排球（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版體育五年級下冊

排球（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版體育五年級下冊主備人備課成員教材分析“排球（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版體育五年級下冊”的內(nèi)容主要圍繞排球的基本技巧、比賽規(guī)則以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面展開。教材通過理論講解與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，使學(xué)生能夠掌握排球運(yùn)動的基本技能，培養(yǎng)他們對體育運(yùn)動的興趣，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技水平。本章節(jié)內(nèi)容以實(shí)際教學(xué)需求為導(dǎo)向，緊密結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和身體發(fā)展水平，確保教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性。通過對教材內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以在愉快的氛圍中掌握排球運(yùn)動的相關(guān)知識，提高自身的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生們的體育素養(yǎng)，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、體育品德和運(yùn)動能力。通過學(xué)習(xí)排球的基本技巧和比賽規(guī)則，學(xué)生們能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣和自律性，提高自身的身體素質(zhì)。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)生們能夠?qū)W會尊重他人、理解集體榮譽(yù)的重要性，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。此外，通過參與排球比賽，學(xué)生們能夠鍛煉自己的抗壓能力和競爭意識，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)?？傊竟?jié)課將全面提升學(xué)生的體育核心素養(yǎng)，使他們成為具有健康體魄、積極心態(tài)和良好品德的現(xiàn)代人。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：五年級的學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球、足球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動的基本技巧和比賽規(guī)則，對團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競技體育有一定的了解。同時(shí)，他們也已經(jīng)掌握了基本的運(yùn)動理論知識，如運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對運(yùn)動充滿熱情，他們喜歡通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備一定的觀察力、模仿力和理解力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過團(tuán)隊(duì)合作和互動來學(xué)習(xí)，喜歡在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)排球的過程中，學(xué)生們可能遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先，排球技巧的掌握需要較強(qiáng)的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，這對部分學(xué)生來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)；其次，團(tuán)隊(duì)合作中的溝通和協(xié)調(diào)也是學(xué)生們需要克服的問題；最后，學(xué)生在面對比賽壓力時(shí)，可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒，影響他們的發(fā)揮。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：在排球基本技巧和比賽規(guī)則的教學(xué)中，教師可以通過講解相關(guān)理論知識，使學(xué)生對排球運(yùn)動有更深入的了解。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的思考和分析能力。

（3）實(shí)踐教學(xué)法：通過分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球技巧，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技水平。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體課件，展示排球技巧和比賽精彩瞬間，幫助學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用體育教學(xué)軟件，進(jìn)行排球技巧的模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（3）教學(xué)視頻：播放排球比賽視頻，讓學(xué)生分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合，提高他們的競技水平。

（4）體育器材：合理運(yùn)用排球、場地等體育器材，為學(xué)生提供充足的實(shí)踐機(jī)會，提高他們的身體素質(zhì)。

（5）激勵(lì)評價(jià)：采用激勵(lì)性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步，提高他們的自信心和積極性。

（6）課外拓展：組織學(xué)生參加排球比賽和活動，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和競技能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：教師圍繞排球技巧和比賽規(guī)則，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解排球技巧和比賽規(guī)則的知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：教師利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解排球技巧和比賽規(guī)則，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過故事、案例或視頻等方式，引出排球技巧和比賽規(guī)則課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：教師詳細(xì)講解排球技巧和比賽規(guī)則的知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：教師設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球技巧。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，體驗(yàn)排球技巧的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解排球技巧和比賽規(guī)則的知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動法：教師設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：教師通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解排球技巧和比賽規(guī)則的知識點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：教師根據(jù)排球技巧和比賽規(guī)則課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與排球技巧和比賽規(guī)則相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：教師引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的排球技巧和比賽規(guī)則知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）排球比賽視頻：為學(xué)生提供各種排球比賽的視頻，包括國內(nèi)外高水平比賽、經(jīng)典比賽等，讓學(xué)生更直觀地了解排球比賽的規(guī)則和技巧。

（2）排球技巧教學(xué)視頻：為學(xué)生提供專業(yè)的排球技巧教學(xué)視頻，包括發(fā)球、傳球、扣球、防守等基本技巧的講解和示范。

（3）排球教材和參考書：推薦學(xué)生閱讀與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的排球教材和參考書，以加深對排球運(yùn)動的理解和掌握。

（4）排球俱樂部和賽事信息：為學(xué)生提供排球俱樂部和賽事的信息，鼓勵(lì)學(xué)生參與排球運(yùn)動，提高他們的競技水平。

2.拓展建議：

（1）觀看排球比賽：建議學(xué)生觀看排球比賽，了解比賽規(guī)則，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合，提高他們的競技水平。

（2）學(xué)習(xí)排球技巧：建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)排球技巧，特別是針對自己薄弱環(huán)節(jié)的技術(shù)，提高自己的技術(shù)水平。

（3）參加排球活動和比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加排球活動和比賽，親身體驗(yàn)排球運(yùn)動的樂趣，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技水平。

（4）撰寫排球運(yùn)動心得：建議學(xué)生撰寫排球運(yùn)動心得，反思自己在練習(xí)和比賽中的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

（5）加入排球社區(qū)：鼓勵(lì)學(xué)生加入排球社區(qū)，與其他排球愛好者交流學(xué)習(xí)，分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。內(nèi)容邏輯關(guān)系①發(fā)球技巧：包括正面發(fā)球、側(cè)面發(fā)球、跳發(fā)球等。

②傳球技巧：包括正面?zhèn)髑?、?cè)面?zhèn)髑颉⑻鴤髑虻取?/p>

③扣球技巧：包括正面扣球、側(cè)面扣球、跳扣球等。

④防守技巧：包括正面防守、側(cè)面防守、跳防守等。

2.排球比賽規(guī)則

①比賽場地和器材：包括比賽場地的大小、網(wǎng)高、排球等。

②比賽人數(shù)和組隊(duì)：包括比賽的人數(shù)、組隊(duì)方式等。

③比賽時(shí)間和計(jì)分：包括比賽的時(shí)間、計(jì)分方式等。

④比賽規(guī)則和犯規(guī)：包括比賽規(guī)則、犯規(guī)類型等。

3.團(tuán)隊(duì)合作和競技策略

①團(tuán)隊(duì)合作：包括溝通、協(xié)調(diào)、配合等。

②競技策略：包括發(fā)球策略、接發(fā)球策略、進(jìn)攻策略等。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：評價(jià)學(xué)生在課堂上的積極參與程度，如聽講認(rèn)真、積極參與課堂討論、遵守課堂紀(jì)律等。

2.小組討論成果展示：評價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，如積極參與、貢獻(xiàn)自己的觀點(diǎn)、與小組成員合作等。

3.隨堂測試：通過隨堂測試來評價(jià)學(xué)生對排球技巧和比賽規(guī)則的掌握程度，包括發(fā)球、傳球、扣球、防守等基本技巧的運(yùn)用。

4.學(xué)生作品：評價(jià)學(xué)生對排球技巧和比賽規(guī)則的理解和運(yùn)用，包括學(xué)生撰寫的排球運(yùn)動心得、制作的思維導(dǎo)圖等。

5.教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試、學(xué)生作品等方面的表現(xiàn)，教師進(jìn)行評價(jià)和反饋，提出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。反思改進(jìn)措施（1）互動式教學(xué)：通過小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，增加學(xué)生的參與度和互動性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（2）情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的排球比賽情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用排球技巧，提高他們的實(shí)際操作能力和競技水平。

（3）個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，提供不同的學(xué)習(xí)資源和活動，滿足他們的個(gè)性化需求。

2.存在主要問題

（1）教學(xué)管理：課堂紀(jì)律管理不夠嚴(yán)格，需要加強(qiáng)學(xué)生的自律性和遵守課堂紀(jì)律的意識。

（2）教學(xué)方法：教學(xué)方法較為單一，需要增加更多的互動式和實(shí)踐式的教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

（3）教學(xué)評價(jià)：評價(jià)方式較為單一，需要增加更多