幼兒園感恩活動課件

目錄一、活動概述二、活動安排三、活動內(nèi)容四、活動總結(jié)第一章節(jié)活動概述ActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivities活動背景感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。因此，我校借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動，我們希望通過這次活動,能讓孩子感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會和同伴友好相處，學(xué)會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在孩子的心田?；顒颖尘盎顒颖尘盎顒右饬x1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗?；顒颖尘?、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念。2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展?；顒友由旎顒颖尘盎顒訒r間活動時間感恩節(jié)當(dāng)天活動地點各幼兒園園內(nèi)參加人員班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長、幼兒第二章節(jié)活動安排ActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivities活動背景活動準(zhǔn)備感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)活動背景活動準(zhǔn)備相機、園內(nèi)LED屏(HappyThanksGivingDay)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻活動背景活動安排1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、班級內(nèi)進行"藍絲帶活動”?；顒颖尘盎顒影才?、11月25日當(dāng)天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開”感恩節(jié)”活動。第三章節(jié)活動內(nèi)容ActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivities活動背景班級內(nèi)活動流程1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。活動背景班級內(nèi)活動流程3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分字。)4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和”藍絲帶活動”的活動方法?；顒颖尘鞍嗉墐?nèi)活動流程“藍絲帶活動”活動方法1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)2)教師為幼兒展示藍絲帶,并講解如何系藍絲帶。3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福?；顒颖尘鞍嗉墐?nèi)活動流程5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言?；顒颖尘鞍嗉墐?nèi)活動流程7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。8、當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受?；顒颖尘皥@內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。活動背景園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束活動。第四章節(jié)活動總結(jié)ActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivitiesActivities活動背景活動總結(jié)活動結(jié)束后，以簡報、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情況?；顒颖尘笆占顒映晒辖唤刂箷r間：XX月X日上午；各班將感恩節(jié)實踐活動作品上交政教處，相關(guān)活動照片發(fā)到FTP相關(guān)文件夾中。活動背景各班班會總結(jié)班主任結(jié)合以學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn)對本次活動進行總結(jié)匯報并開班會。活動背景預(yù)期效果1、讓孩子體驗勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重別人，懷著感恩的心去對待身邊的每一個人;2、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì)