公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件語(yǔ)文版初中語(yǔ)文八下《樵夫-別砍那棵樹(shù)》課件-(五)

樵夫，別砍那棵樹(shù)喬治··珀金斯·莫里斯樵夫，別砍那棵樹(shù)樵夫，是你，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是你，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是你，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；樵夫，別砍那棵樹(shù)！請(qǐng)你把以下詩(shī)補(bǔ)充完整教學(xué)目標(biāo)：１、把握詩(shī)的內(nèi)容，理解詩(shī)的主題思想２、在朗讀中感受詩(shī)人的思想感情，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)．作者簡(jiǎn)介及背景

喬治.珀金斯.莫里斯(1802---1864),美國(guó)記者﹑詩(shī)人和戲劇家,19世紀(jì)20年代,他當(dāng)過(guò)《紐約鏡報(bào)》的編輯,他最著名的是他多愁善感的詩(shī),其中最主要的一首就是《樵夫,別砍那棵樹(shù)》。由于工業(yè)和城市的擴(kuò)展取代了鄉(xiāng)村的景象,人們便十分珍愛(ài)這首詩(shī),它喚起人們對(duì)過(guò)去的懷念,又是對(duì)“進(jìn)步”的一種有禮貌的抗議.請(qǐng)欣賞樵夫，別砍那棵樹(shù)

品讀第一節(jié)朗讀詩(shī)的第一節(jié)，詩(shī)人對(duì)樵夫的態(tài)度怎樣?作者真誠(chéng)呼吁樵夫別砍那棵樹(shù)，平和勸說(shuō)。

品讀第二節(jié)思考題:我們應(yīng)該有用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)呢？真誠(chéng)懇求動(dòng)情責(zé)問(wèn)

品讀第三節(jié)思考題:詩(shī)人對(duì)于樵夫的態(tài)度,又有了什么變化?請(qǐng)你通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)?動(dòng)之以情苦苦哀求因?yàn)槟抢镉性?shī)人美好的童年,美好的回憶.

品讀第四節(jié)

通過(guò)詩(shī)人真誠(chéng)的勸說(shuō)，深情的懇求，如果樵夫還是執(zhí)意要砍下那棵老橡樹(shù)，詩(shī)人會(huì)用什么樣的語(yǔ)氣去面對(duì)樵夫，請(qǐng)你試著體會(huì)一下。

說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么會(huì)對(duì)這棵老橡樹(shù)有如此深厚的感情？

因?yàn)檫@棵樹(shù)給我留下太多的美好回憶。它是我祖先親手種下，現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，孩提的我常在它的樹(shù)蔭下玩樂(lè)、嬉戲，在這里媽媽吻過(guò)我，爸爸撫摸過(guò)我。一切美好的回憶都與它有關(guān)，所以我對(duì)這棵老橡樹(shù)有著深厚的感情。七嘴八舌綜合思考題:

小組討論詩(shī)的主題：詩(shī)人以深情的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)一棵老橡樹(shù)的真摯感情，勸說(shuō)樵夫別砍那棵樹(shù)，難道作者希望留下的僅僅是一棵老橡樹(shù)嗎?

謝謝光臨再見(jiàn)賣(mài)油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿(mǎn)。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿(mǎn)人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿(mǎn)招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一