山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

歷史書(shū)上記載，時(shí)期的，守關(guān)將士與入侵的胡人常年，流血犧牲，造就了很多的將領(lǐng)和戰(zhàn)斗，很多的故事流傳下來(lái)。每當(dāng)戰(zhàn)斗結(jié)束，兵士們喝酒祝賀勝利，他們連都不怕丟，就由他們?nèi)グ桑?、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)具體語(yǔ)境填空。

（1）廬山綿延數(shù)百里，每到之處，所看到的美景都不一樣。正如宋代詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“________________________________，_______________________________?！?/p>

（2）深秋九月的夜里，夜寒露重，一彎新月掛天邊?！赌航鳌吩?shī)中的“________________________________，_______________________________?！?/p>

最能體現(xiàn)此時(shí)此刻的情景。

（3）現(xiàn)在是八月，大街上有的人穿著背心，有的人穿著毛衫，正應(yīng)了這句話:

“______________________________________________________?！?/p>

（4）秋天到了，接連下了幾場(chǎng)雨后，媽媽讓我穿上了保暖內(nèi)衣，還告訴我：“__________________________________________________?！?）.課本直通車(chē)。

（1）浪潮____________，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)；那聲音如同____________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

（2）喲，卵石間有多少____________啊，每個(gè)____________都抱著____________！哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?，而我用?shù)葉做小船，運(yùn)載許多____________……

（3）“八月濤聲吼地來(lái)，____________。”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》（其七）。

（4）《鹿柴》一詩(shī)中“____________，____________”兩句描寫(xiě)了余暉映照下的山林的幽靜景色。3）.人物形象熠熠生輝。《囊螢夜讀》中這樣寫(xiě)道：胤恭勤不倦，_____________。家貧不常得油，_____________，___________。從中我讀到了一個(gè)____________的車(chē)胤。語(yǔ)文書(shū)中還有很多鮮明的人物形象，如：________的黃繼光、________的哈爾威船長(zhǎng)、__________的挑山工。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）艾青說(shuō)：“詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)__________________，詩(shī)給人類(lèi)以朝向理想的勇氣?！比A茲華斯說(shuō)：“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于__________________的情感?！?/p>

（2）“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，__________________”表達(dá)了詩(shī)人有一顆像冰一樣晶瑩、純潔的心；“不要人夸好顏色，__________________”告訴我們做人要謙虛，不要與世俗同流合污。

（3）春意盎然，活潑的兒童形象躍然古詩(shī)中：“__________________，飛入菜花無(wú)處尋?！爆F(xiàn)代詩(shī)中，詩(shī)人對(duì)大海的真摯情感也撲面而來(lái)：“大海??！__________________？/__________________？/__________________/沒(méi)有你波濤的清響？”文言文中有一位__________________（填成語(yǔ)）的車(chē)胤。

（４）深刻的道理。《鐵杵成針》告訴我們_________________________________________________5）.寫(xiě)出下列神話故事的主人公。

移山的(

)

治水的(

)

劈山救母的(

)

伐桂的(

)

大鬧天宮的(

)

怒觸不周山的(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．綺麗（qí）

繁衍（yǎn）

澎湃（pài）

怯（qiè）生生B．暈皺（yùn）

伯仲（zhōng）

徜徉（cháng）

著（zháo）陸器C．紙屑（xiè）

瓶塞（sāi）

葷菜（hūn）

矢車(chē)菊（shǐ）D．曝曬（pù）

膝蓋（qī）

疙瘩（gā）

機(jī)械師（xiè）2）.下列成語(yǔ)都能用來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)的是（

）。A．臨危不懼

舍己為人B．彬彬有禮

目瞪口呆C．先人后己

手舞足蹈D．視死如歸

忐忑不安3）.在下列每組詞語(yǔ)中找出帶錯(cuò)別字的一項(xiàng)，把序號(hào)填在前面的（

）里。

(

)A．末期

B．劈面

C．彭大

D．移動(dòng)

(

)A．登陸

B．堅(jiān)巨

C．行駛

D．防備4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.2.讀一讀，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？當(dāng)然是人類(lèi)。仿寫(xiě)：_____________？___________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配。

紅墻黃瓦的

明月

高聳的

風(fēng)

旋轉(zhuǎn)的

廳

天壇的

獅子

北海的

大廈

盧溝橋的

太和殿2）.連一連。

鳥(niǎo)

棚

打頭陣

比喻從旁幫腔或助勢(shì)

狗

廄

碰釘子

比喻起骨干作用

牛

窩

敲邊鼓

比喻沖在前邊帶頭干

馬

巢

挑大梁

比喻遇到阻力或遭到拒絕，受到斥責(zé)6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。

(

)潮就要來(lái)了，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

(

)過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

(

)潮又近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

(

)潮接近我們了，那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。2）.把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。

(

)一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要傾倒下來(lái)，把村莊壓碎。

(

)由于風(fēng)吹雨打日曬，小山不時(shí)落下石塊，威脅著村民的安全。

(

)英國(guó)威爾斯有個(gè)谷口村，村外有座小山。

(

)經(jīng)過(guò)商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個(gè)山鎖起來(lái)。

(

)后來(lái)，人們稱(chēng)之為“鎖山藝術(shù)”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．“走月亮”是我國(guó)南方特有的風(fēng)俗，指的是在月光下游玩、散步、嬉戲。(

)

2．“人類(lèi)生活的舒適、方便，是連過(guò)去王公貴族也不敢想的?！边@句話使用了作比較的說(shuō)明方法。

(

)

3．書(shū)信有著固定的格式，包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名。

(

)

4．讀了《精衛(wèi)填?！肺腋械脚?huà)z的形象特點(diǎn)是聰明能干。

(

)

5．項(xiàng)羽“不肯過(guò)江東”的原因是：雖然項(xiàng)羽可以東渡長(zhǎng)江，但覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)江東父老，所以寧死不屈，自刎而死。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。白樺（節(jié)選）毛絨絨的枝頭，雪秀的花邊瀟灑，串串花惠齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．詩(shī)歌的第一節(jié)有三處錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來(lái)并改正。

()——()()——()()——()

2．詩(shī)歌的第一節(jié)寫(xiě)的是白樺在_____中的美；第二節(jié)寫(xiě)白樺在_____中的美。

3．聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。

_________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

童年生活是一首快樂(lè)的歌。校園的操場(chǎng)、公園的廣場(chǎng)……處處都留下了你的歡聲笑語(yǔ)。在不斷的成長(zhǎng)中，你學(xué)會(huì)了做很多事情，也給你帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。請(qǐng)選擇你最想介紹的樂(lè)園或?qū)W會(huì)的事情寫(xiě)下來(lái)。

要求：1．題目自擬。2．語(yǔ)句通順連貫。3．內(nèi)容清楚，表達(dá)真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，（《海底世界》節(jié)選）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1．這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“

”畫(huà)出。

2．這段話中介紹了________、梭子魚(yú)、烏賊和________、________的活動(dòng)方法。

3．用“

”畫(huà)出烏賊和章魚(yú)的活動(dòng)方法。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“順”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

（1）小朋友們表演完節(jié)目，就按照_______走下舞臺(tái)。

（2）這只小貓性情非常_______，從來(lái)不撓人。

（3）事情進(jìn)展得很_______，媽媽終于可以放心了。2）.雖然……但是……