遼寧省阜新市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

遼寧省阜新市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）羅俊因為照顧生病的爸爸媽媽耽誤了學習，但是他不抱怨，而是用“_______________________”這句名言激勵自己要自強自立。

（2）詩歌里藏著獨特的感受：“________________，飛入菜花無處尋”，尋出了童真童趣；“洛陽親友如相問，________________”，答出了潔身自好；“月明的園中，___________，母親的膝上”，憶起了濃濃的愛；“突然一陣風，________________，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……”綠出了生機勃勃的世界。

（3）我們在課文里認識了許多好榜樣：車胤___________不倦，___________夜讀，以夜繼日；小雨來牢記“我們是中國人，我們______________________”；哈爾威船長在客輪被撞即將沉沒之際，鎮(zhèn)定自若地指揮乘客和船員有序登上救生艇而脫險，自己卻與大船共沉沒，這樣的壯舉表現(xiàn)出忠于職守、___________（寫四字詞語）的高尚品質(zhì)。2）.讀拼音，寫詞語。

在這個hūfēnghuànyǔ(

)的世紀，科學技術更多地融入人們的生活。shū

shì(

)的高鐵讓人們的出行更加便捷；kuān

kuò(

)的高速路上，車輛bēnliúbùxī(

)；農(nóng)田里自動化噴水裝置讓zhuāng

jia(

)得到guàngài(

)……人們的生活質(zhì)量日益提高。3）.讀一讀，根據(jù)拼音寫字詞。

當宛轉(zhuǎn)的鳥tí(

)喚醒清晨，陽光穿過綠葉的縫隙，húdié(

)在kuí(

)花盤上翩翩起舞，mǐnjié(

)的鴿群líng(

)空而起，盡情展示飛翔的絕技……我靜靜地打開本子，記下這美好的一切，送給我和你，愿這份héxié(

)，給我們的心靈多一份wèijiè(

)。4）.將下列詞語補充完整。

山(

)地裂

(

)耳欲聾

哄(

)大笑

精疲力(

)

(

)流不息

(

)潤萬物5）.積累運用。

（1）詩和音樂一樣，_____________。

（2）孟子曾說，人要有憂患意識，要牢記“________________”。

（3）爺爺常用“_________________，________________”這句話來教育我們學習不怕晚，只要努力就會有進步。

（4）詩中有俏姿，“________________，猶有花枝俏”贊美了梅花不畏嚴寒的精神；詩中有難忘的童年，“_________________，飛入菜花無處尋”；詩中有志向，王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中表明自己高潔情操的詩句是“________________，___________________”；詩中有勇士，盧綸《塞下曲》中的詩句“__________________，________________”寫出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無畏的精神。3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列詞語書寫正確的一項是（）A．B．C．D．2）.下列詞語中用字不正確的一項是（）A．余波B．頓時C．招侍D．憤憤不平3）.以下不是描寫春天的成語是

（選自《日積月累》）A．春滿人間B．萬紫千紅C．肝膽相照4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這么美的鄉(xiāng)下人家怎么能不讓人陶醉呢？（改為陳述句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鳥

棚

打頭陣

比喻從旁幫腔或助勢

狗

廄

碰釘子

比喻起骨干作用

牛

窩

敲邊鼓

比喻沖在前邊帶頭干

馬

巢

挑大梁

比喻遇到阻力或遭到拒絕，受到斥責2）.讀一讀，連一連。

探索

失物

差之毫厘

寸有所長

搜集

信念

尺有所短

謬以千里

追尋

奧秘

立了秋

秋霜早

尋找

信息

夏雨少

把扇丟6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)幾秒鐘后，它突然向老鼠撲過去。

(

)小花貓輕輕地走近老鼠，前腿趴在地上，后腿半蹲著，腰微微弓起。

(

)小花貓站在放骨頭的盆子邊，兩只耳朵豎得直直的，眼睛瞪得圓圓的，尾巴筆直地豎著。

(

)老鼠剛想溜，小花貓已經(jīng)躥到它面前，把它抓住了。

(

)我仔細一看，原來骨頭堆里有一只老鼠在鬼頭鬼腦地啃骨頭呢！2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()李麗小聲發(fā)對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎”

()李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。

()林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！?/p>

()樹葉那么綠，真惹人愛。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學課文《蝴蝶的家》，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．下雨時，“我”一次次猜想蝴蝶的家在哪里，又一次次否定，體現(xiàn)了“我”急切的心情。(

)

2．課文第5段中，女孩連續(xù)說了三個“一定”，體現(xiàn)了她對蝴蝶的美好祝愿。(

)

3．課文兩處“我真為蝴蝶著急了”，用了反復的修辭手法寫出了“我”對蝴蝶的關心。(

)

4．“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，體現(xiàn)了“我”求知若渴的品質(zhì)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《四時田園雜興（其二十五）》，完成練習。四時田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子金黃杏子肥，

。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶。1．把詩句補充完整。

2．給詩句畫上節(jié)奏。

（1）梅子金黃杏子肥

（2）日長籬落無人過

3．寫出下面詞語的意思。

（1）雜興：__________________________

（2）日長：__________________________

（3）籬落：__________________________

（4）惟：_____________________________

4．讀“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”這兩句詩，你的眼前浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？

__________________________________________

5．這首詩描寫的是________（季節(jié)），我是從________、_________、_________、________看出來的。這首詩表達了詩人____________之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.5.習作。生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到、聽到的。選一件你印象最深的事，按一定的順序?qū)懴聛?，寫清楚事情的?jīng)過和當時的感受?？梢詤⒖枷铝蓄}目，也可以自己另選內(nèi)容。照片里的秘密

一件令人驚喜的事

捉魚趣事

激動人心的時刻寫完后，讀一讀，有問題的地方，可以用修改符號修改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀“0”的突破①1984年7月29日，第23屆奧林克運動會男子自選手槍比賽開始了。②胸前繡著“中國”兩個大字的許海峰緊（）手槍，神色莊嚴地站在40號靶位上。在他眼前，靶心上最小的“○”型圈，就像52年來那個令人屈辱的“0”字?！皳羲樗羲樗?！”許海峰決心為祖國爭光。他穩(wěn)穩(wěn)地把槍（）過頭頂，又慢慢直臂（），猛然間（）扳機！“砰！”“砰！”一個個紅色的“10”字在記分表上延伸……許海峰出色地發(fā)揮了水平。③眾多的世界名將都參加了這次比賽。在許海峰的挑戰(zhàn)面前，他們哪肯示弱？比賽爭奪得十分激烈。打完前五組，賽前奪魁呼聲最高的瑞士名將斯卡納克爾發(fā)現(xiàn)自己仍比許海峰落后兩環(huán)，就憋足了勁，要在最后一組射擊中超過許海峰。

④最后決戰(zhàn)來臨了。許海峰前三槍打得不錯，可是第四、五槍都打了8環(huán)。斯卡納克爾趁機趕上來，在靶位后面觀戰(zhàn)的記者們也開始向斯卡納克爾的靶位那邊涌去，仿佛這位名將已經(jīng)勝券在握。在這千鈞一發(fā)的時刻，許海峰顯得非常鎮(zhèn)定。他靜靜地坐了一會兒，又走上靶位。只見他輕松地左手插兜，右手握槍，一雙大眼睛閃出必勝的光芒。“碎！”“砰！”“砰！”三發(fā)子彈從他的槍口呼嘯而出，“10環(huán)！”“10環(huán)！”“9環(huán)！”?！獎倮?！許海峰以566環(huán)的成績，奪得男子自選手槍比賽的冠軍。⑤許海峰為中國人在奧運會上奪得了第一塊金牌，實現(xiàn)了“O”的突破，為祖國爭了光。鮮艷的五星紅旗在莊嚴雄壯的中華人民共和國國歌聲中，徐徐地升上了洛杉磯的上空。國際奧委會主席親自為許海峰頒發(fā)獎牌，他激動地說：“這是中國體育史上偉大的一天。”1．將下列詞語填入文中第②段中畫橫線句子的括號內(nèi)。

舉

下落

握

扣動

2．“擊碎它！擊碎它！”中的“它”有兩層意思，分別指的是()和()。

A．靶心上最小的圓圈

B．許海峰心中的信念

C．中國在奧運會上金牌數(shù)“0”的記錄

D．眾多世界名將的士氣

3．第④段中畫橫線的句子是對許海峰__________和____________的描寫，表現(xiàn)了他______________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.甜甜在整理故事時遇到了一個不理解的詞語，你打算教她根據(jù)語境理解詞義。（填序號）

屑：

A．碎末；

B．瑣碎；

C．認為值得。

（1）他的赤腳踏過積雪時，濺起了一蓬蓬雪屑。(

)

（2）他非常高傲，對身邊的人總是不屑一顧。(

)

（3）他的散文樸實自然，從瑣屑平凡中流露出率真純情。(

)2）.請你幫妙妙選出正確的讀音或漢字，畫“”。

晉（jìng

jìn）察冀

kàng（炕