英和王菲的合唱，坐在電視機前的小明同學(xué)說：閉