題庫管理系統(tǒng)

題庫管理系統(tǒng)

(2017)

一、基于北京京能熱電股份有限公司-高安屯熱電廠內(nèi)部環(huán)境及職業(yè)特點，為青

年職工提供符合組織發(fā)展及個人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導對推動職工及企業(yè)效

能提升具有重要的意義。

目前青年職工可能存在以下幾點情況：

1.職業(yè)迷茫：對自己的職業(yè)興趣及職業(yè)發(fā)展方向迷茫，目標不明確；

2.職工內(nèi)心層面：青年職工工作性質、所屬行業(yè)特點以及個人等多重因素的影響

下，青年職工心態(tài)不穩(wěn)、自我成長動力不足等現(xiàn)狀亟需解決與改善；

3.職業(yè)技能及外圍層面：工作內(nèi)容重復、單一，關鍵業(yè)績無法突破，努力工作卻

不知如何得到上司及同事的認可與信任，人際關系維護及溝通能力等多方面需要

提升；

企業(yè)吸引人才、留住人才的重要方式是要為職工提供可持續(xù)、可突破的職業(yè)成長

及發(fā)展空間，而職工的個人規(guī)劃與企業(yè)崗位、專業(yè)技能息息相關,定期的職工職涯

規(guī)劃與輔導可以提升職工的工作動力，推動職工成長,提升企業(yè)管理水平,促進團

隊融合,最終實現(xiàn)企業(yè)組織的高效運行！

本項目立足高安屯熱電廠及21名職工的實際情況，基于積極心理學理論與技術,

結合國際先進的職業(yè)性格測評、教練技術等工具，將測評、培訓、一對一職涯

規(guī)劃輔導三種形式相結合，為促進職工360。全面自我認知，提升職工內(nèi)在成就

動機，明確職業(yè)定位，幫助其做好個人的職業(yè)成長與職涯規(guī)劃，提升團隊執(zhí)行

力與凝聚力提供落地有效的解決方案。

二、項目計劃與內(nèi)容

1.項目流程:

2.項目內(nèi)容與項目計劃

【項目內(nèi)容】

(1)測評量表的選擇

職業(yè)相關測評量表的種類有：

MBTI職業(yè)性格測試、霍蘭德職業(yè)興趣測評、DISC性格測評、WIPPF積極人格

特質測試、威廉斯創(chuàng)造力傾向測量、人際關系與信任量表、羅森博格自信息

量表RSS、成就動機量表AMS等

本項目建議使用的測評量表為：

1)MBTI職業(yè)性格量表：MBTI是當今世界上應用最廣泛的性格測試工具

之一，是一種迫選型、自我報告式的性格評估工具，結合本項目的需求，在

經(jīng)典MBTI測評量表的基礎上，我們針對測評結果及報告進行體系化與落地

性的解讀，使其更適合中國職業(yè)環(huán)境下的員工。

類型交際家“SF才子“NF管家一ST謀略家--NT

ESFJ社會交際家ENFJ魅力哪ESTJ高效率干將ENTJ魄力｝B官

ESFP愛心癱ENFP激情創(chuàng)意家ESTP救急多面手ENTP活力發(fā)明家

ISFJ精神守護者INFJ靈物子ISTJ蒯吠管家INTJ蹦防師

ISFP幕后殖者INFP性骷術家ISTP徽品味師INTP真知監(jiān)家

四大類職業(yè)性格16類細分職業(yè)性格

2)霍蘭德職業(yè)興趣測評：職業(yè)興趣是一種強大的精神力量，職業(yè)興趣測

驗可以幫助個體明確自己的主觀性傾向,從而能得到最適宜的活動情境

并給予最大的能力投入。

六種職業(yè)興趣類型職業(yè)指導專家：霍蘭德

(2)測評實施：面向21名青年職工分別針對職業(yè)性格及職業(yè)興趣做測評工作；

(3)測評報告解讀及職業(yè)規(guī)劃培訓：根據(jù)測評數(shù)據(jù)出具個人報告并做專業(yè)解讀

與指導，面向職工進行專業(yè)培訓，促進職工更好了解自己的性格優(yōu)勢，促進自我

成長，幫助職工明確職業(yè)定位，制定與組織發(fā)展及個人發(fā)展相匹配的職業(yè)規(guī)劃。

篇早主要內(nèi)容培訓形式

1.職業(yè)性格與職業(yè)興趣

測評報告解讀

自我職業(yè)性格、職業(yè)興

—■2.影響輪活動及分享講解與互動、體驗

趣與“自我角色”認知

3.專業(yè)能力與管理能

力的評估

1.明確自己的5W+1H：

who\what\want\why\wh

en+how

二職業(yè)能力與潛力的認知講解與互動、體驗

2.內(nèi)在動機的鏈接與激

發(fā)：興趣、能力、價值

3.自我潛能開發(fā)

對“工作內(nèi)容”的認知：

1.GROW模型

三在本企業(yè)內(nèi)職工職業(yè)成體驗與互動

2.職業(yè)成長路徑

長路徑的剖析

1.目標制定與職業(yè)勝

任力梳理

定目標、做計劃、拆解

四2.示范實戰(zhàn)及點評

案例

3.演練

4.分享與點評

(4)一對一職業(yè)規(guī)劃輔導：基于職業(yè)性格與職業(yè)興趣測評結果以及培訓情況，

通過一對一咨詢就職業(yè)興趣、行業(yè)前景、崗位特點、職業(yè)能力要求、個人職業(yè)目

標等方面詳細交流，明晰每位職工的實際需求與職業(yè)定位，幫助職工完善自己的

職業(yè)生涯規(guī)劃，并給與建設性建議與指導。

(5)項目總結與匯報：結合職業(yè)測評結果、培訓效果及一對一輔導的情況，給

予綜合性分析與建議，為后期職工職業(yè)規(guī)劃及團隊建設提供參考性借鑒意義。

【項目計劃】

參與人員

工作內(nèi)容時間備注

高安屯熱電廠心奇跡

1測評實施及

心奇跡

職業(yè)測評及調(diào)研2017年6月第2周相關職工解讀課程時

團隊

間安排

2測評報告解讀及葛正宇\

2017年6月第4周相關職工

職業(yè)規(guī)劃培訓江連鳳

3葛正宇\

職業(yè)規(guī)劃輔導2017年7月-9月相關職工

江連鳳

4心奇跡

項目總結匯報相關領導

團隊

三.項目報價

工作內(nèi)容單價數(shù)量報價

1測評量表選用和方案設計

職業(yè)性格測評測評實施2500元/人或者1500

2實施及分析報測評結果報元/人

告告及講義（備注:測評服務+報告及講52500元

21人

3報告解讀及職涯規(guī)劃培訓義+2天培訓什每人1小時或31500

一對一咨詢與職業(yè)規(guī)劃輔導1VS1輔導按2500元/人收

4

服務費；測評服務+報告及講義+1

整體測評分析及項目總結反天培訓+每人0.5小時咨詢，

5

饋報告按1500元/人收費）

6項目總結匯報會

合計：52500元或31500元

四、導師簡介

葛正宇

.清華大學經(jīng)管學院商業(yè)模式研究室研究員

?北京心奇跡教育科技有限公司總裁、首席培訓師

?第43屆、第44屆世界技能大賽國家集訓隊心理教練

?二級心理咨詢師、國際認證催眠師、德國積極心理咨詢師

?曾就職于國企、外企、民企；曾從事項目、銷售、管理等崗位

?清華大學本科、碩士、博士

?清華大學/北京大學總裁班特聘培訓師

引導風格:

＞授課幽默風趣、精辟深刻，追求課堂上的歡笑與感動、深思與感悟;

＞強調(diào)互動和參與、讓大家在參與中體悟收獲與成長。

＞曾多次擔任千人場大會演講嘉賓，實戰(zhàn)派與學院派的完美融合

培訓師：齊芯

?44屆世界技能大賽國家集訓隊心理教練

?北京心奇跡教育科技有限公司副總裁

?中國科學院心理研究所心理學碩士

?國家二級心理咨詢師

?潛能開發(fā)訓練師

?美式專業(yè)催眠師

?婚姻家庭咨詢師

授課風格

內(nèi)容豐富多元、思路清晰嚴謹、氛圍溫暖輕松，追求最大化調(diào)動學員的感知

系統(tǒng)、激活其身心狀態(tài)；在不同場合講授積極領導力提升、壓力情緒管理、

人際溝通與團隊合作課程，曾擔任千人場會議主講培訓師，親自帶領所有人

參與音樂舞蹈大型團體活動，備受好評。

核心課程

《壓力與情緒管理》；《基于性格分析的人際溝通課程》；《基于性格分析

的完美團隊打造》

培訓師：江連鳳

?北京心奇跡教育有限公司特聘專家

?阿里巴巴網(wǎng)--阿里學院心理講師

?北京市總工會心理專家團核心成員

?國家心理咨詢師培訓師資/國家二級心理咨詢師

?北京師范大學、中國青年政治學院培訓專家講師

?中國/北京心理衛(wèi)生協(xié)會會員/北京學校心理學會委員

?中國教育學會、中國關心下一代委員會共同平臺“一線教育家講壇”講師

個人介紹

從事心理領域工作16年，積累了豐富的個案咨詢和團體心理咨詢和訓練的經(jīng)