山東省臨沂市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

山東省臨沂市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.最精彩的古詩(shī)文對(duì)答環(huán)節(jié)開(kāi)始啦！請(qǐng)你也來(lái)填—填。

《夏日絕句》中“__________，__________”讓我們想起英雄烏江自刎的故事；《出塞》中“____________，____________”讓我們懷念英勇善戰(zhàn)的李廣；《精衛(wèi)填?！分小癬__________，_________”告訴我們故為精衛(wèi)的原因；《題西林壁》中“____________，____________”讓我們明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。2）.詩(shī)中有遠(yuǎn)志

（1）《囊螢夜讀》的故事令人感動(dòng)。胤___________，____________。____________，_____________________，____________焉。

（2）我還知道古人讀書(shū)求學(xué)的故事：____________、_____________。（填寫(xiě)成語(yǔ)）

（3）我把這句有關(guān)勤學(xué)的名言送給自己：_____________，_____________。3）.品讀經(jīng)典明志向。

梅花高潔的品質(zhì)受到許多詩(shī)人的贊美，毛澤東的“_______，____”贊美了梅花不畏嚴(yán)寒、傲然綻放的品格；王冕的詩(shī)句“不要人夸好顏色，______”讓我們看到了不媚俗的梅花，也看到了詩(shī)人自身高潔的品格。4）.填空

（1）名言警句：“天行健，___________”告訴我們應(yīng)力求進(jìn)步，永不停止；當(dāng)你的同學(xué)因擔(dān)心基礎(chǔ)弱、起步遲時(shí)，你可以用名言“書(shū)山有路勤為徑，__________”來(lái)勉勵(lì)他。

（2）詩(shī)詞經(jīng)典：從《墨梅》中“_________，只留清氣滿乾坤?！笨梢再潎@詩(shī)人高風(fēng)亮節(jié)；從王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_____________”可以感受到他內(nèi)心的純潔。5）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wūyán_______wèijiè_______zhāoxiá_______xìngfú_______fènnù_______zītài_______mǐnjié_______qiānɡdàn_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．窺伺（cí）

蔬菜（shū）

炕沿（kēng）

乒乓（pīng）B．剎那（sh?。?/p>

鑲邊（xiāng）

拽著（zhuài）

腳趾（zhǐ）C．槍栓（qīng）

堵塞（sāi）

豐碩（shuò）

綻開(kāi)（zhàn）D．派遣（qiǎn）

祈求（qí）

倘若（tǎng）

深淵（yuān）2）.盤(pán)古的血液變成了（

）A．雷霆閃電B．鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)C．江河湖海3）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲(chóng)記》，作者是法布爾，他被稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。B．集中注意力、正確運(yùn)筆、勻速書(shū)寫(xiě)，有助于我們提高書(shū)寫(xiě)速度。C．世界神話傳說(shuō)里有許多熠熠生輝的人物形象：古希臘的大力士赫拉克勒斯、北歐光明之神巴德?tīng)?、美洲敢捉弄北風(fēng)的辛格比、中國(guó)《山海經(jīng)》里的精衛(wèi)……D．相傳我國(guó)第一部藥學(xué)著作《本草綱目》是神農(nóng)所作，因此他被稱為醫(yī)藥之神。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，改寫(xiě)句子。

例：圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤(pán)里，誰(shuí)也不敢怎么樣?！鷩^的中國(guó)人都緊握著拳頭，誰(shuí)又敢怎么樣呢？

我不會(huì)豁虎跳也能扮老虎?！鷂___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.比一比，看誰(shuí)連得準(zhǔn)。

陡峭的文物修筑親人

美麗的

山嶺

欣賞

決心

珍貴的

圖畫(huà)

暗下

長(zhǎng)城

精美的

景色

思念

美景

悠揚(yáng)的

哭聲

激勵(lì)

人們

婉轉(zhuǎn)的

笑聲

激動(dòng)

前進(jìn)

爽朗的

琴聲

鼓勵(lì)

斗志

嗚咽的

歌聲

鼓舞

人心2）.詞語(yǔ)搭配

甜絲絲的________

動(dòng)作

突如其來(lái)的________

事情

理所當(dāng)然的________

香氣

協(xié)調(diào)有序的________

余震6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()這里到處是花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了。

()西雙版納是花的海洋。

()它早上是白色，中午變成藍(lán)色，到晚上又變成紫色了。

()有帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。

()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。

()還有一種圓形的小花，傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說(shuō)它一日三變。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)它們就像一條條出海的蛟龍。

(

)每條龍舟上，都整齊地坐著兩排劃船手。

(

)他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍?bào)w”上涂滿了鱗甲形的斑斕花紋。

(

)隱隱聽(tīng)到遠(yuǎn)處一片鑼鼓聲，龍舟出現(xiàn)了，龍舟過(guò)來(lái)了！

(

)船頭還有一個(gè)站著的人，身子一顛一顛地使勁擊鼓、敲鑼、吹哨子。

(

)那昂起的龍頭威武無(wú)比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“乖”與“乘”的讀音是相同的。(

)

2．“不tànɡ不冷”中的“tànɡ”字是左右結(jié)構(gòu)。(

)

3．在詞語(yǔ)“規(guī)矩”中“矩”讀輕聲。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.短詩(shī)三首繁星（七一）

繁星（一三一）

繁星（一五九）這些事——

大海??！

母親啊！是永不漫滅的回憶：

哪一顆星沒(méi)有光？

天上的風(fēng)雨來(lái)了，月明的園中，

哪一朵花沒(méi)有香？

鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；藤蘿的葉下，

哪一次我的思潮里

心中的風(fēng)雨來(lái)了，母親的膝上。

沒(méi)有你波濤的清響？

我只躲到你的懷里。1．《繁星（七一）》中的“這些事”指的是__________________。

2．《繁星（一三一）》一詩(shī)運(yùn)用了______、______的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大海的______之情。

3．《繁星（一五九）》中，“天上的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指的是______________；“心中的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指的是___________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)你來(lái)參加現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作大賽。

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在校園里每天上演著精彩的故事?，F(xiàn)在請(qǐng)你拿起筆寫(xiě)下你親身經(jīng)歷的一件事情吧。題目自擬，清按照一定的順序把這件事情寫(xiě)清楚，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。崗山①林子后面就是崗山。山腳下，是勤快的人開(kāi)出的一方方田地，種著花生和地瓜，地瓜已拖了很長(zhǎng)的秧，秧的根部是深綠色，梢部是淺綠色。昨夜下了一場(chǎng)雨，我想那段淺綠的半尺長(zhǎng)的秧子肯定是在這個(gè)雨夜生長(zhǎng)的。②往上，有石砌的盤(pán)山路。路邊的巖石上貼著幾棵蒺藜（jíli），幾日前，還頂著一朵朵黃色的小花，如今卻已結(jié)了果實(shí)，用手摸一摸它棱狀的果實(shí)，硬硬的有些扎手。一塊臥在那里的巨石，中間裂了一道直直的縫，像是用劍劈的。就在這條裂縫里，生出一溜密密的小草，像是要把分成兩塊的石頭縫合；不知誰(shuí)拔下了一把草放在石頭上，草上的泥土被雨水沖掉，散著白色的根須，微微翹起，試圖慢慢站立起來(lái)。③沿著盤(pán)山路往上走，來(lái)到半山腰，盡收眼底的便是繁密的景芝了。景芝正開(kāi)了紫白色的碎花，有不少被雨水打落，撒了一地落英。還有拉拉秧，將沒(méi)有生長(zhǎng)植物的地方填滿……其實(shí)山上拉拉秧并不是很多，田野里到處都是。如果你到田野看看，田野的小路邊啦，溝邊啦，小河邊啦，甚至河道里所有沒(méi)有水的地方，拉扯秧一叢一叢的，將所有的裸石覆住，那才叫壯觀呢！(1)聯(lián)系文章內(nèi)容，理解詞語(yǔ)的意思。

落英：______

壯觀：______

(2)這篇短文是按______順序?qū)懙?。根?jù)短文內(nèi)容把下圖補(bǔ)充完整。(3)讀第2段，想想作者是怎么把盤(pán)山路邊的景物寫(xiě)清楚的，不全下圖。(4)讀畫(huà)“

”的句子，如果刪去加點(diǎn)的字，表達(dá)效果有什么不同？

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“——”。

肝臟（zǎng

zàng）

溺愛(ài)（nì

ruò）

彎曲（qū

qǔ）

投降（xiáng

jiàng）

成熟（sú

shú）

簿禮（bó

báo）2）.選詞填空。

陸續(xù)

繼續(xù)