讓我們走進(jìn)阿廖沙的童年

讓我們走進(jìn)阿廖沙的童年《童年》《童年》整本書(shū)閱讀三河市第三小學(xué)王維蘇聯(lián)作家無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人蘇聯(lián)社會(huì)文學(xué)的創(chuàng)始人列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”代表作《母親》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》作者簡(jiǎn)介書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯---高爾基作者簡(jiǎn)介01《母親》代表作02《童年》03《在人間》04《我的大學(xué)》自傳體三部曲《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫(xiě)阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活?！对谌碎g》是高爾基自傳體三部曲中的第二部，描繪阿廖沙走向社會(huì)外出謀生的經(jīng)歷?！段业拇髮W(xué)》是高爾基自傳體三部曲中的第三部，描寫(xiě)他在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷?！锻辍穼W(xué)生快速瀏覽簡(jiǎn)介和目錄，說(shuō)說(shuō)印象最深刻的內(nèi)容。1.阿廖沙片段2.

外祖母片段3.

外祖父片段4.

小茨岡片段5.

好事情片段

猜猜封面人物是誰(shuí)？

有什么關(guān)系？

說(shuō)說(shuō)你的理由。讀封面讀簡(jiǎn)介讀目錄精彩片段猜猜封面人物是誰(shuí)有什么關(guān)系說(shuō)說(shuō)你的理由讀封面，猜內(nèi)容讀主要內(nèi)容，整體感知主要內(nèi)容

小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。讀目錄，整體感知走進(jìn)---阿廖沙善良有同情心熱愛(ài)生活?lèi)?ài)親人積極樂(lè)觀(guān)

讀材料一

思考：阿廖沙可以忍受被男孩子們打的鼻青臉腫，但無(wú)法忍受男孩子們殘忍的惡作劇，這反映了他什么樣的性格特點(diǎn)？（圈畫(huà)關(guān)鍵詞句。）閱讀材料二

思考：阿廖沙怎樣賺錢(qián)？對(duì)此你有什么看法？體現(xiàn)他什么樣性格特點(diǎn)?！锻庾婺浮菲巍逗檬虑椤菲文憧吹搅艘粋€(gè)怎樣的外祖母？外祖父是一個(gè)什么樣的人？你認(rèn)識(shí)了什么樣的小茨岡？他又是怎樣的一個(gè)人,他又在哪些方面影響著阿廖沙？讀精彩片段，體會(huì)人物，填任務(wù)卡《小茨岡》片段《外祖父》片段

閱讀提示2.圈畫(huà)能夠體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的關(guān)鍵詞句。1.讀材料，完成任務(wù)單。3.以小組為單位，交流你圈畫(huà)的詞句。4.派一位同學(xué)進(jìn)行全班交流。主要人物品質(zhì)外祖母外祖父小茨岡好事情溫暖柔和幽默開(kāi)朗頑強(qiáng)剛毅兇巴巴愛(ài)挖苦人惹人生氣愛(ài)打人天真樂(lè)觀(guān)能干話(huà)不多懂得很多知識(shí)豐富

《童年》中他們像外祖母一樣給阿廖沙苦難深重的童年點(diǎn)燃了溫暖的關(guān)愛(ài)之燈，讓