北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊課件：《角的度量(二)》課件

北師大版四年級上冊第二單元線與角問題探究練習(xí)拓展周角、平角、鈍角、直角、銳角1234567∠1是（）∠2是（

）∠3是（）∠4是（）∠5是（）∠6是（）∠7是（）鈍角銳角直角平角周角銳角鈍角中心點(diǎn)零刻度線下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最小？為什么？123（最?。?/p>

把半圓分成份，每一份所對的角叫做一度角。記作“1

°”180等。1°的角認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線0000000000180180180180180180180180180180用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；用量角器量角的步驟2、312、零度刻度線和角的一條邊重合；3、角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。50°0401說說它是多少度?120說說它是多少度?判斷（請用手勢“

”或“

”表示）。這個(gè)角是80°×判斷（請用手勢“

”或“

”表示）。這個(gè)角是110°×判斷（請用手勢“

”或“

”表示）。這個(gè)角是40°知識(shí)點(diǎn)歸納（1）角的頂點(diǎn)與量角器的中心點(diǎn)重合。（2）角的一條邊與量角器的零刻度線重合。（3）角的另一條邊所對的刻度就是角的度數(shù)。兩點(diǎn)重合一對照觀察與思考角的大小與角的兩邊畫出的長短有關(guān)嗎？角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。2.量一量，下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110°猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說明原因。猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說明原因。猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說明原因。23下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最?。繛槭裁?？123（最小）角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開的越大，角越大。小結(jié)1、角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。2、角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開的越大，角越大。12∠1＝

°∠2＝

°7011060°怎樣使用量角器畫角1、畫一條射線.2、量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，

0?刻度線和射線重合，對準(zhǔn)量角器的刻度點(diǎn)一點(diǎn)。3、從射線的端點(diǎn)起，通過剛畫的點(diǎn)再畫一條射線。注意：畫角時(shí)要弄清，看外圈刻度，還是內(nèi)圈刻度。1.在量角器上找出70°，130°的角，分別在右面

的圖上畫出來。70°70°130°130°2.用量角器量一量三角尺上每個(gè)角各是多少度。90°60°30°90°45°45°畫畫看：用你的量角器畫30°、60°、45°、90°的角。看看還有別的方法嗎？如畫60°應(yīng)像下面一樣的畫（用三角尺）思考：用三角尺可以畫出哪些特殊的角？

提示：可以把三角尺上的角相加或相減。小結(jié)：凡是15的倍數(shù)的角都能用三角尺畫出來。6.用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。75°180°6.用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。105°120°135°150°3.用先估一估下圖中各角的度數(shù)，然后量一量，

你估得準(zhǔn)嗎？4.量一量生活中的角。5.畫出下列各角。35°115°80°160°3.說出每個(gè)鐘面上的時(shí)間，量出時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌取?0°90°120°150°5.用一張正方形紙對折兩次，打開后再沿一條對角線對折，再打開(如下圖)。(1)你能直接從圖(4)中分別找出45o90o135o的角