6.1細(xì)胞的增殖的課件-高一上學(xué)期生物人教版(2019)必修1_第1頁
6.1細(xì)胞的增殖的課件-高一上學(xué)期生物人教版(2019)必修1_第2頁
6.1細(xì)胞的增殖的課件-高一上學(xué)期生物人教版(2019)必修1_第3頁
6.1細(xì)胞的增殖的課件-高一上學(xué)期生物人教版(2019)必修1_第4頁
6.1細(xì)胞的增殖的課件-高一上學(xué)期生物人教版(2019)必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6.1細(xì)胞的增殖學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1.制作裝片并觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂過程。2.掌握一個(gè)細(xì)胞周期過程中染色體和DNA的數(shù)量變化規(guī)律。1.生命觀念:通過有絲分裂過程中染色體精確復(fù)制和分離,維持了細(xì)胞的遺傳穩(wěn)定性。2.科學(xué)思維:通過染色體形態(tài)、行為和數(shù)量的變化,認(rèn)識(shí)到有絲分裂的實(shí)質(zhì)是維持親子代細(xì)胞在遺傳上的穩(wěn)定性等。3.科學(xué)探究:通過有絲分裂實(shí)驗(yàn),掌握顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)的基本操作方法,提高實(shí)踐能力。象與鼠的個(gè)體大小相差十分懸殊。無明顯差異。2.生物體的長(zhǎng)大,是靠細(xì)胞數(shù)量的增多還是靠細(xì)胞體積的增大?既靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,還要靠細(xì)胞生長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積。問題探討討論:1.請(qǐng)推測(cè)象與鼠相應(yīng)器官或組織的細(xì)胞大小是否也有很大差異。減小減小低表面積與體積細(xì)胞核生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳分裂物質(zhì)準(zhǔn)備細(xì)胞分裂有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂二、細(xì)胞周期:

即連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。思考:是否所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期?動(dòng)物:干細(xì)胞、生發(fā)層細(xì)胞植物:根的分生區(qū)、莖的形成層動(dòng)、植物的受精卵等“連續(xù)分裂的細(xì)胞”才具有細(xì)胞周期分裂間期分裂期:前期中期后期末期G1期(蛋白質(zhì)合成)S期(DNA復(fù)制)G2期(蛋白質(zhì)合成)(90%~95%)(5%~10%)細(xì)胞分裂物質(zhì)準(zhǔn)備▲時(shí)間較長(zhǎng)不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間細(xì)胞類型分裂間期分裂期細(xì)胞周期蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞15.32.017.3小鼠十二指腸上皮細(xì)胞13.51.815.3人的肝細(xì)胞21122人的宮頸癌細(xì)胞20.51.522不同細(xì)胞周期表示方法:細(xì)胞周期:分裂間期:分裂期:B-A-BB-AA-BBA方法一:扇形圖方法二:直線圖ABCDEFGA→C、C→E、E→GA→B、C→D、E→FB→C、D→E、F→G【素養(yǎng)案例】如圖表示細(xì)胞分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,下列說法正確的是 (

)如圖表示細(xì)胞分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,下列說法正確的是 (

)①甲→乙的過程表示分裂間期②乙→甲的過程表示分裂期③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程A.①②④B.④C.③D.①②③B乙--甲:分裂間期甲--乙:分裂期細(xì)胞周期=分裂間期+分裂期三、有絲分裂核膜核仁染色質(zhì)著絲點(diǎn)分裂間期:DNA分子的復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成1、植物細(xì)胞有絲分裂的過程間期(末)間期(初)染色質(zhì)(細(xì)絲狀)染色質(zhì)(細(xì)絲狀)染色質(zhì)復(fù)制姐妹染色單體膜仁消失現(xiàn)兩體形定數(shù)晰赤道齊點(diǎn)裂數(shù)加均兩極兩消兩現(xiàn)重建壁間期前期中期后期末期體細(xì)胞

間期

04N2N細(xì)胞中染色體變化規(guī)律

前期

中期

后期

末期

間期04N2N細(xì)胞中DNA變化規(guī)律

前期

中期

后期

末期

間期04N2N細(xì)胞中染色單體變化規(guī)律

前期

中期

后期

末期問題探討3、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程與植物有何不同?4、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂比較(不同點(diǎn)P114)植物細(xì)胞:無__________的復(fù)制動(dòng)物細(xì)胞:_______復(fù)制,倍增為兩組中心粒中心粒①間期:有無中心粒的復(fù)制1.植物細(xì)胞由兩極發(fā)出________形成紡錘體。2.動(dòng)物細(xì)胞是由兩組中心粒發(fā)出的________形成紡錘體。紡錘絲星射線②前期:紡錘體的形成途徑不同③末期:動(dòng)植物細(xì)胞一分為二的方式不同末期植物細(xì)胞:在赤道板處形成_________,擴(kuò)展形成_________,結(jié)果形成兩個(gè)子細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)_____,把細(xì)胞縊裂成兩部分,結(jié)果形成兩個(gè)子細(xì)胞。細(xì)胞板細(xì)胞壁凹陷

紡錘體的形成保證了每個(gè)染色體經(jīng)復(fù)制后(實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制),精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。

保證了細(xì)胞的親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性。5、有絲分裂的意義:判斷:有絲分裂后,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子代細(xì)胞中×核遺傳物質(zhì)6、無絲分裂3、實(shí)例:紡錘絲染色體2、特點(diǎn):不出現(xiàn)

。1、過程:核先延長(zhǎng),后縊裂為二,同時(shí)質(zhì)中央縊為兩個(gè)子細(xì)胞。蛙的紅細(xì)胞分裂二分裂大腸桿菌草履蟲變形蟲1.一種動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體為24。該動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)處于有絲分裂分裂前期的細(xì)胞,其DNA分子數(shù)和染色體分別為()A.12、48B.24、48C.24、24D.48、24課堂檢測(cè)D

2.細(xì)胞有絲分裂的過程中,染色體、染色單體、DNA分子三者數(shù)量比為1∶2∶2時(shí),所處的時(shí)期為()A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.末期和前期A

3.取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期,正確的是

)應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)觀察如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中找尋如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度C

4.用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞,不能檢視到染色體的原因是()

A.沒有用龍膽紫染色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論