《世界多極化趨勢的出現(xiàn)》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案

1/1干主干梳理ｚｈｕｇａｎ《干主干梳理ｚｈｕｇａｎ知識點(diǎn)一：知識點(diǎn)一：走向聯(lián)合的歐洲背景①二戰(zhàn)使西歐喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢地位。背景①二戰(zhàn)使西歐喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢地位。②西歐國家在經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展過程中，聯(lián)系日益密切。①1951年，法、意等六國建立歐洲煤鋼共同體。①1951年，法、意等六國建立歐洲煤鋼共同體。②歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體成立。③1967年，三個共同體合并為。過程過程影響①經(jīng)濟(jì)上：不斷加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)。影響①經(jīng)濟(jì)上：不斷加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)。②政治上：開始擺脫美國的控制，推行的外交政策。概念闡述概念闡述綜合國力綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力及國際影響力的合力。它包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技、國際影響、文教、外交、資源七個方面的實(shí)力。其中，經(jīng)濟(jì)和科技已經(jīng)成為決定性因素。知識點(diǎn)二：日本謀求政治大國地位知識點(diǎn)二：日本謀求政治大國地位進(jìn)行民主改革，消除生產(chǎn)關(guān)系中的進(jìn)行民主改革，消除生產(chǎn)關(guān)系中的落后因素。美國減免日本的戰(zhàn)爭賠償，并為其提供資金和物資。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國采購軍火和給養(yǎng)為日本商品進(jìn)入世界市場敞開大門。政府制定出合乎國情的戰(zhàn)略。加強(qiáng)政府投資，重視教育。提出“貿(mào)易立國”“出口第一”的口號。原因原因經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、發(fā)展表現(xiàn)：20世紀(jì)表現(xiàn)：20世紀(jì)年代，日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。謀求政治大國①謀求政治大國①條件：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)。②表現(xiàn)：20世紀(jì)80年代，提出成為的目標(biāo)。知識點(diǎn)三：知識點(diǎn)三：不結(jié)盟運(yùn)動的興起①二戰(zhàn)后，許多國家獲得獨(dú)立。①二戰(zhàn)后，許多國家獲得獨(dú)立。②新獨(dú)立的亞非拉國家為擺脫美蘇的控制和維護(hù)自身的獨(dú)立，主張團(tuán)結(jié)起來，相互支持。背景背景標(biāo)志：標(biāo)志：年，第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議在貝爾格萊德舉行。政策：非集團(tuán)、不結(jié)盟。①①初期：制止新殖民主義和帝國主義統(tǒng)治的一切形式和表現(xiàn)。②20世紀(jì)70年代開始，反對美蘇霸權(quán)主義，建立國際。斗爭任務(wù)斗爭任務(wù)①推動民族解放運(yùn)動深入發(fā)展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰。①推動民族解放運(yùn)動深入發(fā)展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰。②標(biāo)志著廣大所構(gòu)成的政治力量登上了國際政治舞臺。③在一定程度上沖擊著兩極格局。影響影響①中國一貫重視與不結(jié)盟運(yùn)動的關(guān)系。①中國一貫重視與不結(jié)盟運(yùn)動的關(guān)系。②在國際事務(wù)中與不結(jié)盟運(yùn)動保持著良好的合作。與中國與中國的關(guān)系易錯提醒易錯提醒不結(jié)盟運(yùn)動并非真正意義上的“不結(jié)盟”不結(jié)盟的含義是不與大國結(jié)盟。不結(jié)盟不是消極的中立，而是要積極地反對殖民主義和霸權(quán)主義，主張用和平共處代替“冷戰(zhàn)”，實(shí)現(xiàn)全面徹底裁軍，銷毀核武器。另外中國是發(fā)展中國家，但并不是不結(jié)盟運(yùn)動的成員。輕巧識記輕巧識記推動世界多極化趨勢的因素深化探究深化探究主題：主題：二戰(zhàn)后美國與西歐、日本關(guān)系的演變？講史料 講史料史料一朋友，是的。盟國，是的。但是，它們正在與我們競爭。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問題上，它們在全世界同我們競爭得非常激烈……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。——1971年美國總統(tǒng)尼克松的講話史料二1972年，日本外相大平正芳在記者招待會上說：“日本跟著美國腳步走的時代已經(jīng)過去了。”同時，日本在日美同盟前提下展開所謂的“多邊自主外交”。練史料練史料史料戰(zhàn)后的西歐呈現(xiàn)著一個利益多元化與各利益主體需要進(jìn)行多重整合的局面……而美國……鼓勵西歐不但在經(jīng)濟(jì)上聯(lián)合，而且在政治上和軍事上也加強(qiáng)合作與聯(lián)合。這就使得走歐洲聯(lián)合之路的決策在客觀上順應(yīng)了美國和法國各自的戰(zhàn)略需要，盡管它們的戰(zhàn)略出發(fā)點(diǎn)完全不同。——謝偉良《世界的分裂：“冷戰(zhàn)”的興起》探究探究據(jù)史料和所學(xué)知識指出二戰(zhàn)后美國與法國戰(zhàn)略出發(fā)點(diǎn)有何不同。練出高分練出高分1．（2013·新課標(biāo)全國卷Ⅰ）1950年，法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家（）A．屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)B．社會制度相同C．發(fā)展水平相近D．歷史上關(guān)系緊密2．（2013·海南高考）一般認(rèn)為，1952年法國學(xué)者在分析當(dāng)時世界格局時，提出“第三世界”一詞。這里的“第三世界”是指（）A．不屬于社會主義陣營和資本主義陣營的國家B．兩個超級大國及其他發(fā)達(dá)國家之外的國家C．既不屬于“北約”也不屬于“華約”的國家D．尚未獲得獨(dú)立的亞非拉地區(qū)國家3．右圖是漫畫《大西洋伙伴排座次》，該漫畫的主旨是（）A．以歐洲為中心的國際格局即將形成B．歐洲希望與美國建立起平等的伙伴關(guān)系C．美蘇“冷戰(zhàn)”的加劇D．資本主義國家共同應(yīng)對經(jīng)濟(jì)“滯脹”4．1961年9月，南斯拉夫總統(tǒng)鐵托說：“當(dāng)我們走上獨(dú)立的道路而不同兩個對立陣營的國家集團(tuán)結(jié)盟的時候，當(dāng)我們反對分裂世界的政策和拒絕這個政策所帶來的一切時，我們選擇了一條艱苦的道路?！边@條“艱苦的道路”就是（）A．“求同存異”B．和平共處五項(xiàng)原則C．“多邊外交”D．獨(dú)立、自主、非集團(tuán)化5．某國際問題研究專家指出：“世界正從根本上發(fā)生改變……這些根本性變化中，最重要的一個因素就是，地緣政治權(quán)勢與地緣經(jīng)濟(jì)實(shí)力正在同時從發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家、從西方向東方轉(zhuǎn)移?！辈牧现饕从吵觯ǎ〢．當(dāng)今世界呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的政治格局B．世界格局多極化趨勢日益加強(qiáng)C．廣大發(fā)展中國家在國際格局中舉足輕重D．民族解放運(yùn)動的潮流方興未艾

干主干干主干梳理ｚｈｕｇａｎ知識點(diǎn)一：知識點(diǎn)一：走向聯(lián)合的歐洲歐洲共同體、獨(dú)立自主知識點(diǎn)二：日本謀求政治大國地位知識點(diǎn)二：日本謀求政治大國地位封建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、80、政治大國知識點(diǎn)三：不結(jié)盟運(yùn)動的興起知識點(diǎn)三：不結(jié)盟運(yùn)動的興起1961、經(jīng)濟(jì)新秩序、發(fā)展中國家深化探究深化探究主題：1．美國與西歐關(guān)系的演變（1）二戰(zhàn)后初期，美國推行馬歇爾計劃，幫助西歐各國復(fù)興經(jīng)濟(jì)，以此加強(qiáng)美國對西歐的控制。（2）隨著“冷戰(zhàn)”的加劇，以美國為首的資本主義國家采取了分裂德國的政策,在德國的西部扶持了德意志聯(lián)邦共和國。（3）1949年，以美國為首的資本主義國家為對抗以蘇聯(lián)為首的社會主義國家，建立了北大西洋公約組織。隨后，蘇聯(lián)便建立了華沙條約組織，最終導(dǎo)致了兩大軍事政治集團(tuán)對峙局面的形成。（4）從20世紀(jì)50年代起，隨著西歐經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，西歐國家不愿再受到美國的控制。歐洲一體化的發(fā)展使西歐成為一支能與美蘇抗衡的力量。2．美國與日本關(guān)系的演變（1）二戰(zhàn)后初期，美國單獨(dú)占領(lǐng)日本，并開始按照自己的意圖改造日本，在日本實(shí)行民主改革。（2）隨著“冷戰(zhàn)”的加劇，特別是中國大陸形勢的變化，美國改變對日政策，結(jié)束對日占領(lǐng),并開始大力扶植日本經(jīng)濟(jì)。（3）從20世紀(jì)50年代中期起，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展時期。隨著實(shí)力的增長，日本在經(jīng)濟(jì)和外交上不再唯美國馬首是瞻，日美經(jīng)濟(jì)競爭和日本反對美國控制的斗爭逐漸激化。（4）進(jìn)入20世紀(jì)80年代后，日美經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈。講史料：導(dǎo)讀：史料一：史料中提到了美國遇到了“做夢也想不到的挑戰(zhàn)”指歐共體和日本的崛起。這給國際關(guān)系格局帶來的影響是沖擊著美蘇兩極格局，使世界朝著多極化方向發(fā)展，表明世界多極化趨勢開始出現(xiàn)。史料二：史料反映了日本尋求擺脫美國的控制，謀求政治大國的地位，從而沖擊了兩極格局，成為世界多極化的推動因素之一。練史料：探究：答案法國：保障自身安全，謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，避免戰(zhàn)爭。美國：壯大資本主義陣營，控制西歐，對抗蘇聯(lián)。練出高分練出高分1．解析從歷史上看法、德、意等國屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)，而英國由于地理位置原因，本土基本未遭戰(zhàn)爭破壞。建立超越國家的機(jī)構(gòu)，可以有效避免戰(zhàn)爭，故選A項(xiàng)。英國與法、德等國社會制度相同、發(fā)展水平相近、歷史上關(guān)系緊密，不能成為英國反對聯(lián)合的理由。答案A2．解析這里的“第三世界”是1952年法國學(xué)者提出的概念，不是20世紀(jì)七十年代毛澤東對世界局勢的劃分，答案選A項(xiàng)。答案A3．解析分析漫畫中三位歐洲國家代表的言論，可知其體現(xiàn)了西歐各國不甘心唯美國馬首是瞻，希望彼此之間建立起平等的伙伴關(guān)系。答案為B項(xiàng)。答案B4．解析由材料可知，在美蘇兩大陣營對峙的“冷戰(zhàn)”時期，南斯拉夫采取了不結(jié)盟的政策，即不同蘇美兩個超級大國結(jié)