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文檔簡介
山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《宿新市徐公店》最后兩句,標(biāo)點(diǎn)寫在田字格的左下格。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境填詩句、古代名言。
(1)王昌齡屢遭貶官、誣陷,但從未改變。他用“____________,____________”,表明了自己的志向與品格。王冕苦讀成才,潔身自好。詩句“____________,____________”,就是他不媚俗、堅守內(nèi)心追求的寫照。
(2)小李的實(shí)驗失敗了,怨天尤人。老師讓他“________,________”,從自身找原因,還語重心長的對他說:“________,____________”,希望你做個強(qiáng)者。2).在括號中填入合適的詞語。
一()弓
一()名醫(yī)
一()湯藥
一()目標(biāo)
一()虱子
一()牛尾巴
(
)的東西
(
)的錐子
(
)的本領(lǐng)
(
)的醫(yī)生
(
)的病情
(
)的射箭能手3).先將下列詞語補(bǔ)充完整,再任選一個詞語造句。_____
_____裊裊_____火輝__________躁不__________門立__________
_____不懼心_____如______________:____________________4).根據(jù)語境,讀拼音寫字詞。
大自然真奇妙!它用神奇的畫筆為我們miáohuì(
)了四季的美景。燦làn(
)的春光里,fán(
)花盛開,鳥兒tí(
)鳴;炎炎夏日,向日葵朝著太陽nǔ(
)力開放,到了夜里,yíng(
)火蟲自由飛舞;shuò(
)果累累的秋天,飽滿的谷suì(
)笑彎了腰,成群結(jié)隊的大yàn(
)一起南飛;寒風(fēng)呼xiào(
)的冬天,màn(
)天的雪花把大地變成了銀裝素裹的世界。5).把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
彬彬有(
)
無能(
)力
手不釋(
)
心(
)如焚
懸梁(
)股
鐵杵(
)針
(
)門立雪
(
)犬相聞
(1)葉明同學(xué)平時待人____________,真是一個文明的小學(xué)生。
(2)爸爸真是個名副其實(shí)的書迷,每天____________,博覽群書。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點(diǎn)字的注音,有錯誤的一項是(
)。A.挓挲(zh?。┬嵊X(xiù)B.羨慕(xiàn)砸鍋(zá)C.撇嘴(piē)笨拙(chū)D.角色(jué)拳頭(quán)2).下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項是(
)A.稱謂(wèi)拳頭(juán)B.掐住(xiàn)羨慕(xiàn)C.倒霉(méi)笨拙(zhuō)D.徹底(qiè)士兵(bīnɡ)3).《爬天都峰》一文告訴我們的道理(
)A.遇到困難要低頭B.敢于和別人比賽C.從別人身上汲取力量4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.她用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。(縮成含標(biāo)點(diǎn)符號7個字。)
_________________
2.為人類造福,有什么錯呢?(改成陳述句)
____________
3.照樣子,寫句子。
例:那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。
那條狗高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。
太陽出來了,小橋、湖面、遠(yuǎn)山都變成了金色的。
________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
生氣地
尖叫
銳利的
力量
呆呆地
向前
鋒利的
聲音
絕望地
說
強(qiáng)大的
目光
悄悄地
站著
嘶啞的
牙齒2).連一連。
勤勞的人
老黃牛
踏實(shí)工作的人
小蜜蜂
歌聲動聽的人
哈巴狗
沒有骨氣、搖尾乞憐的人
百靈鳥6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯亂的句子,整理成一段通順的話。
①他正想坐下,管理員對他說:“先生,請您不要坐在這里,這里是馬克思的座位。”
②話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來。
③管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都來這里讀書?!?/p>
④那個讀者說:“他每天都來嗎?您是說他今天一定會來?”
⑤一天清晨,倫敦大英博物館里,有位讀者看見有個座位空著,便走了過去。
正確順序是:________2).把下面排列錯亂的一段的話,按先后順序重新排列。
()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就望見迎面墻上的彩色畫。
()我想:這就是我要訪問的那位退休老師吧?
()院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈??拷蓍T有棵松樹,長得高大挺拔。
()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對一群孩子講著什么。
()我輕輕地推開門。
()我朝著屋里望去。7、判斷題(每題5分共1題)1).“振興中華”與“興高采烈”中的“興”讀音一致。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀宋詞,完成練習(xí)。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.圈出下列加點(diǎn)詞的正確讀音。
清平樂(lè
yuè)
翁媼(ǎoyūn)
亡賴(wáng
wú)
2.寫出下列加點(diǎn)詞的意思。
(1)醉里吳音相媚好(
)
(2)白發(fā)誰家翁媼(
)
3.理解詞句并填空。
《清平樂村居》的作者是__________代豪放派詞人__________這首詞通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及翁媼和三個兒子的形象刻畫,抒發(fā)了作者_(dá)___________的喜愛之情。
4.下列對《清平樂村居》這首詞分析不正確的一項是(
)A.“清平樂”是詞牌名,“村居”是詞題。B.詞的上闋描寫江南山村的景色,下闋描寫兩代人的生活畫面。C.這首詞緊緊圍繞著小溪布置畫面,展開人物的活動。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂習(xí)作。
月是緩緩流淌的小溪。不知不覺中,我們就長大了。在成長的過程中,有人學(xué)會了游泳或輪滑:有人學(xué)會了做家務(wù);有人學(xué)會了解決難題;有人說會了顧自己或父母……你學(xué)會了什么?請你以《我學(xué)會了______》為題,選擇一件事寫下來。
要求:將題目補(bǔ)充完整。內(nèi)容具體,語句通順,寫清楚事情的經(jīng)過,寫出自己的真實(shí)感受,不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級和個人姓名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學(xué)類文本閱讀。遇見①我第一次到這個村子,滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處,幾位老人在梨花叢里給花授粉。②我問:“老人家,辛苦嗎?”老人從花叢里探出頭笑呵呵地說:“授粉是輕松活兒,你沒見老陳干的大家伙呢?!雹劾详愂钦l?干啥大家伙呢?老人幾步從梨花叢里跨出來,說:“走,去看嘛?!蔽覀儊淼揭惶幚显鹤訅Ρ谶?,老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說:“這就是老陳,搞水泥畫的,干的大家伙嘛?!雹苤灰娎详愊仁窃趬γ嫔嫌勉U筆勾勒出一棵樹,又在樹下添上幾間茅草屋。我問:“這是畫什么呢?”老人笑瞇瞇地說:“畫迎客松呢。”說話間。只見老陳把草圖改了一遍又一遍,已經(jīng)可以看見迎客松的雛形了。他手上沒停,嘴里念叨著:“涂在墻上的東西,不敢馬虎,要精益求精呢?!雹菅劭床輬D已經(jīng)打好、老陳把混合好的水泥砂漿、沿著墻上草圖的線條開始一層層往上堆砌。樹根處用抹刀一邊涂抹,一邊用刀尖抹出細(xì)致的根部紋路來。在涂抹松樹樹葉時,為了防止水泥脫落,老陳又在墻上釘上釘子,將堆砌好的塊狀水泥,用小抹刀一點(diǎn)點(diǎn)服刻出茂盛的枝葉形狀。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣,一會兒變出滿枝活靈活現(xiàn)的樹葉,一會兒變成生機(jī)勃勃的蜿蜒樹根。不久,一棵古老堅韌的松樹,便栩栩如生地展現(xiàn)在這面墻上。⑥老陳一邊干,一邊語氣自豪地跟我介紹:“我們村家家戶戶墻上都有一幅,有的是松鶴延年,有的是福祿壽喜,有的是柿柿如意,不重樣。我愛上這水泥畫也是偶然機(jī)會。大概四十年前,我所在的廠子獲得省先進(jìn)稱號,廠長讓我在大門上寫字。為了留得久一些,我就想到做成水泥字,做成后,我就想,水泥能寫字,那也能作畫。從此,我就自己琢磨研究,愛上這水泥畫了。這老手藝,村里幾個年輕人也喜歡,跟我學(xué)上了呢?!雹呶易谶@綠樹掩映的老房子邊,霎時間滿眼是畫,滿眼是光。選自2024﹣04﹣03《人民日報》有刪改1.用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。
____________________
2.聯(lián)系上下文理解詞語。
①精益求精:____________________
②栩栩如生:____________________
3.文中的哪句話表達(dá)了作者的思想感情呢?請用抄下來。
____________________
4.第⑥自然段主要抓住老陳的_______描寫,這樣寫的好處能突出了老陳的____________________精神。
5.結(jié)合文章內(nèi)容,你從第⑥自然段中畫線的句子里得到了什么啟發(fā)?請你結(jié)合生活經(jīng)驗來談?wù)勼w會。____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。
一張相(xiāngxiàng)
肝臟(zāngzàng)
角色(juéjiǎo)
要求(yāoyào)2).下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法?(填序號)
A.設(shè)問
B.排比
C.引用
D.比喻
E.反問
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