《多格漫畫創(chuàng)作》課件-第二章 創(chuàng)意的構(gòu)

多格漫畫創(chuàng)作第二章創(chuàng)意的構(gòu)想第一節(jié)創(chuàng)意的搜集搜集他人創(chuàng)意DUOGEMANHUACHUANGZUO腦洞DUOGEMANHUACHUANGZUO腦洞DUOGEMANHUACHUANGZUO腦洞DUOGEMANHUACHUANGZUO腦洞DUOGEMANHUACHUANGZUO創(chuàng)意的搜集收集他人的腦洞啟發(fā)舉一反三觀察自己的生活DUOGEMANHUACHUANGZUO偏離生活的例子部分同學(xué)因為長期閱讀日本漫畫而缺乏自己的生活，自己畫的漫畫中從角色到內(nèi)容都從日本漫畫中取材。DUOGEMANHUACHUANGZUO生活中的創(chuàng)意搜集DUOGEMANHUACHUANGZUO生活中的創(chuàng)意搜集DUOGEMANHUACHUANGZUO生活中的創(chuàng)意搜集DUOGEMANHUACHUANGZUO生活中的創(chuàng)意搜集DUOGEMANHUACHUANGZUO創(chuàng)意的搜集收集他人的腦洞啟發(fā)舉一反三提煉和總結(jié)DUOGEMANHUACHUANGZUO創(chuàng)意的搜集意外、新鮮、酷符合邏輯合和情理符合世界觀和角色個性DUOGEMANHUACHUANGZUO生活中的創(chuàng)意搜集DUOGEMANHUACHUANGZUO創(chuàng)意的搜集意外、新鮮、酷符合邏輯合和情理符合世界觀和角色個性DUOGEMANHUACHUANGZUO案例：用漫畫表現(xiàn)“熱”作業(yè)以“熱”為主題非劇情漫畫創(chuàng)作。要求：Psd格式，分圖層繪畫橫向分辨率600像素多格漫畫創(chuàng)作第二章創(chuàng)意的構(gòu)想第二節(jié)角色的塑造反應(yīng)模式DUOGEMANHUACHUANGZUO優(yōu)秀作業(yè)DUOGEMANHUACHUANGZUO反應(yīng)模式角色遇到突發(fā)事件有趣反應(yīng)DUOGEMANHUACHUANGZUO什么是有趣意外、新鮮、酷符合邏輯合和情理符合世界觀和角色個性DUOGEMANHUACHUANGZUO反應(yīng)模式DUOGEMANHUACHUANGZUO反應(yīng)模式角色遇到突發(fā)事件有趣反應(yīng)用反應(yīng)模式塑造角色DUOGEMANHUACHUANGZUO表現(xiàn)角色小氣的性格DUOGEMANHUACHUANGZUO有魅力的角色DUOGEMANHUACHUANGZUO表現(xiàn)角色性格角色遇到突發(fā)事件有趣反應(yīng)

合乎角色性格，并體現(xiàn)出角色性格中打動人的一面。DUOGEMANHUACHUANGZUO表現(xiàn)角色性格DUOGEMANHUACHUANGZUO角色的性格塑造極力夸張角色的某一特點。DUOGEMANHUACHUANGZUO角色的性格塑造塑造角色的時候給與其一定的矛盾性，角色會更為立體。多角色的塑造DUOGEMANHUACHUANGZUO多角色的塑造DUOGEMANHUACHUANGZUO多角色的塑造兩人的性格沖突擦出火花抓住角色的特點遇到事件夸張化抓住角色的特點夸張化DUOGEMANHUACHUANGZUO多角色的塑造DUOGEMANHUACHUANGZUO鳥山明的漫畫教室DUOGEMANHUACHUANGZUO鳥山明的漫畫教室DUOGEMANHUACHUANGZUO類似的案例野小子游戲宅愛講究1234123412341234作業(yè)繪畫條漫。設(shè)定三位同學(xué)，在一個情境下表現(xiàn)他們?nèi)说牟煌愿?。要求：Psd格式，分圖層繪畫橫向分辨率600像素多格漫畫創(chuàng)作第二章創(chuàng)意的構(gòu)想第三節(jié)創(chuàng)意的生成創(chuàng)意的思考模式DUOGEMANHUACHUANGZUO創(chuàng)意的搜集意外、新鮮、酷符合邏輯合和情理符合世界觀和角色個性GUSHIMANHUAJIFA漫畫的制作流程類推法觀察生活的細(xì)節(jié)，在不相干的事物的里找到一定相似性得到類比。反向法想出看到事物合理的樣子，想出其不合理的反面，然后用人物性格等原因結(jié)合伏筆將其合理化?？鋸埛鋸埥巧骋惶卣鞯匠鋈艘饬系某潭龋屗麑Σ煌闆r有出人意料地反映。類推法DUOGEMANHUACHUANGZUO聯(lián)系相似的事物DUOGEMANHUACHUANGZUO聯(lián)系相似的事物DUOGEMANHUACHUANGZUO聯(lián)系相似的事物DUOGEMANHUACHUANGZUO聯(lián)系相似的事物DUOGEMANHUACHUANGZUO聯(lián)系相似的事物閱讀順序DUOGEMANHUACHUANGZUO聯(lián)系相似的事物閱讀順序反向法GUSHIMANHUAJIFA漫畫的制作流程類推法觀察生活的細(xì)節(jié)，在不相干的事物的里找到一定相似性得到類比。反向法想出看到事物合理的樣子，想出其不合理的反面，然后用人物性格等原因結(jié)合伏筆將其合理化。夸張法夸張角色某一特征到出人意料的程度，讓他對不同情況有出人意料地反映。DUOGEMANHUACHUANGZUO從意外著手DUOGEMANHUACHUANGZUO從意外著手DUOGEMANHUACHUANGZUO從意外著手DUOGEMANHUACHUANGZUO從意外著手夸張法GUSHIMANHUAJIFA漫畫的制作流程類推法觀察生活的細(xì)節(jié)，在不相干的事物的里找到一定相似性得到類比。反向法想出看到事物合理的樣子，想出其不合理的反面，然后用人物性格等原因結(jié)合伏筆將其合理化。夸張法夸張角色某一特征到出人意料的程度，讓他對不同情況有出人意料地反映。DUOGEMANHUACHUANGZUO極度夸張某一特點DUOGEMANHUACHUANGZUO極度夸張某一特點閱讀順序DUOGEMANHUACHUANGZUO極度夸張某一特點GUSHIMANHUAJIFA漫畫的制作流程類推法觀察生活的細(xì)節(jié)，在不相干的事物的里找到一定相似性得到類比。反向法想出看到事物合理的樣子，想出其不合理的反面，然后用人物性格等原因結(jié)合伏筆將其合理化?？鋸埛鋸埥巧骋惶卣鞯匠鋈艘饬系某潭?，讓他對不同情況有出人意料地反映。多格漫畫創(chuàng)作第二章創(chuàng)意的構(gòu)想第四節(jié)動人的細(xì)節(jié)角色與世界觀DUOGEMANHUACHUANGZUO角色與世界觀DUOGEMANHUACHUANGZUO角色與世界觀DUOGEMANHUACHUANGZUO海賊王的背景設(shè)定在大懸念的背后，撐起漫畫的其實是無數(shù)的小故事。DUOGEMANHUACHUANGZUO細(xì)節(jié)的展開有人選擇嘲諷。有人選擇相信。主角一行人選擇了相信。DUOGEMANHUACHUANGZUO有趣的世界細(xì)節(jié)DUOGEMANHUACHUANGZUO有趣的世界細(xì)節(jié)DUOGEMANHUACHUANGZUO有趣的世界細(xì)節(jié)故事的細(xì)節(jié)DUOGEMANHUACHUANGZUO故事的套路邪惡的大魔王總是會被名不見經(jīng)傳的少年主角打敗。男女主人公總是會遇到各種困難，但是克服了困難走到一起。DUOGEMANHUACHUANGZUO故事的套路比如火影忍者，從一開始就能知道，他的故事一定是不受期待的主角打敗壞人，最后當(dāng)上了火影忍者的故事。重點是他如何做到的