期末測(cè)試卷（B卷提升篇）

期末測(cè)試卷（B卷·提升篇）（測(cè)試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分）一、選擇題（每小題2分，共40分）1.五一期間，小明在北京周口店參觀了一處距今大約70萬(wàn)～20萬(wàn)年之間的早期人類(lèi)遺址。由此可以推斷，他參觀的這處早期人類(lèi)遺址是（）A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡人遺址 D.河姆渡人遺址2.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽?！睋?jù)考古發(fā)現(xiàn)，使用磨制石器、最早種植粟的是（）A.北京人 B.黃帝部落 C.河姆渡居民 D.半坡居民3.圖的考古發(fā)現(xiàn)，為距今六七千年我國(guó)原始居民使用的生產(chǎn)工具。從生產(chǎn)力發(fā)展的水平來(lái)看，此類(lèi)工具的出現(xiàn)和使用佐證他們生活在（）A.舊石器時(shí)代 B.新石器時(shí)代 C.青銅時(shí)代 D.鐵器時(shí)代4.相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車(chē)，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)．這些神話(huà)傳說(shuō)，反映了（）A.后人對(duì)華夏始祖黃帝的尊敬 B.黃帝有許多發(fā)明流傳于世C.黃帝是我國(guó)古代偉大的發(fā)明家 D.黃帝堪稱(chēng)我國(guó)古代帝王的杰出代表5.據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是（）A.伯益建立夏朝 B.世襲制代替禪讓制C.夏朝建立標(biāo)志我國(guó)封建社會(huì)開(kāi)始 D.啟是夏朝第一代君主6.《孟子》中記載：“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這主要反映了（）A.西周初年周天子是天下共主 B.西周末年周王勢(shì)力日益衰微C.諸侯有對(duì)周王朝覲述職的義務(wù) D.西周初年諸侯勢(shì)力逐漸增強(qiáng)7.我國(guó)古代青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美．司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器，鼎高1.33米，長(zhǎng)1.1米，重832.84千克．這件巨大的青銅器制造于（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝8.至今出土的甲骨已超過(guò)16萬(wàn)片，記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。這說(shuō)明甲骨文（）A.年代最早 B.內(nèi)容豐富 C.影響深遠(yuǎn) D.造字成熟9.商鞅變法和北魏孝文帝改革都產(chǎn)生了深刻的社會(huì)影響，從社會(huì)進(jìn)程的發(fā)展來(lái)看，其最主要的表現(xiàn)是（）A.提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 B.增強(qiáng)了國(guó)家的綜合國(guó)力C.促進(jìn)了封建化進(jìn)程 D.加速了民族間的融合10.據(jù)《史記》載，商鞅治秦，集小都、鄉(xiāng)、邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。商鞅此舉（）A.促進(jìn)軍事力量的強(qiáng)大 B.加強(qiáng)了對(duì)地方的管轄 C.保護(hù)了世襲貴族的利益 D.加大了地方長(zhǎng)官的權(quán)力11.《華陽(yáng)國(guó)志》有記載：“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也”。那么使成都平原成為天府之國(guó)的主要原因是（）A.鐵器和牛耕的推廣 B.都江堰的修建 C.商鞅變法的實(shí)施 D.秦朝統(tǒng)一的完成12.開(kāi)展廉政建設(shè)的重要手段就是監(jiān)察，秦朝具有監(jiān)察職能的中央官職是（）A.太尉 B.刺史 C.丞相 D.御史大夫13.為了鞏固中央集權(quán)，漢武帝采納了某位學(xué)者“罷黜百家”的建議，儒家以外的其他各家思想都受到排斥。這位學(xué)者是（）A.孟子 B.孫武 C.董仲舒 D.司馬遷14.近幾十年來(lái)，在我國(guó)新疆發(fā)現(xiàn)許多漢代的絲織品，在馬來(lái)西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢(qián)幣和陶器，這些考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了（）A.張騫曾經(jīng)出使西域 B.甘英曾經(jīng)出使大秦C.陸海絲綢之路的存在 D.中亞和東南亞都是中國(guó)版圖15.《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期約3000多年的史事，綜合了前代各家史書(shū)的精華。這本書(shū)的作者和體例分別是（）A.司馬光編年體 B.司馬遷紀(jì)事本末體 C.司馬遷紀(jì)傳體 D.司馬光國(guó)別體16.中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著悠久的歷史，許多醫(yī)學(xué)家通過(guò)臨床實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)。其中開(kāi)創(chuàng)中醫(yī)臨床理論體系并被后人稱(chēng)為“醫(yī)圣”的是（）A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.李時(shí)珍17.人們常常以“華佗再世”“元化重生”稱(chēng)譽(yù)有杰出醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。華佗，字元化，被后人稱(chēng)為“外科圣手”“外科鼻祖”“神醫(yī)”。他的醫(yī)學(xué)創(chuàng)造有（）①望聞問(wèn)切四診法 ②麻沸散③五禽戲 ④按摩療法A.①④ B.①②④ C.①③ D.②③18.三國(guó)時(shí)期，劉備建立的政權(quán)是（）A.魏國(guó) B.蜀國(guó) C.吳國(guó) D.西晉19.漢晉以來(lái)，我國(guó)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的最重要原因是（）A.社會(huì)安定 B.資源豐富 C.北人南遷 D.重視農(nóng)業(yè)20.“歷法天文計(jì)算精，圓周小數(shù)點(diǎn)分明。千年國(guó)外方求出，月后環(huán)山宇宙名。”這首詩(shī)稱(chēng)贊的歷史人物是（）A.祖沖之 B.賈思勰 C.顧愷之 D.酈道元二、非選擇題（共60分）21.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：“仁者愛(ài)人”、“己所不欲，勿施于人”，“兼愛(ài)”（互愛(ài)互利）、“非攻”（反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)）等思想至今仍然在一定程度上影響著人們的思想、行為。材料二：……現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……只有堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序?！吨袊?guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》材料三：某同學(xué)做的復(fù)習(xí)筆記，如下表格學(xué)派名稱(chēng)代表人物主張百家爭(zhēng)鳴對(duì)后世的影響墨家墨子“兼愛(ài)”“非攻”②______儒家孟子仁政道家莊子獨(dú)立人格法家①______“以法治國(guó)”（1）材料一中的“已所不欲，勿施于人”是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)？它體現(xiàn)了這個(gè)學(xué)派的什么核心思想？（4分）（2）根據(jù)材料二，指出現(xiàn)代化治國(guó)的方略。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想文化？（4分）（3）認(rèn)真閱讀材料三表格，結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，在①、②處的正確答案分別是什么？（6分）22.閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎住豆棚L(fēng)》材料二：材料三：“然陳涉……斬木為兵，揭竿為旗，天下云合響應(yīng)……山東豪俊遂并起而亡秦族矣?！薄Z誼《過(guò)秦論》材料四：西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比（1）材料一中李白所盛贊的“秦王”是誰(shuí)？李白贊頌了“秦王”的哪一歷史功績(jī)？（4分）（2）根據(jù)材料二中圖1和圖2所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施分別是什么？（4分）（3）根據(jù)材料三，指出秦朝的暴虐統(tǒng)治最終引發(fā)什么起義？這給我們什么啟示？（4分）（4）材料四反映出西漢初期中央面臨什么問(wèn)題？漢武帝采取什么措施解決？這一措施的積極作用是什么？（6分）23.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：在造紙術(shù)發(fā)明以前，我國(guó)通常用竹木簡(jiǎn)或帛作為書(shū)寫(xiě)材料，但竹木簡(jiǎn)笨重，帛的價(jià)格昂貴?！埖脑靸r(jià)低廉，攜帶方便?！烤幇嫫吣昙?jí)下冊(cè)教參材料二：每字為一印，大燒令堅(jiān)?！t以一鐵范置鐵板上，乃密布字印?！糁褂∪荆礊楹?jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。——摘自沈括《夢(mèng)溪筆談》（1）根據(jù)材料一指出這種紙的優(yōu)點(diǎn)。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出此項(xiàng)重大發(fā)明的發(fā)明者及其進(jìn)步性。（6分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字在信息化時(shí)代中的現(xiàn)實(shí)意義。（2分）24.閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一：——中國(guó)地圖出版社等《中國(guó)歷史地圖冊(cè)》材料二：5世紀(jì)末，中原地區(qū)農(nóng)亞經(jīng)濟(jì)已較發(fā)達(dá)，成為北魏主要產(chǎn)糧基地。而平城地區(qū)屢受災(zāi)荒，糧食供應(yīng)常發(fā)生危機(jī)。隨著北魏在中原的開(kāi)拓，平城已不適合于控制整個(gè)北方地區(qū)。加上平城的保守勢(shì)力強(qiáng)大，北魏社會(huì)的發(fā)展受到了制約。遷都后，孝文帝下詔改用漢姓，改穿漢服，改說(shuō)漢語(yǔ)，推行漢族的官制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧選種等草原文化因子也逐漸融入漢族人民的生活中?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊?guó)通史》等（1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述北魏都城地點(diǎn)發(fā)生的變化。（2分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明北魏遷都的原因及意義。（8分）（3）根據(jù)材料二，概括遷都后北魏孝文帝改革的特點(diǎn)。（6分）

期末測(cè)試卷（B卷·提升篇）（測(cè)試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分）一、選擇題（每小題2分，共40分）1.五一期間，小明在北京周口店參觀了一處距今大約70萬(wàn)～20萬(wàn)年之間的早期人類(lèi)遺址。由此可以推斷，他參觀的這處早期人類(lèi)遺址是（）A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡人遺址 D.河姆渡人遺址【答案】B【解析】北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器。北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹(shù)枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)，過(guò)著群居生活。故選B。2.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。”據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，使用磨制石器、最早種植粟的是（）A.北京人 B.黃帝部落 C.河姆渡居民 D.半坡居民【答案】D【解析】本題考查的是半坡氏族的生活狀況的相關(guān)知識(shí)。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“使用磨制石器、種植粟”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)是最早種植水稻和粟的國(guó)家。河姆渡居民普遍使用磨制石器，種植最早的糧食作物是水稻，C項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除；山頂洞人和北京人都沒(méi)有使用磨制石器，AB兩項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除；半坡居民種普遍使用磨制石器，他們用磨光的石器和木制的耒耜開(kāi)墾土地，用石刀收割莊稼，他們種植的主要糧食作物是粟。只有D項(xiàng)符合題意，故選D。3.圖的考古發(fā)現(xiàn)，為距今六七千年我國(guó)原始居民使用的生產(chǎn)工具。從生產(chǎn)力發(fā)展的水平來(lái)看，此類(lèi)工具的出現(xiàn)和使用佐證他們生活在（）A.舊石器時(shí)代 B.新石器時(shí)代 C.青銅時(shí)代 D.鐵器時(shí)代【答案】B【解析】本題考查的是遠(yuǎn)古農(nóng)耕的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的讀圖能力。生活在距今約六七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，普遍使用磨制石器的時(shí)代被稱(chēng)為新石器時(shí)代。所以從生產(chǎn)力發(fā)展的水平來(lái)看，此類(lèi)工具的出現(xiàn)和使用佐證他們生活在新石器時(shí)代。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。4.相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車(chē)，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)．這些神話(huà)傳說(shuō)，反映了（）A.后人對(duì)華夏始祖黃帝的尊敬 B.黃帝有許多發(fā)明流傳于世C.黃帝是我國(guó)古代偉大的發(fā)明家 D.黃帝堪稱(chēng)我國(guó)古代帝王的杰出代表【答案】A【解析】依據(jù)題干信息“黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車(chē)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車(chē)，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。后人尊稱(chēng)黃帝為“人文初祖”。這些神話(huà)傳說(shuō)，反映了后人對(duì)華夏始祖黃帝的尊敬。故選A。5.據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是（）A.伯益建立夏朝 B.世襲制代替禪讓制C.夏朝建立標(biāo)志我國(guó)封建社會(huì)開(kāi)始 D.啟是夏朝第一代君主【答案】B【解析】堯舜禹時(shí)期，部落聯(lián)盟首領(lǐng)是通過(guò)禪讓制的辦法產(chǎn)生，禹死后，他的兒子啟繼承父位，從此王位世襲制代替禪讓制。A項(xiàng)建立夏朝的是禹，C項(xiàng)夏朝建立標(biāo)志著我國(guó)奴隸社會(huì)開(kāi)始，D項(xiàng)夏朝的第一代君主是禹，三項(xiàng)均表述錯(cuò)誤。故選B。6.《孟子》中記載：“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@主要反映了（）A.西周初年周天子是天下共主 B.西周末年周王勢(shì)力日益衰微C.諸侯有對(duì)周王朝覲述職的義務(wù) D.西周初年諸侯勢(shì)力逐漸增強(qiáng)【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，西周分封制規(guī)定，諸侯必須定期朝見(jiàn)天子，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。材料“天子適諸侯曰巡狩…諸侯朝于天子曰述職…”反映的是諸侯對(duì)周王朝覲述職的義務(wù)。故C正確。A.題干反映的是諸侯對(duì)周王朝覲述職的義務(wù)，與此項(xiàng)表述內(nèi)容無(wú)關(guān)。故A錯(cuò)誤。BD.題干反映的是西周初年，周王勢(shì)力強(qiáng)盛的時(shí)期。故BD錯(cuò)誤。故選C。7.我國(guó)古代青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美．司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器，鼎高1.33米，長(zhǎng)1.1米，重832.84千克．這件巨大的青銅器制造于（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器，鼎高1.33米，長(zhǎng)1.1米，重832.84千克。商朝的青銅器鑄造業(yè)高度發(fā)展，這件巨大的青銅器就是制造于商朝。故選B。8.至今出土的甲骨已超過(guò)16萬(wàn)片，記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。這說(shuō)明甲骨文（）A.年代最早 B.內(nèi)容豐富 C.影響深遠(yuǎn) D.造字成熟【答案】B【解析】從題干中的關(guān)鍵信息“內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等”，可以看出甲骨文內(nèi)容涉及面廣，內(nèi)容豐富。故B正確。ACD三項(xiàng)均不符合題意，故ACD錯(cuò)誤。故選B。9.商鞅變法和北魏孝文帝改革都產(chǎn)生了深刻的社會(huì)影響，從社會(huì)進(jìn)程的發(fā)展來(lái)看，其最主要的表現(xiàn)是（）A.提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 B.增強(qiáng)了國(guó)家的綜合國(guó)力C.促進(jìn)了封建化進(jìn)程 D.加速了民族間的融合【答案】C【解析】本題考查了商鞅變法和北魏孝文帝改革都產(chǎn)生了深刻的社會(huì)影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法加速了秦國(guó)的封建化進(jìn)程，使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家；北魏孝文帝改革實(shí)行漢化政策，促進(jìn)了民族的融合，加速了封建化進(jìn)程。由此分析，商鞅變法和北魏孝文帝改革都產(chǎn)生了深刻的社會(huì)影響，從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，其最主要的表現(xiàn)是加速了封建化進(jìn)程。故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。10.據(jù)《史記》載，商鞅治秦，集小都、鄉(xiāng)、邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。商鞅此舉（）A.促進(jìn)軍事力量的強(qiáng)大 B.加強(qiáng)了對(duì)地方的管轄 C.保護(hù)了世襲貴族的利益 D.加大了地方長(zhǎng)官的權(quán)力【答案】B【解析】商鞅變法的法令規(guī)定，建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。該措施加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管轄。材料“商鞅治秦，集小都、鄉(xiāng)、邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣”反映的正是建立縣制的措施。故選B。11.《華陽(yáng)國(guó)志》有記載：“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也”。那么使成都平原成為天府之國(guó)的主要原因是（）A.鐵器和牛耕的推廣 B.都江堰的修建 C.商鞅變法的實(shí)施 D.秦朝統(tǒng)一的完成【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰主持修建的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，使成都平原成為天府之國(guó)。B項(xiàng)符合題意。故選B。12.開(kāi)展廉政建設(shè)的重要手段就是監(jiān)察，秦朝具有監(jiān)察職能的中央官職是（）A.太尉 B.刺史 C.丞相 D.御史大夫【答案】D【解析】本題考查秦朝監(jiān)察制度。為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了統(tǒng)一的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)。秦朝在中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國(guó)的政事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，太尉管理軍事。故選D。13.為了鞏固中央集權(quán)，漢武帝采納了某位學(xué)者“罷黜百家”的建議，儒家以外的其他各家思想都受到排斥。這位學(xué)者是（）A.孟子 B.孫武 C.董仲舒 D.司馬遷【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了鞏固中央集權(quán)，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想。故選C。14.近幾十年來(lái)，在我國(guó)新疆發(fā)現(xiàn)許多漢代的絲織品，在馬來(lái)西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢(qián)幣和陶器，這些考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了（）A.張騫曾經(jīng)出使西域 B.甘英曾經(jīng)出使大秦C.陸海絲綢之路的存在 D.中亞和東南亞都是中國(guó)版圖【答案】C【解析】結(jié)合材料題干及所學(xué)知識(shí)可知，張騫出使西域，到達(dá)過(guò)新疆，但沒(méi)有到達(dá)馬來(lái)西亞和印度尼西亞，故排除A。班超曾派甘英出使大秦，但沒(méi)有到達(dá)，不符合題意，故排除B。結(jié)合題干及所學(xué)知識(shí)可知，新疆是陸上絲綢之路的必經(jīng)之地，馬來(lái)西亞和印度尼西亞地處海上絲綢之路的交通要道，從這些地方考古發(fā)掘漢代的絲織品、錢(qián)幣和陶器，不僅證實(shí)當(dāng)時(shí)絲綢之路的存在，而且說(shuō)明當(dāng)時(shí)我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易已相當(dāng)繁榮，故C正確。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中亞和東南亞都是中國(guó)的版圖不符合歷史，故排除D。故選C。15.《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期約3000多年的史事，綜合了前代各家史書(shū)的精華。這本書(shū)的作者和體例分別是（）A.司馬光編年體 B.司馬遷紀(jì)事本末體 C.司馬遷紀(jì)傳體 D.司馬光國(guó)別體【答案】C【解析】漢武帝時(shí)，史學(xué)家司馬遷編寫(xiě)出《史記》。它記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。《資治通鑒》則是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書(shū)。因此，選擇C。16.中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著悠久的歷史，許多醫(yī)學(xué)家通過(guò)臨床實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)。其中開(kāi)創(chuàng)中醫(yī)臨床理論體系并被后人稱(chēng)為“醫(yī)圣”的是（）A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.李時(shí)珍【答案】C【解析】東漢末年，張仲景收集許多民間藥方，結(jié)合自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，這本書(shū)發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱(chēng)他為“醫(yī)圣”。17.人們常常以“華佗再世”“元化重生”稱(chēng)譽(yù)有杰出醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。華佗，字元化，被后人稱(chēng)為“外科圣手”“外科鼻祖”“神醫(yī)”。他的醫(yī)學(xué)創(chuàng)造有（）①望聞問(wèn)切四診法 ②麻沸散③五禽戲 ④按摩療法A.①④ B.①②④ C.①③ D.②③【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年的名醫(yī)華佗發(fā)明了“麻沸散”，還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)五種動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)，創(chuàng)造出了“五禽戲”。故選D。18.三國(guó)時(shí)期，劉備建立的政權(quán)是（）A.魏國(guó) B.蜀國(guó) C.吳國(guó) D.西晉【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，三國(guó)時(shí)劉備建立的政權(quán)是蜀。故選B。19.漢晉以來(lái)，我國(guó)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的最重要原因是（）A.社會(huì)安定 B.資源豐富 C.北人南遷 D.重視農(nóng)業(yè)【答案】C【解析】促使此時(shí)期江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的主要因素有氣候較熱，土地肥沃，發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件優(yōu)越、北方人為躲避戰(zhàn)亂大量南遷，帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)等、江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少，社會(huì)秩序比較安定。其中北方人南遷，帶去了勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)是江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的最重要原因。故選C。20.“歷法天文計(jì)算精，圓周小數(shù)點(diǎn)分明。千年國(guó)外方求出，月后環(huán)山宇宙名?！边@首詩(shī)稱(chēng)贊的歷史人物是（）A.祖沖之 B.賈思勰 C.顧愷之 D.酈道元【答案】A【解析】據(jù)所學(xué)知，南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后的第七位數(shù)字，即3.1415926和3.1415927之間，領(lǐng)先世界近1000年。故這首詩(shī)稱(chēng)贊的歷史人物是祖沖之。故選A。二、非選擇題（共60分）21.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：“仁者愛(ài)人”、“己所不欲，勿施于人”，“兼愛(ài)”（互愛(ài)互利）、“非攻”（反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)）等思想至今仍然在一定程度上影響著人們的思想、行為。材料二：……現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……只有堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序?！吨袊?guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》材料三：某同學(xué)做的復(fù)習(xí)筆記，如下表格學(xué)派名稱(chēng)代表人物主張百家爭(zhēng)鳴對(duì)后世的影響墨家墨子“兼愛(ài)”“非攻”②______儒家孟子仁政道家莊子獨(dú)立人格法家①______“以法治國(guó)”（1）材料一中的“已所不欲，勿施于人”是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)？它體現(xiàn)了這個(gè)學(xué)派的什么核心思想？（4分）（2）根據(jù)材料二，指出現(xiàn)代化治國(guó)的方略。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想文化？（4分）（3）認(rèn)真閱讀材料三表格，結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，在①、②處的正確答案分別是什么？（6分）【答案】（1）儒家學(xué)派；“仁“。（2）法治和德治相結(jié)合；取取精華，棄其糟粕。（3）①韓非子；②在“百家爭(zhēng)鳴“的過(guò)程中，各家學(xué)派相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了中國(guó)思想文化兼容并包和寬容開(kāi)放的特點(diǎn)。儒家思想就是在吸收融合各家之長(zhǎng)的過(guò)程中形成發(fā)展起來(lái)的，并在日后成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想?！窘馕觥浚?）依據(jù)材料一“仁者爰人”、“己所不欲，勿施于人“的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一小“已所不欲，勿施于人“就是自己不愿意做的事，不應(yīng)強(qiáng)加于人，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的觀點(diǎn)；第二小問(wèn)它體現(xiàn)了儒家學(xué)派的核心思想是仁。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子是春秋晚期魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，是我國(guó)古代的大思想家，大教育家。孔子提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“仁者愛(ài)人”“為政以德”，要求統(tǒng)治者能體察民情，愛(ài)惜民力，反對(duì)苛政和任意刑殺。他的學(xué)說(shuō)后來(lái)被封建統(tǒng)治者利用和改造，到漢武帝時(shí)成為我國(guó)兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想，對(duì)后世影響極大。（2）根據(jù)材料二“現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合“的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一小問(wèn)現(xiàn)代化治國(guó)的方略是法治與德治相結(jié)合；第二小問(wèn)我們對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想文化要取其精華，棄其糟粕。（3）依據(jù)材料三表格的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法家思想的創(chuàng)始人，他主張以法治國(guó)，所以在④處應(yīng)該填寫(xiě)韓非子；在“百家爭(zhēng)鳴“的過(guò)程中，各家學(xué)派相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了中國(guó)思想文化兼容并包和寬容開(kāi)放的特點(diǎn)，儒家思想就是在吸收融合各家之長(zhǎng)的過(guò)程中形成發(fā)展起來(lái)的，并在日后成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想；所以②處的正確答案是在“百家爭(zhēng)鳴”的過(guò)程中，各家學(xué)派相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了中國(guó)思想文化兼容并包和寬容開(kāi)放的特點(diǎn)。儒家思想就是在吸收融合各家之長(zhǎng)的過(guò)程中形成發(fā)展起來(lái)的，并在日后成為中國(guó)傳文化的主流思想。22.閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎住豆棚L(fēng)》材料二：材料三：“然陳涉……斬木為兵，揭竿為旗，天下云合響應(yīng)……山東豪俊遂并起而亡秦族矣?！薄Z誼《過(guò)秦論》材料四：西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比（1）材料一中李白所盛贊的“秦王”是誰(shuí)？李白贊頌了“秦王”的哪一歷史功績(jī)？（4分）（2）根據(jù)材料二中圖1和圖2所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施分別是什么？（4分）（3）根據(jù)材料三，指出秦朝的暴虐統(tǒng)治最終引發(fā)什么起義？這給我們什么啟示？（4分）（4）材料四反映出西漢初期中央面臨什么問(wèn)題？漢武帝采取什么措施解決？這一措施的積極作用是什么？（6分）【答案】（1）秦王：秦始皇（或嬴政）。功績(jī)：建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。（2）措施：統(tǒng)一文字和統(tǒng)一貨幣。（3）起義：陳勝、吳廣起義（或大澤鄉(xiāng)起義、秦末農(nóng)民起義）。啟示：統(tǒng)治者應(yīng)該愛(ài)護(hù)百姓，以民為本，不能?chē)?yán)刑重法、賦稅沉重，否則最終只會(huì)自取滅亡。（4）問(wèn)題：諸侯國(guó)勢(shì)力的強(qiáng)大，嚴(yán)重威脅到中央統(tǒng)治。措施：“推恩令”。作用：解決了王國(guó)對(duì)中央的威脅，加強(qiáng)中央集權(quán)（或中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)）?！窘馕觥浚?）本題考查秦始皇的歷史功績(jī)。據(jù)材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”可知，材料一中李白所盛贊的“秦王”是指秦始皇，贊頌了秦始皇的主要功績(jī)是建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家。從公元前230年至前221年，秦王嬴政（后稱(chēng)秦始皇）陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家--秦朝，秦的統(tǒng)一，開(kāi)創(chuàng)了歷史新局面，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，有利于人們生活的安定，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展提供了條件，符合各國(guó)人民的共同愿望，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展。（2）本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。據(jù)材料二圖1、圖2可知，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施分別是統(tǒng)一文字和統(tǒng)一貨幣．秦始皇把小篆作為全國(guó)規(guī)范字體，廢除原來(lái)六國(guó)的文字．秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔半兩錢(qián)。（3）本題考查陳勝、吳廣起義和啟示。據(jù)材料三“然陳涉……斬木為兵，揭竿為旗，天下云合響應(yīng)……山東豪俊遂并起而亡秦族矣”可知，秦朝的暴虐統(tǒng)治最終引發(fā)了陳勝、吳廣起義。本問(wèn)是開(kāi)放型題目，考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。例如：統(tǒng)治者應(yīng)該愛(ài)護(hù)百姓，以民為本，不能?chē)?yán)刑重法，賦稅沉重，否則怨聲載道、民不聊生，最終只會(huì)自取滅亡。（4）本題考查漢武帝推行推恩令的有關(guān)知識(shí)。?材料四反映出西漢初期中央面臨諸侯國(guó)勢(shì)力的發(fā)展，諸侯王控制的人口和土地超過(guò)了中央政府，嚴(yán)重威脅到中央政權(quán)的統(tǒng)治；漢武帝頒布“推恩令”，這一措施的高明之處就在于允許諸侯王將自己的土地分給其他子弟，使封國(guó)勢(shì)力越來(lái)越小，漢武帝不費(fèi)一兵，就巧妙地解決了王國(guó)對(duì)中央的威脅。23.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：在造紙術(shù)發(fā)明以前，我國(guó)通常用竹木簡(jiǎn)或帛作為書(shū)寫(xiě)材料，但竹木簡(jiǎn)笨重，帛的價(jià)格昂貴?！埖脑靸r(jià)低廉，攜帶方便。——部編版七年級(jí)下冊(cè)教參材料二：每字為一印，大燒令堅(jiān)?！t以一鐵范置鐵板上，乃密布字印?！糁褂∪?，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。——摘自沈括《夢(mèng)溪筆談》（1）根據(jù)材料一指出這種紙的優(yōu)點(diǎn)。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出此項(xiàng)重大發(fā)明的發(fā)明者及其進(jìn)步性。（6分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字在信息化時(shí)代中的現(xiàn)實(shí)意義。（2分）【答案】（1）造價(jià)低廉，攜帶方便。（2）畢昇；提高了印刷速度，促進(jìn)了教育和文化的發(fā)展。（3）規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字有利于正確傳遞信息?！窘馕觥勘绢}考查造紙術(shù)、活字印刷術(shù)。題目設(shè)計(jì)注重基礎(chǔ)性，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析作答。本題以造紙術(shù)、活字印刷術(shù)為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)