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文檔簡(jiǎn)介
遼寧省盤(pán)錦市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).把下面的句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫(xiě)在橫線里。
神舟飛騰華夏慶,嫦娥玉兔共相迎。2、填空題(每題2分共5題)1).回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容,根據(jù)提示在橫線上填空。
(1)盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同,“________,________”這句詩(shī)既寫(xiě)出了梅花的特點(diǎn),也暗示了人各有自己長(zhǎng)處和短處,不用刻意攀比。
(2)王昌齡的“_____,_____”和王翰的“_______,______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
(3)唐代詩(shī)人高適《別董大》中的“_________,________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”有異曲同工之妙。
(4)俗話說(shuō)“________,________”,這樣的機(jī)會(huì)不是每次都能遇到的,你一定要把握好這次機(jī)會(huì)。(寫(xiě)一句俗語(yǔ))
(5)王叔叔能力出眾,在公司里是_______的,許多人有困難就找他幫忙,但是如果碰到原則性的問(wèn)題,他是不會(huì)_______單獨(dú)給你_______的,勸你還是不要去________的為好。(在括號(hào)里填上合適的三字詞語(yǔ))
(6)通過(guò)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了一些人物:______的王戎,________的西門(mén)豹,_________的周恩來(lái),________的精衛(wèi)。2).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
大義(
)然
(
)公執(zhí)法
剛正不(
)
明(
)(
)齒
容(
)(
)發(fā)
(
)大(
)圓
(
)流不(
)
(
)疲力(
)
通(
)達(dá)(
)3).古詩(shī)默寫(xiě)。
(1)____________________,只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)
(2)____________________,不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)
(3)____________________,欲飲琵琶馬上催。(王翰《涼州詞》)
(4)千里黃云白日曛,____________________。(高適《別董大》)4).照樣子,填上相同樣式的詞語(yǔ)。
例:太陽(yáng)在外邊照著,把豆莢曬得暖洋洋的。
①樹(shù)上掛滿(mǎn)了(
)的柿子,像一盞盞小燈籠。
②我的妹妹可愛(ài)極了,她有一對(duì)(
)的大眼睛和一雙(
)的小手,大家都很喜歡她。5).先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇成語(yǔ)填空。
眉(
)目秀
容光(
)發(fā)
欣喜若(
)
大義(
)然
英勇無(wú)(
)
神機(jī)(
)算
(1)(
)的劉胡蘭在敵人面前(
)。
(2)這小伙子長(zhǎng)得(
),一表人才。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面表現(xiàn)人的心情的詞語(yǔ)是(
)。A.?dāng)蒯斀罔FB.心急如焚C.車(chē)水馬龍D.慈眉善目2).下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)。A.努力
觀賞
聚集
驚天動(dòng)地B.發(fā)愣
槍拴
憤怒
一絲不茍C.爆炸
凌晨
主宰
杉杉有禮D.辛福
柔嫩
臉頰
焦躁不安3).下列句子停頓正確的一項(xiàng)是(
)A.夏月則/練囊盛/數(shù)十螢火以/照書(shū)B(niǎo).家貧/不常得油C.逢老/媼方磨杵D.世/傳李/太白/讀書(shū)山中4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,用上三個(gè)或三個(gè)以上連續(xù)的動(dòng)作,寫(xiě)一寫(xiě)“爸爸炒菜”的情景。
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力的蹬著車(chē)廂,攀上了窗口。
_________________5、連線題(每題4分共2題)1).好朋友,牽牽手。
寬闊的牛聲焦急地
奔跑
高高的原野拼命地
搜尋
哞哞的草垛飛快地
喊叫2).連線。給動(dòng)物找家。
豬
馬
虎
鳥(niǎo)
巢
穴
圈
廄6、排序題(每題5分共2題)1).讀下面的句子,理清排列錯(cuò)亂的句子的順序,將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。
________它尾巴一擺就游跑了,我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。
________我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。
________有一次,一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。
________我上幼兒園的時(shí)候,每天回家都到鄰居湘湘家去玩。
________我探著身子,伸手想抓住它。
________他家有個(gè)小水池,養(yǎng)著許多金魚(yú),有紅的、金黃的、銀白的、黑的。2).(
)哥哥說(shuō):“我們看得見(jiàn)嘛!”
(
)弟弟說(shuō):“他看不見(jiàn),不知道是我們踢的?!?/p>
(
)弟弟不小心把球踢到一個(gè)盲人身上。
(
)弟弟不吭聲,跟著哥哥跑到盲人身邊,一齊說(shuō):“叔叔,對(duì)不起!把您的衣服弄臟了?!?/p>
(
)放學(xué)后,小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。
(
)哥哥看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說(shuō)法,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
1.《四時(shí)田園雜興》是唐代詩(shī)人范成大寫(xiě)的。(
)
2.蝙蝠在夜間飛行,靠的是眼睛。(
)
3.《琥珀》的寫(xiě)作順序?yàn)椋菏紫让鑼?xiě)了琥珀的形態(tài),接著推測(cè)琥珀的形成過(guò)程,最后敘述琥珀的發(fā)現(xiàn)。(
)
4.“清平樂(lè)·村居”中“清平樂(lè)”是詞牌名“樂(lè)”?的讀音為“l(fā)è”。(
)
5.《白樺》是俄國(guó)著名詩(shī)人葉賽寧的抒情詩(shī)。詩(shī)歌以白樺為中心意象,從不同角度描寫(xiě)它的美。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。天上的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了,好像是閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒(méi)有的珍奇。你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來(lái)往。我想他們此刻,定然在天街閑游。不信,請(qǐng)看那朵流星,是他們提著燈籠在走。1.給下列畫(huà)線詞語(yǔ)注音。
縹(
)緲(
)
閑(
)游
2.“我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市”中“定然”一詞能否改為“可能”,為什么?
___________________________________
3.“你看”,這是對(duì)誰(shuí)說(shuō)?為什么不說(shuō)“我看”?它跟下面哪兩個(gè)字相呼應(yīng)?
____________________________________
4.作者寫(xiě)黑夜,是為了象征______________________
5.《天上的街市》一詩(shī)表現(xiàn)主題的方法是(
)A.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的高度概括。B.運(yùn)用民間故事曲折反映現(xiàn)實(shí)生活C.用象征手法D.以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),民間故事作素材進(jìn)行豐富想象9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
我們祖國(guó)地域遼闊,有很多美麗的景觀,請(qǐng)你圍繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀,寫(xiě)一篇習(xí)作??梢詫?xiě)著名的旅游景點(diǎn),也可以寫(xiě)身邊的景物。要求:語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚,300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。十萬(wàn)個(gè)為什么(選段)【選段一】我們的旅行已經(jīng)快要抵達(dá)終點(diǎn)了,現(xiàn)在是我們的最后一站——放襯衫和外衣的衣柜。衣柜的種類(lèi)有很多,有像巨人一樣的衣柜——占了半間屋子,捉迷藏的時(shí)候可以躲進(jìn)六個(gè)人;有像侏儒一樣的衣柜——連一個(gè)最小的孩子也鉆不進(jìn)去;也有富麗堂皇的衣柜,像皇宮一樣,連門(mén)上都鑲嵌著鏡子;當(dāng)然也有完全沒(méi)有鏡子的衣柜,就像一個(gè)素顏女子?!具x段二】在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,鏡子都是這樣制成的:先是把一張錫箔放在一塊玻璃上,再把水銀澆在上面,水銀能夠使錫熔化,牢牢地黏附在玻璃上。接著把玻璃稍微傾斜一下,多余的水銀就會(huì)流掉。水銀會(huì)慢慢地沉淀在玻璃表面,慢慢地,玻璃表面就生出了一層發(fā)亮的薄膜。為了保護(hù)這層薄膜,最后還需要在外面再涂上一層油漆。1.讀選段一和選段二,按要求完成圖表。
選段一介紹了①
選段二介紹了④
2.通過(guò)閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),我還了解到馬鈴薯淀粉的制作過(guò)程,請(qǐng)你把步驟填到流程圖中。
①用水?dāng)嚢?/p>
②把沉淀物變干
③用布過(guò)濾
④搗成糊狀
⑤液體靜置11、信息匹配(每題5分共2題)1).活動(dòng)中,你們小組收集了一些描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)歌,并編成了一部小詩(shī)集。這部小詩(shī)集的名字最有可能是《________》(選填:寸草心
念家園)。其中有一首詩(shī)歌描寫(xiě)了母親的無(wú)私奉獻(xiàn),我們?cè)诶首x這首詩(shī)歌時(shí)要用________(選填:贊美
厭惡)的語(yǔ)氣。2).先用“”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音,再完成練習(xí)。
①和藹(ǎi
hǎi)
②賢惠(xián
qián)
③焦躁不安(zǎo
zào)
④悲戚(qì
qī)
⑤臨危不懼(jǜ
jù)
⑥彬彬有禮(bīn
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