第一次月考測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試卷一、抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范，行款整齊，力求美觀。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。二、根據(jù)語(yǔ)境填寫正確的詞語(yǔ)。1．在xiōng

yǒng

péng

pài的大海里，水又似千獅páo

xiào，萬(wàn)馬奔騰更顯出它的磅礴氣勢(shì)。2．世界上最奇特的五塊巨石，yì

lì

xuán

yá邊上而不倒，堪稱大自然的奇跡。三、比一比，組詞語(yǔ)。崖()

屹()

爆()

腐()涯()

乞()

暴()

俯()四、選擇題。1．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（?

）A．拍聶

踱步 B．爆炸

殘暴C．阻攔

攔桿 D．掄起

枯委2．下面這個(gè)句子因缺少一個(gè)逗號(hào)而不易讀通。如果要加上一個(gè)逗號(hào)，它的位置應(yīng)在哪一處（）提出分訴（1）是指人民檢察院對(duì)公安機(jī)關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件（2）以及自行偵查終結(jié)的案件進(jìn)行審查（3）決定（4）是否應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動(dòng)。A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）五、把括號(hào)里不正確的字用“\”畫掉。（1）溫暖的春風(fēng)吹（佛

拂

沸）著江南大地。（2）媽媽為了治病，天天吃好幾粒又黑又苦的藥（九

凡

丸）。（3）毛主席親自按動(dòng)電動(dòng)旗桿的電（扭

紐

鈕），新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升。（4）3月14日，中國(guó)人民政治（協(xié)

脅

肋）商會(huì)議第十一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行閉幕會(huì)。六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()身()骨

()釘()鐵千()一發(fā)

()首()胸()出心()

()飄帶()

()高()下

()高一()()()自賞七、按要求寫句子。1．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（縮句）2．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫句子）3．抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們的親人難道就不悲痛嗎？改為陳述句：八、課內(nèi)閱讀。為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊搶一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．寫出文段的主要內(nèi)容。2．根據(jù)對(duì)文段內(nèi)容的理解填空。這段話描寫了戰(zhàn)士們痛擊敵人時(shí)的表現(xiàn)，其中“滿腔怒火”寫的是人物的，“把胳膊搶一個(gè)圈”寫的是人物的，從對(duì)五壯士的這些描寫中，我們可以感受到狼牙山五壯士。3．用文段中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫一個(gè)句子。4．文段中畫“”的兩個(gè)句子有什么作用？九、課外閱讀。錢被刮跑以后1月20日，長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趙想，他手中的一把人民幣“嘩啦”--聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被"呼呼"的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶?。　宾畷r(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說什么好呢？沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語(yǔ)地說：“不對(duì)。”老人的話還沒說完，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰(shuí)還沒把錢送來？”老人忙接著說：“不是少了，是多了?！薄霸趺磿?huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙?duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰(shuí)又多送了？”話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺。”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。1．文中“搶錢”二字為什么要加上引號(hào)？2．文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？3．文章是按的順序?qū)懙?。給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。

4．讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？十、作文。在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的