黑龍江綏化市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江綏化市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境和拼音提示，寫詞語。

你能早起，便可凌晨一直到拂曉前的美麗星空。四周圍一片，只有天上的群星在，精靈般的星星與墨綠色的夜空構(gòu)成了的圖畫，當(dāng)你凝視這幅美好畫卷的一自己也成了的，一顆星。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀讀下面的小詩，仿寫一首小詩。

春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。

秋天的原野

____________

___________

___________

___________2）.讀拼音，結(jié)合語境寫詞語。

夏夜，滿天fánxīng(

)，像一顆顆寶石zhuāngshì(

)著夜空，美極了。在ménglóng(

)的月光下，貪玩的孩子們?cè)谠褐袙鞚Mténgluó(

)的圍墻邊mǐnjié(

)地跑來跑去，毛茸茸的小貓把臉貼在主人腳上睡大覺，構(gòu)成了一幅溫馨héxié(

)的圖畫。3）.請(qǐng)閱讀以下內(nèi)容，將正確的詞語填寫在括號(hào)里。

童年是什么？是hétān(

)上撐起的帳篷；是夜空中shǎnshuò(

)的fánxīng(

)；是yáohuàng(

)大人的gēbo(

)，吵著要看kǒnglóng(

)；是不敢拿回家的chéngjì(

)；是做不完的guǐliǎn(

)；是發(fā)不完的píqi(

)……但無論想起哪一件，我都感到tiánmì(

)和幸福。4）.查字典，填表格。加點(diǎn)的字音序部首再查幾畫應(yīng)選的解釋（在序號(hào)上畫“√”）生氣勃勃①旺盛②突然③推動(dòng)5）.回顧課文內(nèi)容填空。

（1）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》作者是_________（國(guó)家）的_________（人名），我們還讀過他的童話故事《_________》、《_________》。

（2）《題西林壁》一詩中，蘇軾借景說理，談?dòng)紊襟w會(huì)的兩句是__________，____________。

（3）神話傳說是人類文化寶庫(kù)一顆璀璨的明珠，它神奇的想象令人驚嘆不已。本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了開天辟地的_________，補(bǔ)天的_________，填海的_________。李商隱的“___________，碧海青天夜夜心。”就來自神話傳說“____________”，我還知道的中華神話傳說有________、__________。

（4）天下興亡，________。自古以來，中華兒女就是有氣節(jié)的。楚霸王______（人名）兵敗，不愿茍且偷生，自刎于烏江。李清照贊他_____，___________。從小就立志“____________”的周總理一生為國(guó)為民鞠躬盡瘁。

（5）爸爸從事測(cè)繪工作，他說自己的工作是“_______，________。”一定要十分仔細(xì)，決不能粗心大意。3、選擇題（每題2分共3題）1）.這本書是科普讀物，你認(rèn)為閱讀科普作品不適合用的閱讀方法是（

）A．有感情地大聲朗讀。B．聯(lián)系上下文、查找資料，嘗試?yán)斫饪萍夹g(shù)語。C．邊讀邊批注，加深自己的理解。D．用思維導(dǎo)圖的方式梳理科普知識(shí)。2）.下列詞語中，加橫線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

)A．澎湃（pài)

綻放（zhàn)

炫耀（xuàn)

跋山涉水（shé)B．率領(lǐng)（shuài)

效率（lǜ)

掙扎（zhá)

供養(yǎng)不周（gòng)C．應(yīng)和（hè)

暈車（yùn)

哺育（bǔ)

依山傍水（bàng)D．看守（kàn)

松脂（zhī)

曝曬（bào)

屏息凝視（bǐng)3）.下列句子中，情感表達(dá)方式與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（

）A．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。B．唉，這傻孩子，一看書，連飯也顧不上吃了。C．媽媽真笨，只吃魚頭，總是把鮮美的魚肉留給我。D．自從有了錢，他每到一個(gè)地方，非有人侍候不可，架子十足！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我要看家。我不能到外面去。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鐵公雞

比喻善于變化和偽裝的人

千里馬

比喻老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人

變色龍

比喻一毛不拔非常吝嗇的人

老黃牛

比喻有才干的人

鑿壁偷光

呂蒙

鐵杵成針

楊時(shí)

程門立雪

匡衡

手不釋卷

李白

2）.連一連。

長(zhǎng)長(zhǎng)的

朝霞

厲聲

美餐

綺麗的

藤蔓

放聲

房間

鮮嫩的

白雪

享受

呵斥

皚皚的

竹筍

裝飾

歌唱6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.排列句子順序,在括號(hào)里寫上序號(hào)。

()我憋足了勁兒,開始往山上爬。

()我站在山頂往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹木盡收眼底。

()清早,我來到公園爬山。

()我終于爬上了山頂。

()快到山頂時(shí),我沒勁了,想休息一會(huì)兒?？墒?看見身邊一個(gè)小女孩,才六七歲,還在不停地往上爬,我打消了休息的念頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文再憶，回顧課文，在正確的說法后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《扁鵲治病》告訴我們對(duì)待自己的缺點(diǎn)，要像對(duì)待疾病一樣，不能諱疾忌醫(yī)。

(

)

2．《西門豹治鄴》一文是按照“摸清底細(xì)、懲治官紳、興修水利”的順序描寫的。

(

)

3．王昌齡的《出塞》表達(dá)了詩人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦和痛恨之情。

(

)

4．《爬天都峰》《麻雀》《觀潮》《爬山虎的腳》都是記事類文章。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。繁星（一五九）母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．詩中的兩個(gè)“風(fēng)雨”，第一個(gè)“風(fēng)雨”指的是_______，第二個(gè)“風(fēng)雨”指的是________

2．詩中與“鳥兒的巢里”相對(duì)應(yīng)的是________。

3．理解這首詩，在正確的說法后畫“√”。

（1）這首詩贊頌?zāi)笎?，表現(xiàn)了母愛的崇高與無私。（

）

（2）這首詩著重表現(xiàn)了鳥兒和人一樣都有避風(fēng)港。（

）

（3）這首詩表達(dá)了詩人對(duì)母愛由衷的依戀和感激之情。（

）

4．假如你給媽媽朗誦這首詩，想象她會(huì)有怎樣的反應(yīng)，從語言、神態(tài)、動(dòng)作等方面進(jìn)行描寫。

___________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

性格古怪的貓，感愛盡職的母雞，高傲的白鵝。一個(gè)個(gè)小動(dòng)物活靈活現(xiàn)。你有喜歡的動(dòng)物嗎？它們有什么特點(diǎn)呢？在與它們的相處中，是不是發(fā)生過很多有趣的事呢？讓我們一起來分享一下吧！要求：題目自擬，語言通順，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。神農(nóng)嘗百草的故事（節(jié)選）①上古時(shí)候，五谷和雜草長(zhǎng)在一起，藥物和百花開在一起，哪些糧食可以吃，哪些草藥可以治病，誰也分不清。百姓靠打獵過日子，天上的飛禽越打越少，地下的走獸越打越稀，人們就只好餓肚子。誰要生病了，無醫(yī)無藥。知道老百姓的疾苦，神農(nóng)整天低著頭，托著腮：怎樣給百姓充饑？怎樣為百姓治?。可褶r(nóng)苦思冥想了三天三夜，終于想出了一個(gè)辦法。②他帶著一批臣民，向西北大山走去。他們走了整整七七四十九天，來到一個(gè)地方。只見高山一峰接一峰，峽谷一條連一條，山上長(zhǎng)滿奇花異草，大老遠(yuǎn)就聞到了香氣。神農(nóng)他們正往前走，突然從峽谷躥出來一群狼蟲虎豹，把他們團(tuán)團(tuán)圍住。神農(nóng)他們揮舞神鞭打“獸”，一直打了七天七夜，才把“獸”都趕跑了。這時(shí)，臣民們說這里太險(xiǎn)惡，勸神農(nóng)回去。神農(nóng)搖搖頭說：“不能回！百姓餓了沒吃的？病了沒醫(yī)的，我們?cè)趺茨芑厝ツ兀俊闭f著他領(lǐng)頭進(jìn)了峽谷，來到一座茫茫大山的腳下。這山半插在云彩里，四面是刀切崖，走不上去。臣民們又勸他趁早回去。神農(nóng)又搖搖頭拒絕了。他看見幾只金絲猴順著藤條和樹枝爬過來，靈機(jī)一動(dòng)，便叫臣民們砍木桿，割藤條，靠著山崖搭成架子。架子整整搭了一年，才搭到山頂。神農(nóng)帶著臣民，攀登木架，上了山頂。啊！山上真是花草的世界，神農(nóng)喜歡極了。于是，白天，他領(lǐng)著臣民到山上嘗百草；晚上，臣民生起火，神農(nóng)就著火光詳細(xì)記下草的特性：哪些苦，哪些熱，哪些涼，哪些能充饑，哪些能醫(yī)病……有次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)，一頭栽倒在地。臣民們慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已經(jīng)不會(huì)說話了，只好用最后一點(diǎn)力氣，伸出手指，指著面前一棵靈芝草，又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙把那棵靈芝草喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝草，毒解了。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草太危險(xiǎn)了，都勸他下山回去。他還是搖頭拒絕。他嘗完一山花草，又到另一山去嘗，踏遍了這里的山山嶺嶺。他嘗出了麥、稻、高粱等能充饑，就叫臣民把種子帶回去，讓百姓種植。他嘗出了三百六十五種草藥，寫成《神農(nóng)本草經(jīng)》。他叫臣民把草藥帶回去，為百姓治病。③為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草造福人間的功績(jī)，老百姓就把這一片茫茫林海取名為“神農(nóng)架”。1．與第①段中的“苦思冥想”意思相近的詞語是（

）A．悶悶不樂B．坐臥不安C．絞盡腦汁D．悄然無聲2．第①段中神農(nóng)知道老百姓疾苦后的心情是（

）的。A．高興B．絕望C．堅(jiān)定D．擔(dān)憂3．第②段中神農(nóng)他們揮舞神鞭打“獸”，一直打了（

）A．三天三夜B．七天七夜C．七七四十九天D．三百六十五天4．第②段中畫“波浪線”的句子屬于（

）A．動(dòng)作描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．語言描寫D．外貌描寫5．臣民們一次又一次勸神農(nóng)回去的原因是（

）A．山很陡峭B．嘗百草會(huì)中毒身亡C．山上“獸”出沒D．遇到很多危險(xiǎn)與困難6．寫出故事的經(jīng)過和結(jié)果。

起因：神農(nóng)看到老百姓餓肚子和無醫(yī)無藥的疾苦，想出了一個(gè)辦法。

經(jīng)過：____________________

結(jié)果：____________________

7．讀到____________________時(shí)，我覺得很神奇，因?yàn)開___________________

8．請(qǐng)你從文章的寫法上提出一個(gè)問題。

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的意思打“√”。

未成陰（陰涼

樹蔭）

博學(xué)多通（連接

明白）2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

持續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

觀眾們(

)走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩名運(yùn)動(dòng)員(

)