廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

2020年伊始，新型冠狀病dú肺炎在武漢爆發(fā)，且傳播范圍不斷kuò大，嚴(yán)重威脅著人民群眾的身體jiànkāng。84歲的鐘南山院士掛帥出征，有zhìxù地指huī著救援工作。與此同時(shí)，黨員干部shuài先垂范；醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守gǎng位，jiàn行救死扶傷的宗旨；人民子弟兵聽(tīng)從調(diào)qiǎn，馳援武漢……目前，我國(guó)疫情fáng控工作已進(jìn)入常態(tài)化。2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充下面的詩(shī)句。

（1）可憐九月初三夜，_____。

（2）不識(shí)廬山真面目，_____。

（3）梅須遜雪三分白，_____。

（4）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_____。

（5）生當(dāng)作人杰，_____。

（6）莫愁前路無(wú)知己，_____。2）.識(shí)別詩(shī)句，并填空。露緣真在只珠身月此山弓中你能識(shí)別出的詩(shī)句是：____________________。

這句詩(shī)出自詩(shī)人____________________的《____________________》

這句詩(shī)的上一句是____________________。

這兩句詩(shī)告訴我們：_______________________。3）.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

威風(fēng)(

)(

)

文質(zhì)(

)(

)

眉(

)目(

)

(

)(

)玉立

短小(

)(

)

(

)(

)煥發(fā)

（1）別看小剛_________的，干起活來(lái)可像只小老虎。

（2）他穿上軍裝，還真有點(diǎn)_________的氣勢(shì)。

（3）老爺爺每天堅(jiān)持鍛煉，雖然已年逾古稀，卻仍是_________，神采奕奕。4）.比一比，再組詞。

撐(

)濁(

)滋(

)液(

)睜(

)翻(

)

掌(

)燭(

)磁(

)夜(

)掙(

)番(

)5）.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的花草樹(shù)木(

)的巨人(

)的雷聲(

)的大地

(

)斧頭

(

)大地

(

)宇宙

(

)變化3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．這次舞蹈比賽由小欣挑大梁擔(dān)任領(lǐng)舞。B．學(xué)習(xí)打籃球的時(shí)候，一開(kāi)始我沒(méi)掌握正確的方法，沒(méi)少走彎路。C．?huà)寢屍綍r(shí)從不打扮，今天竟破天荒化了淡妝，真漂亮。D．敲邊鼓的事在所難免，我們要迎難而上，勇于克服。2）.下列詞語(yǔ)字形完全正確的一組是（

）A．美貌

睫毛

追逐B(yǎng)．降臨

拂拭

幼想C．豎定

舞姿

凝望D．賬本

服待

巫婆3）.下列對(duì)加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．博學(xué)多通（通曉、明白）B．逢老媼方磨鐵杵（正在）C．平明送客楚山孤（平常）D．還卒業(yè)（完成）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（翻譯詩(shī)句）

_____________________________________________________________________

(2)中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人，反而訓(xùn)斥她。(用加點(diǎn)詞造句)

_____________________________________________________________________

(3)梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

(4)梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛(ài)。梅蘭芳先生的民族氣節(jié)更令人敬佩。（合并成一句話）

_____________________________________________________________________

(5)延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)；___________________，__________________。

（補(bǔ)寫(xiě)句子，使之與前面句子構(gòu)成排比句）5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩(shī)人與其所寫(xiě)的詩(shī)句連起來(lái)。

楊萬(wàn)里

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神

孟浩然

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋

杜甫

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀

辛棄疾

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

范成大

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬2）.中國(guó)古代神話故事知多少？請(qǐng)連一連。

女?huà)z

移山

夸父

奔月

嫦娥

逐日

愚公

補(bǔ)天

鐘馗

鬧海

哪吒

散花

天女

過(guò)海

八仙

驅(qū)鬼6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課外閱讀排序。

文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生了五件事，按時(shí)間先后順序排列。

(

)烏鴉使壞

(

)羊毛鋪路

(

)樹(shù)干搭橋

(

)移山開(kāi)路

(

)天鵝報(bào)信2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

(

)初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

(

)鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷

1．簡(jiǎn)要復(fù)述課文，應(yīng)抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。

(

)

2．看到“精忠報(bào)國(guó)”，我們會(huì)想到岳飛；看到“鐵面無(wú)私”，我們會(huì)想到包拯。

(

)

3．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的意思是：秦朝時(shí)的明月照耀著漢朝的邊關(guān)。

(

)

4．寫(xiě)信時(shí)，開(kāi)頭的稱呼要頂格寫(xiě)，稱呼后面要加冒號(hào)，結(jié)尾要加署名和日期。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。[材料一]到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發(fā)黑、綠得出奇。……所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。[材料二]五月的海仿佛特別的綠，特別的可愛(ài)；也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀?？看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似?！?。綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠，各種的綠色，聯(lián)接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。（節(jié)選自老舍的《五月的青島》）(1)讀材料一，完成練習(xí)。

<1>第二小節(jié)運(yùn)用了________________的修辭手法。描繪了________（靜態(tài)

動(dòng)態(tài)）的綠。

<2>結(jié)合這首詩(shī)的獨(dú)特表達(dá)，朗讀詩(shī)歌。

①讀第一小節(jié)，結(jié)合表示“綠”的詞語(yǔ)及省略號(hào)，讀出綠________的特點(diǎn)。

②讀第二小節(jié)，抓住“________”“________”“________”等關(guān)鍵詞讀出景物的變化。

(2)在材料二中用“

”畫(huà)出與材料一中第二小節(jié)意思相近的句子。這兩句話都體現(xiàn)了綠色（

）的形態(tài)。

A．無(wú)邊無(wú)際

B．聚集重疊

C．或濃或淡

D．排列整齊

(3)關(guān)于《綠》和《五月的青島》的異同，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．都寫(xiě)出了綠色的豐富和范圍的廣。B．都體現(xiàn)了作者對(duì)“綠”的喜愛(ài)之情。C．《綠》是詩(shī)歌，《五月的青島》是散文。D．《綠》描繪的景象比較寫(xiě)實(shí)，而《五月的青島》更多體現(xiàn)的是作者的獨(dú)特感受。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.人生中有許多難忘的第一次：如讓你心跳加速的第一次，讓你深受啟發(fā)的第一次，帶給你別樣體驗(yàn)的第一次……請(qǐng)以“第一次”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①把題目補(bǔ)充完整，按一定順序，寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受；

②語(yǔ)句通順連貫，字跡工整，標(biāo)點(diǎn)使用要恰當(dāng)，字?jǐn)?shù)不少于200字；

③不準(zhǔn)出現(xiàn)真實(shí)的人名，名字可以用“丁丁”“方方”等代替；

④寫(xiě)完后，讀一讀，改一改，對(duì)自認(rèn)為寫(xiě)得好的2處地方做批注。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。1．概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。

________________________

2．這個(gè)自然段第1句和后面4句是___________關(guān)系。第2-5句的寫(xiě)作順序是：先寫(xiě)了樹(shù)叢掩映下的屋頂宮墻，再寫(xiě)了____________________，最后寫(xiě)了____________________。

3．讀了這段話，你感覺(jué)登上萬(wàn)壽山看風(fēng)景是怎樣的感受？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)填空，把序號(hào)寫(xiě)在句中的括號(hào)里。

①維持

②支持

（1）為了方便大家出行，每天都有志愿者來(lái)這里()秩序。

（2）在伙伴們的()下，他順利完成了這項(xiàng)工作。2）.下面是某位同學(xué)搜集的詩(shī)句，請(qǐng)你按要求歸類。

①昨天剛剛和你告別，今天你又在這里。

②你蒼自的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟。

③我不記得我的母親，只是在游戲中間有時(shí)仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)。

④一千次我讀到分別的語(yǔ)言。一萬(wàn)次，我看到分別的畫(huà)面。

⑤秋