廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)正確、規(guī)范。

àomì

màoshènɡ

ɡǔwǔ

qīnɡxī

ɡuànɡài

2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典，完成填空。

小明去參觀林則徐紀(jì)念館，看到楹聯(lián)上寫(xiě)著“茍利國(guó)家生死以”這句話，他聯(lián)系林則徐的介紹，猜想后面幾個(gè)字的意思是“利于國(guó)家的事不顧生死也去做”，但不知道“茍”的含義，決定去查字典，他可以去“音序目錄”中查到大寫(xiě)字母______，然后再查到音節(jié)找到相應(yīng)的字。他看到“茍”有四個(gè)義項(xiàng)。他認(rèn)為：“茍”在這句話中應(yīng)選義項(xiàng)______，在“一絲不茍”中應(yīng)選義項(xiàng)______茍gǒu

①姑且，暫且；~安|~延殘喘。②馬虎，隨便；一絲不~。③文言連詞，假如：以利民，不循其禮。④姓。2）.把下面詩(shī)句和作者工整地寫(xiě)在書(shū)簽上，注意書(shū)寫(xiě)正確美觀，字距均勻，布局合理。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥__________3）.小明擔(dān)任朗誦會(huì)主持人，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充好主持詞。

大家好！歡迎來(lái)到“詩(shī)意中國(guó)”朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！詩(shī)意中國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！霸?shī)是人類(lèi)向未來(lái)所寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類(lèi)以①__________的勇氣。”邂逅四季，皆有詩(shī)意?！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，②_________？”是春日風(fēng)光之爛漫；“③_________，麥花雪白菜花稀。”是夏日色彩之絢麗；“已是懸崖百丈冰，④______________?！笔嵌彰坊ㄖ`放。言志傳情，更賦詩(shī)意?！奥尻?yáng)親友如相問(wèn)，⑤____________。”是王昌齡心境之豁達(dá)；“心中的風(fēng)雨來(lái)了，⑥__________?！笔潜那楦兄缿?；“⑦_(dá)__________，⑧__________________?！笔峭趺嶂鞠蛑邼?。中國(guó)的詩(shī)意無(wú)處不在。4）.讀句子，看拼音，寫(xiě)字詞。

學(xué)習(xí)須qín_____奮，如車(chē)胤nángyíng_______夜讀；做人須高潔，如墨梅清氣滿qiánkūn_______；愛(ài)國(guó)須行動(dòng)，如雨來(lái)面對(duì)兇殘的鬼子不huāng_____張，頑強(qiáng)勇敢。5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）在這學(xué)期中，我積累了不少詩(shī)句，如寫(xiě)兒童活動(dòng)的“兒童急走追黃蝶，___”；寫(xiě)蜜蜂辛勤勞動(dòng)的“不論平地與山尖，___”；寫(xiě)冬季景色的“已是懸崖百丈冰，___。”

（2）名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理：“勝人者有力，____”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者；“____，只要邁步總不遲”鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要努力就會(huì)有進(jìn)步。

（3）花歷來(lái)是文人墨客喜歡吟詠的對(duì)象。毛主席的“俏也不爭(zhēng)春，____?！辟澝懒薩___（填花的名字）默默奉獻(xiàn)的品格；杜甫《江畔獨(dú)步尋花》的“可愛(ài)___？”表達(dá)了對(duì)______（填花的名字）的喜愛(ài)之情。

（4）我喜歡讀詩(shī)歌，也非常贊同華茲華斯的話：“詩(shī)是____，它源于____?！?/p>

（5）古詩(shī)《芙蓉樓送辛漸》中，表達(dá)了詩(shī)人王昌齡高潔品質(zhì)的詩(shī)句是“_____，

____?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中“冒號(hào)”使用不正確的一項(xiàng)是（）A．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。B．“夠了，”船長(zhǎng)說(shuō)：“讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”C．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。D．我國(guó)首次載人航天飛行的成功，向全世界宣告：中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

應(yīng)和（hé

hè）

穿著（zháo

zhuó）

厭惡（wù

è）

倔（juè

jué）強(qiáng)3）.讀下面的句子，不能讓人感到幽默有趣的那項(xiàng)是（）A．碰到大雨天，或者北風(fēng)呼呼的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子就黑得像地洞似的。B．這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。C．在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。D．兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黏稠的黃色淚珠里了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，再選擇一個(gè)短語(yǔ)，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

忙碌的媽媽

調(diào)皮的弟弟

_____________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩(shī)人與相對(duì)應(yīng)的詩(shī)的題目、詩(shī)句用線連起來(lái)。

辛棄疾

《蜂》

大兒鋤豆溪東

冰心

《清平樂(lè)?村居》

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

羅隱

《四時(shí)田園雜興》

麥花雪白菜花稀

范成大

《宿新市徐公店》

我只躲到你的懷里

楊萬(wàn)里

《繁星》

樹(shù)頭新綠未成陰2）.把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來(lái),并完成填空。

空山不見(jiàn)人

雪卻輸梅一段香

不識(shí)廬山真面目

碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白

只緣身在此山中

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

但聞人語(yǔ)響

和“當(dāng)局者迷”有相似之處的一句古詩(shī)是“____________________________”。

我們告訴別人要有自知之明，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短時(shí)，可以說(shuō)：

“____________________________________________”。6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

①發(fā)出奪目的亮光

②慢慢的努力上升

③出現(xiàn)一道紅霞

④天空還是一片淺藍(lán)

⑤出現(xiàn)小半邊臉，紅卻沒(méi)有亮光

⑥沖破云霞跳出海面。

太陽(yáng)升起的過(guò)程是____________________2）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

()晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．閱讀的時(shí)候要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問(wèn)題。(

)

2．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是法國(guó)的法布爾。(

)

3．我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這句話用了排比的修辭手法。(

)

4．爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成下列各題。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。A．

，B．

。1．請(qǐng)將A、B處的詩(shī)句補(bǔ)充在上面的橫線上。

2．這首古詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人___________。

3．請(qǐng)寫(xiě)出“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！边@句古詩(shī)的大致意思：___________。

4．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確意思。

出塞：___________

但使：___________________

教：________________

胡馬：_____________________

5．詩(shī)中A、B句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)將軍________（填人名）的懷念，其言外之意是：_______________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：我喜歡___________

提示：在橫線上寫(xiě)一個(gè)你喜歡的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老師同學(xué)，也可以是你自己。把這個(gè)你喜歡的人物的外貌特點(diǎn)用你的妙筆寫(xiě)出來(lái)。圍繞你喜歡這個(gè)人物的理由，抓住人物的一個(gè)特點(diǎn)，用一件具體的事情來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)出這個(gè)人物令你喜歡之處。

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。

2．表達(dá)自己的真情實(shí)感，注意前后句子連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《一只空瓶子的溫暖》，完成下列任務(wù)

①星期天，一家人購(gòu)物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，我想，這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。②我不動(dòng)聲色，走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái)，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。家里不缺幾個(gè)瓶子的錢(qián)，但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會(huì)不屑一顧，還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，比著誰(shuí)更能浪費(fèi)。不過(guò)我會(huì)告訴她，即使有錢(qián)的比爾·蓋茨，在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。④果然，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新扔掉。看女兒進(jìn)入我設(shè)的圈套，我諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢(qián)，不值什么錢(qián)，但這也是錢(qián)，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?！雹菸业却畠旱膽M愧，或者向我道歉，或者她默默地從我身邊走開(kāi)。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái)，回過(guò)頭，又重新把它放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么，但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時(shí)我見(jiàn)到她時(shí)，偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢？幫助一個(gè)人，更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。⑦我沒(méi)有說(shuō)話，只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了。我看到，暖暖的夕陽(yáng)下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。1．認(rèn)真閱讀短文，根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，填寫(xiě)下面的表格主要事件心理活動(dòng)女兒把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想要教育女兒爸爸(

)女兒吃驚，想拿回瓶子女兒重新把瓶子放回原處并說(shuō)明原因爸爸(

)

2．第④自然段中“我”設(shè)置的“圈套”是_______________

3．讀第⑥⑦⑧自然段，在段落右側(cè)空白處按要求寫(xiě)批注

（1）選一處，批注上你的體會(huì)。

（2）選一處，批注上你的疑問(wèn)。

4．對(duì)“她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌”這句話理解不正確的一組是(

)A．運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了女兒做了自己想做的事后的輕松、愉快的心理。B．運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)女兒的可愛(ài)、天真。C．運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)女兒還小，愛(ài)撒嬌，有些蠻橫的性格。D．運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了女兒希望“我”能理解她的做法的心理。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選一選。

A．開(kāi)綠燈B．敲邊鼓C．打頭陣D．破天荒

E．占上風(fēng)

（1）不能為偽劣假冒產(chǎn)品上市(

)。

（2）在集體勞動(dòng)中，班干部應(yīng)當(dāng)(

)，以身作則。

（3）人家說(shuō)話時(shí)，他總是喜歡在旁