4.古詩(shī)三首《贈(zèng)劉景文》課件

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)三首之《贈(zèng)劉景文》4新課導(dǎo)入大家認(rèn)識(shí)這位詩(shī)人嗎？他，就是宋代著名詞人——蘇東坡走近作者

蘇東坡：原名蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。他是北宋眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。新課導(dǎo)入宋哲宗元佑五年（1090年），蘇東坡任杭州太守，在杭州見了劉景文，劉景文當(dāng)時(shí)已經(jīng)五十八歲。經(jīng)蘇東坡向朝廷竭力保舉，劉景文才得到小小升遷?？蓻](méi)想到的是，只過(guò)了兩年，劉景文就死了。蘇東坡感慨劉景文人生的坎坷遭遇，應(yīng)當(dāng)時(shí)的景色創(chuàng)作了一首給劉景文的勉勵(lì)詩(shī)——《贈(zèng)劉景文》zènɡ贈(zèng)送贈(zèng)送劉邦劉海殘?jiān)職堅(jiān)q如猶豫驕傲傲慢君子君王橙色橙子橘子橘黃贈(zèng)劉景文[宋]蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。讀準(zhǔn)字音，劃出節(jié)奏，讀出韻味。贈(zèng)劉景文贈(zèng)送贈(zèng)劉景文贈(zèng)送給劉景文的詩(shī)大家還記得《十二月花名歌》里是描寫荷花開放的句子嗎？荷花是什么時(shí)間開放的？四月荷花滿池塘四月夏天秋天到了，荷塘里是一幅怎樣的景象？荷盡已無(wú)擎雨蓋荷花殘敗，荷葉凋零。舉，向上托荷花凋謝，就連那擎雨的荷葉也枯萎了。在我們學(xué)過(guò)的《十二月花名歌》里是如何描寫菊花的？九月菊花姿百態(tài)姿百態(tài)形狀不同，顏色各異詩(shī)人現(xiàn)在看到的菊花還是“姿百態(tài)”的樣子嗎？菊殘猶有傲霜枝菊花凋謝仍舊、還有不怕寒霜的枝條開敗的菊花枝條還在傲霜斗寒說(shuō)說(shuō)下面兩行詩(shī)采用了什么樣的修辭手法？荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。對(duì)偶誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，對(duì)偶句在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)，意思相反或相關(guān)。找出下面對(duì)偶句中的對(duì)偶關(guān)系。荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記一年當(dāng)中最美好的景致對(duì)別人的尊稱。相當(dāng)于“您”一年當(dāng)中最美好的景致是什么時(shí)候？正是橙黃橘綠時(shí)。橙黃橙子金黃橘綠橘子青綠誰(shuí)來(lái)能自己的話表述下面兩行詩(shī)我意思？一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。贈(zèng)劉景文[宋]蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。全詩(shī)讓我們讀懂了什么。前兩句寫景后兩句議景勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂(lè)觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄《贈(zèng)劉景文》是蘇軾送給好友_______的勉勵(lì)詩(shī)，表達(dá)了人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，_________、_________，切不要意志消沉、妄自菲薄。劉景文樂(lè)觀向上努力不懈贈(zèng)劉景文[宋]蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。借助關(guān)鍵詞“荷盡、菊殘、好景、橙黃橘綠”1借助插圖2上部分一豎不出頭，第三橫在橫中線上。下部分最后一橫要寫長(zhǎng)，托起整個(gè)字。下