小學英語：英語課堂游戲集錦

Game1:上車

目的:用"Hi\HeHo.I'm.向別人問好,并介紹自己。

方法：將學生分散在教室的各個角落，及車站站點，等待上車。老師做司機，到各個

站點接學生上車。學生上車前必須向司機問好。（還可再加一個學生當固定售票員）

知識點：T:Busstop!Hello!I'mDavid.SI:Hi!I'mLiLei.Conductor:Hi,LiLei,here's

yourticket,S1:Thankyou.T&Sl&C:Dudu...Busstop!..

Game2:下車

目的:練習用"Goodbye.""Bye-bye.響他人告別。

方法：老師做司機，孩子們先連成一隊開車，然后依次在各個站點下車，下車前向司機

告別。可與上車游戲結合起來做。

Game3:盼盼你好!

目的：在恰當?shù)恼Z境中運用“Goodmoming""Howareyou?"進行問侯；ffl'Tmfine.Thank

you.”回答；并用"Goodbye."告別。

方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學們玩耍時出現(xiàn)，并向

他們問好，同時引導他們說出相應的回答。

Game4:友誼之圈

目的：用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。

方法：1.大家一起面對面圍成兩個同心圓。

2.一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結束，或老

師喊"Stop!”時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對話。

3.當大家安靜下來表示都做完以后，重新開始一首歌曲拍手轉圈。

4.游戲的樂趣在于，學生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學,

也許就是剛才問候過的同學。

Game5:拋繡球

目的：練習使用"What'syourname?""Fm…”以及一些學過的問候語。

道具：沙包

方法：1.學生坐在座位上，或者站成一隊，老師站在學生前面，背向學生拋球，球離

手后轉身面對學生。

2.誰接到球就和老師進行對話練習。對話結束后，由他取代老師的位置，上

前拋球繼續(xù)游戲。

3.此方法可擴展到其他需要兩個人進行對話練習的語言點。

Game6:猜顏色

目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。

道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子?？梢远鄿蕚鋷滋鬃鳛?/p>

給學生的獎品。

方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓

學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學一定彩色小帽子。

Game7:找帽子

目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。

道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其

他物品，如水果、手偶、文具等）。

方法：1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。

2.點一位學生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她"Findtheblue\...."

3.學生根據(jù)自己的記憶，走向相應顏色的五品，并將它拿起。那對的學生得

到一個小獎勵。拿錯的同學再試一下。加入還錯的話，就換另一位同學。

Game8:傳球數(shù)數(shù)

目的：學習數(shù)字1?5的英文表達。（或其它數(shù)字）

道具：一只皮球

方法：1.讓學生站或坐成一圈。

2.由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手后說出一個數(shù)字。

3.接球的同學必須說出傳球者所說的的數(shù)字的上一個或下一個數(shù)字。

4.說對了繼續(xù)游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。然后開始新一輪游戲。

Game9:丟手絹之數(shù)數(shù)版

目的：熟悉數(shù)字1?10的英文表達（或其他數(shù)字練習）

方法：1.這是一個類似“丟手絹”的游戲。

2.同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數(shù)

到10邊圍著圈走。每數(shù)一個數(shù)字，就輕拍一位同學的肩膀。數(shù)到10后再從一開始。

3.倘若那一位同學的數(shù)字與前一位同學的數(shù)字不連貫，必須連忙站起來

去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。

4.加入沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。

加入捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。

Game10:猜人數(shù)

目的：熟悉數(shù)字1?5的英文表達

方法：1.選出一位同學站在前面，背對其余站成一排的同學。

2.老師暗示后排的其中幾位同學，并給他們制訂問候語。

3.接到暗示的同學一起向前面的那位同學問候。對話結束后，后排的同學一起

向前面那位同學提問：Howmany?

4.前面的那位同學根據(jù)他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學和他打招呼,

并說出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對為止。

5.可以讓同學們自愿上來做，也可輪流做。

Game11:搶椅子

目的:熟悉指令"Standup."和"Sitdown."

道具：椅子若干一一比參加人數(shù)少一個

方法：1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉，一邊數(shù)數(shù)。

2.當老師喊“Sildown”時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的

被淘汰出局。

3.老師再喊"Standup.%同學們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。

堅持到最后的一位同學是獲勝者。

Game12:***官盼盼

目的：熟悉指令"Pointto.（這個游戲可廣泛用于練習祁使句和指令性語言的知識點。）

道具：相關的單詞卡或物品

方法：1.著名的***官Simon游戲。老師用Panpansays"Pointto...he"Pointto..."發(fā)指令。

同學們只執(zhí)行帶有Panpansays...的指令。

2.加入指令前沒有Panpansays...而某位同學執(zhí)行了那個指令，則那位同學

出局。堅持到最后的同學為勝利者。

Game13:百寶箱

目的:練習"What'sthis?""It'sa..."體會this的距離感。

道具：一只大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的手偶、文具等，如鉛

筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。

方法：1.把用于聯(lián)系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。

2,每次請一位學生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要

讓他看見里面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。

3.老師或其他同學一起提問他：What'sthis?伸手摸的同學根據(jù)觸覺判斷,

用It'sa...來回答。

4.猜對的同學受獎勵。

Game14:打板猜圖

目的：體會That的距離感。用Whafsthat?It'sa...提問和回答。

道具：1.所學單詞的單詞卡若干；每張單詞卡上連一根線；沙包

方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，并能夠翻開

正反面了。在距離黑板兩三米的地方設一條界線。

2.卡片掛號后，給學生幾秒鐘時間默記每張圖的位置，然后將卡片反過來，背

面向外。

3,請一位學生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學

What'sthat?o同學們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用Ifsa...說出來。說對的同學得到

一枚貼紙。然后換另一個學生來扔沙包。

4.將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次后，再交換

圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。

5.這個游戲可以和What'sthis?的游戲交替進行，讓學生體會this和that

之間的距離感。

Game15:生日聚會

目的：在實際場景中運用Happybirthday!Here'syourpresent!I'm...（年齡）等的表達方

法。

角色：一名過生日的同學；其他同學五至六名

道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可

以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。

方法：1.挑選一名過生日的同學，可以由本周內(nèi)過生日的同學來扮演;加入沒有或多于一

個，就用抽簽的方式?jīng)Q定。

2.過生日的同學選出來后，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生

日的同學。送的時候說：Here'syourpresent!happybirthday!

3.大家一起拍手唱生日歌。在游戲當中，老師可以就一些放在桌子上的

物品用What，sthis?提問。并引導學生用Ilka...回答。

4.一起數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)。加入是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數(shù)；加入是畫的

就邊畫邊數(shù)。數(shù)完蠟燭，讓過生日的同學用I'm...說出自己的年齡。

5.（把準備的小糖果和大家?guī)淼亩Y物打開，一起開個聚餐會）。

Game16:職業(yè)演員

目的：練習He\Sheisadoctor、driver、policeman、nurse\farmer、teacher.

方法：1.學生在座位坐成一圈。

2.先由老師上前做示范，做一個動作表示某種職業(yè)。然后讓學生舉手猜他

表演的是什么。

3.猜中的同學代替老師的位置上前表演，其余同學猜，每次都由先猜對

的同學上前表演。

4.注意，下面的同學應用He'Sheisa...來猜。

Game17:找胳膊

目的：區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達方法。

道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個

部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。

方法：1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較

小的參考圖。

2.請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。

3.每次點1、2名同學，用英語Findher\hiseyes\...提示他們從剪下的紙片中找出

對的部位，并貼到圖上，邊貼邊說:Theseare'Thisishis\her...

4.可以將同學們分為兩組進行。給他們記分，看哪個組貼得又快又準。

Game18:吹氣球大賽

目的:復習反義詞Big~Small

道具：各色氣球若干

方法：1.請兩位同學上來，各發(fā)一只氣球。讓他們在規(guī)定時間內(nèi)吹氣球。每次的兩位

同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比較明顯。

2.時間到，停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大,

哪個小。使他們對B和Small有比較感性的認識。

3.多找?guī)讉€同學做這個練習。發(fā)氣球時可以復習顏色的詞匯。

Game19復習游戲

目的：期中復習，用學過的歌曲復習以前的知識

道具：擊鼓傳花用的花，音樂

方法：老師和學生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。音樂停下，誰的手里有花，就由

誰站起來為大家表演一首學過的歌曲或韻句。為了增加難度，可以由老師指定誰唱咖

一首歌，避免同學都挑簡單的歌曲。

Game20:身體字母

目的：熟悉26個英文字母

道具：準備計時器

方法：比賽時將學生分組，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)，用身體組合將26個英文字母表演出來,

可以一人演，也可幾個人組合演。老師在一旁當裁判。將每組表演出來的字母寫在黑

板上，看哪組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的字母最多，或是最先將26個字母表演完畢。

Game21:字母排序

目的：熟悉字母順序

道具：單詞卡：arm,big,cat,dog,elephant,fat,good,hat,it,July,kite,look,

monkry,nose,orange,pupil,queen,red,school,teacher,up,very,what,X-ray,

yellow,zoo;計時器

方法：將上述單詞打亂順序放在一起，并將學生分組，讓每組學生在規(guī)定時間內(nèi)，把

所有單詞按照首字母的字母順序排列起來。在最短時間內(nèi)完成的組獲勝。沒有參賽的

同學可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。

Game22:有黏性的胳膊

目的：熟悉和區(qū)分Hike...以及He'Shelikes...及其相應的否定形式。

方法：每輪游戲開始前，老師給同學指定一個關鍵句和一塊安全區(qū)。游戲開始后，所有參

加游戲的同學都抓住老師的胳膊，認真聽老師說的每一句話。加入老師說的是剛才

說的關鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。倘若老師說的不

是關鍵句，而是另外類似的句子，這是松開手的同學就失去繼續(xù)做游戲的資格。重

復做游戲，看誰的反應最快，錯誤最少。

注意：老師再說句子時，應將每輪的關鍵句在學生容易出錯的部分作改動，讓學生熟

悉對的搭配。例如：關鍵句為Helikestoyship.則可將句子改為：

Heliketoyship,hedoesn'tliketoyship.Hedon'tliketoyship.

Iliketoyship.Ilikestoyship.Idon'tliketoyship.

Sheliketoyship.Shedoesn'tliketoyship.Shedon'tliketoyship.

Game23美食家

目的:練習Ilike\don'tlike...She\Helikes...Doesshe\helike...Yes,she\hedoes.No,

she\hedoesn't.等語言點。

道具：1.米飯、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚；鹽和胡椒粉各一碟；一把勺子；

一雙筷子；一條蒙眼睛的布

2.在黑板上畫如下表格。

Lucyricenoodlesmeatfishsaltpepper

方法：1.把學生分為兩組，每組選出一人品嘗食物。

2.A組同學蒙住眼睛品嘗，邊品嘗便說:I六...Ilike\don'tlike...B組同學要盡可

能的多記住A組同學喜歡什么和不喜歡什么。

3.A組同學品嘗完，B組同學根據(jù)看到的，回答老師的提問，并在A組的

表格中填上答案。然后兩組交換角色。最后比較兩個組誰答對得多。

Game24食物BINGO

目的：復習事物類的英文單詞

準備：讓學生每人在紙上畫一個3*3的格子，并在自己的九個小方各自分別畫出rice,

noodles,meat,orange,apple,pear,mango,banana,chocolate這九種食物。

方法：老師隨口說出一種食物的單詞，同學們就在相應的格子里畫勾號。誰的勾在

橫、豎、斜三個方向連成三格一線就大聲喊BINGO!最先喊的三位同學的倒貼紙作為獎

勵，游戲可以重復進行若干次。但不需要畫新的BINGO格子。

Game25時間BINGO

目的：熟悉時間的英文表述

道具：讓學生每人在紙上畫一個4*4的格子，老師在黑板上寫出20個時間。

方法：讓學生在黑板上的時間中任意挑選16個填在自己的格子里。老師隨意說出黑

板上的時間。加入聽到老師念自己格子里的時間，就在那一格上畫叉。哪位同學化

的叉在橫、豎、斜或對角的四個格子連成線，就大喊BINGO!繼續(xù)游戲，決出前三名。

Game26:人體鐘

目的：練習有關時間的問答

道具：一個沒有指針的大鐘面（有小孩那么高，可以在墻上用數(shù)字卡片貼出鐘的樣

子）；一根小棍子

方法：1.分成兩隊，每隊出一人當指針，其余人報時間。

2.作指針的隊員背對大鐘，根據(jù)隊員說的時間，用胳膊和小木棍表示出

來。（有一定的難度，因為是反方向的）

3.兩隊輪流比賽，看哪個組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的正確時間多。

Game27:老狼老狼兒點了

目的：練習詢問和回答時間

道具：設置起點和終點

方法：1.由老師做第一只老狼，站在終點，背對站在起點的學生

2.學生--起向老狼喊:What'sthetime,MrWolf?老浪任意喊一個時間Oneo'clock.

學生根據(jù)時間的點數(shù)向前邁相應的步數(shù)

3.反復做上述兩個步驟，直到老狼突然回答It'sdinnertime!

學生應連忙向起點外的安全區(qū)跑去，老狼則轉身追逃跑的學生。

4.被老狼抓到的同學也變成狼，在下一輪中和老狼一起在DinnereTime抓

其他同學。堅持到最后的學生就是下一輪新游戲的老狼。

游戲28:回家

目的：復習各類學過的單詞

道具：1.在黑板上畫四座小房子，每所房子代表food,people,toy中的一類詞。2.

小單詞卡：apple,orange,pear,banana,mango,Barbiedoll,jigsaw,toycar,teddy

bear,rice,meat,noodles,fish,milk,chocolate,teacher,doctor,nurse,farmer,

driver,sister,father.

方法：將單詞卡打亂放在一起，每間房子表示一類詞的家，請學生將單詞分組貼近相應

的房子里。將學生分四組，四組同時進行，組員可以分工合作，有人找，有人貼，看

哪個組最先完成。老師可以根據(jù)學生的實際情況，歸納其他的單詞類別進行游戲。

游戲29:手忙腳亂

目的：熟悉表示各個科目的英文單詞

道具：在地上畫一個3*3或更大的格子，每個至少能站下一名同學，格內(nèi)寫下各個科目

的中文，一樣科目可以同時出現(xiàn)，一個帶指針的轉盤，盤面分為四格，每格內(nèi)寫一個

科目。

方法：將學生分為兩組，每組出一名學生參賽。老師轉動轉盤，轉到哪個科目，就用英

文給參賽學生一個指令，讓他們把指定的手或腳放在某個科目上。例如，putyourleft

handonEnglish,重復此步驟，直到有人按錯科目或摔倒，則換另外兩個同學進行比賽。

最后錯誤最少和摔倒次數(shù)最少的組獲勝。也可將科目的單詞換成其他類別，如顏色、數(shù)

字、身體部位或某課新詞等等。

游戲30:電子表

目的：練習Whatlimeisit?What'sthetime?以及相應回答。

道具：四套卡片，每套十張每套卡片上分別為數(shù)字0?9,另準備一張畫有冒號的卡片。

方法：1.老師手持畫有冒號的卡片站在中間，持有0~9卡片的同學分別站在老師的

兩邊。

2.老師提問座位上的同學:Whattimeisit?并任意點一位同學回答。

3.上面的四位同學必須盡快把對的數(shù)字亮出來，慢或錯則被淘汰，換人,

堅持最長者為勝。

4.冒號卡也可由學生拿，并由學生提問。

游戲31:熱身小韻文

目的：讓學生在學習后放松全身心，同時復習四季的詞

方法：老師先邊說韻文邊做動作示范。然后讓學生慢慢跟著老師做，最后由他們自己做。

可以分組比賽看誰做得好。

韻文全文：

Writer,spring,summer,fall.

IamshortandIamtall.

Faster,faster,upanddown.

Nowsitdownandtouchtheground.

動作：Winter:蹲下發(fā)抖Spring:高高地跳起Summer:手扇風Fall:再次蹲下I'mshort蹲著,

并把手放到頭頂，表示自己很矮。AndIamtall再次站起，盡可能踮高腳尖。Faster,

faster,upanddown,用較快的頻率不停的跳。Nowsitdownandtouchtheground.飛快的

再次蹲下，并用兩只手觸摸地面。

游戲32:眼明手快

目的：熟悉四季以及季節(jié)特征的英文。

道具：在黑板上用較大的字寫出四季單詞。

方法：讓學生一起站在黑板前（每次四至六人），老師在一旁用It'shot\cold\cool\warm.

發(fā)指令，學生立即將手按到相應的季節(jié)上，在發(fā)令的間隙，老師可以視情況任意抽

同學說出正確搭配。為調(diào)節(jié)氣氛，老師可以有意延長語調(diào)或突然加快語速，游戲也可用

淘汰制進行。每次動作最慢的同學出局，最后選出反應最快的同學。

游戲33:傳聲筒

目的：練習字母的聽和寫

道具：字母卡兩套（每套都混合有大寫和小寫字母）

方法：將學生分為兩組，面對黑板站成兩列，隊列的最后一張小桌子上，分別放著兩

套字母卡，每組最后一名同學從本組的字母中抽出三張（注意不要讓本組的同學看見）

并悄悄告訴前面一位同學（傳的時候要說明大小寫），然后一個接一個，一直傳給本組

第一個同學。該同學講三個字母迅速寫到黑板上，寫完后迅速跑到隊伍最后，做下一個

抽字母的人，并由第二位同學聽寫字母。重復上述步驟，最先做完的一組獲勝。當然

老師應在最后檢查各組的拼寫。

游戲34:熱身小游戲

目的:Ihavegot...Igoto...by...；復習各類單詞

道具：要復習的名詞單詞卡若干，在黑板上畫出幾種學過的交通工具，并在每種交

通工具旁寫出乘坐它可以去的地方。

方法：在黑板遠處設置一條起點線，老師在一旁隨意出示單詞卡，學生舉手用句型I

havegot...搶答。搶答對，向前跨一大步，重復上面的步驟，學生到達黑板跟前以后,

可以自由挑選乘什么交通工具到什么地方，說出對的搭配，然后把說過的交通工具和地

點擦掉。當黑板上所有的東西擦掉后，游戲結束。

游戲35:抓紙團

目的：運用He、Shehasgot...并復習各類單詞］

道具：把單詞分別寫在紙條上，然后紙條揉成團放在一起，可以將以前學過的詞組合

在一起，如在名詞前加上數(shù)字、顏色、大小等不同的形容詞。

方法：兩人一組，在單位時間內(nèi)配合游戲。善于動手的抓紙團，語言比較好的打開紙

團，用規(guī)定的句型造句。玩法：一只手拋起一個紙團，然后迅速抓起桌面上的紙團,

再翻過手接住剛拋起的紙團。注意，除了第一次可以隨意拿一個，用來拋的那個紙團必

須從已經(jīng)抓起來的紙團中拿。時間到，搭檔用“He\Shehasgot+紙團內(nèi)容”造句。學生需

要自己加上表示單復數(shù)的a,an,-s,some等修飾詞。說對一個記一分，說錯不計分,

看哪個組分最高。

游戲36:猜猜我有什么

目的：練習Hashe\shegot...?I'vegot...

道具：小紙條若干，上面分別寫有不同的單詞

方法：學生圍坐成一圈，老師分別給每人發(fā)一張紙條，并告訴他們不要讓別的同學看到

自己紙條上的內(nèi)容，其他同學舉手猜。舉手最快的同學用提問，猜對得一分，最后,

分最高的同學獲得善