專題29模擬試卷2023年小升初開(kāi)學(xué)考語(yǔ)文模擬卷（二）（試卷）

專題292023年小升初開(kāi)學(xué)考語(yǔ)文模擬卷（二）注意事項(xiàng)：1.本試卷共共三道大題，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。3.選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。一、積累運(yùn)用（19分）1．指出下列加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)（）（2分）A．黃暈（yùn）

膽怯（què）

憔悴（cùi）

隨聲附和（hè）B．懲戒（chéng）

坍塌（tān）

靜謐（mì）

杞人憂天（qǐ）C．覓食（mì）

決別（jué）

蜷伏（quán）

沾輕怕重（niān）D．狹隘（ài）

分岐（qí）

炫耀（xuàn）

畏罪潛逃（qiǎn）2．下面各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，其中《五猖會(huì)》《無(wú)常》都反映了魯迅家鄉(xiāng)賽會(huì)的風(fēng)俗。B．在《朝花夕拾》中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書(shū)：一本是長(zhǎng)媽媽為他買(mǎi)的《山海經(jīng)》；一本是想去看五猖會(huì)，父親偏要他背的《鑒略》；一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的《天演論》。C．《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王——孫悟空——齊天大圣——弼馬溫——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛?！皩O悟空”是唐僧給他起的，“齊天大圣”是自封的。D．《西游記》中“孫行者一調(diào)芭蕉扇”遭拒是因?yàn)閷O悟空在觀音菩薩的幫助下，收服了羅剎女之子紅孩兒。3．閱讀選段，回答問(wèn)題（2分）那羅剎小腹之中，疼痛難禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辭，我再送你個(gè)點(diǎn)心充饑！”又把頭往上一頂。那羅剎心痛難禁，只在地上打滾，痛得他面黃唇白，只叫：“孫叔叔饒命！”這段文字中的“羅剎”指的是《西游記》中的妻子，行者鉆進(jìn)她肚子里搗亂，目的是4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上”中的“下”“上”是名詞；“他登上了山頂，然后又慢慢地走下來(lái)”中的“上”“下”是動(dòng)詞。B．“大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡”中“大”“小”“新”“濃”“淡”都是形容詞。C．漢語(yǔ)中有不少帶有褒或貶感情色彩的詞語(yǔ)，如“奮不顧身”“見(jiàn)義勇為”是褒義詞；“貪生怕死”“見(jiàn)利忘義”是貶義詞。D．“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”中的“善”“惡”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中的“罔”和“殆”都是反義詞。5．綜合性學(xué)習(xí)。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。如果更進(jìn)一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴(kuò)大到敬愛(ài)所有的長(zhǎng)輩，則是一種更為可貴的品德。學(xué)校將開(kāi)展以“孝”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列題目。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（1分）(2)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式（不能少于四種活動(dòng)形式）。（2分）(3)請(qǐng)寫(xiě)一段感恩父母的話，并用上一句感恩父母的詩(shī)句。（2分）6．古詩(shī)名句默寫(xiě)。（6分）（1）不知何處吹蘆管，____________________。（李益《夜上受降城聞笛》）（2）____________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）____________________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）夜發(fā)清溪向三峽，____________________。（李自《峨眉山月歌》）（5）杜甫在《江南逢李龜年》中流露出個(gè)人身世之悲和對(duì)繁華時(shí)代落幕無(wú)限感慨的詩(shī)句是：________，______。（6）王灣的《次北固山下》中，描寫(xiě)海上江水浩渺、詩(shī)人揚(yáng)帆東下的兩句詩(shī)是：________，______。二、閱讀理解（41分）（一）詩(shī)歌鑒賞(4分）天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。7．對(duì)這首散曲的理解不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．這首散曲抒發(fā)的是漂泊天涯的游子思念故鄉(xiāng)的凄苦之情。B．“瘦馬”妙在以馬之瘦襯人之瘦，突出了游子旅途跋涉之艱辛。C．“斷腸人在天涯”是點(diǎn)睛之筆，“斷腸”寫(xiě)出游子身體狀況之糟。D．“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。8．請(qǐng)發(fā)揮想象，描繪“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）（二）對(duì)比閱讀（11分）【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎纷釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”《子罕》子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺贰疽摇款仠Y、季路[1]侍。子日：“盍[2]各言爾志？”子路曰：“愿車(chē)馬，衣輕裘[3]，與朋友共，敝之而無(wú)憾[4]。”顏淵曰：“愿無(wú)伐善，無(wú)施勞?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又?。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之[5]?！薄咀⑨尅縖1]顏淵、季路：孔子的兩個(gè)學(xué)生。顏淵，名回。季路，姓仲，名由，字子路。[2]盍：何不。[3]裘：皮袍。[4]憾：怨恨。[5]老者安之，朋友信之，少者懷之：使年老的人得到安康舒適，使朋友們互相得到信任，事年少的孩子們得到關(guān)懷。9．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）與朋友交而不信乎

信：________________（2）博學(xué)而篤志

篤：________________（3）與朋友共

共：________________（4）愿聞子之志

聞：________________10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）盍各言爾志？11．請(qǐng)用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（只劃一處）（1分）顏淵、季路侍。12．甲、乙兩文都談到了“志（志向）”?？鬃釉诩?、乙兩文中所言之“志”的側(cè)重點(diǎn)有所不同，甲文中所言之“志”強(qiáng)調(diào)了志向?qū)σ粋€(gè)人的重要性，告訴人們要有志向并為之努力。乙文中孔子的“志”主要表現(xiàn)的是（2分）（三）閱讀《秋天的懷念》，完成下列各題。（12分）秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅地看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍養(yǎng)的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母來(lái)?yè)溥^(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?！彼f(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。⑤鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成這樣。看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是訣別。⑥鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……13．文章題目是“秋天的懷念”，那么作者都懷念了什么？（3分）14．聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析第③段畫(huà)線句子的作用。（3分）15．品味下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。16．“好好兒活”這句樸素的話語(yǔ)，會(huì)引發(fā)人深刻的思考。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劊裉斓奈覀儜?yīng)該怎樣“好好兒活”呢？（3分）（四）閱讀下面的文章，完成下面小題。（14分）半個(gè)父親在疼①這些年，感覺(jué)時(shí)間在不停提速，尤其是對(duì)父親。在他身上，歲月的沙漠化一年深過(guò)一年，從牙齒到骨骼，他所有堅(jiān)硬的部分，都迅速鈍化。走在路上，每遇見(jiàn)老人，我總會(huì)忍不住多看幾眼，有時(shí)，還會(huì)從他身后追到身前——我總覺(jué)得，他是我父親。②老了的父親，失去辨識(shí)度，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑，但年輕時(shí)，他棱角分明，一頂光頭，哪怕在十里外咳嗽一聲，我也辨得出是他。③小時(shí)候，我諢號(hào)龐維攪?！熬S”是輩分，“攪”是搗蛋，我的調(diào)皮“有口皆碑”，基本上只要有摩擦，罪就在我，且總以我被父親摁在地上打結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過(guò)地頭，隨口說(shuō)我兩句。父親順手抄起扁擔(dān)抽向我。我反應(yīng)很快，但雙腿沒(méi)能跟上，被扁擔(dān)上的鐵鉤鉤到，劃出一道血印。④我抱著腿，疼得像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把荽萎芽，嚼碎，數(shù)在傷口上。我不經(jīng)意間看見(jiàn)，他有力的手，比我的腿顫抖得還厲害。⑤原來(lái)，當(dāng)我疼時(shí)，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默撫養(yǎng)。⑥父親脾氣暴躁，一半是母親點(diǎn)燃的，一半是因癬疾燕熱。年復(fù)一年，開(kāi)春，癬就援著他的身體開(kāi)枝散葉。不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，用燒紅的銅錢(qián)燙，就能把癬斬草除根。在一盞抖動(dòng)的燈火前，他捋起袖子，讓我燒銅錢(qián)燙癬。我做不到，他就自己來(lái)。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢(qián)往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀鉸。⑦父親拍拍我的頭，安慰我說(shuō)，并沒(méi)有怎么疼。我卻滿臉淚痕，痛得不能自已。⑧我從未想過(guò)，當(dāng)父親疼時(shí)，我也會(huì)痛。父親的一半疼痛，從此由我默默贍養(yǎng)。⑨做了父親后，我回去得少了，但經(jīng)常念及父親，想象我這個(gè)年齡時(shí)的他，想象孩子這個(gè)年齡時(shí)的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開(kāi)始與他和解。無(wú)論在基因上，還是在生活里，我身上都有他的影子。⑩前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了，回家時(shí)，他竟趴在我背上睡著了。在家門(mén)口，我扭頭看他，他酣睡得像個(gè)孩子。我和父親，互換了三十年。家里的地板剛拖過(guò)，很滑。我和父親摔成一團(tuán)。父親醒了，齜牙咧嘴地問(wèn)我，摔得痛嗎？孩子一手扶著我，手打地板，念念有詞。我對(duì)他們說(shuō)，一點(diǎn)也不疼。我輕松的表情，如同陽(yáng)春化開(kāi)的春水，如同三月拂面的春風(fēng)。17．圍繞“疼痛”，全文主要寫(xiě)了“我”與父親發(fā)生的三件事情，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。（3分）事件“我”的感悟（1）“我”感受到父親的手顫抖得厲害二“我”不忍下手，父親只好自己燙癬（2）三（3）“我”覺(jué)得父親酣睡得像個(gè)孩子18．品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（1）請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度，賞析第④段畫(huà)線句。（3分）父親捉住我，把我摁到地上，攬一把萎萎芽，嚼碎，敷在傷口上。（2）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。