遇見(jiàn)他作文7篇

第遇見(jiàn)他作文優(yōu)秀7篇

遇見(jiàn)他作文篇1

生命是一場(chǎng)大的遇合，那場(chǎng)遇見(jiàn)是那么的壯烈，人生又是另一個(gè)高度。生命的遇見(jiàn)，是千年的叩拜也換不來(lái)的，唯有我們的心靈、思想、靈魂才能遇見(jiàn)這一場(chǎng)壯烈。

生命的遇見(jiàn)是心靈的交流。《高山流水》這一曲驚世之作難道不是見(jiàn)證了那一場(chǎng)偉大的相遇嗎？唯有他可以聽(tīng)懂他的音樂(lè)，唯有他可以讓他奏出如此絕世之音，他們的遇見(jiàn)便是心靈那一場(chǎng)交流，彼此聽(tīng)懂，了解和認(rèn)識(shí)。《琵琶行》這一流傳至今的佳作難道不是見(jiàn)證了那一樣偉大的遇見(jiàn)嗎？一位江州司馬，一位琵琶女，一曲琵琶曲，他們遇見(jiàn)了。他的不盡人意的官場(chǎng)，她的不盡人意的生活，他們的內(nèi)心那一份抑郁只有他們才懂得?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)”道出了這場(chǎng)生命的遇見(jiàn)的壯烈。他們的遇見(jiàn)便是那心靈的交流，因?yàn)樯挠鲆?jiàn)，心靈不再孤寂，因?yàn)橛鲆?jiàn)，心靈又多了一份安慰。

生命的遇見(jiàn)是思想的撞擊。馬克思遇見(jiàn)了恩格斯，他們的遇見(jiàn)撞擊出了光照世界的馬克思主義思想。如果沒(méi)有這場(chǎng)生命的遇見(jiàn)，如果沒(méi)有這場(chǎng)思想的撞擊，世界何時(shí)才會(huì)見(jiàn)到共產(chǎn)主義的

曙光呢？施萊登遇見(jiàn)了施旺，他們的遇見(jiàn)撞擊出了在生物學(xué)上的一個(gè)重要學(xué)說(shuō)——細(xì)胞學(xué)說(shuō)，打開(kāi)了生物界的大門(mén)，成就了一個(gè)世界性的輝煌。他們的遇見(jiàn)，讓他們?cè)谒枷肷细M(jìn)了一個(gè)高度。生命的遇見(jiàn)是思想的撞擊，在這場(chǎng)遇見(jiàn)之后，無(wú)論是他還是他，在思想都更進(jìn)了一步，促進(jìn)了共同的發(fā)展。

生命的遇見(jiàn)是靈魂的融合。那一束淡雅的菊花見(jiàn)證著那位使人的靈魂與大自然靈魂的融合。陶潛，面對(duì)世俗是多么的無(wú)奈，他遇見(jiàn)了，遇見(jiàn)了大自然的靈魂。他棄權(quán)貴而去，“守拙歸園田”。品一口淡茶，于自然之中采菊，這場(chǎng)偉大的遇見(jiàn)便是靈魂的融合，他的靈魂多了一份高雅。還有那一位詩(shī)人——?jiǎng)⒂礤a，生命的遇見(jiàn)讓他與陋室的靈魂緊密結(jié)合，那一種傲岸的情操是世人所不能及的，一句“何陋之有”道出了無(wú)窮無(wú)盡的韻味。一場(chǎng)場(chǎng)生命的遇見(jiàn)，是那一個(gè)個(gè)靈魂的融合，他們的境界便更高了一層。靈魂的融合，見(jiàn)證了生命的遇見(jiàn)。

無(wú)論是心靈的交流，還是思想的撞擊，還是靈魂的融合，都見(jiàn)證了生命的遇見(jiàn)，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪且粓?chǎng)壯烈的遇見(jiàn)。唯有它們，聆聽(tīng)生命的聲音。

遇見(jiàn)他作文篇2

明星出書(shū)早已不是什么新鮮事，有人出書(shū)是為了出名，有人是為了賺錢(qián)，也有些人會(huì)把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開(kāi)給讀者看，然后打上“勵(lì)志”的標(biāo)簽，說(shuō)到底無(wú)非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。

但陳坤不同。

陳坤，作為國(guó)內(nèi)的一線演員，出道十幾年，早已由《國(guó)歌》中的那個(gè)青澀小生成長(zhǎng)為現(xiàn)在的影帝。更可貴的是，演戲之外，他還熱心于公益和慈善事業(yè)，因此被聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)任命為中國(guó)大使。20xx年，他發(fā)起了“行走的力量”公益活動(dòng)，呼吁人們走出去，帶回正面的力量，于是便有了這本書(shū)。

行走，之于早已習(xí)慣追求高效率和快節(jié)奏的我們，顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認(rèn)為：只要你行走，就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”，而用一年的時(shí)間，帶領(lǐng)十名志愿者去西藏行走。費(fèi)勇教授在序言中寫(xiě)道：“這不只是一本明星寫(xiě)的帶有自傳色彩的書(shū)，更是一個(gè)在世間行走的人老老實(shí)實(shí)的心靈告白。這本書(shū)也不僅關(guān)乎心靈，更關(guān)乎現(xiàn)世人生，關(guān)乎如何看待這個(gè)世界，看待這個(gè)無(wú)常世界里的命運(yùn)變幻?！笨梢?jiàn)之于陳坤，行走更像是一種修行。因?yàn)檎窃谛凶咧?，他不僅讀懂了生命的真諦，也讀懂了內(nèi)心深處那個(gè)最真實(shí)的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中，在各種關(guān)于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀(jì)錄中，一步步地走近這個(gè)長(zhǎng)相憂郁的大男孩，走近行走的力量與美麗。

遇見(jiàn)他作文篇3

“我遇見(jiàn)的人會(huì)有什么樣的對(duì)話，我等待的人將來(lái)會(huì)走多遠(yuǎn)。我聽(tīng)到風(fēng)從地鐵和人山人海中吹來(lái)。我在排隊(duì)等候愛(ài)情的號(hào)牌?！笨粗鴮?zhuān)輯標(biāo)題頁(yè)上寫(xiě)的字，想著和父母一起聽(tīng)這首歌，回憶往事，我對(duì)自己說(shuō):幸運(yùn)的是，我遇見(jiàn)了你，即使我錯(cuò)過(guò)了你最好的時(shí)光。

爸爸，那時(shí)你有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。照片中的夕陽(yáng)如此美麗地襯托出你堅(jiān)毅英俊的臉龐。你和你的幾個(gè)同伴穿著工作服，帶著一些叛逆不羈的眼睛在一個(gè)小小的混凝土地面前來(lái)回走動(dòng)。我看到你堅(jiān)持為你的理想而努力。那時(shí)候，你還很年輕，還抱著很多青春揮霍。不幸的是，那時(shí)沒(méi)有我。我錯(cuò)過(guò)了看著你追尋夢(mèng)想的過(guò)程。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了安慰你的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)過(guò)了抬頭看你的機(jī)會(huì)，你是世界上最勇敢的人。

媽媽?zhuān)也坏貌徽f(shuō)，你真的很美。在和同學(xué)們?cè)趶B門(mén)鼓浪嶼前拍攝的照片中，年輕的精神和海風(fēng)充滿了整張照片。合身的連衣裙讓你成為淑女和聰明的女孩。你看不到臉上的時(shí)間痕跡，你的黑發(fā)搖擺得如此敏捷。不幸的是，那時(shí)沒(méi)有我。我錯(cuò)過(guò)了你最美好的時(shí)光。錯(cuò)過(guò)了你最淑女最聰明的時(shí)光；我錯(cuò)過(guò)了和你在海邊玩耍的時(shí)間。

后來(lái)，你們?cè)谝黄?，兩張紅色結(jié)婚證見(jiàn)證了你們溫和但溫暖的婚禮。然而，不幸的是，我仍然錯(cuò)過(guò)了你一生一次的婚禮。我錯(cuò)過(guò)了看父親穿西裝打領(lǐng)帶和母親穿白紗的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)過(guò)了你們?cè)谝黄鹱罾寺臅r(shí)刻。

然而，如果你仔細(xì)考慮一下，它也是非常好的。

雖然我錯(cuò)過(guò)了許多珍貴的時(shí)刻，但我現(xiàn)在遇見(jiàn)了你。雖然你不像年輕時(shí)那么英俊漂亮，但經(jīng)過(guò)多年的打磨，你已經(jīng)足夠成熟，有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我如何面對(duì)生活和挫折。盡管你不再意氣風(fēng)發(fā)，已經(jīng)賣(mài)掉了你年輕的夢(mèng)想，但你足夠強(qiáng)大，讓我用生命去品味它們。

爸爸，別說(shuō)我矯情。媽媽?zhuān)灰J(rèn)為我幼稚。我只是覺(jué)得我以前錯(cuò)過(guò)了你美好生活的前半部分，所以我不想錯(cuò)過(guò)有我參與的后半部分。我將用五顏六色裝飾你的余生，然后用我的筆寫(xiě)下我們美好的生活。

[評(píng)論道:“看到父母年輕的樣子”確實(shí)是一部孩子們不懂的戲劇。然而，作者從感恩的角度看待父母時(shí)間的流逝。除了頑皮的童心，他還深深?lèi)?ài)著他的父母。

遇見(jiàn)他作文篇4

每個(gè)人的心中，都有一些永恒的回憶和美好的遇見(jiàn)，時(shí)光荏苒，這些記憶已深深地烙印在心底，不曾揮去。

題記

漫長(zhǎng)的人生道路上，有許多的遇見(jiàn)，或驚鴻一瞥，或擦肩而過(guò)。我遇見(jiàn)了你書(shū)，你猶如徐徐的清風(fēng)，輕撫著我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無(wú)生命的書(shū)，而是我的朋友。

兩三歲時(shí)，你走進(jìn)了我的生活。那時(shí)，父母總是捧著一本童話書(shū)，為我講睡前故事。漂亮的封面，精彩的情節(jié)，美好的結(jié)局，估計(jì)就是我對(duì)你最初的印象。伴隨著父母舒緩的語(yǔ)氣，我體會(huì)著故事帶給我的快樂(lè)。這，便是我與你的初遇。

再大一些，我已被你深深吸引，讀書(shū)讀到近乎癡迷，除去一些必做之事，剩余的時(shí)間基本都是在看書(shū)了吧。長(zhǎng)輩很驚奇，并不理解為何我如此癡迷，就連父母都說(shuō)：這孩子，是給書(shū)本勾去了魂吧?！敝挥形抑溃谖以M(jìn)書(shū)海時(shí)，你總是同我一起遨游，享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的喜悅。

五六年級(jí)，我開(kāi)始接觸名著，我的思緒，慢慢地被書(shū)中的人或事所感染：為簡(jiǎn)·愛(ài)獨(dú)立自主的性格敬佩，與魯濱遜一起樂(lè)觀地面對(duì)困境，為祥子悲慘的命運(yùn)悲傷即使知道這只是書(shū)里的人物，還是忍不住沉浸在內(nèi)。

心會(huì)冷意的時(shí)候，翻開(kāi)一本書(shū)，里面的每一字，每一句，似乎都帶著靈氣：像媽媽的低嚀，喚醒我沉睡的信心；像細(xì)潤(rùn)的春雨，洗刷我悲傷的心靈；像和煦的陽(yáng)光，照射我冰冷的內(nèi)心。仿佛，所有的不高興都消散了，心里的暖流久久未散。

輕輕地抽出一本書(shū)，放在光滑的木桌上，柔和燈光下的金屬書(shū)簽在微弱的發(fā)著光。緩緩地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，熟悉的一字一句映入眼簾，嘴角輕輕地勾起，享受著此時(shí)的安靜

與書(shū)為友，一生歡愉。

遇見(jiàn)他作文篇5

步入高中，也有一段時(shí)光了。時(shí)光荏苒，卻無(wú)法洗滌沖刷我們4107的友誼。從剛結(jié)識(shí)時(shí)的拘謹(jǐn)，到了解后的放開(kāi)，4107的八個(gè)大男孩已然都成長(zhǎng)了，對(duì)彼此都有一定程度的熟悉了。下面就由我來(lái)向大家介紹一下4107的兄弟們吧！

一床是暉，是大哥，是永遠(yuǎn)滴神！剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，覺(jué)得他是一個(gè)靦腆、內(nèi)向、比較拘謹(jǐn)?shù)娜?。他戴一副眼鏡，給人一種文氣、專(zhuān)注學(xué)習(xí)的沉穩(wěn)大哥形象。開(kāi)始的兩個(gè)星期里，他在宿舍沒(méi)有發(fā)過(guò)言，一般都是到宿舍就睡。但熟悉了以后，他便逐漸開(kāi)朗了起來(lái)，說(shuō)活也不再拘謹(jǐn)了，和我們都很玩得好。而他的學(xué)習(xí)也沒(méi)有拉下，一直占據(jù)我們宿舍的榜首，學(xué)習(xí)起來(lái)認(rèn)真一點(diǎn)兒也不馬虎。

二床是甫，是懂哥，是化學(xué)專(zhuān)家。二床總是在宿室里為我們講述有關(guān)化學(xué)的大學(xué)知識(shí)，不管是說(shuō)話還是玩鬧，總用化學(xué)的知識(shí)去解答，甚至有時(shí)候調(diào)侃，也用一些難懂復(fù)雜的化學(xué)知識(shí)。對(duì)于生物化學(xué)，他可以是一個(gè)懂哥，他希望成為化學(xué)專(zhuān)家。

三床是祺，是小鬼，是淘氣小孩。他總是很淘氣的，每天不會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)的好壞而去煩惱。每天都可以無(wú)憂無(wú)慮的，心態(tài)是全寢中最好的。他在的時(shí)候，會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)，而不在時(shí)，寢室卻顯得冷冷清清的。

四床是彬，是詩(shī)人，是文化人兒。他總是在宿舍里吟詩(shī)，當(dāng)上課時(shí)他會(huì)吟詩(shī)，寫(xiě)題遇到困難時(shí)還會(huì)吟詩(shī)。也許他是以詩(shī)取樂(lè)，詠詩(shī)抒愁，老文化人兒了！他也是全宿舍最拼的，一天天挑燈夜讀，不論何時(shí)都拿一本書(shū)學(xué)習(xí)，他說(shuō)堅(jiān)持促使他進(jìn)步。

六床是濤，是二哥。他是拼命的人，很擅長(zhǎng)體育的。但學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒沒(méi)拉下，腦子很靈活，不論是打球還是跑步都是拼命的。

至于八床，七床，時(shí)間關(guān)系就不過(guò)多介紹了。

我眼中的他們，你能猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？

遇見(jiàn)他作文篇6

“黑夜遮蔽了困頓的眼睛，唯有秉持燭光的人依然默默前行。”

——題記

閣窗外，倏而闌珊入夜，原本肅殺的蒼穹更為凄冷。閣窗內(nèi)，燭燈搖曳不定，讓原本黑暗的房間愈發(fā)空靈。跳撥的火焰在壁墻上映出物件們的姿態(tài)，好似暮年的旅者，游蕩的妖靈。唯有我坐在書(shū)桌前手展一紙素卷，面前是刀削斧劈的文字，其縱橫勾勒的墨色只一瞥，便蓋住一屋詭譎。

年少時(shí)，師長(zhǎng)問(wèn)日后如何行走，有人云“立志算術(shù)解業(yè)”，有人道“簞食瓢飲，浪跡人間”。眾人道出一條條康莊大道。問(wèn)我，卻支吾不肯回答，眼前擬出的道路似愈加模糊了。這條道路至今還不曾悉見(jiàn)。瞥一眼夜空，烏蒙混沌，我渾身便瑟縮起來(lái)，便望著書(shū)櫥，悠然入夢(mèng)……

依舊是閣窗外的夜空，我獨(dú)自一人踱步在流云墨卷之中，秉持一抹如拳如豆的燭焰，映出一方彩色。夾雜一絲鄉(xiāng)音的風(fēng)吹拂四野，遠(yuǎn)處群山中走來(lái)一群衣著質(zhì)樸的人們。他們分不清彼此的臉龐，步履些許沉重，卻不約而同，用吳儂軟語(yǔ)吟唱著舊日的歌謠：桃之夭夭，萋萋蒹葭。又一群人搖搖擺擺地行來(lái)，走得越近，合聲越加清靈悅耳，那天籟之音被風(fēng)吹向天際，吹過(guò)之處山河靈動(dòng)，水波澹涌。

再向前走，曠野變?yōu)猷l(xiāng)鎮(zhèn)村落，木石變?yōu)閳?jiān)石壘墻，建造者們創(chuàng)造了條條御律，彌散一道行人。忽見(jiàn)山野洞間兩個(gè)迥異的游士，一立一坐，一人撫琴陣陣，奏出一曲山高月小，一人引耳靜聽(tīng)，聽(tīng)得如癡如醉，嘖聲連連；撫琴者樂(lè)聲高昂，那應(yīng)者便吟頌激悅；彈者奏得悠遠(yuǎn)，和者就唱得清閑。無(wú)聲處一片驚濤駭浪，兩人宛如融入了天地山崗，樂(lè)在其中。

星回斗移，我一腳踏入一個(gè)開(kāi)明的盛唐，繁華世間，我不知所終，踱得懶散，忽然紙醉金迷中現(xiàn)出一座草堂，秋風(fēng)蕭瑟間望穿一雙衰老的淚眼。老人坐于廳堂之中，望向滿目瘡痍的土地，只得一聲嘆息，更進(jìn)一聲嘆息。其悲苦動(dòng)人使風(fēng)兒更冷峻幾分，吹下了蓬蒿幾葉。寒意透過(guò)老人單薄的衣襟，也讓我默然良久。

洞庭湖畔，華發(fā)向黑發(fā)道出輕聲低語(yǔ)。老者垂望秋日的湖溪，浮光躍動(dòng)間，看鑒出天下蒼生起伏。暮時(shí)陰風(fēng)陣陣，不忍徒加悲愴，春日暖陽(yáng)普照，放歌又略顯輕浮。杯中的酒品了千百遍，也唱不出矯情的姿色，那又如何呢？“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”罷！終于目光越過(guò)群山滄海，俯視起眾生蕓蕓……

前行路上，許多斑駁的人影從兩側(cè)閃過(guò)，有的擊缶而歌，唱鐵馬秋風(fēng)，又有的禪意若水，漠然清淚。許多人又與我同行，有的衣衫襤褸，書(shū)畫(huà)中浸出血淚；有的衣冠楚楚，談吐間華貴彰彌。我們一道踏過(guò)華夏大地之滄海桑田，看見(jiàn)一次次時(shí)局驚變，他們卻是從不駐足觀望，只抿一口酒，弄兩下弦，又猶自前走，只留下笑意供后人評(píng)說(shuō)。

路的盡頭是一片黃金的原野，心想再走，回頭望去，旅者們的身影變得斑駁，音容漸漸模糊。

閣窗外，煦日初升，晨光讓原本陰暗的房間愈加明亮。我睜開(kāi)了眼睛，起身眺望，窗外的原野遍地碧黃，熠熠生輝。

“已經(jīng)不必尋找，前行那條路，早已鋪開(kāi)……

遇見(jiàn)他作文篇7

允我三年五載，伴你一朝一夕。你曾說(shuō)的天長(zhǎng)地久，一場(chǎng)驟雨卻把你我分離。我如何才能不在自己埋下的深情故事里葬身，如何不能在時(shí)光荏苒的沙灘上擱淺?？v使時(shí)間倒置我還是會(huì)選擇重返記憶讓你歡，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不語(yǔ)一路炊煙裊裊誰(shuí)自知？只待伊人過(guò)南方。從北跨南，才曉青樹(shù)已爛，才明溪水已干。

縱使歲月的孤獨(dú)禁錮我直至終老，然而飛逝的光陰卻依將我?guī)щx那片荒涼，高坡之上我能觸及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我難以接近。若能，我在冥冥之中期許你驀然回眸一笑，撫慰我心，便能?？菔癄€。孤人終久自嘲，過(guò)客途中滯留。讓我尋那綠水山莊，遠(yuǎn)離喧囂繁華的紅塵亂世。

我愿挑燭燈，靜默著陪你走過(guò)泥濘。我不言不語(yǔ)，卻那漫天花雨煉成染墨的經(jīng)文詩(shī)書(shū)，在上面譜下纏綿的歌賦。時(shí)刻誦讀著明麗的韶華，欣然抹去黑色的緘默，清晰望著一個(gè)個(gè)朝思暮想的箋疏。把那少年錦時(shí)淺淺淡出