各班心理委員與校心理協(xié)會工作職責

第第頁各班心理委員與校心理協(xié)會工作職責各班心理委員與校心理協(xié)會工作職責1、搭配學院二級網(wǎng)絡和中心的各項工作；2、參加中心舉辦的相關培訓和講座，接受本學院二級網(wǎng)絡的專業(yè)輔導與管理，自動學習和掌握一些心理學知識和心理輔導技能；3、在班上組織各種形式的心理健康知識的宣傳工作，定期開展一些有關懷理健康的活動，并作好相應的總結和記錄；4、參加校心理健康輔導中心召開的心理委員會議，并將會議有關精神轉達給同學。負責收集本班同學的心理健康信息，掌握本班同學心理健康情形，并向專業(yè)輔導員、學院心理輔導員和中心做定期匯報；5、負責關注班級同學的心理健康情形，能夠識別同學的一般情緒問題并予以一般的幫忙、陪伴與溝通；6、做好及時信息反饋。發(fā)現(xiàn)有心理障礙并可能有偏激行為的同學要快速及時地上報給輔導員、學院心理輔導員，或上報到中心；7、遇到突發(fā)、危機或重點事件時幫忙專業(yè)輔導員與本學院心理輔導員做好心理危機學生的監(jiān)護、跟蹤工作；8、參加各項有關懷理健康方面的活動，認真完成中心與二級網(wǎng)絡布置的有關工作；9、在開展班級心理健康教育中做好保密工作，敬重每一位同學，嚴格保護同學的隱私，維護同學的權益；10、嚴格遵守中心的相關制度。篇2:心理健康輔導中心主任和專職心理老師工作職責心理健康輔導中心主任和專職心理老師工作職責1、樂觀開展心理健康教育和心理健康輔導中心（下簡稱為中心）的各項工作；2、負責以多種形式在廣闊師生中開展心理健康的宣傳與教育工作；3、負責對三級網(wǎng)絡全部成員進行專業(yè)培訓和考核；4、負責對新生開展心理健康普測，建立、完善重點學生心理檔案，及時了解和掌握重點學生的各方面情況，做好訪談記錄；5、依據(jù)各學院上報的危機信息及心理輔導員填報的院心理健康教育重點學生情況調查表（中心心理普測重點學生調查表）（附件一）、院心理健康教育重點學生干涉情況表（附件二）、院心理健康教育情況表（附件三）、匯總整理心理危機信息，評估危機的嚴重程度，選擇危機干涉方案進行處理；6、遇到突發(fā)、危機或重點事件，及時依照心理危機干涉流程圖執(zhí)行；7、參加國內外的業(yè)務學習與研討，自動學習和掌握心理學專業(yè)知識和心理咨詢與輔導的技能，樂觀參加校外的心理健康教育專題培訓，努力提高自身工作本領和水平；8、負責管理各學院心理輔導員與各班心理委員；9、對學生的私隱保守秘密（學生發(fā)生自傷或損害他人等情況之外）；10、嚴格遵守中心的相關制度。篇3:各學院心理輔導員工作職責各學院心理輔導員工作職責1、負責落實中心部署的各項工作；2、在中心布置下定時在心理咨詢室值班（兼職）；3、在學校心理健康輔導中心的統(tǒng)一布置下，完本錢學院每年新生的心理測試工作；4、深入學生當中，發(fā)現(xiàn)學生的一般心理困惑及時予以心理輔導，介紹有心理問題的學生到中心接受心理咨詢；5、參加中心召開的學校心理健康教育工作會議，做好中心和各學院之間信息的聯(lián)絡與溝通；6、遇到突發(fā)、危機重點事件，或發(fā)現(xiàn)學生處于心理危機狀態(tài)，應及時向學院、學生工作處、中心報告，在領導和中心老師的引導下開展心理危機干涉的工作，同時做好本學院監(jiān)控、跟蹤、反饋及與家長的溝通工作,并及時填寫院心理健康教育重點學生情況調查表、院心理健康教育重點學生干涉情況表上報心理健康輔導中心；7、了解本學院學生心理發(fā)展動態(tài)，對各班心理委員上報和反映的情況作進一步的了解，識別學生的心理異常，進行及時的初步干涉，同時做好監(jiān)控、跟蹤與反饋工作,并填寫相應表格上報中心；8、負責本學院心理健康知識的宣傳與普及，引導各班心理委員每月開展各種主題與形式的心理健康教育活動，督促其履行職責，并填寫院心理健康教育情況表（附件三）定期上報中心；9、參加中心舉辦的業(yè)務培訓和講座，自動學習和掌握心理學專業(yè)知識和心理輔導的技能，樂觀參加中心介紹的校外的心