春天主題的演講稿

春天主題的演講稿演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。現(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的春天主題的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。春天主題的演講稿1同學(xué)們、老師們：上午好！今天我國旗下講話的主題是“走進(jìn)春天”。兩年前的這時(shí)，我還是一名初一的孩子，也許還在想著春游要去哪里玩。而現(xiàn)在的我卻已是以一名畢業(yè)班學(xué)生的身份站在這里了。“一年之計(jì)在于春”，春天是新生的標(biāo)志。我們也將在這個(gè)春天奮發(fā)，為了夏天的綻放。我們也正如春天迸發(fā)的嫩芽，透著蓬勃的朝氣。年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航，放飛自己的夢(mèng)想，用勤勞的汗水去鋪就邁向成功的路。常言道“一分耕耘，一分收獲”。只有辛勤的付出才會(huì)收獲成功的碩果，沒有人不勞而獲。春天是播種的季節(jié)，只有這時(shí)辛勞地耕種，才能有累累碩果。我想，我們都要珍惜這大好的春光，為自己種下所期待的果實(shí)。我們畢業(yè)班的學(xué)生就更要努力了。天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念；永不言棄，這是我們初三學(xué)子執(zhí)著的精神。在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；在初三，我們將不再用明天開始努力地謊言來蒙蔽和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信和“鐵杵磨成針”的毅力去抒寫20xx年的中考屬于我們的輝煌。初三是充滿希望的一年，也是努力拼搏的一年。扳著手指算算，現(xiàn)在離我們走進(jìn)中考的考場(chǎng)只剩100天都不到了。90多天，說長不長，說短不短。你可以選擇混過這幾十天，混張畢業(yè)證書，然后接著混自己剩下的人生；你也可以選擇用這些時(shí)間來成就一個(gè)叫做勤奮的奇跡。當(dāng)然，奇跡不是你挑燈夜讀，不眠不休就能創(chuàng)造的。奇跡也需要有方法來創(chuàng)造。我想把自己的`一些方法和大家分享一下。給自己一個(gè)動(dòng)力。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？？難道是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)嗎？？我這里說的動(dòng)力不是什么很長遠(yuǎn)的，不是什么要有出息，要光宗耀祖，更不是遠(yuǎn)到要“為中華之崛起”。只是一個(gè)小小的，很實(shí)在的動(dòng)力。比如說在看到全對(duì)的作業(yè)本時(shí)心中涌起的小小虛榮心，比如說在聽到夸獎(jiǎng)時(shí)臉上不自覺浮現(xiàn)的微笑。給自己一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚便是奇跡。初三也是充斥著壓力的一年。大人們總說少年不知愁滋味，可我們的壓力只有自己知道。鋪天蓋地的練習(xí)，試卷，考試，讓我們就快喘不過氣來。所以，我覺得心態(tài)很重要。及時(shí)的調(diào)整心態(tài)也起著舉足輕重的作用。出現(xiàn)煩躁，焦急，累得不想學(xué)習(xí)的感覺這很正常。但是我們要學(xué)會(huì)讓自己的心態(tài)回到正道上。當(dāng)你微笑時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界也在向你綻放笑容。給自己一個(gè)簡單的理由讓自己快樂。這個(gè)理由可以是多睡了10分鐘，也可以是吃到了有童年味道的糖果。這個(gè)理由不用很奢華，只要能讓自己笑一笑就好。最后想說的就是在忙碌的學(xué)業(yè)中要記得運(yùn)動(dòng)。這樣既可以鍛煉身體也可以為體育考試做好準(zhǔn)備，讓理想的高中離自己更近一步。我們就要迎來開學(xué)以后的第一次階段性測(cè)試，這是一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，希望大家都能取得理想的成績！春天主題的演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，周老師也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔。平凡的老師無處不在，每個(gè)普普通通的人民教師都有我們不常察覺到的另一面，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我要說說我走上崗位以來所敬佩和愛戴的老師——周運(yùn)輝老師。周老師是一名鄉(xiāng)村女教師，她就職于**縣**鄉(xiāng)的一所農(nóng)村小學(xué)里——**小學(xué)。雖然今年已經(jīng)五十幾歲了，但是她仍然活躍在教學(xué)的第一線，關(guān)心著她時(shí)刻掛在心上的學(xué)生們，用一顆紅心，培育春天的花蕾。我雖然從事這個(gè)職業(yè)不足一年，但發(fā)生在周老師身上的許多事情讓我很有感觸，讓我總是不自覺地就把她當(dāng)做一面鏡子，不斷地反思自己作為一位教師是否合格，也不斷地為自己制定一些新的目標(biāo)，希望自己也能成為她那樣的優(yōu)秀教師。那么，她究竟是怎樣的一名教師呢？有她的地方，就有父母般的關(guān)愛。陶行知先生曾說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。**小學(xué)里的學(xué)生大部分都是留守兒童，孩子們的父母每年就算過節(jié)也不見得回來一次，家里大部分都是爺爺奶奶照顧著，家里爺爺奶奶忙農(nóng)活也顧不上孩子，沒有父母的關(guān)愛，可想而知?？吹竭@些可愛的“丑小鴨”，周老師總是會(huì)耐心地把他們領(lǐng)到辦公室里擦擦洗洗，語重心長地教育他們要講究衛(wèi)生。她也知道光跟學(xué)生說是沒有用的。于是她已經(jīng)習(xí)慣了牽著一個(gè)個(gè)臟兮兮的孩子回來，耐心地整整他們的衣服，擦擦他們的小臉，剪剪他們的指甲。周老師邊整理孩子的衣服邊“嘮叨”著，她總是拉著孩子們，微笑著警告孩子們，要是再把身上弄得臟兮兮的就是一個(gè)臟小豬了，而孩子們總是幸福地站在一旁微笑著享受著這一“特殊”待遇。輔導(dǎo)學(xué)生，盡心盡力。也許在許多老師中午休息的時(shí)候，周老師還在工作。她總是在學(xué)校跟孩子們一塊兒吃午飯，吃完午飯就開始輔導(dǎo)一些學(xué)生，雖然她總是開玩笑說：“我呀，長得太胖了，把這些孩子叫過來輔導(dǎo)，是幫助他們的消化，也是幫助我自己消化消化，減減肥，呵呵……”有次我問她：“你怎么總是這么急著備課？也不歇一歇！”她說：“我班里有幾個(gè)學(xué)生接受能力慢，學(xué)習(xí)有些落后，我著急干完手頭的活兒，替他們補(bǔ)一補(bǔ)?！泵看文切┙邮茌o導(dǎo)的學(xué)生一有進(jìn)步，她就會(huì)驕傲地對(duì)其他老師說：“這次***終于有些進(jìn)步，看來我的努力不白費(fèi)呀！”就好像那進(jìn)步是屬于她自己似的。對(duì)她而言，還有什么比自我價(jià)值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學(xué)生的茁壯成長更讓教師感到幸福的呢？關(guān)心學(xué)生，噓寒問暖。愛是一個(gè)永恒的話題。教師熱愛學(xué)生，情感傾注于學(xué)生，這本身就是一種無私的、高尚的奉獻(xiàn)。那次，有個(gè)學(xué)生說肚子疼，她首先摸摸孩子的頭，看看是否發(fā)燒。確定了孩子不發(fā)燒，她才放下心來。當(dāng)時(shí)我就問了：“他說他肚子疼，你摸頭干嘛？”她說：“孩子小，有時(shí)候不會(huì)表達(dá)身體各方面的不適。要是小孩子發(fā)燒，那情況就嚴(yán)重了。咱們這個(gè)地方交通不便，有的孩子住得遠(yuǎn)，爺爺奶奶也不會(huì)騎車子，只能靠步行。等他們慢慢走到學(xué)校，再把孩子慢慢背到醫(yī)院去治療，這期間燒壞了孩子就不好了?！边€有一次，她班里的有個(gè)男孩兒總是說肚子疼，還一直吐，在附近的醫(yī)院檢查后，也沒什么毛病。家長因?yàn)檗r(nóng)忙，家里也沒人照看孩子，就把學(xué)生硬塞到學(xué)校。結(jié)果孩子還是不停的吐，周老師看在眼里疼在心里。她請(qǐng)了兩節(jié)課的假，把孩子送到孩子家中?；貋砗髿鉀_沖地說：“那孩子的父母也真是的，孩子病了那么多天，他們也不著急！真是服了他們了?！蔽覀儐査チ撕⒆蛹液?，跟他父母咋說的。她說孩子家里條件不好，總是認(rèn)為去大醫(yī)院里看不起病，不過她告訴孩子家長，現(xiàn)在都有農(nóng)村合作醫(yī)療了，看病后可以報(bào)銷大部分的錢。并且勸他們第二天趕去縣城里的醫(yī)院去看一看。工作以來，周老師始終用自己的行動(dòng)去愛護(hù)學(xué)生，用自己的靈魂去塑造學(xué)生。她曾經(jīng)說過：“雖然不能保證讓我的每一位學(xué)生都成材，但我會(huì)盡自己的全力，讓我的每一位學(xué)生都成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人?！睆闹芾蠋熎椒驳慕虒W(xué)生涯中，我們不難看出，她的平凡中透著偉大和無私。對(duì)小學(xué)生而言，他們會(huì)覺得每天出現(xiàn)在眼前的不是一名教師，而是一名給予學(xué)生們無限關(guān)愛的慈祥的奶奶。周老師用一顆紅心，培育春天的花蕾。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福。我覺得我們每一位教師，這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠(yuǎn)的幸福。我的發(fā)言完了，謝謝大家！春天主題的演講稿3老師們，同學(xué)們：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。春天邁著輕盈的步子悄悄的降臨了。春天讓人精神煥發(fā)，讓人激動(dòng)。春天，一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)。瞧，那光禿禿的樹枝上不知何時(shí)悄然無聲地掛滿了含苞欲放的樹苞，那被雪壓得彎腰駝背失去了生機(jī)的竹子也居然也來湊湊熱鬧，使勁勁地長，使勁地長。呀，經(jīng)過一番千錘百煉，終于冒出了淺淺的綠綠的葉兒。大地又增添一分綠意，更加春意盎然。春天是一個(gè)繁忙的季節(jié)?？?，那山坡上，田野里到處都是農(nóng)民伯伯那面朝黃土背朝天的身影。農(nóng)民伯伯在忙什么呢？走近一看，原來他們?cè)谛燎诘母N。雖然火辣辣的太陽照在他們身上，汗水滲透了他們的背心，但是他們臉上依然洋溢著歡樂與喜悅。我想他們心里想著秋天一定是個(gè)好豐收年吧。因?yàn)樗麄兏冻隽撕芏?，理所?dāng)然在秋天他們應(yīng)該收獲很多。靜下心來想想，我們讀書又何嘗不是這樣，你付出多少辛勞，你的成績就會(huì)有多少收獲。繁忙的不只是農(nóng)民伯伯，還有那花枝招展的蝴蝶兒和小巧玲瓏的蜜蜂在花叢中翩翩起舞。動(dòng)物中最勤快的怕應(yīng)該算蜜蜂了，它們整天撲打著薄如蟬翼的翅膀，在花叢中采蜜，來來往往，從來沒有停歇過。聽，那和煦的春風(fēng)吹來，使那新綠的柳樹婀娜多姿的身材翩然起舞，那綠油油的麥田涌起了一層又一層的麥浪，那禾苗不禁對(duì)它畢恭畢敬，點(diǎn)頭