泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感_第1頁
泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感_第2頁
泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感_第3頁
泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感_第4頁
泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感篇一一部分人熟知的真摯而熱烈、純?nèi)煌业挠捌短┨鼓峥颂?hào)》以86年前一幕駭人聽聞的沉船慘劇為背景,以Jack和Rose的患難與共為范例——一個(gè)很獨(dú)特的范例—演繹了一場經(jīng)典愛情。翻開中國的愛情經(jīng)典,牽牛星和織女星至今仍在天上隔河相望;梁祝也化作蝶影在人們心頭翩翩飛舞;黛玉香消玉殘,寶玉托身于木魚鐘磐。他們留給后人千古傳誦的愛情,留給自己的卻是冷雨荒家,古寺清燈。于是,經(jīng)典愛情的主角們被罩上了一層冷色調(diào),悲凄凄地呻吟。Jack和Rose不同,未遇到Jack之前,Rose對(duì)生活充滿了“絕望的厭惡”,她覺得自己“好像站在懸崖邊上,沒人提一把,甚至沒人注意到”。但是Jack出現(xiàn)了,他這個(gè)“住三等艙的貧民窮小子”,卻擁有一副真自由的個(gè)性。他的出現(xiàn),徹底改變了Rose的生活,使她抱著熱切的希望,去“享受每一天”,而且,這希望成了Rose的精神支柱?!短┨鼓峥颂?hào)》用一個(gè)精彩的結(jié)尾來證明這一點(diǎn):雖然Jack永沉海底,Rose卻如他祝愿的那樣活了下來,有了許多子孫,長命百歲。Jack的“惟一愿望”,就是Rose的幸福,此時(shí),他也可以含笑海底了,這就使Jack和R,的愛情跳出了傳統(tǒng)經(jīng)典愛情不求同生、但求同死的俗套,具有了一種更加感人的力量。或許會(huì)有人認(rèn)為Rose不夠癡情。這種誤解忽視了一個(gè)最基本的事實(shí),Jack給予Rose的不僅僅是一份刻骨銘心的愛情,更重要的是使Rose懂得怎樣去熱愛生活,熱愛生命。如果不是這樣,Rose或是會(huì)毫不遲疑地從木板上跳下,隨Jack同沉海底;或是會(huì)為Jack立塊碑,陪伴他了此余生。如果那樣,Jack的出現(xiàn)和Jack的死也就失去了意義。《泰坦尼克號(hào)》不以“同歸于盡”來做悲劇的結(jié)尾,卻以Rose的生來昭示Jack死的價(jià)值,從而使這段曠世情緣從傳統(tǒng)經(jīng)典愛情中脫穎而出,映射出迷人的光彩。泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感篇二很久以前就聽說過Titanic這個(gè)電影,但一直都沒有看過,今天也是心血來潮才補(bǔ)的電影,沒想到從沉船開始眼淚就沒停過。死在舵前的船長,他雖因“光榮退休”迷失過自己,但他最后一刻,海水壓破玻璃進(jìn)到船長室里,雙手護(hù)住舵漿,死在他的崗位上。造船的人,最后一刻守著鐘表,等著洪水宣判他的不盡責(zé)。早已年邁的老夫婦躺在床上,挨的緊緊的,十指緊扣,是愛情最美好的模樣。母親和兩個(gè)孩子窩在一張床上,她用輕柔的聲音給孩子們講著故事,哄他們進(jìn)入一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來的夢鄉(xiāng)。“他們最后活了三百年”。這部電影最令我贊嘆的不是JR的愛情,而是對(duì)人性的塑造。人們可以拼死拼活只為了登上那一艘救生艇,也可以義無反顧的發(fā)動(dòng)男士們回去救人。人們可以一邊嚷著“婦女和兒童先上船”,又一邊將所謂的“貴族”先運(yùn)走??梢杂免n票賄賂指揮,讓他為自己留一個(gè)位子,而指揮也可以撒掉鈔票,大聲和他對(duì)峙“l(fā)adiesfirst”。也可以為了維護(hù)秩序卻開槍打死一個(gè)少年,也可以因?yàn)樽约旱倪@個(gè)過失開槍自斃,一命償一命。遵守著職業(yè)的道德將即將沉沒巨輪作為自己最后的舞臺(tái),又在該離別上船之際看著還在演奏的同伴,又義無反顧的以樂曲作為自己生命的結(jié)束。“真高興最后關(guān)頭能與你們一起演奏”。他們害怕嗎?他們害怕。但他們能退縮嗎?他們不能。所有的指揮們,他們也想活,也有求生的欲望,但“Responsibilitycomesfirst.”他們有自己的責(zé)任,所以,要壓住自己的欲望,想挽救人們的生命。如果他們都不會(huì)維持秩序,不能維持秩序,那么可能生還的連七百人都不到。“Titanic是一艘不會(huì)沉的船”。我覺得JR的愛情才是永遠(yuǎn)不會(huì)沉的巨輪。窮苦的畫家,連登船的機(jī)會(huì)都是靠賭博贏來的,帶著一身孤勇奮不顧身的登上這艘輪船,不知等待他的是愛情和為愛人義無反顧的勇氣。貴族的小姐,被貴族的封建禮儀和所謂的愛壓迫的喘不過氣,這次旅行對(duì)她來說本是一次煎熬,卻不知等待她的是窮極一生的勇氣和一次救贖。“Youjump,Ijump.”。他們之間,也不只是愛情,是救贖與被救贖的關(guān)系。她帶他體會(huì)過上層社會(huì)的無趣與虛偽,他又帶她體會(huì)了真正的快樂與幸福。初見時(shí),Jack用自己的全力換來了Rose的生還,Rose也拼了命到處奔波,在齊腰的海水中到處奔波被人以瘋而視,只為砸掉Jack的手銬,讓他能生存下去,而Jack又盡全力的讓她安心上了救生艇,安慰她自己會(huì)坐下一艘。在落入水中時(shí),穿著救生衣的Rose想死死抓住Jack的手,可Jack又將手指掙扎著松開,自己墮入深海。最終Jack又回來了,又將她領(lǐng)上了那塊承載著生命的木板,自己蜷屈在木板附近,握著她的手,用自己的呼吸溫暖她的指尖,用顫抖的音調(diào)告訴她“答應(yīng)我,一定要活下去,你會(huì)長命百歲,你會(huì)子孫滿堂,你會(huì)死在暖床上,而不是這里,而不是這里。答應(yīng)我,活下去,好嗎?”接著他開始僵硬,Rose口中唱著“飛吧,約瑟芬”,等來了希望的燈光,可那希望之光照亮的,只是Jack已經(jīng)凍的僵硬失去活力的尸體?!癆LIVE.”。她記著Jack說過的話,所以,推下Jack的尸體,沉入冰冷的海水,搶過救命的哨子,一聲一聲的吹起來,響著的是希望和絕望。上岸后,沒有和任何人溝通,只對(duì)登記人員說:“Dawson,ImRoseDawson.”。她如他所說,子孫滿堂,長命百歲。而他,已沉溺于冰冷的海底。再回首,在甲板上,他隔著階層望著她,好心的夫人告訴他:“你是在往蛇窩里鉆”。但那又如何呢?“Youhadmeathello.”。電影一尾,不禁令人唏噓,腐朽在海底的泰坦尼克號(hào),和永垂不朽的海洋之心。導(dǎo)演拍得巧妙,不僅反映了愛情,也反映了人性。還有其他的細(xì)節(jié),印象最深的是Jack和Rose跑去的那游輪底層,烏煙瘴氣,人民衣著油污遍布,費(fèi)力的向爐里加著煤炭,可他們卻是泰坦尼克號(hào)上層光鮮亮麗的根基。印在充滿霧氣的玻璃窗上的那個(gè)手印,在多少人的記憶里留存不曾消散。泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感篇三電影《泰坦尼克號(hào)》以它的成功轟動(dòng)全國,令許多人為之感動(dòng)。聽爸爸說在第七屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮上,它一舉獲得了十四項(xiàng)提名中的十一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),創(chuàng)造了電影史上的奇跡。前兩天,電視上在播放這一部電影,我有幸觀看了這部電影,看完后我十分感動(dòng)。尤其是當(dāng)大船撞上冰山快要沉入海底的時(shí)候,感人的畫面出現(xiàn)了。男主人公杰克在海面上找到一塊僅供一人逃生的木板,他把他的女友露絲扶了上去,自己則泡在冰冷的海水里,平靜的等待著死神的召喚;船長命令他的船員把救生艇讓給老人、孩子和婦女,而他自己和家屬、船員必須和大船共存亡……看到了這感人的一幕,我的心情十分激動(dòng),留下了眼淚。電影播放完后,我的心里暖融融的,坐在沙發(fā)上,久久的沉思:一方面為那么豪華的船的沉沒而惋惜,為那么多人與大船一起葬身大海而痛心。另一方面,我為杰克、船長等人的高尚行為感到敬佩。同時(shí)我也明白了《泰坦尼克號(hào)》的主題,那就是一個(gè)人類共同追求的,又十分需要的東西,愛。杰克因?yàn)閻圩约旱呐?,所以甘愿犧牲自己也要讓女友好好活著。船長因?yàn)閻圩约旱拇停阅茉谖ky面前鎮(zhèn)定自若的安排救生艇讓老人、孩子和婦女們逃亡,這種愛是高尚的,同時(shí)我認(rèn)為這種愛已經(jīng)升華成為一種責(zé)任。大家都知道,人是不能沒有愛的。一個(gè)人,沒有父母的慈愛,心靈就會(huì)感到十分壓抑;一個(gè)家庭,沒有長幼之間的互愛,就不會(huì)有幸福和美;人類沒有相互間的愛,就不會(huì)有群體的凝聚力和社會(huì)的文明。愛是人類社會(huì)生存和發(fā)展的力量。人類不能沒有愛。我認(rèn)為愛是互相的,你給他人愛,他人也會(huì)把最真誠的愛給你。到那時(shí),世界將變成一個(gè)美好的人間。泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感篇四星期五的作文課上,項(xiàng)老師安排我們一起看了裁剪的電影—《泰坦尼克號(hào)》。它是慶祝泰坦尼克號(hào)沉沒100周年才拍攝的最精彩的部分。故事講述著杰克和蘿絲在船上彼此認(rèn)識(shí)了,但事情并沒有他們想象的那樣美好,泰坦尼克號(hào)經(jīng)過冰川地帶,不小心撞上了冰山,海水一擁而入,淹沒了船里的許多地方。一小時(shí)左右,泰坦尼克號(hào)完全的淹沒了,數(shù)千人跳進(jìn)了冰冷的海水里。杰克把蘿絲放到了一個(gè)破爛的紅木門上,然后扶著那個(gè)門。最后救生艙來了,羅斯的身體都快凍成冰人了。救生艙找到了羅斯。可是他叫了叫杰克時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)凍僵了。此時(shí)羅斯的手一下子打滑,杰克沉入了海底中。杰克用聰明與才智,使蘿絲得救了。我喜歡杰克和蘿絲,因?yàn)樗麄兩屏?、無私及熱愛生活,在生命的最后一刻也不愿放棄。讓我更驚奇的是至今“泰坦尼克號(hào)”這一座神秘的古船,上面有價(jià)值連城的寶物,都浸泡在海底中,只能讓后人去發(fā)現(xiàn)了。泰坦尼克號(hào)沉入海底讀后感篇五1912年4月10日,被稱為“世界工業(yè)史上的奇跡”的“泰坦尼克號(hào)”從英國的南安普頓首航美國紐約;4月14日晚上11時(shí)40分左右,鐵達(dá)尼號(hào)在大西洋北緯41度46分、西經(jīng)50度14分處,撞上冰山,并在兩個(gè)半小時(shí)后沈沒。當(dāng)97年《泰坦尼克號(hào)》中國公映時(shí)候,作為小學(xué)生第一次接觸到美國大片的感覺還是記憶尤新,記得那時(shí)候還在讀初中,幾乎所有的人都在討論著這本來勢洶洶的大片,我們的英語老師還專門抽出一節(jié)課的時(shí)候和我們聊這部電影,看第一遍時(shí)還是那時(shí)候剛剛流行的錄象帶,班里幾個(gè)同學(xué)男男女女都到了我家花了一個(gè)下午的時(shí)間把電影看了,應(yīng)該說那時(shí)候除了Jack為裸體的Rose畫畫和沉船前情侶的纏綿看的我們這些初中生面紅耳赤之外,整部影片都使自己的內(nèi)心久久不能平靜,盡管漫長的前奏稍顯煩瑣但直到沉船的那些片段還是看的讓所有人是驚心動(dòng)魄。很難把這本影片歸到哪一類,愛情、災(zāi)難、悲劇、人性、藝術(shù)、甚至海底考古都有所涉及,有的人感動(dòng)于Jack與Rose的凄美愛情,有的人感動(dòng)于沉船前“婦女兒童先上”的人性光輝,有人感動(dòng)于沉沒最后一刻親人間的生死離別,有人感動(dòng)于小提琴師在恐懼和絕望中最后拉的《NearerMyGod》安眠曲,也有人感動(dòng)于滿面皺紋的老Rose在回憶這段不堪回首的往事時(shí)候的悵然若失,總之JamesCameron的煽情片段吸引了懷抱這種心理去看這本電影的人,不得不承認(rèn)去看《泰坦尼克號(hào)》時(shí)是將自己作為這首巨輪上的一名乘客的角度去看的,當(dāng)你如實(shí)的感受到海水無情地涌入泰坦尼克號(hào),而耳邊充斥著人們或絕望或堅(jiān)定或信仰的面對(duì)死亡的態(tài)度時(shí)候,自然能深刻體會(huì)到“生死兩茫茫”的滋味,海水無情人有情,面對(duì)死亡,可以讓生命的價(jià)值變得偉大——站在這樣的一個(gè)高度,我們來觀望自己的生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的感慨與唏噓。如蟲子一樣平凡的人太多,能夠居處于現(xiàn)實(shí)而超脫現(xiàn)實(shí)的人太少了。太多的人在生命終結(jié)的時(shí)候都是抱著一個(gè)缺憾離去的,所以,我們?cè)谏钪啵嘣摲词∽约旱纳??!短┨鼓峥颂?hào)》還原了百年前的浩劫,通過一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人來喚起沉睡在深深大西洋海底的記憶,在我看來這深深的海底下的殘骸不是一堆荒蕪的廢鐵,而是一座沉寂在海洋深處的墓碑,承載著那幾千遇難者的生活、情感?!短┨鼓峥颂?hào)》之后出來的關(guān)于泰坦尼克號(hào)海底考察的記錄片,更令我無法對(duì)這本電影作為一般的商業(yè)片看待;一個(gè)是還原的歷史災(zāi)難,一個(gè)是如今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論