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·六年級上·六年級上月考階段提升卷(一)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四五六七八九總分分數一、看拼音,寫詞語。(7分)國慶節(jié)到了,全國各地沉浸在一片xǐyuè()的氣氛中。在首都北京,大街小巷張燈結彩,xióngwěi()的天安門城樓裝扮一新;天安門廣場上,一面面鮮紅的qízhì()迎風飄揚,一簇簇美麗的鮮花盡情綻放,一盞盞彩燈fàngshè()出耀眼的光芒。在內蒙古草原,人們穿著各色的yīshang(),騎馬、摔跤、唱歌、跳舞。在yōujìng()的山村,人們放bàozhú()、升國旗,共同祝愿偉大的祖國繁榮昌盛……二、把下列詞語補充完整,再完成練習。(10分)①平()無味②全神()注③()高臨下④千鈞一()⑤堅強不()⑥()釘截鐵⑦熱血()騰⑧()精會神1.詞語④中所填的字的意思是,詞語⑤中所填的字的意思是。2.這些詞語中,詞語和是一對近義詞。(填序號)3.事態(tài)極其危險,我們可以用詞語來形容;說話辦事堅決果斷,毫不猶豫,我們可以用詞語來形容。(填序號)三、選擇正確的答案,把序號填寫在括號里。(12分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()。(4分)A.鳴蟬(chán)磅礴(páng)擎著(qíng)鄂溫克(è)B.孕育(yùn)渲染(xuàn)搖曳(yè)泊煙渚(pō)C.勤勉(miǎn)逶迤(yé)璀璨(càn)蒙古包(méng)D.憧憬(chōng)苧蕉(bā)岷山(mín)豫皖蘇(wán)2.依次填入下列句子中括號內的詞語,正確的一項是()。(4分)(1)一座座新建的高樓()在街道兩旁。9(2)五位壯士()在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。(3)雄偉的人民英雄紀念碑()在天安門廣場上。(4)冬天到了,雪松依然蒼翠地()在風雪中。A.聳立矗立屹立挺立B.聳立屹立矗立挺立C.挺立屹立矗立聳立D.挺立聳立矗立屹立3.下列說法中,不正確的一項是()。(4分)A.“野曠天低樹”中的“天低”和“野曠”是相互依存、相互映襯的B.“三十萬人的目光一齊投向主席臺”中的“一齊”“投向”表現出了群眾對毛主席的熱愛之情C.閱讀的時候多思考,不僅可以加深對文章內容的理解,還可以活躍思想,激發(fā)創(chuàng)造力D.演講就是說話,只要把話說清楚就可以了。語氣、語調、姿態(tài)等可有可無四、按要求寫句子。(8分)1.天安門廣場上紅旗翻動。(改為比喻句)2.廣場上的人真多。(改為夸張句)3.愛是一株永不凋謝的玫瑰,為人們送來溫馨和美麗;愛是,為人們;愛是,為人們。(仿寫句子)4.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。(翻譯句子)五、用修改符號修改下面的語段。(共6處錯誤)(6分)今年,我們學校開展了爭當“朗讀之星”。上個星期,學校已經即將公布了第三批“朗讀之星”名單。我班的尹棟同學三次連續(xù)榜上有名。同學們都夸耀他,而且他絲豪也不驕傲。六、根據課文內容填空。(7分)1.“在天底下,,而并不。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給繡上了”寫出了草原的美麗和鮮活?!懊髟聞e枝驚鵲,10”表現了鄉(xiāng)村夏夜的寧靜和優(yōu)美?!?,青山郭外斜”則展現出山村風光的清新和恬靜。2.《七律·長征》這首詩概述了紅軍二萬五千里長征的艱難歷程,謳歌了紅軍戰(zhàn)士在長征途中表現出的英雄氣概和精神?!独茄郎轿鍓咽俊吠ㄟ^八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士的感人故事,表現了五位戰(zhàn)士、、的革命精神和英雄氣概。《燈光》通過一段關于“燈光”的往事回憶,歌頌了革命先輩為了后代的幸福生活,的崇高精神,說明了今天的幸福生活。七、閱讀課內片段,完成練習。(7分)開頭是海軍兩個排,雪白的帽子,跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師,以連為單位,列成方陣,齊步行進。接著是炮兵一個師,野炮、榴彈炮等各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進;戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師,“紅馬連”一色紅馬,“白馬連”一色白馬,六馬并行,馬腿的動作完全一致。以上這些部隊,全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前。當戰(zhàn)車部隊經過的時候,人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形,飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去,歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。1.選文運用點面結合的寫法來描寫閱兵式,對各個方陣的具體描寫,是“”(點面)的描寫,文中畫“”的句子是對受檢閱方陣整齊威武地經過天安門廣場的情景的“”(點面)的描寫。這樣的寫法,讓我們感受到了閱兵式的,也表達了對人民軍隊的之情。(2分)2.下列關于選文的說法有誤的一項是()。(3分)A.選文用“開頭”“接著”這樣的詞語依次介紹,使得場面描寫井然有序B.對群眾的表現的描寫,表現出了人民興奮、喜悅、自豪的情感C.選文運用動靜結合的描寫方法,使得場面描寫豐富生動D.畫“﹏”的部分把“戰(zhàn)士”比作“鋼鐵巨人”,表現了戰(zhàn)士雄赳赳、氣昂昂的形象八、課外閱讀。(13分)觀國慶六十周年慶典(節(jié)選)“咚----咚----咚”傳來了海陸空三軍方陣的腳步聲,這是閱兵式的方陣表11演。一隊隊身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來。他們步伐矯健,他們神情剛毅,他們英姿颯爽,他們在億萬群眾殷切的目光中走來!他們鏗鏘有力的口號聲,有如開閘流出的洪水,有如滾滾而來的大潮,有如在荒原上奔騰的駿馬。他們個個意氣風發(fā)、斗志昂揚,接受黨和人民的檢閱,向黨和國家致敬,向人民致敬。三軍儀仗隊的表演結束后,天安門廣場成了群眾大顯身手的舞臺,五十六個民族的兄弟姐妹,穿著色彩艷麗的民族服飾,跳著形態(tài)各異的民族舞蹈,載歌載舞如行云流水般從主席臺前飄過。就在此時,幾架噴氣式飛機直沖云霄,幾個曼妙的俯沖、旋轉,空中便出現了一道道美麗的彩虹,視線中出現了長虹貫日般的美麗景象,觀眾們掌聲雷動。這里到處流淌著歡笑,這里到處充斥著幸福,這里到處澎湃著激情。那歡快的場面,為國慶盛典增加了更多的喜慶氣氛。目睹著舉國歡慶的場面,一種民族自豪感油然而生。(有刪改)1.根據意思從選文中找出相應的詞語。(4分)(1)形容聲音洪亮,很有力量。()(2)指充分地顯示出本領和才能。()(3)形容精神振奮,氣概昂揚。()(4)形容斗爭意志高昂旺盛。()2.畫線句子同時運用了和兩種修辭手法。(4分)3.從選文中找出形容海陸空三軍將士的詞語:、、。(3分)4.選文第1自然段和第2自然段各主要寫了什么?(2分)九、習作天地。(作文紙自備)(30分)根據下面的提示,展開想象,編寫故事。環(huán)境:傍晚雨中的街道上人物:盲人伯伯學生:張立明要求:可以用上環(huán)境、心理描寫,要圍繞主要人物,把故事寫完整,情節(jié)盡可能生動、感人。12月考階段提升卷(一)九二一參考答案九二一一、喜悅雄偉旗幟放射衣裳幽靜爆竹二、①淡②貫③居④發(fā)⑤屈⑥斬⑦沸⑧聚1.頭發(fā)屈服2.②⑧3.④⑥三、1.A【解析】本題考查字音辨析。B.泊煙渚(bó);C.逶迤(yí),蒙古包(měng);D.豫皖蘇(wǎn)。2.B3.D四、示例:1.天安門廣場上紅旗翻動,像海上的波浪。2.廣場上成了人的海洋。3.一縷明媚的陽光送來光明和溫暖一杯溫暖的清茶送來滋潤和芳香4.金沙江波浪滔天,打擊著高聳入云的峭壁懸崖,使人感到溫暖;大渡河上的瀘定橋上只剩下凌空高懸的根根鐵索,使人感到寒冷。三三的活動五、今年,我們學校開展了爭當“朗讀之星”。上個星期,學校已經即將公布了第三批“朗讀之星”名單。我班的尹棟同學三次連續(xù)榜上有名。同學們都夸但是毫耀他,而且他絲豪也不驕傲。六、1.一碧千里茫茫羊群無邊的綠毯白色的大花清風半夜鳴蟬綠樹村邊合2.大無畏革命樂觀主義熱愛祖國熱愛人民勇于犧牲不怕犧牲自己生命來之不易七、1.點面莊嚴、隆重贊美【解析】本題考查形成解釋的能力。通過思路圖可以知道,無論是哪一個方陣,都是對個體的描寫,所以是“點”的描寫。畫“”的句子,是對閱兵場景的全景描寫,是“面”的描寫。這樣的描寫,讓我們感受到了閱兵式的莊嚴、隆重,突顯了各個隊伍的特色,也表達

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