人教版9年級上冊第2單元我們周圍的空氣2.2氧氣課件化學(xué)

第二單元

我們周圍的空氣2.2氧氣1課堂講解氧氣的性質(zhì)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)有一種物質(zhì)為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻，你知道它是誰嗎？

人類的呼吸魚的呼吸氧氣1知識點氧氣的性質(zhì)1.氧氣的物理性質(zhì)問

題（一）請學(xué)生觀察并描述氧氣的物理性質(zhì)。知1－導(dǎo)知1－導(dǎo)問

題（二）想一想，氧氣有氣味嗎？問

題（三）氧氣溶于水嗎？魚在水中靠什么呼吸？它們呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？歸

納1.物理性質(zhì)物質(zhì)氧氣色、味、態(tài)無色、無味、氣體密度比空氣略大溶解性不易溶于水知1－導(dǎo)三態(tài)變化：歸

納改變條件：氧氣→液氧→固態(tài)氧（無色）（淡藍色）（淡藍色）知1－導(dǎo)【注意】氧氣不易溶于水，不能描述成氧氣不溶于水，要注意程度上的區(qū)別。知1－導(dǎo)【例1】下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是(

)A．任何條件下氧氣都是一種無色無味的氣體B．氧氣不易溶于水C．在101kPa、－183℃時，氧氣變?yōu)榈{色液體D．標準狀況下氧氣的密度比空氣的密度大方法規(guī)律：運用口訣法記憶氧氣的物理性質(zhì)，即氧氣常無色，降溫變淡藍，不易溶于水，密大空上翻。知1－講A（來自《點撥》）

2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)（1）木條在氧氣中燃燒木條的燃燒(視頻播放)知1－導(dǎo)現(xiàn)象：帶火星的木條復(fù)燃結(jié)論：問題：如何檢驗氧氣？答案：知1－導(dǎo)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃把帶火星的木條伸入集氣瓶，若復(fù)燃則為氧氣。（2）硫的燃燒問

題（一）硫在空氣中產(chǎn)生的火焰?硫在氧氣中產(chǎn)生的火焰?產(chǎn)物是否相同?知1－導(dǎo)知1－導(dǎo)問

題（二）為何要將燃燒匙自上而下緩慢的插入？問

題（三）回憶一下我們以前學(xué)過的知識,在測定空氣中氧氣含量的時候,我們用的是什么藥品?想一想，能否利用硫來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么?歸

納硫+氧氣

二氧化硫點燃知1－導(dǎo)硫磺反應(yīng)物的色、態(tài)燃燒現(xiàn)象淡黃色固體在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達式微弱的淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體（3）木炭的燃燒

木炭在氧氣里燃燒(視頻播放)知1－導(dǎo)知1－導(dǎo)將木炭放在燃燒匙中伸入氧氣瓶中，為什么沒有變化？問

題（一）問

題（二）將木炭加熱至紅熱，應(yīng)怎樣放入氧氣瓶中？問

題（三）在集氣瓶中加入少量澄清的石灰水、振蕩。石灰水變渾濁說明瓶中產(chǎn)生了什么氣體？歸

納知1－導(dǎo)木炭+氧氣

二氧化碳點燃木炭反應(yīng)物的色、態(tài)燃燒現(xiàn)象淡黃色固體在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達式燃燒發(fā)紅，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。（4）鐵絲的燃燒鐵絲在氧氣里燃燒(視頻播放)問

題（一）鐵在空氣中能不能燃燒?為什么?想一想,能用鐵來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么?知1－導(dǎo)知1－導(dǎo)問

題（二）做這個實驗時,為了實驗成功,鐵絲上系一根火柴棒,目的是什么?實驗時需要將鐵絲繞成螺旋狀,你認為可能的原因是什么?為何要待火柴快燃盡時，再插入充滿氧氣的集氣瓶中？問

題（三）在做這個實驗時,底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細沙，為什么?知1－導(dǎo)歸

納鐵+氧氣

四氧化三鐵點燃鐵絲反應(yīng)物的色、態(tài)燃燒現(xiàn)象銀白色固體在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達式無劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體知1－導(dǎo)歸

納氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒放出熱量，它能支持燃燒，具有助燃性，此外，它具有氧化性，屬于氧化劑。【例2】(天津)下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是(

)A．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰B．木炭在空氣中燃燒時，產(chǎn)生二氧化碳C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D.紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧

C知1－講（來自《點撥》）方法規(guī)律：運用比較法認識物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象。由實驗可知：燃燒的現(xiàn)象與以下因素有關(guān)：(1)物質(zhì)的種類；(2)氧氣的濃度，即同一種物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象可能不一樣。（來自《點撥》）知1－講知1－練(2016?南昌)下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是(

)A．二氧化碳B．氧氣C．水蒸氣D．稀有氣體（來自《典中點》）(2016?上海)硫在氧氣中燃燒，現(xiàn)象描述正確的是(

)A．產(chǎn)生耀眼白光

B．產(chǎn)生黑色固體C．產(chǎn)生藍紫色火焰 D．產(chǎn)生大量白霧(2015·阜新)下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是(

)A.在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體B.壓強為101kPa時，氧氣在－183℃變?yōu)榈{色

液體C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D.氧氣極易溶于水.知1－練（來自《典中點》）(2016?蘇州)下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(

)A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B．氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水知1－練（來自《典中點》）(2016?天津)下列說法中正確的是(

)A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光知1－練（來自《典中點》）在戰(zhàn)爭片中經(jīng)常會出現(xiàn)炮彈爆炸產(chǎn)生大量白煙、夜間發(fā)射照明彈等場景，以上白煙、強光的產(chǎn)生均是利用某種物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的。則其利用的物質(zhì)可能分別是(

)A．五氧化二磷、二氧化硫B．紅磷、硫黃C．木炭、鐵粉 D．紅磷、鎂粉知1－練（來自《典中點》）鐵在空氣中不能燃燒，但在純氧中卻能劇烈燃燒，____________，放出大量的熱，生成___________。該反應(yīng)的文字表達式為______________________。該實驗時應(yīng)注意：①集氣瓶底應(yīng)留少量水或鋪一層細沙，目的是_______________________________；②細鐵絲應(yīng)繞成螺旋狀，其目的是_______________________________________________________；③細鐵絲要系在火柴上，火柴的作用是__________________________________。知1－練（來自《典中點》）2知識點化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)知2－導(dǎo)【討論】上述幾個變化中，有什么共同的特征？反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達式紅磷、氧氣五氧化二磷磷+氧氣五氧化二磷硫、氧氣二氧化硫硫+氧氣二氧化硫鐵、氧氣四氧化三鐵鐵+氧氣四氧化三鐵點燃點燃點燃知2－導(dǎo)歸

納化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。緩慢氧化：進行得很慢，不容易被察覺的氧化反應(yīng)叫緩慢氧化。知2－導(dǎo)判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng)

硫+氧氣二氧化硫鋅+鹽酸氯化鋅+氫氣石蠟+氧氣二氧化碳+水鎂+氧氣氧化鎂【討論】在什么情況下，一個反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)？問

題點燃點燃點燃知2－導(dǎo)歸

納

化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)，兩者沒有必然的聯(lián)系。蠟燭在空氣中燃燒是氧化反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)鐵絲燃燒既是氧化反應(yīng)，又是化和反應(yīng)【例3】現(xiàn)有下列化學(xué)反應(yīng)：(1)木炭在氧氣中燃燒；(2)氫氣在空氣中燃燒生成水；(3)蠟燭燃燒；(4)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；(5)銅與水、氧氣、二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅；知2－講（來自《點撥》）(6)水在通電條件下產(chǎn)生氫氣和氧氣；(7)紅磷在空氣中燃燒；(8)酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳。上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是____________(填序號，下同)，屬于氧化反應(yīng)的是____________，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是________。知2－講(1)(2)(4)(5)(7)(1)(2)(3)(5)(7)(8)(1)(2)(5)(7)（來自《點撥》）誤區(qū)警示：化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可用下圖表示：從圖示可看出：化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，判斷反應(yīng)類型時必須依據(jù)它的特點才能得出正確的結(jié)論。BCAA.化合反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)知2－講（來自《點撥》）知2－練（來自《典中點》）1下列變化中，不屬于緩慢氧化的是(

)A.鋼鐵生銹B．酒精燃燒C.牛奶變酸D．農(nóng)家肥料腐熟2下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是(

)A.磷＋氧氣