公開課教案教學設計課件語文版初中語文九上《差半車麥秸》課件-(五)

差半車麥秸姚雪垠姚雪垠《差半車麥秸》簡介小說寫于1938年4月，同年5月發(fā)表在茅盾主編的《文藝陣地》第1卷第3期。小說描寫了一個名叫王啞吧，外號叫“差半車麥秸”的落后農(nóng)民，參加游擊隊后成為一名出色的游擊隊員的過程。第一部分：從小說開頭到“每次我看見他的小煙袋，就不由得想起一段動人的故事來?！敝饕獌热荩合葘懹螕絷爢T們用“差半車麥秸”打趣，以及由小煙袋引出的生活片斷。這樣寫的好處：是為了說明“差半車麥秸”給隊友們留下了深刻而美好的印象。隊友們非常喜愛這個憨厚、質樸、善良，又有點落后但不斷成才的農(nóng)民戰(zhàn)士。第二部分：“一個寒冷的黃昏”到“點著燈我睡不著，你抽煙吧?！眱热荩骸安畎胲圎溄铡背醯讲筷爼r的情景。特點：憨厚，老實、愚昧落后、懵懂無知、萌生反抗意識。第三部分：從“可是他對于集團生活漸漸習慣了”到“不幸剛認會了三十個字，他就受了沉重的槍傷了”。主要內容：寫“差半車麥秸”在同志們的幫助下，逐漸改掉了壞習慣，思想不斷進步。第四部分：從“一個月色蒼茫的夜晚”到小說結尾。主要內容：寫在一次破壞日本鬼子鐵路、伏擊運輸車的戰(zhàn)斗中，“差半車麥秸”英勇戰(zhàn)斗，光榮負傷?！安畎胲圎溄铡笔窃鯓右粋€人物形象？“差半車麥秸”憨厚、質樸、善良，雖然初到游擊隊時身上有很多陋習，不理解反抗侵略斗爭的意義，缺少反抗意識，但后來卻不斷進步，成為一名出色的游擊隊員?！安畎胲圎溄铡背醯接螕絷爼r，是一個憨厚、質樸、善良的農(nóng)民，但他愚昧落后、懵懂無知，身上有很多陋習，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私的觀念。他不理解反抗侵略斗爭的意義，缺少反抗意識。參加游擊隊后，集體斗爭生活教育和鍛煉了他，使他從昏睡中覺醒并奮起抗爭，逐漸成為一名勇敢干練的革命戰(zhàn)士?！安畎胲圎溄铡背醯接螕絷爼r，思想行為有哪些特點？后來他發(fā)生了怎樣的變化？“差半車麥秸”形象塑造的意義

這個形象表現(xiàn)了我國廣大農(nóng)民對鄉(xiāng)土的熱戀，對和平生活的向往，展示了蘊藏在老一代中國農(nóng)民子孫身上無窮無盡的反抗侵略者的強大潛力。在民族解放斗爭中，他們逐漸覺醒,甩掉壓在中國農(nóng)民頭上幾千年的精神枷鎖，徹底告別昨天,走向新生。賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還