湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)展示。請(qǐng)你用鋼筆抄寫(xiě)下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔。

北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。

______________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.“殷”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)____部，除部首外還有_____畫(huà)。它在字典里的意思有4種（如下），請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的意思（填序號(hào)）。

殷YinA．深厚，豐盛：情意甚～|～切。B．[殷勤]周到，盡心：做事～|～招待。C．朝代名。商代遷都于殷，故稱殷朝。D．姓。

（1）朋友的殷殷告誡，他都置若罔聞，直到今天他才追悔莫及。_____

（2）中國(guó)古代的帝王園林歷史悠久，著名的殷紂王筑有鹿臺(tái)，其中養(yǎng)有麋鹿。_____

（3）他對(duì)新來(lái)的客人十分殷勤，讓他們感到賓至如歸。_____3）.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求做題。

囊螢(

)

(

)刺股

鑿壁(

)

鐵杵(

)

(

)立雪

手不(

)

上面詞語(yǔ)都與_______________有關(guān)。4）.根據(jù)積累，完成填空。

（1）李清照的《_________》，用“__________，__________”表達(dá)對(duì)項(xiàng)羽的懷念，諷刺了南宋當(dāng)權(quán)者。

（2）《_______》中，“____________，____________”表達(dá)了王昌齡對(duì)漢朝名將李廣的景仰之情。5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)畫(huà)橫線部分的意思選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）①嘔心_____血②眾星_____月③同心_____力④應(yīng)接不_____（1）劉星代表球隊(duì)領(lǐng)取了足球冠軍賽的獎(jiǎng)杯，隊(duì)員們像許多星星環(huán)繞著月亮般圍著他。_____

（2）老師為我們辛苦、操勞了一生，如今年過(guò)花甲，咱們可得經(jīng)常去看望他。_____

（3）我注意地看著，眼睛都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只飛起來(lái)了。_____

（4）全班同學(xué)心往一塊想，力往一起出，最終取得了好成績(jī)。_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.在下面句子中的橫線處填入詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

①小明讀書(shū)一直不專心，今天

讀得十分認(rèn)真。

②大掃除都做完了，你才來(lái)幫忙，你這不是

嗎?A．破天荒

馬后炮B．破天荒

夸?？贑．夸?？?/p>

馬后炮D．變色龍

夸海口2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．鄰居老李是出了名的鐵公雞，對(duì)誰(shuí)都一毛不拔。B．我們看待問(wèn)題要有自己的見(jiàn)解，不要做紙老虎。C．我的同桌特別愛(ài)唱歌，真像一只百靈鳥(niǎo)。D．爸爸對(duì)待工作總是那么勤勤肯肯，人家都稱他為老黃牛。3）.下列句子中，表達(dá)情感的方式與其他不同的一項(xiàng)是（

）A．鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！B．你真傻，總是不顧自己的安危去幫助別人。C．?huà)寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你這孩子怎么這么不懂事！”D．他笑著說(shuō)：“一只貓就把你嚇成這樣，你膽子也太大了吧！”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.只要我們緊密團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心，難道實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？(改為陳述句)

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

馱著

紅顏

壓扁了

青峰

妝成

草地上

霸占了

剪秋羅

坐在

斜陽(yáng)

偷渡了

半個(gè)天2）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

嘶啞的

怪物

細(xì)細(xì)地

站著

龐大的

嘴角

猛烈地

搖撼

嫩黃的

聲音

呆呆地

咀嚼6、排序題（每題5分共2題）1）.排排座(整理句序)。

（1）院子里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

（2）窄窄的小院，靜靜地，聽(tīng)不到一絲聲響，只有灑滿院子的陽(yáng)光。

（3）時(shí)間過(guò)得好快，有一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截呀！我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)？

（4）媽媽聽(tīng)了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊比著長(zhǎng)？”

（5）我天天來(lái)看它，盼著它快長(zhǎng)大，在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我的個(gè)子長(zhǎng)高了沒(méi)有。

（6）哦！可是，我還是想快些長(zhǎng)大起來(lái)，像個(gè)大人一樣，到外面那個(gè)我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界去闖一闖。

正確順序是：__________________________2）.回憶《西門豹治鄴》，按事情的發(fā)展順序排列下面情節(jié)，正確的是：___________

①巧用辦法，救下姑娘。②興修水利，造福于民。③西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少。④找老大爺了解情況。⑤懲治巫婆、官紳，將其投進(jìn)漳河。⑥教育百姓。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

(1)俄國(guó)作家米伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》是科普讀物。(

)

(2)億萬(wàn)年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥(niǎo)類大家族。(

)

(3)《四時(shí)田園雜興》（其二十五）的作者是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里。(

)

(4)《繁星》（七一）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親深深的思念。(

)

(5)艾青的《綠》表現(xiàn)的“綠”不僅是大自然的景象，更是詩(shī)人的感覺(jué)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀

繁星（二）

繁星（八）

繁星（一零二）

童年呵！

殘花綴（zhuì）在繁枝上；

小小的花，

是夢(mèng)中的真，

鳥(niǎo)兒飛去了，

也想抬起頭來(lái)，

是真中的夢(mèng)，

撒得落紅滿地——

感謝春光的愛(ài)——

是回憶時(shí)含淚的微笑。

生命也是這般的一瞥（piē）么？

然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊!你是那春光嗎？1．詩(shī)集《繁星》的作者是_______，這是一本_______詩(shī)集。

2．讀詩(shī)歌，選一選，把正確答案填在括號(hào)里。

（1）三首詩(shī)歌中，()抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷戀之情，()表達(dá)了作者對(duì)童年的贊美，()表達(dá)了作者對(duì)生命意義的感慨。

A．《繁星》（八）

B．《繁星》（二）

C．《繁星》（一零二）

（2）從“生命也是這般的一瞥么？”中的“一瞥”體會(huì)到()。

A．生命的短暫

B．不值得看

C．看的次數(shù)少

3．《繁星》（一零二）中寫(xiě)到“母親啊！你是那春光嗎？”你覺(jué)得母親到底是不是“春光”呢？為什么？母親除了是“春光”還能是什么呢，為什么？

__________________________________________________________

4．綜合性學(xué)習(xí)中你一定收集了不少像《繁星》這樣的詩(shī)歌，都有哪些？（可以寫(xiě)題目，也可以寫(xiě)寫(xiě)其中你印象深刻的詩(shī)句）說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)哪里吸引了你？

____________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

題目：我學(xué)會(huì)了

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了很多事情。如果問(wèn)到你們都會(huì)做什么，你們會(huì)怎么回答？會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)做家務(wù)，還是會(huì)彈琴……回憶一下：這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的？在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中有哪些趣事？有什么體會(huì)？請(qǐng)選擇一件寫(xiě)下來(lái)。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。

（2）把學(xué)做這件事情的過(guò)程、體會(huì)寫(xiě)清楚。

（3）語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。英雄通信兵鹿生法①1952年8月，不滿20歲的鹿生法和戰(zhàn)友們一起日夜兼程，跨過(guò)鴨綠江，到達(dá)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。年輕的他擔(dān)任徒步通信班班長(zhǎng)。②金城戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中最后一次比較大規(guī)模的戰(zhàn)斗，我軍的主要任務(wù)是爭(zhēng)取有利地形消滅敵軍，迫使敵軍簽訂停戰(zhàn)協(xié)議。我軍的有線和無(wú)線通信設(shè)備大多數(shù)被炸毀，只能靠徒步通信班跑步傳送消息。傳達(dá)命令的第一個(gè)晝夜，我方就有三人犧牲、四人重傷、三人輕傷，擔(dān)任通信任務(wù)的只剩下五六個(gè)人了。③戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻，鹿生法連續(xù)七次從團(tuán)指揮所到團(tuán)前方指揮所傳達(dá)命令。最后一次送達(dá)命令后，趕上敵機(jī)對(duì)團(tuán)前方指揮所狂轟濫炸，并扔下無(wú)數(shù)的汽油彈。鹿生法雙腿被嚴(yán)重?zé)齻?，他一聲不吭，隨手抓了幾把泥水糊在腿上，忍著劇痛繼續(xù)戰(zhàn)斗。這時(shí)又下起大雨，交通壕里的泥水和戰(zhàn)友們的血水混在一起，疆場(chǎng)上一片血色。④團(tuán)前方指揮所傷亡很大，此時(shí)要向3營(yíng)傳達(dá)命令，通信兵犧牲了，只能派僅剩的一名參謀前往。鹿生法知道參謀對(duì)團(tuán)前方指揮所至關(guān)重要，于是主動(dòng)請(qǐng)纓：“這里只有一名參謀了，絕不能再出意外！”雖然團(tuán)前方指揮所距3營(yíng)陣地只有兩三公里，但路程艱險(xiǎn)，鹿生法無(wú)所畏懼，冒著炮火，忍著傷痛，沿交通壕踩著泥水，連走、帶滾、帶爬，終于完成了任務(wù)。返回途中，他暈倒在交通壕里……⑤“在戰(zhàn)場(chǎng)上，敵我雙方為便于行動(dòng)和隱蔽，都會(huì)各自挖交通壕。交通壕的深度在1.5米左右，那時(shí)正值雨季，交通壕里都是泥水。我的身高是1.69米，俯下身子跑起來(lái)隱蔽性很強(qiáng)，高個(gè)子就要吃虧啦，容易暴露目標(biāo)，引來(lái)敵人的槍炮?！比缃窕貞浧饋?lái)，鹿生法的語(yǔ)氣中仍帶著幾分樂(lè)觀與自信。當(dāng)談到面對(duì)敵軍轟炸，在交通壕里奔跑是否膽怯時(shí)，他擺了下手：“不存在害怕！心里想的就是完成任務(wù)，所以一定要活著，只有活著才能完成任務(wù)！”⑥鹿生法的腿鑒定為三度燒傷，因沒(méi)能及時(shí)治療，傷疤跟了他一輩子，那是英雄的印記。1．給下列加點(diǎn)的字選擇正確的拼音，用“△”標(biāo)出。

暈倒（yùnyūn）

膽怯（qièqù）

俯下身子（fǔfú）

忍著（rěnrèn）

戰(zhàn)役（yìméi）

談話（dàntán）

一聲不吭（kēngháng）嚴(yán)峻（jūnjùn）

2．比一比，再組詞。

炸(

)

指(

)

彈(

)

混(

)

隱(

)

詐(

)

脂(

)

牌(

)

昆(

)

穩(wěn)(

)

3．請(qǐng)用小標(biāo)題梳理文章脈絡(luò)，并根據(jù)小標(biāo)題，寫(xiě)出文章主要內(nèi)容。

（通訊設(shè)備被摧毀）→(

)→（雙腿燒傷）→(

)→（暈倒在交通壕）

主要內(nèi)容：______

4．讀下面的句子，寫(xiě)寫(xiě)你從中感受到人物怎樣的品質(zhì)。

（1）他擺了下手：“不存在害怕！心里想的就是完成任務(wù)，所以一定要活著，只有活著才能完成任務(wù)！”

_______________________________

（2）鹿生法無(wú)所畏懼，冒著炮火，忍著傷痛，沿交通壕踩著泥水，連走、帶滾、帶爬，終于完成了任務(wù)。

________________________________

5．“這時(shí)又下起大雨，交通壕里的泥水和戰(zhàn)友們的血水混在一起，疆場(chǎng)上一片血色?！弊x了這句話，你腦海中浮現(xiàn)出怎樣的場(chǎng)面？發(fā)揮想象，在下面寫(xiě)一寫(xiě)。

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的多音字，畫(huà)“√”。

風(fēng)和（héhè）日麗的清晨，雞媽媽率（lǜshuài）領(lǐng)雞寶寶們出