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文檔簡介
絕密★啟用前
中考生物考前必刷卷01
生物(全國通用)
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如
需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。
寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一
項是符合題目要求的。
1.西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開花植物。原產(chǎn)于非洲,唐代引入新疆,五代時期
引入中土。關(guān)于西瓜的敘述,正確的是()
A.西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料
B.在結(jié)構(gòu)層次上,西瓜屬于器官,瓜瓢和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的
C.在西瓜迅速膨大的季節(jié),植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中
D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收
2.下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,相對應(yīng)的一組是()
①草履蟲-表膜②蚯蚓-體壁③縊蛭-鯉④鯽魚-鯉⑤青蛙-肺和皮膚⑥蝗蟲-肺⑦家鴿
-肺和氣囊。
A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥⑦
3.“西湖春色歸,春水綠于染”,所描述的生物基本特征是()
A.生活需要營養(yǎng)B.遺傳和變異
C.生長和繁殖D.對外界刺激作出反應(yīng)
4.圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是
()
A.甲個體內(nèi)的DDT含量最局
B.該食物鏈可表示為甲一丙一乙一丁
C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
5.如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖,下列說法錯誤的是()
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的
D.大豆油主要來自圖丁中的④
6.如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是
()
A.a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用
C.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣—自然降水—植物根
系-植物莖葉一大氣
7.如圖是觀察菜豆種子實驗時看到的各部分結(jié)構(gòu),下列說法正確的是①
②
()
③
④
A.①②③④共同組成種子的胚
B.①是胚軸,能發(fā)育成莖
C.①和③的細胞不具有分裂能力
D.①②③共間組成種子的胚
8.日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是()
A.水淹后的農(nóng)田要及時排澇是為了促進根部的呼吸作用
B.準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨,這是為了避免水分的散失
C.夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進入是為了減弱農(nóng)作物的呼吸作用
D.果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會造成減產(chǎn),這與傳粉不足有很大的關(guān)系
9.幼兒經(jīng)常補鈣,但仍然患佝僂病,原因是體內(nèi)缺乏促進小腸對鈣吸收的()
A.維生素AB.維生素BC.維生素DD.蛋白質(zhì)
10.維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石'
的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()
選項ABCD
物質(zhì)維生素A維生素Bi鈣鐵
缺乏癥夜盲癥壞血病骨質(zhì)疏松癥貧血癥
A.AB.BC.CD.D
11.如圖表示血液、血漿、血細胞三概念之間的關(guān)系,正確的是()
()
A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B.②開始消化淀粉
C.③分泌的消化液中含多種消化酶
D.④是消化和吸收蛋白質(zhì)的場所
13.圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是(
A.過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的
B.氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧
C.與血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧
D.血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房
14.根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是()
A.第一幅圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是
胰島素
B.第二幅圖中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管
C.第三幅圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼
氣過程
D.第四幅圖是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度曲線,z曲線表示蛋白質(zhì)的
消化過程
15.如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是()
A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤一④一③一②一①
C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
16.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是()①
②
A.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成的
③
B.脫臼主要是指結(jié)構(gòu)①從④滑出,此時關(guān)節(jié)無法正?;顒英?/p>
C.結(jié)構(gòu)③中的滑液和結(jié)構(gòu)⑤,能減少骨與骨之間的摩擦⑸
_
D.在運動中,關(guān)節(jié)起杠桿作用
17.動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是
)
A.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
B.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為
C.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
D.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少
18.“十月懷胎,一朝分娩”,人的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是()
A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮
C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管
19.“我是人體內(nèi)一個長得像小蝌蚪的細胞,我和上億個同伴競爭,穿過重重阻礙,終于在一
個狹窄的管道里與我的搭檔相遇并結(jié)合成一個新細胞。我們開始分裂,產(chǎn)生更多的細胞,最
終在一個寬敞的房子里住下來,開始發(fā)育……”下列關(guān)于這段話的分析,不正確的是()
A.“我”指的是精子
B.“我的搭檔”是指受精卵
C.“狹窄的管道”指的是母體的輸卵管
D.“寬敞的房子”指的是母體的子宮
20.下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是()
A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方
B.人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小都是相同的
C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)
D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的
21.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不準(zhǔn)確的是()
A.植物的桿插、嫁接都屬于無性繁殖
B.兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行
C.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
D.兔的繁殖和哺乳后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征
22.下列關(guān)于病毒、細菌、真菌的敘述,正確的是()
A.病毒寄生在活細胞內(nèi),靠細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),制造出新病毒
B.細菌有細胞壁、細胞膜,細胞膜又稱為莢膜,具有保護作用
C.培養(yǎng)細菌、真菌時不能打開培養(yǎng)皿的蓋子,目的是制造無氧環(huán)境
D.酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細胞核
23.依據(jù)生物的某些特征,對部分生物作出如下圖所示分類。下列描述錯誤的是
A.類群1是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的
B.制作酸奶使用到的微生物屬于類群2
C.類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物
D.類群1、2、3的共同特點是:都不能直接利用無機物制造有機物
24.下列關(guān)于傳染病和免疫的說法正確的是()
A.唾液中的溶菌酶的殺菌作用和接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹,都屬于特異性免疫
B.加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑
C.日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群
D.免疫對人體總是有益的,人體的免疫功能越強越好
25.為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素,某校生物科技小組在三個大棚內(nèi),按下表要求進行
了種植實驗:(其他條件均相同)對該種植實驗分析錯誤的是:
大棚甲乙內(nèi)
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度30℃30℃20℃
A.甲丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是溫度和二氧化碳濃度
B.乙丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是溫度
C.甲乙構(gòu)成一組對照實驗,變量是二氧化碳濃度
D.可以構(gòu)成兩組對照實驗,變量分別是溫度和二氧化碳濃度
二、填空題:本題共4小題1.下圖是幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。
大腸桿菌草膛蟲衣及大腸桿菌蹴曲體
(1)以上生物中,大腸桿菌沒有成形的細胞核,因此屬于0在人體
的腸道中有多種多樣的細菌,大部分是正常菌群,對人體沒有危害,其中有些細菌對人
的健康還很有益處,這是一種現(xiàn)象。
(2)大腸桿菌噬菌體在結(jié)構(gòu)方面與圖中其他生物相比,最顯著的特點是無
結(jié)構(gòu),由[]和[]構(gòu)成;病毒只能寄生在
_________里,靠自己的,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。大腸桿
菌噬菌體要是離開了活細胞,通常會變成o
(3)圖中能進行光合作用的生物是o草履蟲是單細胞生物,依靠
___________________進行呼吸o
2.下圖中,圖一示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有
毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為
(2)圖一中,食物鏈有條,寫出其中最長的一條
(3)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是
,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食
肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)
具有能力。
(4)圖二中,甲對應(yīng)圖一中的生物是,鷹與此生物的關(guān)系是
3.下圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖2為該植物在晴朗的夏
季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線,圖3為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回
答:
二氨化修
圖1圖
2圖3
⑴圖1中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是該植物白天和晚上都能進行生理活動
是—(填字母),這種生理活動主要場所是O
⑵圖2中代表光合作用的曲線是它與圖1中的—(填字母)生理活動相對應(yīng),進行
此生理活動的場所是細胞內(nèi)的
⑶移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖1中—生理
活動(填字母)。
⑷隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,智能溫控蔬果大棚在一些現(xiàn)代化的農(nóng)場已經(jīng)興起。白天光照
充足時,可以適當(dāng)?shù)奶岣邷囟?,以提高果蔬的作用,?dāng)夜晚降臨時可以適當(dāng)
的降低溫度,以降低果蔬細胞的作用,這樣就能夠使有機物的積累量________,
使果蔬的產(chǎn)量提高。
4.下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答:
①
(1)心臟主要由構(gòu)成,因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全
身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有,可以防止血液倒
流。
(2)D為,它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時,血液從D出
發(fā)進入E,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫o另一條循環(huán)
路線是-這兩條途徑同時進行,在心臟處連通在一起。
(3)外界氣體按照c方向進入肺泡時,此時膈肌處于(選填“收縮”或“舒張”)
狀態(tài)。
(4)b表示肺泡中的氧氣擴散進入血液,當(dāng)血液由①一②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細
血管網(wǎng)到達F時,血液中氧氣含量___________o
(5)進入人體的氧氣最終在細胞的結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動提供
能量。
絕密★啟用前
中考生物考前必刷卷01
生物(全國通用)
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如
需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。
寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一
項是符合題目要求的。
1.西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開花植物。原產(chǎn)于非洲,唐代引入新疆,五代時期
引入中土。關(guān)于西瓜的敘述,正確的是()
A.西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料
B.在結(jié)構(gòu)層次上,西瓜屬于器官,瓜瓢和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的
C.在西瓜迅速膨大的季節(jié),植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中
D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收
【答案】B
【解答】
A.西瓜屬于被子植物中的雙子葉植物,被子植物特有的受精方式是雙受精,雙子葉植物的種
子沒有胚乳,種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中,子葉提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料,A錯誤;
B.西瓜是果實,屬于生殖器官。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,子房發(fā)育的情況為:
子「珠淋________發(fā)育成》立
T/珠極-------------------?種皮]頭
胚\卵頸胞+精干酶受精卵短呼胚日’
、極核+精子唉受精極舞圖不乳J
(2個)(I個)
因此,瓜瓢和瓜皮屬于果皮,都是由子房壁發(fā)育成的,B正確;
C.植物體無論在什么時候吸收的水分都是絕大部分用于蒸騰作用,C錯誤;
D.小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、
甘油和脂肪酸;胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精;大腸是形成糞便的場所,能夠吸收少
量的水、無機鹽和維生素。因此,西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在小腸中被吸
收,胃不能吸收糖類,D錯誤。
故選B。
2.下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,相對應(yīng)的一組是()
①草履蟲-表膜②蚯蚓-體壁③縊蛭-鰥④鯽魚-鰥⑤青蛙-肺和皮膚⑥蝗蟲-肺⑦家鴿
-肺和氣囊。
A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥⑦
【答案】A
【解答】
①草履蟲靠表膜呼吸,正確;
②蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,它沒有專門的呼吸器官,依靠體壁與外界環(huán)境進行氣體交換,正確;
③縊蛭屬于軟體動物,用鰥呼吸,正確;
④鯽魚生活在水中,用鰥呼吸,正確;
⑤青蛙幼體生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,正確;
⑥蝗蟲生活在陸地上,用氣管呼吸,錯誤。
⑦家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺里進行兩次氣體交換,而氣囊中不進行氣體交換,
錯誤。
故選Ao
3.“西湖春色歸,春水綠于染”,所描述的生物基本特征是()
A.生活需要營養(yǎng)B.遺傳和變異
C.生長和繁殖D.對外界刺激作出反應(yīng)
【答案】C
生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;
④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除
病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!拔骱荷珰w,春水綠于染”,描繪的是春天溫度適宜,
水中的藻類植物就會大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈現(xiàn)出綠色,因此詩句中描述
的是藻類植物的生長繁殖的特征。故c符合題意。
故選C。
4.圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是
()
A.甲個體內(nèi)的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲一丙一乙一丁
C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
【答案】C
解:A、營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。
在圖中丁的營養(yǎng)級最高,所以丁體內(nèi)DDT含量最高,A錯誤。
B、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系,生產(chǎn)者主要指綠色植物,由圖可知,
該食物鏈可表示為甲一丙一乙一丁,B錯誤。
C、食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,甲數(shù)量最多,處在食物鏈的起點,屬于生產(chǎn)者,丙、乙、丁
直接或間接以生產(chǎn)者為食,屬于是消費者,C正確。
D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,該
生態(tài)系統(tǒng)甲屬于生產(chǎn)者、乙、丙、丁屬于消費者,還缺乏分解者,D錯誤。
故選:Co
5.如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖,下列說法錯誤的是()
4c①
圖甲圖乙圖丙圖丁
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的
D.大豆油主要來自圖丁中的④
【答案】C
【解答】
A、圖甲中的①是葉是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的,A正確;
B、圖甲中的③是根是由圖丁中的③胚根發(fā)育而來的,B正確;
C、圖丙中的②是種子,由圖乙中的④胚珠發(fā)育而來的,③子房壁發(fā)育成果皮,C錯誤;
D、大豆油主要來自大豆種子的子葉,即圖丁中的④子葉,D正確,
故選:Co
6.如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是
()
A.a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用
C.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣-自然降水-植物根
系―植物莖葉一大氣
【答案】D
【解答】
A.圖中a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū),A正確;
B.植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,有一種“泵”的作
用,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸。因此b
表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用,B正確;
C.氣孔是植物與外界進行氣體交換的門戶,c表示體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中
去的過程,“門戶”是氣孔,C正確;
D.綠色植物通過蒸騰作用把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中去,增加了降雨量,這些
降水又被綠色植物的根系吸收,通過植物莖葉中的導(dǎo)管運輸?shù)街参锏娜~片,再經(jīng)過蒸騰作用
把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中去,D錯誤。
故選D。
7.如圖是觀察菜豆種子實驗時看到的各部分結(jié)構(gòu),下列說法正確的是①
②
()
③
④
A.①②③④共同組成種子的胚
B.①是胚軸,能發(fā)育成莖
C.①和③的細胞不具有分裂能力
D.①②③共間組成種子的胚
【答案】A
【解答】
A.菜豆種子由種皮和胚組成,胚由圖中①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉組成,胚是種子的
主要結(jié)構(gòu),A正確;
B.②是胚軸,能發(fā)育成連接根和莖的部分,B錯誤;
C.①胚芽和③胚根的細胞具有分裂能力,c錯誤;
D.種子的胚由圖中①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉組成,D錯誤。
故選Ao
8.日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是()
A.水淹后的農(nóng)田要及時排澇是為了促進根部的呼吸作用
B.準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨,這是為了避免水分的散失
C.夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進入是為了減弱農(nóng)作物的呼吸作用
D.果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會造成減產(chǎn),這與傳粉不足有很大的關(guān)系
【答案】B
解:A、植物的根也需要呼吸,水淹后的農(nóng)田要及時排澇-促進根部的呼吸,故A正確;
B、準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨,這是為了保護幼根和根毛,故B錯誤;
C、到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,低溫能降低植物
的呼吸作用,減少有機物的分解,利于增產(chǎn)。C正確。
D、異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機會,如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒
傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機會,影響
到果實和種子的產(chǎn)量。D正確。
故選:Bo
9.幼兒經(jīng)常補鈣,但仍然患佝僂病,原因是體內(nèi)缺乏促進小腸對鈣吸收的()
A.維生素AB.維生素BC.維生素DD.蛋白質(zhì)
【答案】C
解:幼年缺鈣會患佝僂病,維生素對人體也有重要的作用,如果缺乏會得相應(yīng)的缺乏癥,如
缺維生素D會患骨質(zhì)疏松、佝僂病等,因為維生素D影響鈣的吸收和利用,缺維生素D最
終會導(dǎo)致缺鈣,使得幼年患佝僂病,中老年人和婦女患骨質(zhì)疏松。因此補鈣的同時一定要補
充維生素D.可見C符合題意。
故選:C?
此題考查的是維生素對人體的作用,據(jù)此答題。
做這題的關(guān)鍵是了解維生素D的作用,其它幾種維生素的作用也要注意掌握,這部分內(nèi)容
在考試中經(jīng)??嫉?,多以這種選擇題的形式出現(xiàn)。
10.維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”
的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()
選項ABCD
物質(zhì)維生素A維生素Bi鈣鐵
缺乏癥夜盲癥壞血病骨質(zhì)疏松癥貧血癥
A.AB.Bc.cD.D
【答案】B
解:A、缺乏維生素A會患夜盲癥,故A正確;
B、缺乏維生素Bl會患腳氣病和神經(jīng)炎,故B錯誤;
C、缺乏含鈣的無機鹽,兒童會造成佝僂病,骨成人患骨質(zhì)疏松癥。故C正確;
D、缺鐵會造成缺鐵性貧血,故D正確。
故選:Bo
11.如圖表示血液、血漿、血細胞三概念之間的關(guān)系,正確的是()
【解析】
解:血液是在心臟和血管內(nèi)流動的不透明紅色液體,主要成分包括血漿、血細胞。在加入抗
凝劑的血液中出現(xiàn)分層現(xiàn)象后可觀察到血液的組成,
f血漿
如圖所示:血
液
故選:C
新
組
血液分為兩部分:血漿和血細胞,血漿呈淡黃色,半血
細
成
透明,血漿中含有大量的水(約占91%-92%),還胞
含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等,血漿的主要功能是
小板
運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物;血細胞包括紅細胞、
白細胞、血小板。
解題的關(guān)鍵是知道血液的組成:血液由血漿和血細胞組成。
12.如圖為人體部分器官示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
()
A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B.②開始消化淀粉
C.③分泌的消化液中含多種消化酶
D.④是消化和吸收蛋白質(zhì)的場所
【答案】C
【解答】
圖示為消化系統(tǒng)模式圖,消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,其中①是肝臟,②是胃,③是胰
腺,④是小腸。
A.①是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁流入小腸后,對脂肪有乳化作用,膽汁不含消化酶,A錯
誤;
B.②是胃,胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質(zhì),但不能消化淀粉,淀粉是
在口腔開始消化的,B錯誤;
C.③是胰腺,分泌胰液,含有多種消化酶,能消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì),C正確;
D.④是小腸,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,但蛋白質(zhì)只有被消化分解成氨基酸后
才能被小腸吸收,D錯誤。
故選C。
A.過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的
B.氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧
C.與血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧
D.血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房
【答案】B
解:A、a、b表示肺泡與外界的氣體交換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的,A錯誤。
B、c、d表示二氧化碳、d表示氧氣,因此c、d分別指的是二氧化碳和氧,B正確。
C、血管甲是肺動脈,血管丙是肺靜脈,與血管乙相比,血管甲的血液中含有二氧化碳多的
靜脈血,C錯誤。
D、血管乙表示肺靜脈,血液進入心臟時最先進入左心房,D錯誤。
故選:Bo
14.根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是()
A.第一幅圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是
胰島素
B.第二幅圖中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管
C.第三幅圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼
氣過程
D.第四幅圖是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度曲線,z曲線表示蛋白質(zhì)的
消化過程
【答案】A
【解答】
A.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進血糖合成糖元,加速血
糖的分解,從而降低血糖的濃度。如圖,人在飯后,剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含
量升高(B?C),這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來調(diào)節(jié)糖的代謝,促進血糖合成糖元,
加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度(C?D),使血糖維持在正常水平。故A正確;
B.如果曲線代表二氧化碳的變化,圖中顯示血液流經(jīng)血管B時二氧化碳減少,因此血管B
表示肺泡周圍的毛細血管。故B錯誤;
C.圖示中表示的是一次呼吸過程,AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,肋間肌和膈肌都收
縮;BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌、膈肌舒張,胸腔體積縮小。故C錯誤;
D.從圖中可以看出:在人體消化道中,數(shù)量首先變少的是X,然后是Y,最后是Z,這說明
最先被消化的是食物X,然后是食物Y,食物Z最后被消化。由此可以判斷X是淀粉,Y
是蛋白質(zhì),Z是脂肪。三種營養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化,說明D代表小腸;X淀粉在A內(nèi)
也能被消化,說明A是口腔;Y開始消化的部位C就是胃。故D錯誤。
故選Ao
15.如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是()
A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤一④一③一②一①
C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
【答案】D
解:A、縮手反射屬于簡單反射,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),
A正確;
B、縮手反射的反射弧的組成是:⑤感受器一④傳入神經(jīng)一③神經(jīng)中樞一②傳出神經(jīng)一①效
應(yīng)器,B正確;
C、反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如②傳出神經(jīng)受
損,反射弧不完整,無反射;但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,
再經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺,故若某人②遭受損失,用針刺激其指尖,
他不能完成縮手反反射,有痛感,無反射,C正確;
D、反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如④傳入神經(jīng)受
損,反射弧不完整,無反射;同時感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動也不能能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中
樞,再經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺,故若某人④遭受損失,用針刺激其指
尖,他不能完成縮手反反射,無痛感,無反射,D錯誤;
故選:D。
16.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是()①
②
A.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成的
③
B.脫臼主要是指結(jié)構(gòu)①從④滑出,此時關(guān)節(jié)無法正常活動④
C.結(jié)構(gòu)③中的滑液和結(jié)構(gòu)⑤,能減少骨與骨之間的摩擦⑸
一
D.在運動中,關(guān)節(jié)起杠桿作用
【答案】D
解:A、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成的,正確。
B、脫臼主要是指結(jié)構(gòu)①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩滑出,此時關(guān)節(jié)無法正?;顒樱_。
C、③關(guān)節(jié)腔中的滑液和⑤關(guān)節(jié)軟骨,能減少骨與骨之間的摩擦,正確。
D、在運動中,關(guān)節(jié)起支點作用,骨起杠桿作用,錯誤。
故選:D。
17.動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是
()
A.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
B.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為
C.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
D.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少
【答案】C
解:A、動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用,正確;
B、先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為,正確;
C、學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,但是遺傳因素是基礎(chǔ)而不是與遺傳因素?zé)o關(guān),錯誤;
D、動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少,正確。
故選:Co
18.“十月懷胎,一朝分娩”,人的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是()
A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮
C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管
【答案】A
解:受精的過程:精子進入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,精子與卵細胞
結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。此后受精卵不斷運動和分裂,最終植入
子宮內(nèi)膜,懷孕開始。懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形
成各種器官、系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過40周,即280天,發(fā)育成熟
后從陰道產(chǎn)出,這個過程叫分娩,分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。可見胚胎發(fā)育的初期在輸
卵管,當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)。
故選:Ao
19.“我是人體內(nèi)一個長得像小蝌蚪的細胞,我和上億個同伴競爭,穿過重重阻礙,終于在一
個狹窄的管道里與我的搭檔相遇并結(jié)合成一個新細胞。我們開始分裂,產(chǎn)生更多的細胞,最
終在一個寬敞的房子里住下來,開始發(fā)育……”下列關(guān)于這段話的分析,不正確的是()
A.“我”指的是精子
B.“我的搭檔”是指受精卵
C.“狹窄的管道”指的是母體的輸卵管
D.“寬敞的房子”指的是母體的子宮
【答案】B
【解答】
AB.男性產(chǎn)生生殖細胞-精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌
器官?!拔摇敝傅氖蔷?,“我的搭檔”是指卵巢產(chǎn)生的卵細胞,A正確;B錯誤;
C.男性睪丸產(chǎn)生的精子進入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇,精
子與卵細胞結(jié)合形成受精卵,所以受精卵的形成部位在輸卵管?!蔼M窄的管道”指的是輸卵管,
C正確;
D.受精卵從輸卵管進入子宮的過程中,形成多細胞的胚泡,植入子宮內(nèi)壁后,胚泡細胞在子
宮內(nèi)膜里不斷分裂和分化,形成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng),逐漸發(fā)育成胎兒。
因此“寬敞的房子”指的是母體的子宮,D正確。
故選Bo
20.下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是()
A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方
B.人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小都是相同的
C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)
D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的
【答案】B
【解答】
A.每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在
形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,通
過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體。因此,子代體細胞
中的染色體,一半來自父方,一半來自母方,A正確;
B.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半,成單存在。因此人的卵細胞中23
條染色體在形狀和大小上都是不同的,B錯誤;
CD.人的體細胞內(nèi)有23對染色體,其中一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體。男性
的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。在形成生殖細胞時,男性產(chǎn)生的精子有兩種,
一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種,是含有X
染色體的。當(dāng)含有X染色體的精子與卵細胞結(jié)合時,形成的受精卵的性染色體組成是XX,
將來發(fā)育成女孩;當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合時,形成的受精卵的性染色體組成
是XY,將來發(fā)育成男孩。因此,男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān),生男生女是由精
子中含有的性染色體決定的,CD正確。
故選Bo
21.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不準(zhǔn)確的是()
A.植物的桿插、嫁接都屬于無性繁殖
B.兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行
C.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
D.兔的繁殖和哺乳后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征
【答案】C
解:A、桿插和嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖,A正確;
B、兩棲動物在水中產(chǎn)卵,精子和卵細胞在水中結(jié)合成受精卵,幼體在水中發(fā)育??梢娖渖?/p>
殖和發(fā)育離不開水,B正確;
C、在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這
樣的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育。昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完
全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如
蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等,C錯誤;
D、兔的生殖方式和人類的相似,為胎生、哺乳,同屬于哺乳動物,大大提高了后代的成活
率,增強了對陸上生活的適應(yīng)能力,D正確。
故選:Co
22.下列關(guān)于病毒、細菌、真菌的敘述,正確的是()
A.病毒寄生在活細胞內(nèi),靠細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),制造出新病毒
B.細菌有細胞壁、細胞膜,細胞膜又稱為莢膜,具有保護作用
C.培養(yǎng)細菌、真菌時不能打開培養(yǎng)皿的蓋子,目的是制造無氧環(huán)境
D.酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細胞核
【答案】D【解答】
(1)細菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容細菌真菌
單細胞類型,也有多細
個體大小單細胞
胞的類型
細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的細胞壁、細胞膜、細胞
細胞結(jié)構(gòu)
區(qū)域,沒有成形的細胞核質(zhì)、細胞核
營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)
繁殖方式分裂生殖抱子生殖
(2)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)音B的遺傳物質(zhì)組成,不能
獨立生活,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。
A、病毒寄生在活細胞內(nèi),在繁殖時,靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄主細胞內(nèi)的物
質(zhì)制造出新病毒,而不是僅靠細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),制造出新病毒,錯誤;
B、細菌有細胞壁、細胞膜,有的細菌細胞壁外還有莢膜而不是細胞膜又稱為莢膜,錯誤;
C、培養(yǎng)細菌、真菌時不能打開培養(yǎng)皿的蓋子,目的是防止空氣中的細菌、真菌落入培養(yǎng)皿
中,而不是制造無氧環(huán)境,錯誤;
D、酵母菌是真菌有成形的細胞核,乳酸菌是細菌沒有成形的細胞核,因此酵母菌與乳酸菌
在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細胞核,正確。
故選:D。
23.依據(jù)生物的某些特征,對部分生物作出如下圖所示分類。下列描述錯誤的是
A.類群1是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的
B.制作酸奶使用到的微生物屬于類群2
C.類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物
D.類群1、2、3的共同特點是:都不能直接利用無機物制造有機物
【答案】D
【解答】
A.類群1是無細胞結(jié)構(gòu)的生物-病毒,它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,必須寄生
在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖,故A正確;
B.制作酸奶時用到的微生物是乳酸菌,乳酸菌是細菌,是原核生物,無成形的細胞核,屬于
類群2,故B正確;
C.類群3是有成形的細胞核的生物,其中既有單細胞生物,如酵母菌;又有多細胞生物,如
霉菌,故C正確;
D.類群3中包含真菌、動物和植物,其中綠色植物可以直接利用無機物制造有機物,故D
錯誤。
故選D。
24.下列關(guān)于傳染病和免疫的說法正確的是()
A.唾液中的溶菌酶的殺菌作用和接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹,都屬于特異性免疫
B.加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑
C.日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群
D.免疫對人體總是有益的,人體的免疫功能越強越好
【答案】C
【解析】
A.唾液中的溶菌酶的殺菌作用屬于非特異性免疫,接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹,屬于特異性免疫,
故A錯誤;
B.加強鍛煉增強免疫力屬于保護易感人群,搞好個人衛(wèi)生是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途
徑,故B錯誤;
C.日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群,故C正
確;
D.免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分,能夠破壞和排斥
進入體內(nèi)的抗原物質(zhì),清除自身產(chǎn)生的損傷細胞核腫瘤細胞,維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)
定。故免疫對人體有保護作用是正確的,但當(dāng)人體某些器官損壞,需要移植外界器官時,由
于免疫的存在,不容易移植成活,這種情況下,免疫不是有益的,故D錯誤。
故選C。
25.為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素,某校生物科技小組在三個大棚內(nèi),按下表要求進行
了種植實驗:(其他條件均相同)對該種植實驗分析錯誤的是:
大棚甲乙丙
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度30℃30℃20℃
A.甲丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是溫度和二氧化碳濃度
B.乙丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是溫度
C.甲乙構(gòu)成一組對照實驗,變量是二氧化碳濃度
D.可以構(gòu)成兩組對照實驗,變量分別是溫度和二氧化碳濃度
【答案】A
為了保證實驗結(jié)果的不同只能是由某個條件引起的,采取對照實驗。在研究一種條件對研究
對象的影響時,所進行的除了這個條件不同外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗,這
個條件即實驗變量。由表可知,該實驗可以構(gòu)成兩組對照實驗,一組是甲和乙構(gòu)成的對照實
驗,變量是二氧化碳濃度;另一組是乙和丙構(gòu)成的對照實驗,變量是溫度;甲和丙有兩個變
量是二氧化碳濃度和溫度,不能構(gòu)成對照實驗??梢?,選項A的實驗分析是錯誤的,A符
合題意。
故選Ao
二、填空題:本題共4小題
1.下圖是幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。
大腸桿菌草履蟲衣及大腸桿菌噬菌體防母苗背布
(1)以上生物中,大腸桿菌沒有成形的細胞核,因此屬于。在人體
的腸道中有多種多樣的細菌,大部分是正常菌群,對人體沒有危害,其中有些細菌對人
的健康還很有益處,這是一種現(xiàn)象。
(2)大腸桿菌噬菌體在結(jié)構(gòu)方面與圖中其他生物相比,最顯著的特點是無
結(jié)構(gòu),由[]和[]構(gòu)成;病毒只能寄生在
_________里,靠自己的,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。大腸桿
菌噬菌體要是離開了活細胞,通常會變成o
(3)圖中能進行光合作用的生物是o草履蟲是單細胞生物,依靠
___________________進行呼吸o
【答案】
(1)原核生物共生
(2)細胞①蛋白質(zhì)外殼②內(nèi)部遺傳物質(zhì)活細胞遺傳物質(zhì)中的遺傳信息結(jié)晶體
(3)衣藻表膜
【解答】
(1)大腸桿菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細
胞核;大多數(shù)細菌對人體是無害的,這些無害的細菌存在我們的腸、皮膚以及所有身體空隙
中,幫助我們阻擋引起各種疾病的細菌進入身體,還能幫助生產(chǎn)對人體有益的維他命Ko這些
細菌于人體形成共生關(guān)系。
(2)大腸桿菌噬菌體屬于病毒,其沒有細胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。病
毒只能(寄生)在(活)細胞里,靠自己(核酸)中的遺傳信息,利用(細胞)內(nèi)的物質(zhì),
制造出新病毒。大腸桿菌噬菌體要是離開了活細胞,通常會變成結(jié)晶體。
(3)衣藻屬于單細胞藻類植物,內(nèi)有一個杯狀的葉綠體,因此能進行光合作用,制造有機
物,釋放氧氣。草履蟲是單細胞的動物,都無葉綠體,因此不能進行光合作用制造有機物。
草履蟲用表膜進行呼吸。
2.下圖中,
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