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文檔簡介
2.燕子第一課時(shí)
燕子是候鳥，春天從南方飛到北方來。燕子的特點(diǎn)：翅膀很長，尾巴像張開的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下銜泥做巢居住，以捕捉昆蟲為生。自讀課文（1）標(biāo)出自然段的序號。（2）畫出文中不認(rèn)識的字，借助漢語拼音品讀，并反復(fù)多讀幾遍。把課文中讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀課文。提示：吹拂
聚攏
形成
橫掠
偶爾
飛倦
伶俐
蕩漾
閑散
纖細(xì)
木桿
幾痕
翼尖
散sǎn（閑散）sàn（分散）桿gǎn（一桿槍）gān（木桿）提示：吹拂
聚攏
形成
橫掠
偶爾
飛倦
伶俐
蕩漾
閑散
纖細(xì)
木桿
幾痕
翼尖
散sǎn（閑散）sàn（分散）桿gǎn（一桿槍）gān（木桿）正字音痕偶爾沾倦形纖掠拂聚湊集讀準(zhǔn)平舌“湊”，翹舌音“沾”，前鼻音“痕、倦”，后鼻音“形”。閑正字音痕偶爾沾倦形纖掠拂聚湊集讀準(zhǔn)平舌“湊”，翹舌音“沾”，前鼻音“痕、倦”，后鼻音“形”。閑第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入吹拂
聚攏
形成
橫掠
偶爾
飛倦
伶俐
蕩漾閑散
纖細(xì)
木桿
幾痕
翼尖我來讀復(fù)習(xí)導(dǎo)入吹拂
聚攏
形成
橫掠
偶爾
飛倦
伶俐
蕩漾閑散
纖細(xì)
木桿
幾痕
翼尖我來讀對比一下，哪句寫得好，好在哪里？“下過幾陣雨。風(fēng)吹著柳。草、葉、花聚攏來，形成了春天。”“二三月的春日里，輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天?！?/p>
那么（
）的小燕子，也由南方飛來，加入這（
）的圖畫中，為春光（）了許多生趣。“伶俐可愛”“光彩奪目”等修飾語讓文章表達(dá)得更加生動(dòng)，具體。填空：“小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了?！?/p>
把這兩個(gè)句子比較一下，哪句寫得好，好在哪里？“燕子在天空里掠過，由這邊飛到了那邊?！薄靶⊙嘧訋Я怂募舻端频奈舶?，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。”
把這兩個(gè)句子比較一下，哪句寫得好，好在哪里？“燕子在天空里掠過，由這邊飛到了那邊?！薄靶⊙嘧訋Я怂募舻端频奈舶?，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了?！?/p>
把這兩個(gè)句子比較一下，哪句寫得好，好在哪里？“
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